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我的特長作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的特長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的特長作文1
坐在琴凳上，戴上護(hù)甲，翻開琴譜，撥動(dòng)琴弦，讓美妙的音樂在指尖流淌，這就是我每天樂此不疲的娛樂活動(dòng)——彈古箏。
我是一個(gè)長得挺可愛的女孩。頭發(fā)又黑又長；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺很靈敏，站在大門前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶，在空中飛舞。
剛開始上第一節(jié)古箏課時(shí)，我又興奮又擔(dān)心，興奮的是因?yàn)榻K于可以彈古箏了，擔(dān)心的是因?yàn)榕聫棽缓谩９�，我在彈的路上碰見了“攔路虎”，我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦，說下次課別犯這個(gè)錯(cuò)誤了�？墒牵诙握n時(shí)，我又犯了這個(gè)毛病，找不到琴弦，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我感到心里很難過。但我又鼓起勇氣，在老師的指導(dǎo)下糾正了這個(gè)找不錯(cuò)琴弦的錯(cuò)誤。第三節(jié)課時(shí)，我彈的.時(shí)候準(zhǔn)確地找到了琴弦，老師表揚(yáng)了我，我心里甜滋滋的。經(jīng)過努力，這個(gè)學(xué)期我榮獲了“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀，我挺自豪的。
又過了一年，我們走進(jìn)了舞臺(tái)。我們把架子搭起來，把又過了一年，我們走進(jìn)了舞臺(tái)。我們把架子搭起來，把古箏抬上去，放在架子上，包上護(hù)甲。我坐在琴前，望了一眼臺(tái)下的觀眾，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴弦上，手背微微弓起來，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而低沉，時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷。當(dāng)我彈好了一首曲子，我站起來，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺(tái)。老師看到我沖我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個(gè)愛音樂的小姑娘。
我的特長作文2
我的特長是“神通手！”我會(huì)拼7、8個(gè)魔方。有一次，不對(duì)！是有兩次，第一次是我在學(xué)校魔方展示，有100多個(gè)校長和領(lǐng)導(dǎo)來參觀，我得意洋洋地拼著手里的“風(fēng)火輪，”我只用了2分鐘的'時(shí)間把它拼完了。還有一次，還是學(xué)校里魔方展示，這次有200多個(gè)校長和領(lǐng)導(dǎo)，我太興奮了。我拼得飛快，二階、三階、鏡面……我飛速地拼著，攝影師還給我拍攝了特寫，我還上大屏幕了呢！每天早上去上學(xué)，剛進(jìn)到教學(xué)樓，就看到大屏幕上有我的照片，我是又激動(dòng)又自豪。照片上的我正在認(rèn)真地拼著三階魔方。��！我太厲害了！
我不僅有靈活的大腦，還有健壯的體魄，我還有一個(gè)特長是跳繩。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是跳繩運(yùn)動(dòng)員。比賽開始了，我拼命著跳著。繩子在我的周邊形成了一個(gè)圓兒，我就在里面，像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起來似的。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……幫我數(shù)數(shù)的大哥哥小聲的自言自語道“唉呀媽呀，這個(gè)人跳繩也太厲害了。”比賽結(jié)束時(shí)，我完美的一個(gè)雙跳結(jié)尾，大哥哥更是大吃一驚。之后決出，我跳了165個(gè)，這個(gè)成績讓我很滿意。我雖然不是我們班第一，但是也排進(jìn)前三名了。我們班第一個(gè)跳了178個(gè)，第二個(gè)跳了168個(gè)，我是第三名，只跟第二名差了3個(gè)。
