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    學(xué)期計(jì)劃作文

    時(shí)間:2023-04-13 17:53:49 作文 投訴 投稿

    關(guān)于學(xué)期計(jì)劃作文合集10篇

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于學(xué)期計(jì)劃作文合集10篇

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇1

      又是新的一學(xué)期了,我轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校。為了在新的`一學(xué)期取得優(yōu)異的成績和更大的進(jìn)步,我要做到:上課專心聽講,不做小動(dòng)作,不分心,不東張西望,按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)不三心二意,寫字工整,字跡清楚。

      保護(hù)好視力,不長時(shí)間看電視,少上網(wǎng)。多看有益的課外書。經(jīng)常鍛煉身體。

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇2

      開學(xué)前一天,我正在整理書本,忽然看見下面壓著一張信條:

      盈盈:

      你是否還在為雜亂無章的生活煩惱呢?你曾經(jīng)跟我說,你經(jīng)常做了這件事就完全不知道下件事是什么,迷迷糊糊的就過了一天,卻很少有什么收獲。你經(jīng)常在考試前望著面前一大堆學(xué)習(xí)資料愣愣地發(fā)呆,這個(gè)時(shí)候,你只有迷茫與悵惘。對于這些,我有一個(gè)好建議,你可以制作一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃,讓你的生活變得有規(guī)有矩,我相信你一定可以的。

      媽媽

      看完之后,我恍然大悟,沒錯(cuò),只要有了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就不用再擔(dān)心模糊的下一步了,心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上找來紙和筆,正要提筆寫,忽然想,這畢竟是一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能草率。于是我望著面前的紙和筆靜靜的.沉思。須臾,一個(gè)完美周密的計(jì)劃浮上心頭,我握起筆,在紙上寫著:

      一、從最基本的學(xué)生的義務(wù)做起。上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就要問等等。

      二﹑早上起床后兩小時(shí)和晚上睡覺前兩小時(shí)是黃金時(shí)期,所以我要好好利用,晚上先復(fù)習(xí)好當(dāng)天的功課,然后誦讀30分鐘課文。早上預(yù)習(xí)好當(dāng)天將學(xué)習(xí)的課程,再朗讀30分鐘英語。

      三﹑可以選擇,從弱科開始下手,多花點(diǎn)勁,強(qiáng)科則只要略略加強(qiáng)就可以,因?yàn)槌踔惺且憧偡值模荒芴,這樣可以有效節(jié)省時(shí)間。

      四﹑多讀有益書籍,書籍是人類進(jìn)步的階梯,如果有空余時(shí)間,可以用來讀課外書,“里應(yīng)外和”。

      五﹑要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,這是我認(rèn)為就好的方法,因?yàn)閷W(xué)習(xí)就想咀嚼食物,是要消化的,需要時(shí)間,如果單單只有老,恐怕要“消化不良”了,也不能單只有逸,所以有勞有逸才是最好的學(xué)習(xí)方法。

      六、可以多看看作文網(wǎng)里面的作文,學(xué)習(xí)里面的寫作方法,如果有靈感,還可以自己寫一篇投稿,受益匪淺。

      七、晚上復(fù)習(xí)時(shí),可以把今天所學(xué)的知識(shí)寫到原先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)筆記里,以及隨堂感想,方便以后復(fù)習(xí)。

      寫好之后,我略略從頭到尾檢查了幾遍,慢慢折疊起來,小心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路,清晰而顯見的輪廓,那里有勝利在向我招手。

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇3

      今天是星期五,是個(gè)好天氣。已經(jīng)開學(xué)一周了,我卻還沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。后面還有漫長的4個(gè)月的學(xué)習(xí),要是沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,成績準(zhǔn)要往下滑可是我連怎么去做都不清楚,這可怎么辦呀!無奈之下,我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內(nèi)容,我急忙寫在紙上:

      20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      1、要做作業(yè)、練琴;

      2、要聽講;

      3、要讀書。

      制定了這些,我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,笑起來,說:“你怎么這么糊涂呢?這也算學(xué)習(xí)計(jì)劃?我的老天,就你這幾個(gè)字,能把你的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中的所有事搞的面面俱到?來來來,我教你,這一條應(yīng)該這樣改……”

      我按媽媽說的,很快把計(jì)劃搞好了:

      20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      1、每天做作業(yè),并練琴;

      2、每天認(rèn)真聽講;

      3、度讀作文書,課外書。

      我畢恭畢敬的'把這“完美”的計(jì)劃“呈”與“皇后娘娘”——媽媽查看。

      “哎呀!你怎么能這樣寫?寫這么少!快點(diǎn),再去修改!快點(diǎn)去啦!”“行啦,別在這兒杵著,我教你總行了吧!”

