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不同的考試作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的不同的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不同的考試作文 篇1
那是兩年前的事了。我們姐弟三人去鄉(xiāng)下看望奶奶。奶奶見了我們，別提多高興了，牽牽這個(gè)的手，摸摸那個(gè)的頭，又問(wèn)寒又問(wèn)暖。我們也向奶奶問(wèn)好。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)奶奶屋里的大躺柜上擺放著一臺(tái)小霸王學(xué)習(xí)機(jī)。我們?nèi)齻�(gè)都想要，奶奶笑著說(shuō)：“我要出道題考考你們，看誰(shuí)回答得好，‘小霸王’就送給誰(shuí)。”
看著奶奶那副認(rèn)真的樣子，真不知她葫蘆里裝的什么藥。我心里想，平時(shí)學(xué)校里考試，我的成績(jī)總是最好的，看來(lái)這“小霸王”非我莫屬了。
這時(shí)奶奶拿出三張紙條，遞給我們一人一張，然后神秘地說(shuō)：“把你們最崇拜的人的名字寫在上面�！�
我還以為是多么深?yuàn)W的題呢，原來(lái)就是這個(gè)，太簡(jiǎn)單了!我從小就喜歡聽流行歌曲，更崇拜那些港臺(tái)歌星，于是我寫下了香港一位大歌星的名字，并且第一個(gè)交了卷。奶奶看了一眼，只是淡淡地一笑，真讓我有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦。
姐姐也交了卷，她寫的是大陸一位著名電影女明星的名字�？吹贸鰜�(lái)，奶奶的臉上也沒(méi)有多少表情。
弟弟也交卷了。奶奶看著弟弟寫的那張字條，眉頭突然舒展開來(lái)，還輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，弟弟寫的是雷鋒。
沉默了一會(huì)兒，奶奶平靜地看了看我和姐姐，對(duì)弟弟說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你為什么崇拜雷鋒?”這時(shí)，弟弟倒有點(diǎn)靦腆起來(lái)，紅著臉說(shuō)：“其實(shí)，其實(shí)我也說(shuō)不好。我就知道雷鋒總做好事，也不為名不為利，我也要做雷鋒那樣的人�！�
聽了弟弟純真而又樸實(shí)的話，我和姐姐都有點(diǎn)不好意思起來(lái)。我忽然覺(jué)得，我和姐姐的`答案與弟弟的相比，好像存在著某種差距。當(dāng)然，追求什么，這是一個(gè)人的自由，而弟弟這種樸實(shí)的思想，樸實(shí)的追求，不是比我和姐姐的更高尚嗎?
沒(méi)等奶奶說(shuō)話，我和姐姐都說(shuō)：“這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)給弟弟吧，還是弟弟的答案好�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我也認(rèn)為小孫子的答案好，重要的是他的思想水平高。”
弟弟聽說(shuō)學(xué)習(xí)機(jī)給他，趕忙說(shuō)：“還是給大姐、二姐吧，她們讀初中更需要。我現(xiàn)在剛剛讀五年級(jí)，等我上了初中再要也不晚�！笨粗艿苷\(chéng)懇、真摯的樣子，我的眼睛有些發(fā)澀，上前牽著弟弟的手說(shuō)：“弟弟，這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)該給你，姐姐應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！�
這件事過(guò)去兩年了，它時(shí)時(shí)在我腦海中縈繞，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我的心，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我追求美好的東西。我感謝奶奶的良苦用心，更感謝弟弟的美好心靈。
不同的考試作文 篇2
陽(yáng)光斜射入窗口，碎了滿桌，耀眼地亮著。沙沙地，筆尖劃過(guò)試卷，幾十人的考場(chǎng)，鴉雀無(wú)聲，表面上風(fēng)平浪靜。
老師要開會(huì)去，留我們?cè)诳紙?chǎng)做卷子，臨走時(shí)特意叮囑了好幾次，說(shuō)我們要誠(chéng)實(shí)，切不可作弊。窗外的樹綠得發(fā)亮，在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，似乎也表示贊同。
于是這次考試便因沒(méi)有了監(jiān)考老師而不同尋常。教室的監(jiān)控轉(zhuǎn)不了，方向是固定的，似乎給我們提供了一個(gè)很好的條件。
前面同學(xué)的脊背忽地一振，卷子抬起又放下，手在此同時(shí)抓起了筆，在不到一秒的時(shí)間內(nèi)，完成了一切動(dòng)作，抬頭看向剛才發(fā)出了一絲聲響的門口，長(zhǎng)舒了一口氣。并沒(méi)有老師，只是別的班的同學(xué)走過(guò)。又從卷子中抽出了什么，因?yàn)樯眢w擋住了，我并沒(méi)有看見，只聽見急促的落筆聲綿綿。仿佛被一刀斬?cái)�，聲音突然消失了，只有桌角滾過(guò)的一個(gè)紙團(tuán)跳動(dòng)撞擊地面發(fā)出了微弱聲音了。