其實(shí)，我是一個(gè)多才多藝的人，我還有很多特長，比如跳遠(yuǎn)、跑步、象棋……
我的特長作文3
一頭烏黑的長發(fā)，喜歡穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰？先不告訴你，等一會(huì)兒再揭曉。
你瞧，她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，只見她左一個(gè)前橋，再翻一個(gè)后橋，再一個(gè)筆直的側(cè)手翻，她在空中舞蹈，像一只活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示范，別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)來，但是做的都沒有她好，她呀，跳得真好！
門外的家長也被她的舞姿吸引，也許是一個(gè)技巧，使得那些家長都用嚴(yán)肅的表情望著自己的孩子。她的媽媽也投來贊許的目光。老師讓每一個(gè)家長都來感受一下她的輕和她的穩(wěn)。老師深吸一口氣說：“她已經(jīng)會(huì)了倒立、前橋、后橋、雙飛燕，你們什么時(shí)候才能會(huì)，你們先把側(cè)手翻練好�！边@時(shí)她聽了高興起來，心里好像在想：我最棒，最厲害！于是她便眉飛色舞的，她媽媽給她使了一個(gè)眼色，她立馬正經(jīng)了起來。
有一次，她在跳一支維吾爾族的'舞，穿得是那么艷麗，跳得是那么優(yōu)美。下面的觀眾也贊不絕口，都小聲議論道：“唉，你看。她跳得實(shí)在太好看了，你再看她的技巧也不錯(cuò)。真是多才多藝�！贝蠹叶季劬珪�(huì)神地欣賞著，沒有一個(gè)不想看這只舞的，老師在臺(tái)下也感到驕傲，這次一定贏。表演完了，大家還在回味剛剛的那一瞬間。過了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰？她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手，老師安慰我們不要灰心，也許下一次會(huì)更好。
現(xiàn)在讓我來揭曉吧，她就是我。舞蹈是我的特長，我以跳舞而感到自豪。
我的特長作文4
古箏是中華民族古老的彈撥樂器。距今已有兩千五百年的歷史，因彈奏起來“錚錚”作響，因此稱為“箏”。加上一個(gè)“古”字，是借以說明它歷史久遠(yuǎn)。
而古箏，就是我最擅長的樂器。第一次見到古箏時(shí)，是在電視上�？吹酱蠼憬愦┲A麗的旗袍坐在這龐大的樂器旁邊，手下傳來行云流水般的琴聲時(shí)，我羨慕極了……
終于，在我上四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校來了一名音樂老師，她專修古箏，于是，我便跟隨老師學(xué)習(xí)起來。開始，我覺得很新鮮，曲子又簡單，我特別感興趣。不久我也擁有了一臺(tái)古箏，我學(xué)得更加賣力，經(jīng)常一練就是兩三個(gè)小時(shí)，累的.胳膊又酸又疼。后來，慢慢的，我練習(xí)的時(shí)間越來越少，興趣慢慢變淡，媽媽看透了我的心思，說：“如果想做一件事情，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，把它做好，否則一事無成�！�
媽媽的一席話讓我感到羞愧，我決定堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人，終于，我有了很大的進(jìn)步，也開始登臺(tái)演出，觀眾一次次的掌聲使我更加自信。
只要努力，就會(huì)有收獲。20xx年，我還登上了莒南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。一曲《云之南》獲得了觀眾一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的曲目越來越多，難度也越來越大，手指摸出了厚厚的繭，但這并沒有阻止我前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲覉?jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
我的特長作文5
每個(gè)人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于畫畫，有的善于彈琴。而我的特長就是輪滑。