      經(jīng)過媽媽耐心的幫助,我終于制定出了一份自認(rèn)為還不錯(cuò)的計(jì)劃:

      20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      1、每天按時(shí)做作業(yè),錯(cuò)一個(gè)字要改三遍;

      2、每天認(rèn)真練琴,不偷懶;

      3、每天上課認(rèn)真聽講;

      4、上課時(shí)盡量積極舉手發(fā)言;

      5、每天多讀書,最好是名著,自覺抵制“黑色”書籍;

      6、考試時(shí)做到細(xì)心、靜心、平常心;

      7、考試成績必須符合自己能力。

      這回的計(jì)劃,媽媽總算是同意我執(zhí)行了。

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇4

      秋風(fēng)拂過,又是一個(gè)新的學(xué)期了。而今年不同的是,我上六年級了,學(xué)好代表著以后上什么初中。所以必須要嚴(yán)格要求起來,做一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

      我在新的學(xué)期里,要盡量改掉字寫的小讓人看不清的毛病,并且寫字盡量嚴(yán)格規(guī)范。各科作業(yè)一定要按照要求認(rèn)認(rèn)真真完成,不能偷工減料,在睡覺休息前要檢查作業(yè)是否完成、是否裝到書包里才能休息。每天要復(fù)習(xí)每一天的功課,預(yù)習(xí)下一課。每學(xué)完一單元要認(rèn)真復(fù)習(xí)、做卷子,迎接考試。并有計(jì)劃的讀課外書以及文章。

      課堂上,我一定多發(fā)言,爭取快速改掉這個(gè)令人頭疼的`毛病。還有,不能與別人說話,不亂做小動(dòng)作、不分心,該記的地方要記下來。保持教室衛(wèi)生,勤打掃,做一個(gè)文明、講衛(wèi)生的好孩子。

      課下,要多與同伴交流講課內(nèi)容,不會(huì)、不理解的要向老師或同學(xué)請教。不要與同學(xué)追逐、打鬧以及一切不安全的因素要置之度外,堅(jiān)決不做。不罵臟話,見到垃圾要彎腰撿起來,反而也不要亂扔垃圾。

      如果有學(xué)校舉行的活動(dòng),我會(huì)盡量參加,為班級爭光。參加活動(dòng)時(shí),要肅靜,為大家營造一個(gè)良好的環(huán)境。也不要喧嘩、猛跑,要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

      以上內(nèi)容,我會(huì)嚴(yán)格遵守。請大家?guī)臀冶O(jiān)督,一起來度過一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,快樂的成長!

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇5

      太陽當(dāng)頭照,微風(fēng)輕輕的拂過臉瑕,仿佛是一雙溫暖的小手在撫摸著,面對新學(xué)期所有的不愉快都被一抹而去,面對高大校門,在陽光中格外耀眼的教學(xué)樓和久違的同學(xué)們,我格外激動(dòng)。

      從我站在校門前的那一刻我以是一名六年級的學(xué)生了,這學(xué)期非常之重要,為了迎接這時(shí)刻我以做好了充分的準(zhǔn)備,對自己進(jìn)行約束:

      1:作為一名學(xué)生首要的事情就是好好學(xué)習(xí),上課時(shí)要認(rèn)真聽講;自古有不恥下問之說,老師講課時(shí)有什么不懂的`要問;每天老師布置的習(xí)作都要用心完成,不能馬馬虎虎。

      2:學(xué)習(xí)固然重要,但是在空余時(shí)間也要多和同學(xué)們接觸,要廣闊交友。

      3:學(xué)習(xí)需要,但是也需要充足的睡眠去補(bǔ)充體力,因此我要早睡早起,按時(shí)刷牙,有多余的時(shí)間的話還可以外出鍛煉一下,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇6

      這個(gè)學(xué)期我需要改進(jìn)的地方有很多。比如說,書寫就要改進(jìn),特別是語文,有時(shí)寫的這“字”自己都不認(rèn)得。下面,我來說一說,這個(gè)學(xué)期要改進(jìn)的地方!

