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【精品】生物作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生物作文 篇1
一條筆直的公路，坐落在生物王國的旁邊，公路的另一邊是人類的家園。
有一天，生物王國里傳來一陣說話聲。獅子大王跑過來問：各位公民們，你們在說什么呢？
小松鼠說：大王呀，您知道嗎？那些人類把我們給害慘了，我家住在樹上，每天都要呼吸汽車尾氣，我爸爸還得了病呢！小松鼠說的不錯，啄木鳥說：我?guī)状稳ソo樹治病，都聞到幾股難聞的汽車尾氣。一只野兔跑過來說：大王，人類還說什么‘禁止吃野生動物’，可我的哥哥和姐姐都被人類給吃了，人類太可惡了！
這時，一棵樟樹說：大王，你們動物的'日子不好過，我們還不一樣，我的幾個兄弟都被人類砍去做家具去了。一棵槐樹說：樟樹小弟說的不錯，人類還說什么‘保護(hù)樹木，不亂砍樹�！@全都是造謠......槐樹還沒說完，大家立刻爭先恐后地說起來......
是呀，人類正在殘殺多少無辜的生靈。要知道：人類屬于地球，而地球不僅僅屬于人類！
生物作文 篇2
一門新型的應(yīng)用技術(shù)科學(xué)——生物工程，正在世界各地蓬勃興起，它和微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)一起，掀起了一場世界性的技術(shù)革命，被稱為人類進(jìn)步的第三次浪潮。生物工程是生物科學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，主要包括了在分子水平上改進(jìn)生物的基因工程，以及細(xì)胞工程、酶工程和微生物發(fā)酵工程。生物工程應(yīng)用范圍十分廣泛，現(xiàn)已滲入工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、能源、環(huán)境治理等許多領(lǐng)域。 在工業(yè)上，應(yīng)用生物反應(yīng)器可以大量生產(chǎn)各類石油化工產(chǎn)品，包括塑料、尼龍、脂肪酸、殺蟲劑、除草劑等。應(yīng)用生物工程生產(chǎn)這些產(chǎn)品，可簡化設(shè)備、節(jié)省能源、減少環(huán)境污染。
在農(nóng)牧業(yè)方面，人們早就知道，種豆不需要施氮肥，因為豆科植物有根瘤菌，能把空氣里的氮?dú)夤潭ㄏ聛�，變成莊稼能吸收利用的`氮�，F(xiàn)在人們正在研究把固氮菌的“遺傳密碼”轉(zhuǎn)移到生活在小麥、水稻、玉米等莊稼根部的細(xì)菌里，使這些細(xì)菌也得到固氮的能力。生物工程還能突破“種瓜得瓜，種豆得豆”的傳統(tǒng)常識的束縛。醫(yī)藥是生物工程研究發(fā)展最快的領(lǐng)域之一，利用它可大量生產(chǎn)人體需要的各種激素、干擾素、抗生素、疫苗、菌苗和抗癌藥物。 采用生物工程還可以大量生產(chǎn)食品、飼料用的單細(xì)胞蛋白和各種氨基酸；能在采礦時使銅、鈾、錳等多種金屬浸出……。生物工程能向人類提供無限多樣的財富，推動生產(chǎn)力的發(fā)展�？茖W(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)是以生物工程為主的生物學(xué)世紀(jì)，生物工程將創(chuàng)造出一個新奇、絢麗的新世界。
生物作文 篇3
上一節(jié)課的生物課，生物課老師可真粗心，竟然還不小心把魚缸給打翻了，不過，如果沒有老師的粗心大意，生物課也不會這么有趣。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”……，上課鈴聲響了起來。平常，總是有一些同學(xué)在打上課鈴的時候到處逛，好像跟散步似的，可是，今天，他們像變了一個人兒似的，端端正正的.坐在座位上一動不動，等待著老師來上課。為什么這么聽話呢，因為今天上生物課。
過了五分鐘左右，只見生物課老師像變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一個小瓶子，小瓶子里裝著一個白色的東西。
生物課老師是說道：“上課！”同學(xué)們有齊聲說道：“老師您好！”老師微笑著說：“這節(jié)課呢，我們就要學(xué)有關(guān)鳥的知識！”在老師走下講臺的時候，不小心把那一個神奇的小瓶子從口袋里掉落到了地板上。霎時間，同學(xué)們都感覺自己在慢慢的上升，周圍的所有東西都在慢慢下降似的。