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩，。當(dāng)時(shí)有許多小朋友在廣場上滑輪滑，有的動(dòng)作非�？�，像飛的一樣。從那時(shí)起，我喜歡上了輪滑。
幼兒園畢業(yè)的暑假里，我開始了學(xué)輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新，我使勁地抓住媽媽的衣服，一動(dòng)也不敢動(dòng)。教練走過來說：“先練習(xí)站立，再練習(xí)走，先把基本功練好。”剛開始的兩天太痛苦了，像蹲馬步一樣的姿勢站著，一不留神就會(huì)摔倒。我告訴媽媽，我不想學(xué)了。媽媽說：“做什么事情都要有恒心，如果現(xiàn)在放棄，那么你前兩天的辛苦就白費(fèi)了”。于是我又繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量，尤其不能怕摔跤。剛開始滑的.時(shí)候，我摔了很多次跤。記得有一次，教練讓我們比賽滑行。開始我一直穩(wěn)居第一，眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，卻一不小心摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)是我太心急了，重心不穩(wěn)，所以摔了一跤。后來媽媽告訴我：“學(xué)輪滑可不能心急，只要控制好平衡就學(xué)會(huì)了�！睆哪且院�，我每天都認(rèn)真練習(xí)，膽子也變大了，身體平衡變協(xié)調(diào)了。由開始的小蝸牛爬行，到后來的如履平地般滑來滑去，還能跳躍呢，這一切多虧了自己的堅(jiān)持。
輪滑帶給我無限的樂趣，也讓體會(huì)到：只有堅(jiān)持不懈，無所畏懼，才能成功。
我的特長作文6
大家知道我最崇拜的武打明星是誰嗎？——李小龍。以前看了一些有關(guān)于李小龍拍的電影，便漸漸迷戀上了武術(shù)。
07年的暑假，我們放兩個(gè)月的假，一個(gè)禮拜我就把暑假作業(yè)寫完了，然后后兩個(gè)月就在家“胡”了，所以爸爸媽媽準(zhǔn)備把我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，唉，當(dāng)小孩真辛苦，假期都不能休息。一天，我們一家出去玩，回來時(shí)正好經(jīng)過夢園，我無意間看見了一家補(bǔ)習(xí)班，墻上掛了一些圖片：有補(bǔ)舞蹈，有補(bǔ)美術(shù)的，有補(bǔ)英語的'……我看見了跆拳道，頭腦便浮現(xiàn)出那些身穿跆拳道服裝的人，真是帥呆了！所以我對(duì)爸爸說：“爸爸我知道我該學(xué)什么了？”爸爸迫不及待的問是什么，我不假思索地說：“那就是——跆拳道。”我邊說邊指給爸爸看那個(gè)道館，爸爸看了看帶我們走進(jìn)去了。剛走進(jìn)去迎聲傳來那些人吼叫的聲音，我走過去看見他們正在踢腿，瞧他們踢得真認(rèn)真，真有勁。這時(shí)教練走過來叫我也進(jìn)來跟他們一起練，剛開始我十分靦腆，爸爸媽媽勸我好幾番我才脫下鞋走進(jìn)去。這時(shí)候教練對(duì)我們說踢“后橫踢”，我傻眼了，我根本就不知道什么是“后橫踢”就跟著他們后面“踢”。教練注意到我了便走過來跟我講解怎么踢，教練邊說我邊踢，只要有一個(gè)細(xì)節(jié)不會(huì)或做錯(cuò)了，教練都會(huì)細(xì)心的給我講解，漸漸的，我會(huì)踢了，教練教我下一個(gè)動(dòng)作。
回家的路上我對(duì)爸爸說我就練跆拳道了，到家了我又練上了……
時(shí)間越過越久，我練跆拳道已經(jīng)有一段時(shí)間了，我的級(jí)別也高了起來。
跆拳道不僅能夠防身還能鍛煉身體，準(zhǔn)定沒錯(cuò)。
我的特長作文7
我爸爸會(huì)修理東西，我媽媽會(huì)做美味的食物，我哥哥喜歡哭。我們家每個(gè)人都擅長繪畫。
我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)一年多了。在第一年，我學(xué)習(xí)水彩畫，現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)素描。
在學(xué)會(huì)畫畫之前，我每天都用空畫畫�？吹轿曳浅Ｏ矚g畫畫，我媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“兒子，你這么喜歡畫畫，為什么不讓你媽媽給你報(bào)名上繪畫課呢？你認(rèn)為學(xué)費(fèi)很貴嗎？”
