【熱門】抒情作文匯編5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的抒情作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情作文 篇1

　　想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

　　時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛也是文學和音樂的永恒主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤蘊籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。

　　“ 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風霜，拂去心頭積淀的風塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，提筆賦詩，情思涌動，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的'《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。

　　唐代詩人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫成感人肺腑的《無家別》�！坝劳撮L病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動容，下千秋之淚。

　　東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：“已得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無會期……號泣手撫摩，當發(fā)復回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。

　　母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。

　　有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。

抒情作文 篇2

　　再讀落紅不是無情物，化作春泥更護花，不禁想到茶花。她綻放于寒意漸濃時，一朵一朵，驚艷了整個歲末。

　　作為市花，茶花在寧波隨處可見。卻是以紅色為主，鮮有茶花女常佩的柔白。

　　我想茶花是懂得選擇的。她避開了百花爭妍的春日，跳過急躁匆忙的繁暑，繞道高視闊步的深秋，謙遜的定居于嚴冬。在這里，她自由的舒枝展臂，穩(wěn)扎根基。直到她驕陽般的花朵點綴在墨綠的樹葉間：或球形、或凹狀、或橢圓的花朵盡態(tài)極妍；那一片片嫣紅的花瓣圍繞了鵝黃的花蕊先卷后舒，甚是熱鬧；每一小點花粉都是一個傳奇，溢出淡雅怡神的香甜。優(yōu)于形，美于色，勝于味。誰說冬天就該枯燥繁瑣！

　　茶花的.花期較長。新開出千朵萬朵壓枝低時，舊的繁花已逐步調(diào)謝，花瓣鋪滿地面。因南方冬天濕冷的原因吧，那些肥厚的花瓣久久不會腐爛、變色，長時間都保持著枝頭綻放的紅顏。寒風也愛戀她了，邀她共舞，地面的花瓣開始舞動、回旋、起起落落，跌宕成一首霓裳舞曲。

　　飄雪的夜晚很是靜謐，晨起推門寒氣撲面，果然南方的雪總是不厚，天地沒有因此變得空白白。茶花從雪堆里面探出了頭，俏皮的抖抖渾身的積雪。繼續(xù)微笑、舞動。在那一些灰白、幾處墨綠、遍地枯黃之間，這些緋紅如此醒目，誰不相應(yīng)失色！

　　直到陽光開始暖和了，寒風不再刺骨了，天地間多了點點翠綠，茶花便開始調(diào)零。一片片、一朵朵輕揚飄下，輕躺于地面，而后化作春泥，滲入大地，只留下翠綠的枝葉如初，好像一切未曾發(fā)生過。只是山花爛漫時，她在叢中笑。

　　吾愛茶花一生謙卑、偉岸，如此不凡，你怎可懈�。�

抒情作文 篇3

我爺爺是一名付主任醫(yī)師；奶奶是一名主管護師。他們都是六十多歲的老人，都已退休多年。我從一歲時起就和他們生活在一起，是他們撫育我成長。他們不但照顧我的生活，還要教我各方面的知識。他們很愛我，對我無微不至的.關(guān)懷和呵護，伴隨著我成長至今。

　　記得有一次半夜醒來，我覺得渾身熱乎乎的不舒服，心里很難受。我睜開眼睛一看，天還很暗。我推了一下正熟睡中的奶奶，她立刻醒了過來，問我啥事？一邊說一邊打開了電燈。我結(jié)結(jié)巴巴地說我有些難受。奶奶摸了摸我的額頭，立即叫醒正在打呼嚕的爺爺說：“快起來，孫女發(fā)燒了！”是啊，我發(fā)現(xiàn)我穿的內(nèi)衣都打濕了，喉嚨像著了火似的疼痛，口干舌噪，頭也昏昏的。爺爺顧不得穿衣服，立即去端來水給我喝，并給我考了體溫。一看溫度計三十九度多，把爺爺、奶奶嚇了一大跳。爺爺又立即去藥箱里給我拿來消炎和退燒的藥讓我服下。他們一直守侯在我身邊到天亮。

　　因為給了我及時的治療，第二天早晨我就感覺好多了。為了不耽誤學習，我再三堅持要去上學。爺爺只好讓我?guī)Я诵┧幵趯W校服用。放學回來，爺爺、奶奶不放心，又堅持把我送到醫(yī)院門診部去輸液。就這樣連續(xù)輸了三天，我才痊愈。

