實用的美的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
試卷上那個無情的叉，刺刀一般將我的靈魂挑起，扔出年級前三名的圈子。它，殷紅地彌散開來，模糊了我的視線，裂碎了我的心。我一個人，背負著挫敗后的悲傷，躲入校園彎曲的小徑。
遠望，路的盡頭搖曳著一片淡紫的丁香，雨霧中仿佛朦朧的云霞，夢幻般散溢著紫色的熾情。我急切地奔向它，迷醉于它舞動的身姿。
它纖弱的花瓣在風雨中脫離枝頭，在飄然而落的瞬間，依然旋舞著曼妙的華爾茲。它們是注定要成為遍地殘紅的啊!雖然傷痛，雖然凄楚，但是，在落敗于風雨狂摧的時刻，竟能綻放出如此動人的美麗。
我癡癡地立在這一片淡紫的華美中，久久不忍離去。丁香啊丁香，你也曾遭遇狂風的肆意咆哮，你也曾遭遇驟雨的橫刀利刃，然而你沒有悲泣，從不怨憤。你總是這樣靜靜地面對，無聲地守候，把所有的經(jīng)歷默默積淀，儲蓄成一種絕美的浪漫，即使在逆境中，也如此縱情揮灑。這是一種怎樣的堅強、怎樣的超脫啊!
風駐雨歇，原本晦暗的天空，此刻卻如洗般湛藍。這一片紫色的丁香，竟然如剛出浴的`美人般柔媚，清新�；▓F錦簇，不見半點凋零。雨珠顫顫地滴落，花瓣美美地偎在一起，好一份依依柔情，令我意蕩神搖。拈來一朵細細觀瞧，呀!竟是五片花瓣的一朵小花，圈圈散開的紋兒，恰似回旋洋溢的笑容，燦然而幸福。經(jīng)歷風雨的洗禮，小巧的花兒，出奇的鮮亮、艷麗，香沁心脾。
我移動腳步，沿著她紫色的香徑前行，腳下不再有痛苦羈絆，心底的愁云早已被那淡紫的華美驅趕得無影無蹤。哦，人生亦如丁香，曾有風雨摧紅的坎坷，曾有晴空下?lián)u動倩影的浪漫�？部酪埠�，浪漫也罷，這都是人生的經(jīng)歷。經(jīng)歷是一種財富，品嘗起來有一種幸福的滋味。哦，丁香之美，照亮我心!我知道，挫敗后的我，定然美如丁香。我的人生，定然美過丁香!
美的作文 篇2
每次媽媽開車送我去學校，總會經(jīng)過勝陸高架橋下。今天又一次經(jīng)過那里，我發(fā)現(xiàn)高架橋下的柱子變成綠色的了，這是為什么呢？我好奇地問媽媽，媽媽說：“你自己看吧！”于是我打開車窗一看，�。≡瓉硎桥郎交�！只見一根根爬山虎的藤拼命地往上爬，你爭我搶，不相上下。它們給柱子穿上了綠色的外套，讓光禿禿的`水泥柱子也生機勃勃了！
我想仔細地觀察一下爬山虎，就讓媽媽減慢了車速。忽然一陣風吹來，柱子上像停了成千上萬只綠色的蝴蝶，在不停地撲閃著翅膀，多么美麗的畫面！原本覺得一路上都很枯燥，現(xiàn)在看來是我自己一直在錯過這美景。
當我再次觀察爬山虎時，我發(fā)現(xiàn)柱子上有一些白色的網(wǎng)罩，我問媽媽為什么，媽媽說：“這些網(wǎng)罩可以讓爬山虎長得更快更好。”大柱子先穿上了網(wǎng)格襯衫，再穿上了綠色外套，這樣冬天就不怕冷啦！
努力的爬山虎，明天再見！
美的作文 篇3
躺在地上，它還在翹望枝頭，看到果實代替了它原來的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無憾。—題記一夜枕上聽雨，輾轉不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了。天頂上，濃云尚未散開，低低壓著房檐；空中還漂浮著若有若無的雨絲，天地間彌漫這一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中，一絲綠樹被染的濃蔭如墨。朦朧的墨綠中，清晰地閃著點點火紅的花朵，好像一只厚重、平和的弦樂聲中，跳出一陣陣清脆，歡躍的笛聲，給這雨后空朗的清晨，增添了不少生氣。
咦，已是秋高氣爽的季節(jié)，為什么還有花開得這般熱烈？循著被雨水潤白的碎石小路走去，近前一看，竟然是石榴花。這是四株石榴花，分列在窄窄的屋后兩側，枝丫交錯，搭起了一座花紅葉綠的天然門樓，樹只有一人高，花卻開的十分繁茂。