聽完媽媽的話，我輕輕地把紙和筆放在桌子上，好像我害怕?lián)p壞它們。然后我抬起頭對(duì)媽媽說:“我非常喜歡繪畫，我想報(bào)名參加繪畫課，但是我不知道怎么告訴你。”
我媽媽坐在沙發(fā)上，拿起她的手機(jī)，聯(lián)系了繪畫課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫課上給老師們添加了微信，并把錢交給了老師們。
上美術(shù)課的第一天，我拿著老師給我的.繪畫工具坐了下來。因?yàn)檫@是我第一次學(xué)習(xí)，班上全是我不認(rèn)識(shí)的人，所以我有點(diǎn)緊張。
課后，老師給我們看了一幅畫，并說:“你將在這節(jié)課上畫這條裙子。你必須仔細(xì)觀察，然后才能移動(dòng)筆畫�！蔽易屑�(xì)地畫了又畫，但畫得不好。我旁邊的同學(xué)說，“讓我來幫你�！蔽艺J(rèn)為:這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱情。我太高興了。
慢慢地，我開始熟悉我的老師和同學(xué)。我的一個(gè)最好的朋友每天和我坐在一起，今年應(yīng)該被提升到四年級(jí)。
一年后，我的水彩畫已經(jīng)很好了，一幅寶石畫獲得了一等獎(jiǎng)。
學(xué)完西方水彩畫后，我會(huì)去學(xué)素描。素描課上的老師和同學(xué)也很熱情。在素描課上，我學(xué)會(huì)了做自己的事，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫到一個(gè)組合。
目前，我還在學(xué)習(xí)素描，相信我一定能學(xué)得更好。
我的特長作文8
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩”，唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長。終于有一天，我漫步在我的愛好之林里，找出了那棵最高的樹――特長。
一棵裝扮的帶有幸運(yùn)星的似圣誕樹的參天大樹拔地而起，直沖云霄，驚天動(dòng)地，高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一驚，找到了，屬于我的那棵樹找到了——畫畫之樹。
當(dāng)我拿起畫筆時(shí)，它拽著我，躍向白紙。
對(duì)我來說，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什么時(shí)候開始的呢？已經(jīng)記不太清楚了。只知道自己還小小的時(shí)候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什么就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以后覺得美得不得了，忙拿給大人看。評(píng)價(jià)總歸是好的。老媽說，你這么喜歡，那送你去學(xué)吧。
就這樣，我開始正式的接觸畫畫。
因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對(duì)自己的`作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學(xué)看，同學(xué)總覺得少了點(diǎn)神氣，我很不甘心，我非要畫出一幅完美的作品。
但是就是當(dāng)時(shí)那股盲目的自信，讓我堅(jiān)持了下去。并且一直堅(jiān)持著。終于我的作品得到了獎(jiǎng)狀的肯定，得到了同學(xué)、老師的肯定。我知道，我找到了那棵屬于我的樹。
雖然我的特長不偉大，也不高貴，但是它照樣可以讓我享受一生。細(xì)化它們，并張揚(yáng)它們，因?yàn)檫@特長是屬于我的。
我的特長作文9
我的愛好有很多，其中游泳是我最喜歡的，也是我最擅長的。夏天一到，我就恨不得立刻找一個(gè)游泳池暢泳一番。
我用了兩個(gè)夏天的時(shí)間才學(xué)會(huì)游泳的。一開始我根本學(xué)不會(huì)，上第一堂課我看著教練嚴(yán)肅的表情讓我更加緊張，教練讓我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走階梯下水，我下了水，手扶著水池邊上，上下牙齒在抖，水真的好冷��！這時(shí)教練讓我們學(xué)習(xí)憋氣，每次15秒，慢慢的加到20秒，這樣的訓(xùn)練我也慢慢地習(xí)慣過來。教練站在我面前，他伸手讓我游到他身邊，我心想：這么短的'距離，太容易了！我深吸一口氣，憋氣潛入水里，然后像小螃蟹一樣吹泡泡，用力地向教練游去，一秒，兩秒，三秒……我有些慌張了，怎么還沒到呢？腦子一亂，一不小心，一大口水灌進(jìn)了自己的口里，當(dāng)我正要沉入水底的時(shí)候，一雙手緊緊地抱我離開水面，我瞇著眼一看，是教練！但是，那里的水已經(jīng)嗆入鼻子，一股惡心的味道，讓我使勁地吐，教練微笑著用鼓勵(lì)的話說道：“你做得很好，非常的棒！”教練的微笑和鼓勵(lì)讓我重新開始練習(xí)。一天天過去了，外公說：“功夫不負(fù)有心人！”我終于學(xué)會(huì)了游泳，教練還給了我獎(jiǎng)勵(lì)，教了我在水里翻跟斗呢！