      語文:這個(gè)學(xué)期首先要改進(jìn)的就是書寫,書寫是產(chǎn)生其他錯(cuò)誤的根源,如果書寫好了,粗心的'毛病就沒了。還有就是聽講和課間筆記,上課認(rèn)真聽講,記好老師交代的重點(diǎn)內(nèi)容。在語文學(xué)科上,書寫、聽講、記好筆記,這三點(diǎn)做到了,對我來說一定可以有比較大的進(jìn)步。

      英語:上課要聽講和積極發(fā)言,然后就是書寫。英語的書寫可真是太重要了,英文的拼寫與中文截然不同,英文只要寫錯(cuò)一個(gè)字母,整個(gè)單詞就錯(cuò)了,所以書寫是否仔細(xì),真的相當(dāng)重要。如果我做好這幾點(diǎn),英語也會(huì)有進(jìn)步的。

      數(shù)學(xué):在課堂上認(rèn)真聽講,跟其他學(xué)科一樣重要!數(shù)學(xué)還需要會(huì)反思。反思什么?反思錯(cuò)題。反思的結(jié)果,就是要讓我們知道我哪里不好,需要補(bǔ)足,需要加油!數(shù)學(xué)還應(yīng)該多做練習(xí),學(xué)會(huì)如何舉一反三。解題時(shí)應(yīng)特別注意,審題要認(rèn)真、仔細(xì)。我想要是做到了這幾點(diǎn),數(shù)學(xué)也會(huì)有進(jìn)步的。

      你看,這三門課的書寫、聽講和發(fā)言是多么重要。∪绻桶凑者@個(gè)新學(xué)期計(jì)劃來執(zhí)行的話,我的學(xué)習(xí)成績一定是可以進(jìn)步得很快。所以,我一定要按照這個(gè)計(jì)劃來進(jìn)行學(xué)習(xí)。加油!

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇7

      時(shí)光如箭,日月如梭 。六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了。我告別了難忘的小學(xué)生活,跨進(jìn)了中學(xué)的大門。在這個(gè)金色的九月,帶著幾分新奇、幾分夢想,我迎來了新的學(xué)期!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ

      新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體,給了我新的憧憬。七年級,一個(gè)多么自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字,他是我人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)。

      初入新班級,我又高興又感到孤單。高興的是我走進(jìn)了這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)的人很少。面對周圍的陌生面孔,我心里有一種莫名的恐懼,總覺得自己不合群。可是我很快就被班級融化了,同學(xué)們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。

      在這個(gè)溫暖的大家庭中,我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友,我們處的非常好。當(dāng)然,我的老師也很好,我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間,不存在溝壑,大家彼此相交都很愉快。

      我現(xiàn)在心中跳躍著陽光,渾聲充滿了力量。漫步于校園的小路上,盡情的呼吸著校園的空氣,我真的很想喊幾聲來表示我滿心的愉快。青春的.活力與勁熱在我胸中沖蕩著,滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚(yáng)起!在生命神圣海洋的航程中,我將劈風(fēng)斬浪,勇往直前,尋找屬于自己的天地!

      風(fēng)再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來吧!我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)不懈與斗爭的自我!

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇8

      前言:語文教學(xué)的任務(wù)就是教給人們參與社會(huì)實(shí)踐的工具,教人會(huì)說好話,會(huì)寫好文章。教育家葉圣陶說,語文是什么/?“語”是用嘴說的語言,“文”是用筆寫的語言,語文是工具,聽、說、讀、寫,缺一不可。一個(gè)人得會(huì)說話,會(huì)看書,學(xué)習(xí)知識(shí),會(huì)寫好文章,特別要知道怎樣做人,才會(huì)與人交流交往,才會(huì)作好工作。教師講語文,也是教育學(xué)生會(huì)說話,會(huì)作文,會(huì)做人。決不能把語文課的說和寫兩個(gè)功能脫離開來進(jìn)行說講,教學(xué)生學(xué)說的同時(shí)就得學(xué)寫。一個(gè)詞一句話,不能孤零零的抽出來去品味什么,必須把它放在特定環(huán)境、一篇有機(jī)體的文章內(nèi),去理解去品味。每講一單元課,先看看作文計(jì)劃,注意課文與作文相關(guān)的地方,寫人的?寫事的?寫景的?說明什么的?要教學(xué)生懂得作者是怎樣寫成文章的,學(xué)得作文的基本知識(shí),從讀文中學(xué)習(xí)作文。古人的“讀書破萬卷,下筆如有神”,俗語“讀會(huì)唐詩三百首,不會(huì)寫詩也會(huì)溜”這些不是無道理的。我不敢班門弄斧,只不過想扔一塊破磚頭引出玉翠來而已。

