【精】愛護(hù)環(huán)境作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛護(hù)環(huán)境作文1
5月28日早上，趙海海站在講臺上讀他寫的檢查，事情經(jīng)過是：昨天中午他和王浩浩在花壇邊玩，他拔起一根草，然后拿拔草當(dāng)游戲，接二連三地拔了好多根。這時(shí)保潔員阿姨看到后走過來對他說：“這位同學(xué)，你不應(yīng)該亂拔花草，它們也是有生命的�！崩蠋熞矊λ麄冞M(jìn)行了批評教育，并讓他在全班做了檢查，他也認(rèn)識到自己的.錯(cuò)誤。我認(rèn)為他破壞花草是不文明的行為，一草一木都是有生命的，我們都應(yīng)該保護(hù)周圍的花草樹木，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家都應(yīng)該去愛護(hù)它們，而不是隨意地破壞它們。
愛護(hù)環(huán)境作文2
一天，放學(xué)路上，小紅看見小強(qiáng)在潔白的墻壁上畫畫。小紅走過去，對小強(qiáng)說：“小強(qiáng)，請你不要在這塊美麗而又潔白的墻壁上畫畫，好嗎？”小強(qiáng)聽了非常慚愧，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我再也不畫了，我一定把墻壁擦干凈�！毙〖t說：“我和你一起擦吧�！彼麄兡脕砟ú�，抬來水桶，一起高高興興，認(rèn)認(rèn)真真的把墻壁擦得干干凈凈的。他們看著重新恢復(fù)潔白美麗的`墻壁，發(fā)出了會心的微笑。
我們要愛護(hù)身邊的環(huán)境，這對我們大家都很重要！
愛護(hù)環(huán)境作文3
我是一棵小草，生長在路邊。有一次，我被一個(gè)小男孩連根拔起。
他回到家，把我栽到花盆里。便去看電視了，突然，他爸爸進(jìn)來了，問：“寫完作業(yè)了嗎?”“沒有�！薄皼]有還看電視!”他爸爸大聲說。男孩只好無可奈何地去寫作業(yè)。
過了一會兒，他爸爸到他房間看他寫作業(yè)。突然，他看到我，便問：“這棵小草是哪來的?”“路上摘的'”他爸爸聽了，二話沒說，把我拔起，扔到地上，把我踩扁了，就這樣，我那短暫的生命就結(jié)束了。
這個(gè)>故事說明了要愛護(hù)身邊的一草一木，它們也有生命。
愛護(hù)環(huán)境作文4
今天，我走在路上看見一個(gè)穿得很整潔的人他邊走邊吃著蘋果。然后隨手扔掉了果核，上面還有沒吃完的果肉!看著他走遠(yuǎn)了一個(gè)老人走了過去立刻撿起了蘋果。我想老人一定是撿起來吃。我跟蹤他。老人看見一個(gè)垃圾箱把蘋果核扔到了垃圾箱然后也走了!我也要像老人一樣愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)大自然!
愛護(hù)環(huán)境作文5
我們都希望有s一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園，可是，我們周圍的環(huán)境卻越來越差。當(dāng)你走在碧綠的.草地上時(shí)，你有沒有聽見小草在哭泣。當(dāng)你在樹上刻字時(shí)，你有沒有看到大樹在皺眉。當(dāng)你把垃圾扔在地上時(shí)，你有沒有看見大樹在搖頭流淚。當(dāng)我們聽到或看到這些現(xiàn)象時(shí)，我覺得大家一定都很羞愧。
愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，是我們大家的共同責(zé)任，我們作為一名小學(xué)生，一定要以身作則，從身邊的每一件小事做起。不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，要愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水用電。
愛護(hù)環(huán)境作文6
我是XX學(xué)校的一名學(xué)生，我叫XXX。
今年全國的環(huán)境不是很好，地球外面的臭氧層破了一個(gè)洞。所以天氣忽冷忽熱。
不論怎么說，反正我們一定要愛護(hù)樹木，愛護(hù)花草。大人少開車、工廠少排污，這樣的話就會減少二氧化碳的`排出。還有少開燈也會節(jié)能的。
不要浪費(fèi)水資源，不要亂砍樹木。我的講話完了。 謝謝!