因此，游泳成了我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，我家樓下就有一個(gè)游泳池，每到夏天，我就盼望著泳池快點(diǎn)開，那樣我就可以跳下水，像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)蛙泳，7歲我學(xué)會(huì)自由泳，今年我要學(xué)會(huì)蝶泳。教練說：“蝶泳需要用到很大的力，是最累的卻是最美的�！蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓�，堅(jiān)定的給自己定下了目標(biāo)，我要學(xué)會(huì)蝶泳！
游泳是一樣讓人愉快的運(yùn)動(dòng)，我喜歡游泳，你喜歡嗎？一起來吧！
我的特長作文10
每個(gè)人都有自己的特長，我小時(shí)候就喜歡畫畫，繪畫對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，不過影響我最大的還說那次學(xué)素描。
記得那是一個(gè)春光明媚的一天，我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫，我畫完之后拿起一看，滿意的笑了�！啊眱鹤�，兒子，爸爸給你報(bào)了一個(gè)素描課怎么樣，想上嗎？”我回頭一看，爸爸正在笑著對(duì)我說。我一聽素描二字。，眼前一亮，笑著說上一定要上。
我準(zhǔn)備好了紙和筆，二話不說，直接跑去的美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室，簡直讓我大吃一驚，首先映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)白色的石膏體，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照著一個(gè)人頭像畫呢，“真像”我說了一聲。小朋友來坐吧。只見一位漂亮的.姐姐對(duì)我說那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個(gè)畫板，我就急忙的畫了起來。老師見了，二話不說就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴(yán)肅地說等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對(duì)，拿筆也要講姿勢，真麻煩，我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了，從不知道要講步驟，老師抓著我的手教我一步一步的畫下去，先把物體定好，在畫中線漸漸的，一幅我自認(rèn)為完美的畫就誕生了。我看了看老師，老師對(duì)我笑了笑。說真棒！
在那之后我不斷的去練習(xí)，不管時(shí)間多么緊張，我也會(huì)抽出時(shí)間去練習(xí)。果然，付出是會(huì)有收獲的，不僅得到了媽媽的夸贊，而且還得到了繪畫第一名的好成績。
這就是我最喜愛的藝術(shù)，我最驕傲的特長。
我的特長作文11
我是一個(gè)男孩，但卻有一顆善良的心。我也有許多特長，比如打籃球、畫畫等等，但是在我眾多【特長】中，最顯眼的一個(gè)【特長】就是善良，我也不知怎么的，一見到乞丐、流浪者就難受，總想為他們做些什么……
吳昊晨是個(gè)陽光帥氣的男孩，平時(shí)我們的關(guān)系很好，但不幸的是，我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了，造成了多處骨折。知道了這事，我和同學(xué)們?nèi)タ此�，老師告訴我們，吳昊晨的爸爸在他9歲時(shí)英年早逝，他的媽媽也不管他，他只能和奶奶住在一起。