      第一單元作文指導(dǎo)

      第一單元,課文都是寫春天的,1,《燕子》的俊俏敏捷,2《古詩兩首》柳條翠綠下垂,春日的萬紫千紅,3《荷花》4《春日》尤其荷花的美麗多姿,把個(gè)大自然打扮得活靈活現(xiàn)。這些都是抓住春天的鳥樹花草的特點(diǎn),具體、細(xì)致地描寫。5《珍珠泉》而這一課,就具體地寫他家鄉(xiāng)的一處景致“珍珠泉”的特點(diǎn)

      1口語交際:(1)導(dǎo)語——每人介紹家鄉(xiāng)的一處景物(小河、古樹、建筑、物產(chǎn)、民俗風(fēng)情……),看誰講得有感情吸引人,順序?qū)哟吻宄。?)小組內(nèi)交流評比

     。2)班上交流評比。老師總結(jié)指導(dǎo)三點(diǎn)——(1)有特點(diǎn)(2)有順序(3)有感情)

      2習(xí)作:《可愛的家鄉(xiāng)》(老師突出指出要求三點(diǎn)——(1)有特點(diǎn)(2)有順序(3)有感情)

      第二單元作文指導(dǎo)

      第二單元,課文都是寫美麗的自然環(huán)境和人們關(guān)系的。5《翠鳥》美麗機(jī)靈的翠鳥、6《燕子專列》,俊俏輕快的燕子是人們的好朋友,這兩課講的是人和動(dòng)物的關(guān)系;7《一個(gè)小村莊的故事》8《路邊的橡樹》花草森林樹木是人們離不開的東西。這樣美麗的自然環(huán)境就是人類的家園,里邊的一切都需要人們很好的保護(hù)它,講的是人類對待植物的態(tài)度應(yīng)引起人類的深刻思考。本單元應(yīng)重視學(xué)生實(shí)踐調(diào)查。

      1綜合性學(xué)習(xí):導(dǎo)語——你注意到家鄉(xiāng)的環(huán)境有哪些變壞了嗎?人們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境的?(1)大家自由結(jié)合組織調(diào)查小組,選出組長,制定活動(dòng)計(jì)劃,組長負(fù)責(zé)每天指導(dǎo)檢查個(gè)人行動(dòng)情況(觀察、訪問、查資料)。

      2綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo):小組內(nèi)交流活動(dòng)情況,整理活動(dòng)情況,編寫小報(bào)。

      3口語交際:各小組代表發(fā)言,展示小報(bào),班上進(jìn)行參觀評比,老師綜合指導(dǎo):為保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做?

      4習(xí)作:(1)調(diào)查小結(jié)(短文)(2)《幾年以后的家鄉(xiāng)》(3)《調(diào)查趣事》

      第三單元作文指導(dǎo)

      第三單元,課文都是說明怎樣做人的道理,9《寓言兩則》教人知錯(cuò)就改,為時(shí)不晚;直奔目標(biāo),不能背道而馳;10《驚弓之鳥》教人正確面對失敗,勇往直前;11《畫楊桃》教人要實(shí)事求是,正確看待人和事物;12教人要有創(chuàng)新精神。似乎與本次習(xí)作沒有關(guān)系,其實(shí)很重要,課文正是要學(xué)生知道怎樣做人、做什么樣的人,要學(xué)生正確看待自己、正確對待別人。用故事中的道理驗(yàn)證自己的生活實(shí)際,文章更顯得生動(dòng)有力。

      2習(xí)作:題目自命,《我喜歡……》《我……》或?qū)懀骸梆B(yǎng)羊的人害苦了我!、“我不能南轅北轍!”……

      第四單元作文指導(dǎo)