　　爺爺、奶奶給我的愛太多太多，我永遠銘記在心中。爺爺、奶奶，我也愛你們！

抒情作文 篇4

　　生活里沒有書籍，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。

　　書城，是我們一家四口最樂意去的地方，只要一有空，我們就會去店里淘書。盡管有時不買書，但是去書店看上幾本，心里就會覺得比較踏實，感到非常愜意。每當淘到一本好書，我就會高興得一蹦三尺高，像遇見一位多年不見的老友。在書店里，我們忘記了時間，忘記了饑餓，這正應(yīng)了高爾基的一句話：“書中自有面包在�！�

　　一個星期天，我偶然讀到一本名叫《格列佛游記》的奇書。剛讀了一段，就感覺自己已經(jīng)“陷”進這本書里了。所以，我讓媽媽給我買了下來。

　　得到這本書后，我欣喜若狂！

　　此時：天更藍了；草更綠了；花更香了……

　　我從書中了解到偉大祖國的風光是那樣的秀麗與繁華，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈火是璀璨的……

　　我尤其愛讀富含哲理的好書。在那如詩如畫的'意境里，我與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；與李煜一起登上西樓，品味“剪不斷，理還亂”的愁思；同李清照一起，在蓮花深處爭渡，共同領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂趣；與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景，稻花香兒陣陣，多么讓人留戀；與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白；同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽先生“為有源頭活水來”的深刻哲理……

　　讀書，讓我快樂；讀書，讓我每天沐浴新的朝陽；讀書，讓我在陽光下快樂成長；讀書，讓我更有修養(yǎng)！……

抒情作文 篇5

　　畫國畫的女子常有一種與眾不同的風采。他們擁有國畫的古色古香與風雅之韻，更有奇女子般玉潔冰心之氣質(zhì)。猶如從《詩經(jīng)》之中，一步一步邁向現(xiàn)實的優(yōu)雅女性。

　　我的國畫老師，便是如此。

　　其實她的面容并不出眾，或說長著一張會失散于人群中的臉孔。但一襲素白啞光旗袍及膝，靛色青絲滾邊淡淡裝飾著，胸口橫系的一字扣，樸素而不浮華，這便是她的日常穿搭。簡簡單單，十分和諧。如此一身衣裳卻能給人無限的震撼，并非是濃墨重彩的精彩出場給人帶來的華麗感受，而是深深觸碰到已見慣各種浮華的人的內(nèi)心中的那一抹純凈與優(yōu)雅。

　　她安靜，平和。在上課時，她的嘴角常掛著微笑，靜靜地看著我手上的墨筆在紙上留痕。直到畫畢，才將我的優(yōu)缺點緩緩道來�；蚴前龘P，或是批評，都是如此緩緩地，淡淡地從她口中流出。沒有波濤洶涌，沒有驚濤拍岸，卻能夠悄悄地流向我的心間。

　　她愛寫生，也愛游山玩水。

　　每個假期都可以收到她發(fā)來的停課通知，這必定又是去寫生了。一個多月的外出，遠離城市，回到最為自然的山林中，體會原始的美。

　　假期結(jié)束后，她總會帶來數(shù)十張新畫，或是完整的作品，或僅是簡單的速寫稿。畫面中懸泉飛瀑，奇山異石，盡是我從未見過的壯闊之景。面對著一幅幅畫作，在我的腦海中總能浮現(xiàn)老師帶著畫板，探尋于山林之中的身影。身著古雅的亞麻便衣，提著一臺小小的工具箱，伴著翠竹林間偶爾的幾聲清脆的鳥鳴，踏在被一層落葉掩蓋著的石徑上。偶遇清泉，隨意倚坐在青石旁，支起畫板，取水泉中，隨著空靈的流水潺潺，她描摹著自己最美麗的心境。

　　她是優(yōu)雅的，穿得優(yōu)雅，做得優(yōu)雅，活得優(yōu)雅。

　　有多少人能夠擁有她的優(yōu)雅之風采？她忠于自己的.心，為自己的愛好與事業(yè)——畫而不斷付出著，用心著，也開心著。她，從《詩經(jīng)》中走來的女子，在如今的快時代中悠閑漫步，并未因為外界之快，而失了自己內(nèi)心那絲對生活的優(yōu)雅。

　　這是她的風采，優(yōu)雅的風采，在斑斕世界中唯獨的一抹低調(diào)的優(yōu)雅，又何嘗不是最引人注目，令人生羨的呢？

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