【精選】自己的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的自己的作文8篇，歡迎大家分享。
自己的作文 篇1
梅花選擇了凌寒盛開(kāi)，在寒冬中給予人世間不盡的詩(shī)意；江水選擇了向東，奔流到海，氣勢(shì)如虹。它們體現(xiàn)了非凡的價(jià)值，因?yàn)樗鼈冋緦?duì)了舞臺(tái)。人亦應(yīng)如此，尋找適合自己的舞臺(tái)，施展才華，能鑄就人生的輝煌。
當(dāng)無(wú)上的榮光加冕在奧托·瓦拉赫身上時(shí)，誰(shuí)又能想象他以前在抉擇上的彷徨？他曾經(jīng)將一切精力放在文學(xué)上，可卻換來(lái)了毫無(wú)出頭的黑暗。于是在老師的指導(dǎo)下改學(xué)化學(xué)，領(lǐng)先于眾多同學(xué)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，登上了榮譽(yù)至高的殿堂——榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)�；瘜W(xué)是瓦拉赫真正的舞臺(tái)，他取得了最炫目的成功！人生的選擇就在一瞬之間，從此生命逆轉(zhuǎn)，朝著無(wú)限光明之路，勇往直前。
當(dāng)無(wú)數(shù)的歡呼聲響徹整個(gè)球場(chǎng)，邁克爾·喬丹，再次面對(duì)成功時(shí)留下激動(dòng)的淚水。在這充斥著“神靈”一樣的光芒面前，誰(shuí)又懂得喬丹曾在高爾夫球場(chǎng)上奮力拼搏，但天公不做“美”，他永遠(yuǎn)是二線的球員，每一次揮桿，都是經(jīng)理的無(wú)奈搖頭。于是他選擇了一個(gè)更適合他的領(lǐng)域——籃球。火紅的球服，堅(jiān)定的腳步，獨(dú)特的投籃姿勢(shì)，也許注定他是一個(gè)為籃球而生的男人。一個(gè)籃球場(chǎng)上的王者只有在籃球場(chǎng)上才能有完美的進(jìn)攻，無(wú)懈可擊的防守，彰顯王者霸氣。是他開(kāi)創(chuàng)了NBA史上最巔峰時(shí)期，也讓世人永遠(yuǎn)記住了他。一個(gè)籃球，一個(gè)王者，演繹著體育王國(guó)的神話。選擇了適合自己的舞臺(tái)，回報(bào)他的，不只是名利，更是生命的極至歡躍。
當(dāng)人們驚嘆于幾米筆下的小人充滿靈性，誰(shuí)又體會(huì)他數(shù)十年的煩惱？幾米曾做了十幾年的廣告人，卻一無(wú)所獲，伴隨的只是單調(diào)，無(wú)聊，無(wú)法釋放他的.感情，華麗的轉(zhuǎn)身之后，他拿起了畫(huà)筆，將他無(wú)處釋放的真情傾注在繪本與文學(xué)之間，找到了生活中的美好，尋到了人生的真諦，獲得了巨大的成功。是的，他尋找適合自己的人生舞臺(tái)，在繪本和文學(xué)路上，揚(yáng)起布滿灰塵的筆桿，讓生活充滿情趣，收獲人生的成功。
當(dāng)鉆石深埋于地下時(shí)，只能是平凡的石頭，只有它站在世人面前，才能展現(xiàn)出無(wú)盡的光彩。在競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，我們只有尋找適合自己的人生舞臺(tái)，才能鑄就人生的輝煌！
自己的作文 篇2
今天美術(shù)課上，伍老師讓我們每個(gè)人都設(shè)計(jì)一種“樹(shù)屋”。樹(shù)屋，顧名思義就是把房屋與樹(shù)木結(jié)合起來(lái)，并發(fā)揮自己的想象進(jìn)行設(shè)計(jì)。