      第四單元,課文都是寫兒童的故事。13《和時(shí)間賽跑》由外祖母的去世,引出對時(shí)間的珍惜;14《檢閱》由國慶檢閱,引出拄拐隊(duì)員怎樣受檢閱,到眾人鼓掌稱贊;15《爭吵》兩人爭吵,而后互相道歉;16《絕招》與眾人比絕招而后苦練絕招。每篇文章都是通過一件事情,寫出人物的語言、行動(dòng),尤其心理描寫,活靈活現(xiàn)的突出人物性格特點(diǎn)。

      1口語交際:(1)導(dǎo)語——寫人物的文章,必須寫出人物的外表(衣著、行動(dòng)、語言)和內(nèi)心活動(dòng),突出人物的性格特點(diǎn)。(2)小組內(nèi)介紹表演述說自己學(xué)得的拿手本領(lǐng),評比;(3)班上介紹表演述說自己學(xué)得的拿手本領(lǐng),評比。老師指點(diǎn)評說。

      2習(xí)作:《我學(xué)會(huì)了……》老師指點(diǎn)——把學(xué)本領(lǐng)的過程學(xué)具體,要有興趣、有體會(huì),寫出真情實(shí)感來。

      第五單元作文指導(dǎo)

      第五單元,課文講的是父母對兒女終生無限給予,兒女應(yīng)該無條件地孝敬父母,用博大之心關(guān)心別人。17《可貴的沉默》兒女應(yīng)不忘父母,孝敬父母;18《她是我的朋友》人人應(yīng)該關(guān)心別人,無私奉獻(xiàn);19《七顆鉆石》博大的愛心溫暖人間;20《媽媽的賬單》父母為兒女獻(xiàn)出了一切,必須無條件地孝敬父母。

      1綜合性學(xué)習(xí):開展活動(dòng)——(1)回憶:你有病時(shí),你不高興時(shí),你遇到困難時(shí),你急需要幫助時(shí),他們是如何對待你的,平日里爸媽如何辛苦勞動(dòng)、忙碌工作的?(2)拜訪鄰居親友:

      2綜合性學(xué)習(xí)提示:(1)你了解到了哪些?(2)你想怎樣回報(bào)父母?(家務(wù)?做賀卡?寫文章、辦小報(bào)?表演節(jié)目?)

      3口語交際:(1)導(dǎo)語——每人講一講,你了解了父母對你的關(guān)心愛護(hù),你準(zhǔn)備怎么樣?(2)小組內(nèi)交流:了解了什么?怎樣報(bào)答?共同評論、選代表。(3)班上交流:要求——生動(dòng)感人的一兩件事情,要有真情實(shí)感。

      4習(xí)作:《我愛爸媽》要有概括,有重點(diǎn)的寫出一兩件事,要有真情實(shí)感。

      第六單元作文指導(dǎo)

      第六單元,課文都是講科技世界與人類的關(guān)系的文章,它不是敘事的文章,屬于說明文。多用數(shù)據(jù)、性能、結(jié)構(gòu)、例證,向人們說明科學(xué)技術(shù)的用途。21《太陽》太陽特點(diǎn)、性能與人的'關(guān)系;22《月球之謎》月球的特點(diǎn)、特性;23《我家跨上了“信息高速路”》電腦的功能和人類的關(guān)系;24《果園機(jī)器人》機(jī)器人的功能與人的關(guān)系。

      1口語交際:(1)老師導(dǎo)語:機(jī)器人不僅可以幫人摘蘋果,還可以下海探寶藏,搶險(xiǎn)救火,誰知道還可以做什么?(2)小組里講一講評一評:看誰想象的奇特,又合理?說話要有層次,講得要明白,讓人聽得懂。(3)班上發(fā)言:評比并指導(dǎo)。(你想發(fā)明什么?有什么性能特點(diǎn)?)