早就聽說過石榴樹是邊開花邊結果，花與子并生枝頭，十分壯觀。如今看去，果真如此。這滿樹密密層層的花果，真像是一個姊妹比肩的大家庭，在從花到果的生長過程中，呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)—有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半開半合，微露金蕊，有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，子實新萌；也有花萼圓鼓鼓的脹起，果實已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風搖曳。
啊，這些正在開放的花朵、正在成熟的果實，多像一群天真爛漫、無憂無慮的孩子�？墒�，一陣微風吹過，我感到點點水珠灑落下來。這是花兒果兒們的淚水嗎？水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，實在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然，那么安寧，火紅的花瓣在雨水中浸得發(fā)脹，將黑黑得泥土染成一片灰色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗，一種內在的美好情操震顫著我的心。昨天，也許它還在枝頭上為花蕊擋雨遮風，那艷麗的容貌，芬芳的呼吸，引來蜂蝶，傳送花粉，育新生。
今天，新的生命開始生長了，為了讓果實得到更多的陽光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的繁華，毫不夸耀自己的成績，在斜風細雨中翩然飄落。躺在地上，它還在翹望枝頭，看到果實代替它原來的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無憾。它放心了，卻沒有忘記自己的歸宿，秋風細雨中，它將自己和樸實的大地融為一體，又在準備滋養(yǎng)明年的花了。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！饼徸哉涞男暮吐浠ㄋ^相通。人常說：“開花結果。殊不知，花落了，果實才能成熟�！睋�(jù)說有一種火石榴樹，開起花來復瓣繁英，十分好看，卻是從來不結果的。從這個意義上來說，落花正是新生的標志，實在值得大書特書。
然而，千百年來，關于落花的詩卻多是傷感的，哀婉的。黑暗的時代，狂暴的風雨，常令未果之花備受挫磨而夭謝，于是，“落花流水春去也”“無可奈何花落去”……就成了千古名句，它們的作者，或是落魄文人，懷才不遇，只好將花喻己，紓解愁腸�！奥裣阙ｏw燕潤殘紅”，黛玉美女的`一首葬花詞，哭癡了多少人的心。對于摧殘人才、踐踏新生的社會，這是一個曲折的控訴和抗爭。今天，這樣的時代應該是過去了。我們的國家如同這綴著晨露的石榴樹，花果同枝，生機蓬勃。每個人都應該是一朵花，該開時，盡心竭力地開，該落時，坦坦蕩蕩地落，無論是翹立枝頭，還是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。這樣，我們的事業(yè)就會新陳代謝，永葆青春活力。
細微的簌簌聲打斷了我的遐想，又是幾片飛紅飄落下來�！奥浼t辭樹雖無話，別倩黃鸝告訴秋。”多情的落花委托黃鸝向秋天囑咐什么呢？請明年再枝頭上看吧，那滿樹的繁花碩果就是答案。
美的作文 篇4
春雨呀，你好調皮，非要彈在小朋友的臉上，為什么？為什么不彈在大人的臉上？春雨呀，你好美麗，細細密密的`線條，難道是你傷心的痕跡？春雨呀，你好快樂，早上，來玩，晚上，澆花，為什么，你能這樣輕松？
春雨呀，你好熱心，幫助了花花草草，淋遍了各個地區(qū)，你為什么能這樣自由？
美的作文 篇5
蠟燭，是人們生活中常見的東西。在人們的眼中，它非常普通。
今天晚上，天空一片漆黑，媽媽出去散步了，只剩下我一個人。我打開電視機，看起電視來，我在電視上看到了一束燭光，啊，好美！我不由得感嘆著，默默的享受著燭光那種美麗，那種溫暖。