老師吹了一聲口哨，只見成群結(jié)隊的鳥兒向著同學(xué)們飛了過來，有一個膽小的女生大聲朝著那一群鳥兒尖叫道：“不許過來，我不喜歡你們，不要啄我呦�！�
老師又命令一只叫梅蜜的小鳥到了講臺上。生物課老師大聲講解到：“這是麻雀，她最喜歡吃小蟲子了！這是啄木鳥，他可是大樹的好醫(yī)生，他的嘴巴尖尖的，能把大樹里的所有害蟲都消滅的精光。老師的話音剛落，啄木鳥就有些得意的昂了昂頭，挺了挺胸。這是胖鳥，……，這是珍珠鳥……”老師又接著介紹道：“這是鳥的翅膀，這是鳥的尾巴，這是鳥的……”
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，同學(xué)們又慢慢下降，這一節(jié)課同上一節(jié)課一樣有趣。同學(xué)們即學(xué)到了知識，還有覺得一點(diǎn)兒也不枯燥無味，反而還覺得比平常有趣得多。但愿下一次生物課可以到鱷魚的世界去上生物課，（只要別把我們給吃了）頂好那樣。
生物作文 篇4
重慶，又稱江城、山城，巴渝文化發(fā)祥地，自古就有“蜀道難”之說。李白曾云：“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”，暑假旅行的第二站，來到了重慶，親身感受“山水之城，美麗之地”的無盡韻味。
重慶名副其實的“8D魔幻城市”，江、山、城融為一體，不分東南西北，只有“上下左右”；這里有上天入地、跨江穿樓的軌道交通；有全國最深的地鐵站---紅土地站，相當(dāng)于31層樓的高度，從地面到上車要換乘8部扶梯；有1樓是街道11樓也是街道的洪崖洞……
長江索道被譽(yù)為“山城空中公共汽車”，是“萬里長江第一條空中走廊”�！芭抨�3小時，體驗4分鐘”，恰如其分的形容了長江索道的火熱程度，乘坐索道越江而過，江城美景盡收眼底。
朝天門碼頭是兩江交匯之處，一條是氣勢磅礴的長江，一條是鐘靈毓秀的嘉陵江，形成了“兩江四岸”獨(dú)特的自然景觀�！拔髂贤廉a(chǎn)，匯于碼頭，東運(yùn)出峽，達(dá)于九州”。
“不覽夜景，未到重慶”，重慶夜景之美在于多面多維，流淌的江面、環(huán)山繞水的地貌以及依山而上的重重建筑，有如星辰，燈火闌珊，美不勝收。暮色四合，華燈初上，依山而建的吊腳樓洪崖洞，熙來攘往，璀璨奪目，流光溢彩。
重慶之美，更在于風(fēng)景秀麗的峽谷。重慶武隆喀斯特風(fēng)景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)。這里有大氣磅礴、鬼斧神工的'世界奇觀---武隆天坑，是《滿城盡帶黃金甲》和《變形金剛4》取景地；有“世界一流魔幻洞穴”的天坑地縫；有千里烏江，百里畫廊的奇山碧水。
重慶美食眾多，有酣暢淋漓的“九宮格”、豪氣沖天的“江湖菜”、百吃不厭的回鍋肉，還有重慶烤魚、重慶小面、重慶酸辣粉、合川桃片、磁器口陳麻花、燈影牛肉等等。
重慶是一座去過還想再去，來了就不想走的城市�！斑h(yuǎn)者來，近者悅”，這里雖不是天堂蘇杭，但卻有著太多讓人留戀的風(fēng)景。
生物作文 篇5
有人說，綠色是可愛的，綠色是富有生機(jī)的，綠色是代表活力的�？墒�，綠色也能帶來災(zāi)害，你相信嗎？
舉個例子吧。葛騰蝶形花科，多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤，是改變貧瘠地區(qū)的綠色先鋒，人們親切地叫它“大地醫(yī)生”。不過，葛藤還 真不負(fù)眾望，它是禽獸的良好飼料，莖葉可以做輕紡織工業(yè)的原料，其根花還 有醫(yī)療價值哩！美國人就將其密集種植，可80多年后的今天，由于沒有天敵的控制，葛藤泛濫成災(zāi)。它們遍及南方各地，甚至侵入森林，絞殺大片樹木，最終，“寶貝”葛藤演變成一場嚴(yán)重的災(zāi)害。
看了這段文字，你一定很驚訝吧？其實，這樣的植物還 有很多，有些還 被列入了十大害草之一呢！但是，我覺得，這僅僅是植物的'錯嗎？答案一定是：不！是人類的錯！在人們發(fā)現(xiàn)葛藤，大量播種前，葛藤已生存了百年多，有引起過軒然大波嗎？百年來，這個物種一直平靜地生活著，平靜地做著一切。然而，人們發(fā)現(xiàn)了它的功效，就肆無忌憚地播種，完全沒有考慮事物的兩面性！是人們貪婪的欲望釀成了如此大禍！生物移民有利又有弊，就看我們?nèi)祟惾绾我泼瘢绾沃卫砹�，但是，千萬不能被貪婪的欲望所控制！
生物移民的利弊在于人，讓我們一起攜手，守護(hù)這顆蔚藍(lán)色的星球！
生物作文 篇6
“生物入侵者”，這個詞你一定不陌生吧！它是指某種生物通過不尋常的途徑到達(dá)某個地區(qū)并對當(dāng)?shù)厣锛吧鷳B(tài)環(huán)境造成比較大的破壞，所以成為生物入侵者。例如：紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子、草豚、草毒麥、互花米草、飛機(jī)草、鳳眼蓮、假高梁、美國白蛾等等。