      2習(xí)作:(1)老師導(dǎo)語:我們?nèi)粘I,吃的、穿的、住的、行走的、娛樂的,你想發(fā)明什么樣的機(jī)器人?先說說,再寫出來。(2)班上講講評評,老師總結(jié)指導(dǎo)。(3)習(xí)作——《未來的……》

      第七單元作文指導(dǎo)

      第七單元,課文都是圍繞“國際理解和友好”,內(nèi)容豐富,題材多樣。25《太陽是大家的》是兒童詩,借世界兒童共有一個(gè)太陽表達(dá)對和平的熱愛;26《一面五星紅旗》引發(fā)出的一件事情,表達(dá)了人們對祖國尊嚴(yán)的崇敬;27《賣木雕的少年》通過非洲少年送木雕的事情,表達(dá)了世界人民友愛和平的愿望;28《中國國際救援隊(duì),真棒!》通過抗震救援的通訊報(bào)道,告訴人們這是人類共同的責(zé)任。

      1口語交際:(1)小組里交流——你看到的聽到的或搜集到的國外的一些事情,講一講中國外國人民友好往來的事情。評一評誰講得好(2)班上展示圖片、資料,講講、評評——要能夠把事情說清楚、明白。(3)老師評點(diǎn)

      2習(xí)作:自由寫,想寫什么寫什么,譬如旅游,有趣的、后悔的事,自己的愿望、委屈,一個(gè)奇特的想象。總之,寫景、記事、寫人、寫物,都要注意把內(nèi)容、把事情經(jīng)過寫具體,寫完整,順序?qū)哟螌懬宄Z言通順。

      第八單元作文指導(dǎo)

      第八單元,本單元課文多是神話故事、民間傳說,我國是神話故事傳說最豐富的國家。29《古詩兩首》:牛郎織女婚姻自由的故事;嫦娥奔月守望丈夫的故事;30《西門豹》打破迷信興修水利的故事;31《女媧補(bǔ)天》拯救天下眾生的故事;32《夸父追日》表現(xiàn)人們征服自然、向往光明的決心和精神。

      1口語交際:(1)導(dǎo)語:我國是一個(gè)富有神話故事的國家,自有了人類以來我華夏民族,就把世界萬物用神話故事流傳給后人,表達(dá)了我民族征服自然、揚(yáng)善懲惡、扶正驅(qū)邪、與人為善的精神。如聞名與世界的《西游記》《封神演義》《聊齋》……(2)小組里每人講一個(gè)神話故事評比一下,選出代表(3)班上講神話故事,要求:要有順序,內(nèi)容清楚生動(dòng),吸引人(4)評比,老師總結(jié)指導(dǎo)。

      2習(xí)作:導(dǎo)語——每人都是從小到大每到暑寒假日,不停地看《西游記》大家都很敬佩孫悟空,他很勇敢,很有本領(lǐng),能七十二變,去做想干的好事。你也可以編一個(gè)故事,像孫悟空那樣,你就是故事中的那個(gè)人或那個(gè)物,去做一件什么大事情。《我乃……》,也可自命題。

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇9

      開學(xué)了,升級了,長大了!

      現(xiàn)在我才覺得放假無聊啊,平時(shí)只是盼望著放假,而放假了卻又想著開學(xué),放個(gè)一兩天,覺得時(shí)間過的太快,放假放的時(shí)間長了,就會(huì)覺得沒意思,不是嗎?

      升入初二了,同學(xué)門不知怎么的,都開始牟了,都知道該好好學(xué)習(xí)了,可是我仿佛覺得沒變。天天還是非常的貪玩,連QQ網(wǎng)友都說我,:還敢來上網(wǎng)。真是的,如果每天不碰一下電腦就會(huì)覺得手發(fā)癢癢,哎,都是這電腦給害的哦!

      不過,經(jīng)父母一番教育后,自己明白了很多很多,明白了學(xué)習(xí)才是最重要的,明白了上網(wǎng)有好有壞,明白了自己現(xiàn)在還小,不要告訴別人自己的真實(shí)名字,所以自己常常用張微微這個(gè)名字來當(dāng)自己的化名,明白了要多孝敬父母,多干點(diǎn)家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān),明白了要少花錢,畢竟家里不是太富裕的,明白了要少交社會(huì)上的壞人,不過終有一天會(huì)在社會(huì)上發(fā)展的,明白了要懂禮貌,明白了要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好的大學(xué),把父母也接到大的城市里玩玩,定居!明白了。

      新的.一學(xué)期,全部都是新的,當(dāng)然也要有個(gè)新的自我,展現(xiàn)自己新的風(fēng)采,好好迎接這新的一天吧!

    學(xué)期計(jì)劃作文 篇10

      莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

      追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就似那無情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

      新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算與別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

      我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)。⊥瑫r(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的.。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對他有非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

      我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn),人各有志,目?biāo)不同。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

      新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也與我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

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