愛護(hù)環(huán)境作文7
每天，我負(fù)責(zé)把點(diǎn)心紙倒掉，在把裝點(diǎn)心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點(diǎn)心。我喝完水，那起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見我們學(xué)校的'陸地上都是點(diǎn)心只和面巾紙，可是就是沒有人去揀。本來，我想到大家都不揀，我也不用去費(fèi)心絲去揀了�？墒牵荫R上又想到要是滿地都是紙，又沒有人去揀，我們那美麗的校園會被糟蹋成什么樣呢？想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來。雖然沒有人看見，但我的心里卻是樂滋滋的。
同學(xué)們，你們身邊的地上有臟東西嗎？如果有的，一定要像我一樣把紙揀起來。如果你不想揀的話，你可以像我一樣想一想我們的校園將來會變成什么樣呢？
愛護(hù)環(huán)境作文8
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬里。草地上的小草嫩嫩的，綠油油的。小紅和小明一起到草地上玩耍，他們吃完香蕉，喝完牛奶，就隨手把果皮和牛奶盒丟到了垃圾桶旁，還在草地上你追我趕，玩得不亦樂乎。小草疼哭了，美麗的環(huán)境不見了，變得臟兮兮的，有許多蒼蠅在那里嗡嗡叫。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過來了，把牛奶盒和香蕉皮扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里，小明和小紅慚愧得臉都紅了，對大姐姐說：“對不起，是我們不愛護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾�！贝蠼憬阏f：“就錯(cuò)就改就是好孩子�！彼麄円黄鹫J(rèn)真地幫大姐姐打掃地上的`垃圾。小草笑了，草地變得更美了。我要做一塊嶄新的牌子，插在草地上，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
愛護(hù)環(huán)境作文9
今天中午陽光明媚，小胖和小明在公園里玩。因?yàn)樘鞖夂軣幔∨趾托∶饕蝗速I了一支棒冰。小胖把棒冰包裝紙，隨手一扔，扔到了地上。小明把棒冰包裝紙扔到垃圾箱里，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)小明。愛護(hù)環(huán)境，努力做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
愛護(hù)環(huán)境作文10
俗話說“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”可是你們做到了嗎?我就做到了。
那是去年夏天的一件事，天氣很炎熱，我們幾家人去山海天游泳，泳池旁有一塊草地，有一位小孩子正要踩過，我連忙走過去阻攔他，但他對我不理睬，我很急，但卻沒辦法，我等他走后就找來一塊空白的木板和筆，寫上“請不要傷害小草，它們也是有生命的.”字體雖不怎么好看，但我也覺得很欣慰，它代表我的一份愛心。
愛護(hù)環(huán)境作文11
一天早上，一個(gè)小朋友出去玩，他吃了個(gè)冰淇淋 ，隨手就把冰淇淋的廢紙扔在了地上。這時(shí)旁邊過來一位紅領(lǐng)巾就對他說：“小弟弟你應(yīng)該吧垃圾扔到旁邊的垃圾桶里去”。
小朋友轉(zhuǎn)過身來看著紅領(lǐng)巾把冰淇淋的`廢止撿起了扔進(jìn)了垃圾桶里。紅領(lǐng)巾接著有對小弟弟說：“咱們大家都要愛護(hù)自己的生活環(huán)境”。 小朋友說：“我知道了，謝謝你小哥哥”。
愛護(hù)環(huán)境作文12
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云沒有動物，大自然將沒有生機(jī)，到處只有人的`蹤影沒有動物，大自然將沒有規(guī)律，到處只有白白一片沒有動物，大自然將沒有導(dǎo)師，到處只有小花小草假如沒有藍(lán)天、白云那世界將會沒有氧氣那世界將會沒有生物那世界將會沒有人類從現(xiàn)在開始，保護(hù)動物，愛護(hù)環(huán)境吧!
愛護(hù)環(huán)境作文13
我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的樹木，還有鮮艷的花朵。可是，教學(xué)樓前面的草地上，卻經(jīng)常有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)去踩踏草坪，還有的同學(xué)隨手把垃圾扔到草地上。
了解情況后我們經(jīng)過商討，決定用行動來阻止同學(xué)們的不良行為。
我們的行動是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來出標(biāo)語。接著，我們讓小剛來畫畫，畫畫完后，我們把小明出的`標(biāo)語“請尊重綠色的小生命吧！”寫到畫的旁邊，釘在木板上。
自從木板在那以后，小草再也沒有被踩過。那些惹人厭的垃圾也不見了。
看到我們的勞動成果，我真想呼吁更多的人來跟我們一起行動。
愛護(hù)環(huán)境作文14
周五的下午，丁丁走在回家的路上，他把剛吃完的`餅干的紙扔在了地上，路過的小葉看到了就走過去把餅干紙扔到了垃圾桶里，說：“不要亂丟垃圾!”
丁丁心里想：“我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉!”小朋友們，你們要象小葉學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小孩子，可不能象丁丁那樣隨地亂丟垃圾哦!
愛護(hù)環(huán)境作文15
春天來到了，花兒開的又紅又大，像在比賽誰開的顏色最美麗又漂亮呢；小草己經(jīng)長出又綠又嫩了；大樹也不令外，長的.高大又強(qiáng)壯。小鳥在大樹上歌唱，小蜜蜂在花從中忙忙碌碌地工作，為人們釀造出甜甜的蜂蜜來。
誰在這兒嘆息呀？原來是小鳥，它是在為人類而嘆息。因?yàn)榇笊值臉淠疽蝗藗兛撤チ恕Ｈ绻髽浔豢惩炅�，森林里的動物就沒有了家。如果大風(fēng)來了沒有了樹木的幫助，房屋要倒塌。如果樹木被砍了，人們就聽不到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，這個(gè)世界就只有人類在說話。
請大家愛護(hù)環(huán)境吧。
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