關于堅強的我作文匯總五篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的堅強的我作文5篇,歡迎大家分享。
堅強的我作文 篇1
我們都擁有一個快樂的家,當然我也不例外。雖然我家現(xiàn)在還沒有房子,仍寄居在村里小學陳舊的房子里,一個月也只能靠爸爸幾百元的工資維持生計。但是,我卻不氣餒,勇敢地奮斗著。希望我能有更大的進步,希望家庭的生活有所改善,希望我家的房子能蓋起來……
我的爸爸患有高血壓,不能干重活。我曾多次勸他去看病,而他總是滿不在乎地說:不要緊,你看你老爸結實著呢。爸爸整天為我們這個家奔忙著?粗刻炱v的樣子,我的心里有一種說不出的滋味,我能做的就只有努力學習,不辜負父母的期望,照顧好弟弟,這樣才會使爸爸身上的擔子輕一點,再輕一點。
老師曾對我說:“你是一個聽話的乖孩子,老師也了解你家的情況,希望你能夠好好學習”。我把老師的鼓勵作為學習的動力,把家庭的貧困狀況作為前進的鞭策力。因此,在學習上,我充滿了自信,經(jīng)常不恥下問、認真鉆研。在學校,我把別人當作自己的鏡子,通過別人看到我的不足,我加以改正,我相信我會做的更好。每星期回家,我不僅認真完成老師布置的作業(yè),勤于復習,還經(jīng)常幫助父母做家務。當我看到他們勞累的樣子,我很傷心,但我沒有掉眼淚,我知道眼淚無法洗去痛苦。我只有努力學習,才能撫慰他們的心。
盡管我知道,別人吃的穿的`都比我好,甚至有的同學還有手機等時尚物品,雖然我很羨慕,但我能克制自己的心理,我知道,貧困的家庭不允許我這么想。我現(xiàn)在只有努力,將來才會有出路。因此,我要對那些和我家庭一樣的同學們說:不要因貧困而自卑,貧困不是我們的錯,我們要努力,要有信心,去改變家庭的貧困,相信自己能行。
我也堅信,在不久的將來,我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個家,我知道我的擔子有多重,所以我一定會努力,請為我加油,為我的家庭加油吧!
堅強的我作文 篇2
母親,一個多么平凡而偉大的名字呀!每個人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛,是啊,母親一生辛勤勞作為我們付出了那么多,我們和曾為母親付出過呢?
母親,像一堵墻,遮住了風雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。
我的母親也像墻,像鳥媽媽那樣對我呵護倍至,鼓勵有加,尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵,讓那深刻的道理在我的心里生根,發(fā)芽,激勵我成長。
有一次語文考試我居然只考了79分,這對于成績一直優(yōu)異的我是個不小的打擊。放學了,同學們都興高采烈的回家了。我卻慢吞吞的整理著書包最后才走。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的步伐,低著頭一步一步的挪回家。比起以前書包好像重了好多。樹上的.小鳥唧唧喳喳的叫著,仿佛在嘲笑我。在我身邊走來走去的人們,似乎都在諷刺我。
終于到家了,媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,便什么都明白了,他把自己手里的活兒停了下來,認真的給我講我失分的原因。之后媽媽又鼓勵我:不要泄氣,不經(jīng)風雨怎能見彩虹?
還記得在一個風雨交加的夜晚,豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上,我突然渾身發(fā)抖、打顫,驚醒了沉睡中的媽媽,媽媽拿體溫計給我量體溫一看39度多,爸爸又不在家,怎么辦?她立刻就慌了神。媽媽拿起傘背起我飛快的沖出家門外,在路上雨一直下著沒有一絲停意,媽媽把傘盡量往我這邊挪不讓我淋濕,而她卻在大雨中艱難的奔跑。途中媽媽摔倒了好幾次,但每次摔倒的剎那間她把我抱緊,我才沒有躺在泥水中。
終于到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了藥,我服下藥后,便躺在床上,迷迷糊糊的睡著了。等我醒后,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)母親還在旁邊守護著,他眼睛紅紅的,滿身都是泥濘,頭發(fā)很亂。這時我心里有一種說不出的酸澀
我的母親,一個影響我一生的人,也是我這一輩子最珍愛的人,我要學會感恩,感恩母親、感恩祖國,長大做一個對祖國有用的人。
堅強的我作文 篇3
《活著》這本書我反復看了很多遍,每次多看一遍便會有新的感觸。我對《活著》的作者余華說的一句話感慨頗多。他說:“活著不為什么,就是為了活著本身而活著!笆前,人的一生不可能公平,但只要你不甘平庸,即使在惡劣的環(huán)境中。也能努力的話,那么你一定會成功。所以,我喜歡堅強的勇者。
程浩就是這樣一個堅強的勇者。和霍金一樣,他也是一個肌肉萎縮的小小少年。
醫(yī)生曾斷定程浩活不過五歲,可他卻活到了二十歲。有人問:“你覺得自己牛在哪?”陳浩回答:“我吃過豬都不吃的藥,扎過帶電流的針,甚至還住過全是棄兒的孤兒院。那孤獨的日子,身邊全都是智力障礙的兒童。最寂寞的時候,我只能在樓道里一個人唱歌!