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的設(shè)計(jì)，下課鈴打響時(shí)，我也交出了自己滿意的'作品：以三棵挺拔粗壯的樹(shù)為支架，建造了一座“蒙古包”，很好地表現(xiàn)出人與自然的和諧之美。
其他的同學(xué)，有的設(shè)計(jì)了一座草莓房，有的設(shè)計(jì)了一座“船形房”，還有的設(shè)計(jì)了一座蘑菇房······真是各有千秋呀！
其實(shí)，幻想也是生活中不可缺少的一部分，但它并不是那些“異想天開(kāi)”的想象。因?yàn)橛辛嘶孟�，才�?huì)給人以啟發(fā)，才會(huì)有不斷地創(chuàng)新與發(fā)明。所以，我們更要在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，將自己的幻想在不久之后變成現(xiàn)實(shí)。
自己的作文 篇3
我，是個(gè)開(kāi)朗的女孩。在我對(duì)我自己的認(rèn)知中，我并不是一個(gè)自私的人。可是，在那年夏天，在那樣一個(gè)燈光閃爍的世界中，我自私了，自私的徹徹底底。甚至，我絞盡腦汁，也找不到一個(gè)為自己辯護(hù)的理由，一個(gè)牽強(qiáng)的借口。但是，我知道原因：或許是我太孤獨(dú)，或許是身為留守兒童的一個(gè)不健康心理，或許是我身為農(nóng)村孩子在大城市中的自卑感。在那樣一個(gè)夜色迷離的晚上，對(duì)著那樣一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我竟然……
這件事發(fā)生在我升入六年級(jí)之前的那個(gè)暑假。爸爸從深圳回來(lái)，第一次說(shuō)要帶我去城市里玩。我高興的手舞足蹈，好長(zhǎng)一段時(shí)間都是喜氣洋洋的。就這樣我興奮的期待著離開(kāi)的日子。終于坐上了火車(chē)，終于到達(dá)了深圳，我激動(dòng)的無(wú)以言表。然后幾天，不是爸爸帶我去海邊玩，就是媽媽領(lǐng)著我去吃漢堡。我樂(lè)得分不清東南西北。一直到那一天，媽媽帶來(lái)一個(gè)名叫朵朵的小女孩。那是媽媽一個(gè)姐妹的女兒，來(lái)這里玩幾天。本來(lái)也沒(méi)什么，直到那一天晚上，爸爸坐在沙發(fā)上，說(shuō)渴了。我正打算去拿一瓶水給爸爸。小朵朵卻從一旁遞過(guò)來(lái)一個(gè)杯子。爸爸高興的接過(guò)杯子，一直夸張朵朵懂事。我一愣，一絲不知名的情緒暗暗滋生，我悄悄的`壓了下去。然而，爸爸的聲音從耳邊傳來(lái)：“川夏！你看看人家朵朵，這么小就這么聽(tīng)話。你看看你！笨手笨腳，事又多，還不好好學(xué)習(xí)！一天到晚就會(huì)玩！”我怔住了，這句話就如同一道閃電，深深的嵌入我的腦海。幼稚的心靈受到了傷害，自私瘋狂的占領(lǐng)了我的心：我的爸爸！憑什么夸別人？憑什么！憑什么！憑什么……從此，我，學(xué)會(huì)了沉默。
可是有一天，朵朵走了。我正高興，媽媽過(guò)來(lái)，將一個(gè)漂亮的簪子放到我的手中，說(shuō)：朵朵用零花錢(qián)買(mǎi)的，吶！還有一封信。我打開(kāi)一看，信上說(shuō)：夏夏姐姐你對(duì)我真好！朵朵好喜歡你！好想多玩幾天，多和姐姐呆一會(huì)兒。朵朵舍不得……我怔住了，悔意無(wú)限的放大……