據(jù)統(tǒng)計，我國外來雜草共有107種，外來動物40余種，從脊椎動物(哺乳類、鳥類、兩棲類、爬行類、魚類)到無脊椎動物(昆蟲、甲殼類、軟體動物等)，以及細(xì)菌、微生物、病毒中都能找到例證。國內(nèi)最早開展入侵生物研究的中科院動物研究所謝焱博士告訴我們：“目前我國的34個省、直轄市、自治區(qū)及特別行政區(qū)無一沒有外來種，除了極少數(shù)位于青藏高原的保護(hù)區(qū)外，幾乎或多或少都能找到外來雜草�！�
以上都是人們對外來植物和外來動物評述的。這些外來生物被人們稱為生物入侵者，這些生物被人們痛恨。因為這些生物給人們帶來破壞。所以人們想把它們斬草除根，雖然人們把這些生物成為生物入侵者，但是，在我看來，人類跟生物入侵者沒什么區(qū)別，人類就是生物入侵者。人類是典型的生物入侵者。人類是生物入侵者中的危害力最大的生物入侵者。人們占領(lǐng)了整個地球，人們在這個地球上任意破壞，樹木亂砍亂伐，任意破壞動物的`家園，任意占用耕地。到處建設(shè)工廠，把廢水排到河里，從而導(dǎo)致小河里的水生植物和水生動物死亡。人類捕殺動物，因為他們身上的肉味道鮮美，有的捕殺是為了藥用價值。人們?yōu)榱俗约阂粫r的利益，去傷害別人滿足自己。人類在世界上干出的一切事情基本都是為了自己。
但是，在他們滿足自己的同時，又有多少生命從世界上消失。世界上平均每年有一種生物從世界上消失。以后，十年、二十年、三十年，一百年、一萬年。消失的恐怕已經(jīng)寥寥無幾了。
人們對于這些錯誤不但不改正，反而繼續(xù)錯下去。這是人類最大的錯誤。人類必須改正這些錯誤，不能繼續(xù)錯下去。如果繼續(xù)錯下去，就會導(dǎo)致人類走向滅亡！
生物作文 篇7
這是2100年的暑假，我和爸爸媽媽來到外公家。外公是個發(fā)明家，整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，因而家里被數(shù)量龐大的發(fā)明弄得就像個狗窩。
我一來就往外公的書房跑，因為外公的許多新發(fā)明都放在這兒。這時，我被一塊芯片吸引住了。它就放在一堆亂七八糟的書旁，上面還貼著字條：千萬不能碰!“這是什么呢?”我好奇地走上前去。心想，越不能碰越好玩，說不定這藏著外公的.研究秘密。于是，我把芯片拿起來，有種麻麻的感覺。瞬間，芯片居然在我手指間消失了，一股熱氣從手指一直流向心臟。我有點(diǎn)害怕了。過了一會兒，什么感覺都沒了，一切恢復(fù)了正常。這時外婆叫我吃飯，我就把這件事忘了。
回家這幾天，我特別反常。早上起來像貓一樣舔舔身體，然后像蝸牛一樣慢慢地穿衣服、鞋子，接著像猴子一樣活蹦亂跳地去洗手間刷牙、洗臉；吃飯時，有時像山羊?qū)A青菜吃，有時像小狗一樣專吃骨頭，而且要把骨頭咬碎后吃到肚子里；有時還像狼一樣眼睛里放出兇光，不時咬咬手指；到了晚上我會不時發(fā)出豬一樣的鼾聲，眼放藍(lán)光；看見蚊子就伸出長舌頭粘住它，津津有味地吃起來，早上吃飯時見了蒼蠅，也會流點(diǎn)口水。怪了，我腦子里怎么老想著一句話：我是一棵豬籠草。我怎么也控制不住自己，也不敢去上學(xué)了，嚇得大哭起來。
爸爸媽媽見我如此怪異，就急忙把我送到醫(yī)院。檢查結(jié)果令醫(yī)生大跌眼鏡，各項生理指標(biāo)都十分古怪，卻又找不出原因。于是醫(yī)生帶我到全功能“CT”房，準(zhǔn)備用光波把我全身都透視一遍。醫(yī)生把透視機(jī)拍下的圖片仔細(xì)地看了半天，終于發(fā)現(xiàn)心臟部位有一塊奇怪的芯片。
“怎么回事?”媽媽問。我這時才想起來，只好一五一十地吐出了實情。“如果是你外公發(fā)明的，他應(yīng)該知道怎么拿出來�！卑职终f完就急忙打電話給外公。沒過多久，外公就到了。他見我這個樣子，還開玩笑說：“我的新發(fā)明不錯吧?”“爸，別得意了，快把孩子心臟里的芯片拿出來吧�！眿寢層行┥鷼獾卣f。于是，外公拿出類似打火機(jī)一樣的東西。只見一道藍(lán)光照在我胸前，一股熱氣從胸前慢慢地移到手指上。呵呵，芯片不知不覺就出來了�！斑@是我放在書房里的新發(fā)明——生物芯片。里面有30種動物和40種植物的特性，不過還不夠完善呢。怎么在你身體里?”外公問。我調(diào)皮地吐了吐舌頭。
植入“生物芯片”的日子真不好受，看來亂拿東西真不是好習(xí)慣。
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