我們聽說此事后，紛紛行動(dòng)起來，送給他小禮物、書籍、水果、玩具等。當(dāng)時(shí)，我身上沒有錢，把就幾本最心愛的書和本都送給了他。當(dāng)聽說吳昊晨因無人輔導(dǎo)而發(fā)愁時(shí)，我和幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，組成一個(gè)臨時(shí)家教團(tuán)為他輔導(dǎo)功課，我負(fù)責(zé)語文，劉麗杰負(fù)責(zé)英語，楊虎成，張雪松負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，我們教他的'時(shí)候，都是全身心的投入比自己學(xué)時(shí)還要認(rèn)真
但也真正體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂。當(dāng)我們走進(jìn)他家時(shí)，深深的震撼了，因?yàn)槲葑永镏挥幸恍┖唵蔚纳畋匦杵�，雜物雖多，但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛，這讓我們很難受。
今天，我們從吳昊晨的身上學(xué)到了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關(guān)愛，把善良的【特長】發(fā)揚(yáng)下去。我真恨不得把父母的愛各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復(fù)，讓他更陽光，更快樂，能早日回到我們這個(gè)充滿快樂、溫馨、關(guān)愛的大家庭中。我愛這個(gè)特殊的【特長】——善良。
我的特長作文12
我的特長有很多，騎自行車、打羽毛球、打乒乓球但最令我驕傲的是畫畫。
我從2歲時(shí)就開始畫畫了。當(dāng)時(shí)我畫得并不怎樣，只能勉強(qiáng)看出畫的是什么。等再長大了一點(diǎn)，到了5歲后，媽媽幫我報(bào)了百藝家園的畫畫課，我一直學(xué)到了現(xiàn)在。
我很愛畫畫，我畫的類型有很多：看到風(fēng)景畫下來、看到好玩的游戲畫下來、想到了奇怪的靈感也畫下來我畫過油畫、國畫、寫生、素描�，F(xiàn)在，我還自己畫書。媽媽說家里的畫堆得有小山那么高了�。ú皇情_玩笑，家里的畫確實(shí)堆得很高�。�
為了證明我的繪畫水平，我主動(dòng)向媽媽提出要考級(jí)，并且一次考到十級(jí)（我本來沒有級(jí)別，如果考好了便是十級(jí)。）！我在家里反復(fù)練習(xí)，用了很多紙。終于到了考級(jí)的那一天，考場里人山人海。我和大家進(jìn)了考場，擺好工具，時(shí)間一到，我們就開畫起來。我一邊回想著每個(gè)東西的'位置一邊畫。不知不覺時(shí)間快結(jié)束了，而還有一條馬路沒涂色，看見其他人都交畫了，我很緊張，心里很著急，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來。別人都是在家里勾好了線帶來，或沒畫完就交了�？晌覉�(jiān)持到了最后，終于，我把整幅畫完成了。大約幾個(gè)月后，我收到了一個(gè)好消息：功夫不負(fù)有心人。我考取了十級(jí)加優(yōu)秀！
每次外出旅游時(shí)我都要帶上紙和筆畫畫。我的一個(gè)朋友桃桃，因?yàn)槲业脑蛞查_始喜歡上了畫畫，雖然他才5歲，但畫的非常棒。
我非常喜歡畫畫，你呢？
我的特長作文13
我有三大“特長”，我每天都要使用它，這“特長”不是我們平時(shí)練的寫字啊英語啊…...而是我的壞習(xí)慣。大家想聽聽嗎？不信，請瞧。
1、 瞎起哄
說到瞎起哄，那可是我的`“最佳特長”之一。有一次，藍(lán)老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹，上面長著許多果子；第二件是一個(gè)9，用很多層繞著；第三件是卡通班服；第四件是上面畫著幾個(gè)彩色的手，下面寫著讓我們一起togter。接著又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星，上面印著我們五（2）班的名字。我看到吳南潤舉起了手，我的心里也像趙本山一樣激動(dòng)地喊：“好好好好好!”
2、 偷懶
“偷懶”一直是我的代名詞。有一次，藍(lán)老師叫我們背課文和日
積月累，我把課文背掉了。該背日積月累了，我的眼睛看了一下日積月累，皺起了眉頭，心里想：“怎么這么難背��？又費(fèi)時(shí)間，還是不被好一點(diǎn)。”于是，我就開始玩了起來。過了一會(huì)兒，媽媽說：“小藝，日積月累會(huì)背了嗎？我假裝說：“背了”媽媽拿起我的語文書，看到我沒背日積月累，就狠狠地批評(píng)了我一頓。
3、 連累別人