然而，我唯一能慶幸的是：我沒(méi)有做出任何實(shí)質(zhì)性的傷害。更未曾在朵朵的面前表現(xiàn)出絲毫的不喜�？墒�，深深地罪惡感和自己的不安，就像一座大山一樣壓在我的心頭，沉悶的喘不過(guò)氣來(lái)。至今想起心中仍是惴惴不安。不過(guò)，我承諾：如果我再見(jiàn)到朵朵，我一定會(huì)飛快的跑上前去！抱住她，拉著她的手對(duì)她說(shuō)：朵朵，我好喜歡你……
自己的作文 篇4
人的一生就像一條河流。有時(shí)，河水的清澈會(huì)被光反射得耀眼無(wú)比。而有時(shí)，遇到沙石阻隔，經(jīng)過(guò)地勢(shì)的轉(zhuǎn)變，它會(huì)很容易的變得彎曲，甚至忘記它自己原來(lái)的方向。
*陰霾的天空
夢(mèng)想中的美麗總不能等于現(xiàn)實(shí)中的真真實(shí)實(shí)。還記得自己背起行囊，滿懷欣喜地走進(jìn)校園。原認(rèn)為一真被視為“寵兒”的自己無(wú)論走到哪都不會(huì)少了頭上那頂耀眼的光環(huán)。然而這一次，竟深深地錯(cuò)了一回，在眾多優(yōu)秀的學(xué)子中，昔日的“精英”變成了一只平淡無(wú)華的麻雀。失去了向天博一博，拼一拼的信心。
我就是那樣的放伍著自己，也放伍著自己該擁有，該捕得的一切。
* 柳暗花明
“追求的人不一定成功，但成功的人必定追求過(guò)�！边@句話深深的.刺痛了我。以此，刻苦鉆研，細(xì)細(xì)揣摩。重新踏上奮斗征程的我，認(rèn)真留意周?chē)囊磺�，不再輕易的放棄，也不再不輕易的選擇，我開(kāi)始試著用筆尖書(shū)寫(xiě)生活，不懈的努力后，自己的小作變成了鉛字。我用自己的語(yǔ)言去挑戰(zhàn)，終于，我贏得了臺(tái)下同學(xué)們掌聲的認(rèn)可。一切的一切，就是這樣的改變著，似平，昔日的一切又回來(lái)了，只是，昔日的霾再也圍不住我，太陽(yáng)照得我周身溫暖，一切都亮麗無(wú)比。
*不做主角
教室、食堂、宿舍構(gòu)成了簡(jiǎn)單而單調(diào)的三點(diǎn)一線的生活。沒(méi)想到這樣的日子我也能成為主角。
那一年元旦，他把一份精美的禮物送給我，我?guī)еf(shuō)不出的思緒接過(guò)禮物，也帶著那種不可名狀的感情挨到了放學(xué)。放學(xué)后，拿著禮物與他相約。但沿途的道路上留下了我們擊掌對(duì)誓，共同拼搏與奮斗的吶喊。因?yàn)椋也皇敲月返男▲B(niǎo)，他也不是沙漠里的駱駝。生命的航程，就該多一些奮斗的影子。我們成了一對(duì)共同勉勵(lì)，一拼搏擊的好友。
如今，一切都成了如潮的往事。但無(wú)論歲月的車(chē)輪怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的目標(biāo)。
我心依舊——走自己的路，唱自己的歌。
自己的作文 篇5
一年時(shí)間，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多，改變了很多……
別人眼中的我，比以前更開(kāi)朗了。而我自己眼中的我，比以前更孤單了。
之前在夏天都沒(méi)有洗過(guò)涼水澡的我，現(xiàn)在在冬天也會(huì)經(jīng)常洗涼水澡。
我變得比以前更堅(jiān)強(qiáng)了。告訴自己，要用自己的力量堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝一切。即使忍不住哭了，那有什么，哭過(guò)之后，沖自己笑一個(gè)，然后繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