他知道爸媽的苦,他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負擔。
后來他的文章發(fā)表在《全球商業(yè)經(jīng)典》上,得到了近三千塊錢的稿費。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對比,我們衣食不愁,過著飯來張口,衣來伸手的日子。這個勇敢的少年,讓許多人明白了生活的真諦,那就是勇敢的活下去!不幸和幸運一樣,都需要有人去承擔。生活中也是這樣,在你認為你的生活很圓滿的時候,上帝可能會給你當頭一棒。但是,別灰心,拍拍身上的.灰塵,勇敢地站起來,要做一個堅強的勇者,要敢于與這并不公平的世界抗爭,你要告訴這個世界:我可以!沒有人能阻擋我前進。即使跌倒,即使環(huán)境惡劣,我都會堅強的站起來。有個問題是這樣的:你認為怎樣的人生有趣?程浩答:“當你來到這個世界時,別人笑著,你哭著;當你離開這個世界時,別人哭著,你笑著!
努力做一個堅強的勇者吧!
堅強的我作文 篇4
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,是她的座右銘。
她生下來只有三斤半,黃瘦黃瘦的,又趕上困難時期,家里是吃了上頓沒下頓,大家都以為養(yǎng)不活她了,沒想到她卻堅強地活了下來,只是個頭比同齡人都矮。
小學畢業(yè),她以全鎮(zhèn)第一名的成績考入鎮(zhèn)重點中學。由于家離學校較遠,她小小年紀就開始住校,一個星期回家一次,稚嫩的肩膀上總是背著自己一個星期的口糧和腌菜。那時的住宿條件很差,學校又缺水,上初二時,她腳上生了毒瘡,到醫(yī)院后醫(yī)生責怪她怎么不早來看,可她心疼錢呀,總想挺一挺就過去了,沒想到拖成了大病。生病那段時間,她硬是沒落下一節(jié)課,常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間,連老師看了都佩服。
高二那年,學校要分出一個英語特長班,要招40人,她的總成績排在第18名,滿以為能進去的,可沒想到卻被拒之門外,原因是英語單科成績少0。5分。一向要強的她怎么也接受不了這個現(xiàn)實,她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天,她平靜地走進了普通班的教室。從此,她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以優(yōu)異的成績考上了一所重點大學,畢業(yè)后當了一名老師。
接下來幾年是教書育人,結婚生子,日子過得幸福而平靜?扇f萬沒想到,20xx年9月,一場大病奪走了她摯愛的丈夫,那段時間,她整天以淚洗面,對著丈夫的遺像發(fā)呆,她的心早已隨著丈夫去了天堂。可為了孩子,她又堅強地活了過來。孩子已經(jīng)失去了父親,不能再失去母親!
她常對我說:“‘千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風’,孩子,不管遇到什么困難,你一定要學會堅強!”朋友,你知道她是誰嗎?她就是我的母親,我深深愛著的堅強的.母親。
能突出母親“堅強”的事例應該有很多,既然不能一一寫來,就應該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序,選擇了出生時、初中時、高中時、工作后發(fā)生的幾件典型事例來突出母親的堅強,可謂選材精當。
堅強的我作文 篇5
這個暑假,在學校的推薦下,我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書,其中《禿鶴不是一只鶴》這本書給我留下了深刻的印象。這本書的內(nèi)容節(jié)選于長篇小說《草房子》,主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學的同學,因為天生禿頂,被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長,他介意起眾人的嘲笑,并作出了種種“回擊”,卻被排除在集體會操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來說是個巨大的打擊,他索性用更出格的`行動報復了他人的輕慢和侮辱,然而這樣一來,自己就被孤立了起來。但最終他爭取到了一個救贖自己的機會,慢慢走出了成長的困境,找回了丟失的尊嚴。
剛拿到這本書開始翻閱的時候,我覺得沒什么意思,可看著看著,我被深深地吸引了,我走到了陸鶴的身邊,隨著他被別人恥笑而傷心,又為他最終的成功而欣喜。書中有這樣一幕:大家參加文藝匯演,演的是《屠橋》這一個劇本,因為找不到合適的同學演偽軍連長,大家想放棄。這時候,陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師,請求試著演一演,桑校長同意了。這時候,陸鶴竟然只花了一個上午的時間,就順利地完成了表演,在正式演出時,他的表演簡直是把角色演絕了,為學校獲得了好的名次?吹竭@里,我不禁拍手叫好:“陸鶴,你真是好樣的!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的,所以被大家稱為“禿鶴”,但我卻很欣賞陸鶴,雖然禿頂讓他的外貌丑了點,但他是一個面對困難不灰心、敢于抓住機會的孩子;倚氖怯肋h得不到快樂的,因為他的堅強,沒有自暴自棄,勇敢地主動請求演出,得到了一個向大家展示自己的機會。機會來之不易,陸鶴認真練習,終于演出成功,他變得自信了,雖然作者沒寫他快樂,但我想,大家對他的肯定那就是他最大的快樂,因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想,我們每個人身上都會一些缺點,每個人的成長道路上都會遇到一些困難和挫折,如果我們能像曹文軒書中的陸鶴一樣堅強地面對,勇敢地戰(zhàn)勝,那么一定能取得成功。我會永遠記著陸鶴的故事,我要讓堅強勇敢伴我成長。
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