我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸，有一次，老師說下午1點(diǎn)鐘
回學(xué)校搞衛(wèi)生，我走到爸爸面前，兩手叉腰，對(duì)爸爸說：“爸爸，下午1點(diǎn)鐘回學(xué)校搞衛(wèi)生，而且，我要看你有沒有打掃干凈，如果沒打掃干凈，回家做100個(gè)俯臥撐�！卑职致犃�，火冒三丈，恨不得把我打的落花流水。正當(dāng)爸爸要來打我的時(shí)候，我嚴(yán)格地說：如果你不去，回來做200個(gè)俯臥撐�！卑职致犃�，連忙“軟”下來說：“好，我去，我去！”
這就是我的三大“特長”，請大家不要向我學(xué)習(xí)這些壞習(xí)慣喲！
我的特長作文14
大家好，我的名字叫馬銳杰，是一個(gè)性格開朗的小男孩，現(xiàn)在是美術(shù)室的一員，小朋友們想知道我是怎樣加入美術(shù)室的呢？好吧，聽我一一道來吧。
有一天美術(shù)課，老師教我們畫雞。下課后，老師對(duì)我講：“馬銳杰，你畫的很好。你再交一幅平時(shí)比較好的畫給我看一下�！�
第二天，老師說：“馬銳杰，你中午來我辦公室一趟�！�
午休時(shí)間，我來到辦公室。老師對(duì)我說：“馬銳杰，你愿意進(jìn)美術(shù)室學(xué)習(xí)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很高興。就這樣，我加入了美術(shù)室。
我畫畫好，是因?yàn)槲耶嫷锰貏e仔細(xì)，也特別有耐心。我仔細(xì)地畫每一筆每一畫，仔細(xì)涂抹每一筆顏料。
除了學(xué)校里，我在家里也經(jīng)常畫畫。有的時(shí)候是老師布置給我的作業(yè)，有的時(shí)候是我自己對(duì)自己的要求。有的時(shí)候稍微有點(diǎn)晚了，媽媽會(huì)心疼的說：“先睡覺吧，明天可以再畫�！蔽覔u搖頭，說：“我一定要把作品完成�！�
老師有的時(shí)候看見我的作品會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，但有的`時(shí)候也會(huì)指出各種各樣寶貴的意見。比如有一次我把畫交上去，老師把畫還給了我，他說：“你這個(gè)人臉用肉色涂，再肉色加紅色，再加白色混合在一起，臉蛋的效果就出來了。竹子的顏色再加深，讓它更加明顯�！庇谑�，我拿回去改。再交給老師后，老師笑著說：
“這樣感覺就好多了。”
我知道了學(xué)畫畫只要我努力，就一定可以進(jìn)步。當(dāng)然也少不了老師對(duì)我的教誨。我希望你們聽了我的故事，更加珍惜自己的特長，好好努力，一定有發(fā)光的一天。
我的特長作文15
每個(gè)人都有自己的特長，每個(gè)特長都獨(dú)一無二，現(xiàn)在我要和大家介紹我的特長。
我的特長是寫毛筆字，有時(shí)在練習(xí)班上都是第一第二，但是在練習(xí)書法上便有一段艱難的過程。
在長時(shí)間練書法時(shí)，有著“酸甜苦辣”。先說酸，我每次站著寫字時(shí)，站久了都會(huì)覺得腳又酸又麻的，十分難受，只要?jiǎng)由恚蜁?huì)感到腳不能動(dòng)了，手也不例外，手握久筆會(huì)出許多汗水，油油的可不舒服了。
說到甜，我便會(huì)覺得十分開心，這是因?yàn)樘鹗翘鹈勖郯�！每�?dāng)我很認(rèn)真寫毛筆字或者寫的字很好的話，老師都會(huì)笑瞇瞇的表揚(yáng)我“你看看她寫的多好呀！”“你寫的不錯(cuò)，繼續(xù)加油吧！”面對(duì)老師，同學(xué)以及家長的那帶笑容的臉和贊美，我的心情都會(huì)像喝了蜜一樣甜。
另外，第三個(gè)“苦”，平時(shí)練習(xí)十分艱苦，每天每日不斷的練習(xí)，總要把字觀察的很很很仔細(xì)，有時(shí)候我的筆劃有不會(huì)的，可能有30—40%失敗，要努力記住筆劃。
第四個(gè)，是“辣”。我的辣，是心里辣。我記得有一次書法課，我一般寫字都很好的，但那天我沒有認(rèn)真寫，在當(dāng)天點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師當(dāng)眾說出了我的錯(cuò)誤“馨慧的德字中間少了一橫，雙人旁要靠近點(diǎn)，不要離的`太遠(yuǎn)了！”老師的話似乎很生氣，我便感到心像放了一把火油辣，心中辣辣的。
經(jīng)過我的一段艱苦的練習(xí)，我終于成功了，也便成了我的特長，好了，這就是我的特長，是不是挺有趣，你有自己的特長嗎？
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