懂得了不管怎樣，都努力讓自己快樂(lè)。即使一個(gè)人。
不得不承認(rèn)，我還是那么笨。
面對(duì)形形色色的人，我比以前能忍了。喜歡我的人，真的很感謝你。不喜歡我的人，對(duì)不起，不能做到讓你滿意，但我還是我。
學(xué)會(huì)了微笑，沉默。
喜歡上了綠箭。就像之前喜歡橙子味的真知棒那樣。不是不喜歡了，是不適合了
習(xí)慣了每天一杯咖啡。醇品。一年以來(lái)，從2+1到2+1特濃再到醇品特濃。從習(xí)慣到漸漸喜歡。
比以前更懂得爸媽了。更加明白努力真的不只為了自己。努力學(xué)習(xí)，更加在意成績(jī)。做學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，還有做班長(zhǎng)，或許一部分的原因是他們。我想讓爸媽看到他們更為優(yōu)秀的`女兒。
人都是在磕磕絆絆中不斷成長(zhǎng)的。一年時(shí)間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)甚至?xí)耄@樣堅(jiān)強(qiáng)的我，會(huì)不會(huì)有人心疼。呵呵
見(jiàn)證了我這些變化的，只有我。所以，劉春娟，我心疼你。
自己的作文 篇6
“兒子，不要看電視了，快去做作業(yè)�！薄皟鹤�，不要玩電腦了，快來(lái)吃飯�！薄棵柯�(tīng)到爸媽這些話語(yǔ)，我心煩。我想擺脫父母的束縛，我想擁有一個(gè)自己的世界。
走進(jìn)自己獨(dú)一無(wú)二的世界，一座我獨(dú)有的大別墅座落在一個(gè)靜謐的小樹(shù)林里。在這兒，我無(wú)拘無(wú)束。走進(jìn)別墅，映入眼簾的是一間大客廳，如星星般的密密麻麻裝飾鑲嵌在天花板上，蜿蜒而下的扶梯古樸著散發(fā)出現(xiàn)代氣息。
順著扶梯緩緩而上，頃刻間，一股撲鼻的書(shū)香從一個(gè)房間里傳來(lái)。我好奇地走進(jìn)這個(gè)房間，“哇，這里的書(shū)真太多了�！蔽殷@訝地喊道。這里的書(shū)可以和圖書(shū)館的書(shū)有得一拼。早上，我可以邊聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，邊津津有味地看書(shū)，那可是神仙級(jí)的享受啊!
我走出這間房，卻又被別一間房吸引了——這間房可真大，墻上貼著千姿百態(tài)的壁紙。一臺(tái)電視和電腦在窗戶旁好像在向我揮手，但我沒(méi)被誘惑，卻被這間房的卡拉OK廳吸引住了，我慢慢走過(guò)去，看著地上閃閃發(fā)光的地板，心里不知是多么地喜悅與激動(dòng)。
我不知不覺(jué)地來(lái)到了車(chē)庫(kù)，令我十分震驚的是一輛蘭博基尼跑車(chē)停在車(chē)庫(kù)正中。我情不自禁地一躍而起，坐在駕駛座上，開(kāi)著它一溜煙來(lái)到馬路上。不到十分鐘，我來(lái)到了我的學(xué)校，“天啊，學(xué)校真是發(fā)生了翻天覆地的變化�！薄粭澥畮讓拥拇髽锹柫⒃谛ｉT(mén)正后方大樓旁邊，被五顏六色的奇花異草包圍著：道路完全翻新，雙黃線畫(huà)在路中，一輛輛自行車(chē)井然有序地停在一旁。我慢條斯理地走進(jìn)校園，來(lái)到了我的初一13班，“哇噻!”一臺(tái)臺(tái)筆記本電腦整齊地?cái)[放著。我來(lái)到我的座位上，揣摩著這臺(tái)電腦，心想，這有什么用呢?