細(xì)細(xì)看，卷子下多出了什么東西，又亦或手指不經(jīng)意間彈出的字條，都不是什么新鮮事。老師確實(shí)沒(méi)法發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，只有窗外的`綠樹，默默地?fù)u著頭，在明亮透徹的陽(yáng)光中看到了一切。
但有幾個(gè)人巍然不動(dòng)。他們靜靜地坐著，目光僅僅注視著自己的一小方桌面，靜靜地沉思著，陽(yáng)光灑在他們額上，格外明亮，似乎捍衛(wèi)著他們純凈的心。筆尖在紙上顫動(dòng)，留下一行行干凈的字跡，潔白的卷子素潔如新。我心中恍然受到了觸動(dòng)，這樣的同學(xué)，為什么如此之少呢？
我猛然意識(shí)到此次考試不僅是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的考察，還有對(duì)一顆誠(chéng)實(shí)地心得檢測(cè)。這是一次不尋常的考試。
短短的四十五分鐘，折射出的確是每個(gè)人的品格。一次考試的成績(jī)也并不會(huì)影響多久，而誠(chéng)信的喪失，卻會(huì)禍害終身。
考試結(jié)束鈴聲響起，我恍惚有一種感覺(jué)——這次不同尋�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)并不僅寫在成績(jī)單上，而且必將烙印在每個(gè)人的一生之中！
不同的考試作文 篇3
唉！又要考試了，能不能讓小學(xué)生少點(diǎn)壓力呀！剛接到又要考試的信息同學(xué)們?cè)孤曔B天。無(wú)奈！王老師已經(jīng)面無(wú)表情，將卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們見狀立刻安靜下來(lái)，乖乖低頭做題。因?yàn)橥趵蠋熞话忝鏌o(wú)表情，就是是快要發(fā)飆的表現(xiàn)。
當(dāng)老師在黑板上寫上“考試時(shí)間40分鐘”，同學(xué)們又是哀嚎一片�？晌覅s沒(méi)有跟風(fēng)，來(lái)不及呀！沒(méi)空��！我匆匆地趕，快快地寫，腦袋也飛快的轉(zhuǎn)。在離考試結(jié)束5分鐘時(shí)，我終于把題目做完了！
這時(shí)，我前面的好閨蜜好朋友給我遞過(guò)來(lái)一張小紙條，上面寫著：香香，第四大題表面積該怎么算呢？我呆住了，心里非常糾結(jié)，她考試時(shí)可從來(lái)沒(méi)給我遞過(guò)小紙條呀！何況她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)呀！那道題我會(huì)做，并且我確信我做對(duì)了。我到底要不要告訴她呢？
這時(shí)，我的腦袋里邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“香香，別告訴她，這會(huì)促使她的貪婪，這也是幫助她作弊呀！”另一個(gè)說(shuō)：“還是告訴她吧，她是你最好的朋友，別做不夠意思的事兒！”我想了一會(huì)兒，眼看就要收卷子了，我飛快地給她回了幾個(gè)字：“下課給你講！”
收完卷子后，我看她有些不開心，便誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“我們是最好的`朋友，我不想讓惡魔的種子在你的心里生長(zhǎng)，靠作弊得出的好成績(jī)有何意義，你不會(huì)做那道題，剛好暴露出來(lái)你那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，來(lái)，我給你講講你不就明白了嘛！”她不好意思地笑了。
在這以后，我們的關(guān)系更好了，我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)共同提高了，這次不同尋常的考試真讓我受益匪淺。
不同的考試作文 篇4
在我們?nèi)松猛局�，有著無(wú)數(shù)大大小小的考試。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊出現(xiàn)。公共汽車上的讓座考驗(yàn)著我們的文明禮儀精神；手中的垃圾考驗(yàn)著我們的保潔意識(shí)；同學(xué)們的求助考驗(yàn)著我們的互助精神。
同樣，我們也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，但最令我印象深刻的還是那一次。我記得，事情發(fā)生在那年的夏天。我乘公共汽車去同學(xué)家玩，那一天上車的人非常多，擠得人都喘不過(guò)氣來(lái)，好不容易的我才搶到了一個(gè)座位。一個(gè)年約七十的白發(fā)老伯伯站在我旁邊，看他弱不禁風(fēng)的樣子，我心想：“這么老的人了，站都站不穩(wěn)，我該給他讓座吧！”我剛想站起來(lái)，但是我又想了一下：“為什么就要我讓座呢？車上坐著這么多人，而且我也是個(gè)學(xué)生��！”但在這時(shí)，一位穿著白色襯衣的`叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大伯，你坐這吧！”那個(gè)老伯，搖搖晃晃地走過(guò)去坐了下來(lái)。這時(shí)，我仔細(xì)的打量了一下那個(gè)讓座的叔叔，當(dāng)我看到他的腳時(shí)，我的心顫抖了一下，原來(lái)他的右腳庫(kù)管上，是空空的，他是個(gè)沒(méi)有右腳的殘疾人��！
那個(gè)叔叔給我上了生動(dòng)的一課，給我的道德考試打了一個(gè)大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海里，我也時(shí)時(shí)用這件事來(lái)鞭策我的人生。
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