突然，我的'腦海浮現(xiàn)出一種想法：在電視上看到的燭光哪有真真正正看到的清楚呀，俗話說得好，“耳聽為虛，眼見為實”，這時，我便動起手來。我點亮一根蠟燭，把它放在茶幾上，仔細端詳它。我觀察了好幾個小時，媽媽回來了，她問我在干什么，我說在觀察蠟燭，媽媽說：“既然你在觀察蠟燭，”那我問你：“蠟燭有什么好處�！蔽艺f：“停電時，蠟燭可以給我們明亮�！眿寢屨f：“對，但你再多看一會兒�！蔽铱戳撕芫�，媽媽問我有什么發(fā)現(xiàn)，我說：“蠟燭變短、變矮了。媽媽說：“你說得很對，蠟燭有一樣非�？少F的品質，它不像人類那樣自私，它犧牲了自己，換來的是我們的光明和溫暖。”我說：“那么我們做人也要像蠟燭那樣含小家顧大家嘍�！眿寢屛⑿c點頭。
蠟燭，是一般的東西，卻有不一般的品質。
美的作文 篇6
親愛的媽媽：
您好！
“感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝母親，賜予我生命……”孫悅的這首歌一直陪伴著我長大。日復一日，轉眼間，時光就在不知不覺間流走了，我也從一二歲的稚童變成了十二歲的婷婷少女。今天，在我的十二歲生日之際，我特別想把這首歌獻給您，我親愛的媽媽！
是您，在狂風暴雨中把發(fā)著高燒的我送往醫(yī)院；是您，在我一頭霧水的時候耐心的幫我解決著難題；是您，在夜深人靜時給我蓋好踢開的被子；是您……這些太多太多點點滴滴的記憶全都是您！
為了讓我增長見識，開闊眼界，每年的暑假，您和爸爸都會帶我出去旅游，海南的天涯海角、廣州的科技館、上海的世博會、深圳的大運會、廈門的鼓浪嶼……到處都留下我成長的足跡。感觸最深的是10年的.那個暑假，我們看完世博會的第二天，您和爸爸堅持要帶我去復旦大學感受一下歷史名校的風采，在去復旦的路上，突然電閃雷鳴，我們被傾盆大雨堵在了地鐵口，您和爸爸在商量著怎么過去，可我卻暗自希望這場大雨別那么快停，希望能返回賓館躺在床上舒舒服服的看電視。而這場大雨也真如我所想的那樣一直不停的下著下著……等了很久，這大雨都沒有要停下來的意思，您和爸爸有點按捺不住了，在雨稍稍小一點的時候，我們三個人就在一把太陽傘的遮擋下沖了出去，我夾在中間，您和爸爸兩人都有一半的身子全在雨中淋濕了。正是因為有您和爸爸的執(zhí)著，讓我見識了一所氣勢磅礴的歷史名校，媽媽，謝謝您，我知道您的良苦用心，我會努力學習的。
您為我付出的遠遠不只是這些，所有點滴的關心，處處透著母愛的氣息，讓人溫暖，使人陶醉。在我十二歲生日的今天，在這里，我要發(fā)自內心的對您說：親愛的媽媽，謝謝您！“……感謝這一切，感謝這美好的所有”我在心中又唱起了孫悅的這首歌。
美的作文 篇7
美是什么，是關懷，是溫柔，是呵護，是人們與生俱來的，也許沒個人所表達美的方式不一樣，但是表達出的那份美是相同的。
小時候，我在玩耍，摔倒了，爸爸走過來，吧我扶了起來，用手輕輕地抹掉我臉上的泥土，拍打掉身上的泥土，那一刻我感受到了爸爸從手心傳遞過來的愛，難道這份父親關懷兒子的愛不是美嗎？
升上初中后，每天起早貪黑的，晚上幾乎要熬夜到10點，11點，早上5點多鐘就要起床，在冬天的時候，媽媽都會在我做作業(yè)的時候給我遞上一杯奶茶，然后告訴我別那么累，喝著媽媽親手泡的奶茶，我體會到了媽媽對我的那份愛，難道不是美嗎？
人世間，有很多善良的人，最美杭州人吳斌，用生命來換取工作的.最后一次，用自己的生命換取了20多名乘客，難道這不是美德嗎？
學校里，老師對學生的那顆愛護，呵護，關懷的灼熱的心，也是美，在學生犯錯誤的時候，它會忍不住去批評他們，在他們是去自信的時候，它會鼓勵他們，難道這不是美嗎？
爸爸，媽媽對我們子女的那份愛是美，吳斌用生命換取工作直至生命的最后一刻，這是美，老師對學生的批評和鼓勵，也是美。它們以不同方式表達出來，我們也是如此，讓我們張開雙臂，去感悟大自然的一切，去用我們那顆灼熱的心去幫助他人，讓我們與美同行！
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