老師來(lái)了之后，我終于明白了，這是供我們上課用的�！扳忊忊彙鄙险n了，老師把今天要講的內(nèi)容輸入進(jìn)去，讓我們提前預(yù)習(xí)好。
一眨眼功夫，一天的快樂(lè)學(xué)校生活就要結(jié)束了，到了吃晚餐的.時(shí)候了。全校師生在食堂吃飯，不用交錢(qián)，想吃什么可以自選，每餐的食物都是經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)師親自調(diào)配�？粗且煌胪朊朗�，香噴噴地誘惑著我們。在這里，我們每一位都有很高的素養(yǎng)，大家都自覺(jué)排除自選食物，沒(méi)有老師維持紀(jì)律，大家都高度自覺(jué)、誠(chéng)信，挑選食物都能做到多樣少量，沒(méi)有任何浪費(fèi)現(xiàn)象出現(xiàn)。
晚飯過(guò)后，我們開(kāi)著跑車(chē)一起去兜風(fēng)。突然，我們愣住了——夕陽(yáng)西下，水天一色，慢慢地，夕陽(yáng)也沉沒(méi)了……天色已晚，我回到了家，愜意地睡著了……
第二天，我被一個(gè)熟悉的聲音叫醒：“兒子，起來(lái)吃飯了。”天吶，怎么會(huì)是媽媽?我猛地睜開(kāi)眼，啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我真想擁有一個(gè)自己的世界，哪怕是有一天自己的世界也行。
自己的作文 篇7
綠樹(shù)蔭下的秋千上，可愛(ài)的小女孩在一位白發(fā)蒼蒼卻又高大挺直的大人輕輕的搖動(dòng)秋千時(shí)，次次的遠(yuǎn)離地面又接近地面，她開(kāi)心地笑著，老者也笑著。
小女孩背著書(shū)包在老者的引領(lǐng)下走進(jìn)了校園。與前段不同的是小女孩長(zhǎng)高了一些，而老者又添了幾根白發(fā)。女孩坐在教室里和許多小朋友在一位普通間夾雜著陜西口音的老師帶領(lǐng)下，用稚嫩調(diào)皮的調(diào)兒唱著兒歌。小女孩還是開(kāi)心的笑著。
小女孩又長(zhǎng)高了，少了分幼稚。校園里的大松樹(shù)下，他和朋友玩鬧著，鈴聲響起時(shí)，飛奔教室端坐，不再言語(yǔ)。放學(xué)路上，獨(dú)自背著沉重的書(shū)包在夕陽(yáng)下走著，見(jiàn)到時(shí)不時(shí)從身旁而過(guò)的同學(xué)，她總是向?qū)Ψ轿⑿Α?/p>
假期，小女孩坐在車(chē)內(nèi)，望著熟悉的公路笑了。到家了，可愛(ài)的狗狗在身旁歡喜地叫著。一位老者又一次走出家迎接女孩。老者不在硬朗，人老了，慢慢地出現(xiàn)一些病了，卻依舊精神如初。小女孩和媽媽就差了一頭之遙。走進(jìn)家中小院，變了，蕩秋千的大核桃樹(shù)沒(méi)了，年年都會(huì)開(kāi)出淡紫色與白色相間喇叭花的大樹(shù)也消失了，女孩的心里似乎少了些什么又因什么補(bǔ)了上去而想不起來(lái)了。下午的陽(yáng)光很暖，女孩和老者去了田間，女孩爬上蘋(píng)果樹(shù)頂摘蘋(píng)果遞給老者。園子里充滿了兩人的歡聲笑語(yǔ)。
初一過(guò)后的暑假，女孩和父母去看望姥姥、姥爺。隨后順著屋旁的山路去爬山。站在山頂，雨后的天霧蒙蒙的，山頂?shù)娘L(fēng)十分清爽。那種風(fēng)除了清爽又有一股沖勁，讓女孩有種被風(fēng)吹走的`感覺(jué)。它趕走了女孩腦中被城市弄亂的思緒。
那個(gè)女孩就是我，憶起往昔嘴角上揚(yáng)的片段，拾起初日的自己。
路過(guò)心上的留影，按下流年的暫停鍵，傾聽(tīng)，慢觀，寂靜安然里，山依然優(yōu)雅，歲月的地毯上，落了一地的，是我彼時(shí)的燦爛。
未知的自己，在未知的路上，相遇更好的自己。
自己的作文 篇8
