【實(shí)用】感悟的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感悟的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感悟的作文 篇1
翻看媽媽的相冊,一張張照片都是滿滿的回憶。其中,這樣一張照片在我眼中,它是最美的。
照片中,爸爸看著我,樂呵呵地笑著,我呢,開心地依靠在爸爸懷里,一臉的幸福!看著這張照片,我的思緒飄到去年的年底……
爸爸長年在外地工作,只有在過年的時(shí)候,他才回來。記得去年,大人們開始為春節(jié)忙碌著,年味越來越濃了。我思念爸爸的情感也加深了許多。那天,門外傳來“咚咚咚……”的'敲門聲,我跑過去打開門,眼前出現(xiàn)的正是爸爸,我高興地抱住了爸爸,生怕他又要溜走似的。這一天,我們?nèi)覉F(tuán)聚了,我的心情無比的激動(dòng)。
除夕那天,家家戶戶都在忙著貼春聯(lián)。爸爸笑嘻嘻地說:“女兒,和我一起來貼春聯(lián)吧!”“好呀,好呀!我還是第一次貼春聯(lián)呢!”我邊說邊幫爸爸拿來了剪刀和膠水。爸爸首先拿了一張長長的對聯(lián),我像跟屁蟲似的跟在爸爸的身后!把绢^,幫我用手按一下對聯(lián)!卑职钟H切地說道。我連忙用雙手將對聯(lián)撫平,爸爸將膠帶按在了對聯(lián)上,我趕緊用剪刀剪下了多余的膠帶。就這樣,我們互相配合,大門上的對聯(lián)一會兒就貼好了。
我看著春聯(lián),情不自禁地讀起來:“福門進(jìn)財(cái),寶地生金!卑职致犃耍笮ζ饋,“女兒呀!讀春聯(lián)要從右邊讀,記住了嗎?”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看看對聯(lián),頓時(shí)感受到小小的春聯(lián)中竟有著博大精深的文化。
該貼“!绷,爸爸將一個(gè)“!钡竭^來了,我大聲喊道:“爸爸,你將“!辟N倒了!薄笆茄!福到了,福到了!和女兒在一起就是幸福呀!”爸爸摟著我開心地笑了。
“咔擦!”抬頭一看,媽媽將這美好瞬間給拍了下來,它將成為我們美好的回憶。
感悟的作文 篇2
夏日炎炎,空氣悶熱,太陽火辣辣的照射大地。在這般炎熱天氣里我們竟然還要軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是非常的嚴(yán)格殘酷的,我們先練的是軍姿,我們的教官脾氣很暴躁,一個(gè)位置站不好就要被他踢一下,而我由于跟前面同學(xué)說話被彈了一個(gè)腦崩。這一天終于過去了。練完之后,我的手腳沒了知覺,像不是自己的一樣,而且我們班還有好幾個(gè)同學(xué)累的站不起來了。也許是因?yàn)槲冶容^肥胖,脂肪比較厚所以呢就沒有中暑,只是感覺很累,想洗個(gè)澡睡覺。我的全身都是汗水。
到了第二天,又迎來了我們的軍訓(xùn),這次呢由于我們班有個(gè)別同學(xué)說話,教官皺著眉頭,嚴(yán)厲的說:“活該被罰跑,再說話,這一天就什么也不干,就跑步吧。”跑步的時(shí)候,一圈接著一圈的跑,當(dāng)跑到第三圈的時(shí)候,我漸漸的有些體力不支了,后面幾圈還是我半走半跑,撐過來的。跑到第七圈的時(shí)候,我看到全班人趴在地上做俯臥撐,我當(dāng)然也上去做了,當(dāng)我的頭朝地時(shí)我臉上的汗水全部聚集到了額頭上滴了下來,我旁邊的一個(gè)女同學(xué)甚至還哭大哭不止,我的心里是有一次蠻恨老師的。做完運(yùn)動(dòng)之后,老師把我們聚集在一起,很干脆的說:“原地休息。”休息的時(shí)候,我和前面后面幾個(gè)女同學(xué)一起查看自己對方手上的'傷,我的手臂被擱的紅了一大塊兒的,不僅如此,我還發(fā)現(xiàn)除了衣服以外的身體都被曬黑了,我們當(dāng)時(shí)是又憤怒又害怕。憤怒是因?yàn)槲覀兠髅鳑]有說話卻被老師懲罰了,害怕是因?yàn)槲覀兒ε吕蠋熡謶土P我們一次。而且老師還說:“如果你們今天上午覺得累了,下午給家長反應(yīng)說不來的話,那你們以后都別來參加我的軍訓(xùn)了!敝,我是并不知道老師為什么要這樣做,在這之次懲罰以后,在回家的路上我感覺身體輕松,好像血液流通了,我終于明白了,老師這個(gè)樣子是告訴我們,要強(qiáng)身健體,多運(yùn)動(dòng)鍛煉,不要養(yǎng)成嬌貴的壞毛病。
雖然剛開始的時(shí)候,我們并不理解老師的行為,軍訓(xùn)覺得很累很曬,但是之后慢慢適應(yīng)了,就認(rèn)為多運(yùn)動(dòng)其實(shí)也沒這么壞,因?yàn)樗自捳f“萬事開頭難” 嘛。我明白了老師這樣做的韻意,他是想讓我們?yōu)橐话嚅_個(gè)好頭,爭取做全年級第一,而且有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的品質(zhì),F(xiàn)在我還可以當(dāng)小老師給爸爸媽媽講如何做軍姿呢!