“手機(jī)真是害人啊！”耳旁傳來(lái)爭(zhēng)執(zhí)聲。我被一雙大手放入柜中，“砰”的一聲，柜門(mén)重重地關(guān)上了。我呆呆地躺在冷冰冰的隔間里發(fā)愣，感受到了前所未有的孤獨(dú)，世界仿佛一下變成了灰白色。
我是一部手機(jī)，無(wú)所不知、無(wú)所不能的智能手機(jī)。我可是人類(lèi)的一大杰作，是我為人們提供了便捷與許多益處。一周前，我還是小主人的掌上明珠，主人與我形影不離，可不知為何，小主人的學(xué)習(xí)效率卻更低了，后來(lái)小主人的家人便不再讓我們相見(jiàn)了……我已有好些日子沒(méi)被開(kāi)啟了。我仿佛變成了一切的罪魁禍?zhǔn)住？蛇@都是我的`錯(cuò)嗎？我真的有這么害人匪淺？時(shí)間追溯到幾天前……又是一年開(kāi)學(xué)季，主人放學(xué)回到家，便立馬捧起我，一反常態(tài)地打開(kāi)學(xué)習(xí)軟件，跟隨音頻跟讀起來(lái)，我著實(shí)為此高興。我時(shí)刻愿為主人效勞！我滿腹經(jīng)綸，腦中還有蘊(yùn)含著許多學(xué)習(xí)軟件呢，小主人隨時(shí)隨地可通過(guò)此學(xué)習(xí)，然而主人不久便沒(méi)了興致，閱讀聲戛然而止，她順手打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)新聞閱讀起來(lái)，看似也是閱讀，可卻仿佛缺了點(diǎn)什么。晚飯時(shí)，小主人又時(shí)不時(shí)地翻看我，仿佛還沾沾自喜自己擠出了時(shí)間娛樂(lè)，美其名曰：節(jié)約時(shí)間。殊不知時(shí)間早已大量流失。吃完飯，小主人開(kāi)始寫(xiě)家作了。誒呀，有個(gè)無(wú)關(guān)緊要的新消息通知，小主人可切記別分心啊，三心二意行不通。我的通知只是為了不讓你錯(cuò)過(guò)重要的消息！但主人還是點(diǎn)開(kāi)了，繼而又漫無(wú)目的地滑動(dòng)著頁(yè)面。靜悄悄的傍晚，只聽(tīng)見(jiàn)鐘擺的滴嗒、滴嗒……小主人這才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)手頭的作業(yè)，可她的做題思緒早被打斷，魂也被牽到別處去了；作業(yè)終究是完成了，可夜早已深了……她帶著疲倦，頭昏腦漲地沉沉睡去了，看似充實(shí)，實(shí)則空洞的一天也就這么過(guò)去了。
小主人仿佛只是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，做作業(yè)也只是為了完成任務(wù)罷了，若結(jié)束后空出閑余時(shí)間，也不去看學(xué)習(xí)成效，只顧利用時(shí)間去做其他無(wú)益之事了。她錯(cuò)誤的時(shí)間觀念使她拖拉成性了，時(shí)間被撕成了一片片零零散散的碎片散落各處，凌亂不堪。人類(lèi)在不知不覺(jué)中進(jìn)入了碎片化時(shí)代，漸漸迷失了自我。而我認(rèn)為，碎片化生活已是不可避免的，重要的是要學(xué)會(huì)如何去正確巧妙地利用零散時(shí)間。
漸漸出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)這樣的名詞：碎片化閱讀、碎片化社交、碎片化購(gòu)物……就說(shuō)閱讀，在網(wǎng)絡(luò)閱讀盛行的環(huán)境下，傳統(tǒng)閱讀是必不可少的，只含淺文化的零散讀物也為一種閱讀，卻是不能與其混為一談的。我也慢慢認(rèn)知到自己的不足，但與此同時(shí)，人類(lèi)是否有反省過(guò)自己呢？
時(shí)刻保持清醒，擁有判斷力與自制力，在零散碎片中認(rèn)清自我，尋找迷失的自己……
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