感悟的作文 篇3
夕陽西下,綠草坪上一只單飛的鳥兒,蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳在尋找同伴。海灘邊一條離群的魚兒,安靜地躺在沙灘,張著嘴巴,等待另一波潮水,送它重心回到大海中。五彩繽紛的海岸,成雙成對的游客,在大海的波濤里搏擊,在海邊戲水追逐。瞬間,快樂與傷感同時(shí)在心中生成。
生活,總是在和你做游戲,時(shí)而讓你勇氣倍增,時(shí)而讓人一敗涂地。曾經(jīng)歡心鼓舞的事業(yè)沒有了方向 ; 曾經(jīng)花樣年華的青春不見了蹤影 ;曾經(jīng)愛的是死是話的伴侶離你遠(yuǎn)去。留下了孤獨(dú),漂泊。好像那只鳥,那條魚在等待新的開始。然而,這種等待如此被動(dòng),風(fēng)險(xiǎn)那么高,你怎么也不會那樣子的對待自己。
望著潮起潮落的大海,被夜色擁抱的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的海水,有多少生命在下面涌動(dòng),有多少生生死死在那里醞釀孕育,它延續(xù)了大海的寬廣富裕。
其實(shí),生活并沒有捉弄你,也不會拋棄你,是你自己的選擇,選擇的高度決定了你生存的空間,那些不離不棄創(chuàng)造出多少人類一個(gè)又一個(gè)的文明,生與死,離與合在那些奇跡面前又算什么呢!
酒店的大堂吧傳出憂傷的歌聲,你為什么走的那么快,頭也不回,風(fēng)兒掀起你的長發(fā),留下熟悉的芳香催我淚下。你為什么沒有一聲再見,頭也不回,燈光留下你的倩影定格在今夜的窗前。我注定要痛苦的伴著風(fēng)兒,漂泊一生。園子里的蛙聲一浪高過一浪,茶幾上淡藍(lán)色的燈光,把茶杯里的茶水映襯的如此嬌艷。
悠揚(yáng)的`歌聲緊揪住奔波勞累的心,急促的蛙叫喝彩一片,孤獨(dú)的茶杯招來品客。這些都是在商海中打拼的人呀!他們都懷揣夢想,期待著明天,期盼著更加燦爛輝煌偽人生道路。
生活,給敢于面對人生曲折的人,敢于挑戰(zhàn)未來的,人,用精神鐫刻,用豪邁抒寫出最美好的奮斗華章!
感悟的作文 篇4
“回房間寫作業(yè)去!都幾點(diǎn)了!還看電視!”“馬上,我在看一……”“看什么看!”“啪”的一聲,電視機(jī)就這么滅了,同時(shí),我也被媽媽無情的“押”回房間。
翻開作業(yè)本,我寫,我寫,我寫寫寫!寫完了,半個(gè)小時(shí)的事,著啥急啊!我都不擔(dān)心,你擔(dān)心什么!一點(diǎn)自由都不給我!我這只籠中之鳥什么時(shí)候才能掙脫束縛,飛向藍(lán)天!唉……認(rèn)命吧!誰讓我攤上這樣的媽呢!我獨(dú)自嘆息著。
作業(yè)寫完了,電視也不讓看,干點(diǎn)什么呢?復(fù)習(xí)?沒心情!預(yù)習(xí)?沒興趣!要不然……寫日記?對!寫日記!正好把我現(xiàn)在的心情都寫進(jìn)去,也算是一種發(fā)泄!拿出日記本,從前往后翻,忽然,手停下了,一行字映入我的眼簾:“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!”天!我怎么會說這么肉麻的話!況且,她都不愛我,我還愛她!不行,我得好好看看!我從頭到尾讀了這篇日記,看完后,心里不知不覺有了點(diǎn)異樣。
我來了興趣,把我總小到大的日記都看了一遍,邊看邊笑,笑?我笑什么呢?是啊,小時(shí)候的日記是很小兒科,比如,今天下雨了,媽媽給我送傘,昨天生病了,媽媽背我上醫(yī)院,前天考試打了一百分,媽媽給我煮荷包蛋……都是一些小的不能再小事,但也都是事實(shí)!媽媽不讓我看電視是為了讓我好好學(xué)習(xí),將來才不會像他們那么辛苦;媽媽平時(shí)嘮嘮叨叨是為了讓我更好的成長……媽媽是愛我的!我也愛媽媽呀!
我沖出房間,第一眼就看見了媽媽忙碌的背影,媽媽正在為晚飯準(zhǔn)備著,聽見了我的.開門聲:“作業(yè)寫完了?怎么樣?現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃力嗎?要不要去補(bǔ)……”“媽……”我打斷了媽媽的話,!班?怎么了?你有什么事?可算做完飯了,爸爸回來我們就開飯!今天我做了你最愛吃的……”“媽……”我再次打斷了媽媽的話。我們走到了客廳,:“你有什么事?說吧!”“我……我……”我想說什么來著?唉!算了!“媽,我……我給你捶捶背吧!”“?你就說這個(gè)啊?不用!媽又不累!要不媽給你捶捶?整天抱著書本看也不容易!”說著,媽媽竟然真的要給我捶背。“媽……”我不知道該說什么,只是感到一陣陣心酸,看著媽媽臉上日益增多的皺紋、頭上越來越多白發(fā),我的眼淚也不由自主的掉下來:“媽!”我?guī)е耷缓爸,緊緊地抱住媽媽,媽媽一下子慌了:“怎么了?怎么哭了??是不是學(xué)習(xí)壓力太大?還是身體不舒服?還是……”媽媽一連問了好多問題,而此刻,這些問題都已化為濃濃的愛……
世界上有哪個(gè)母親不愛自己的兒女呢!然而,又有幾個(gè)兒女能真正理解這愛呢!
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