精選想象優(yōu)秀作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的想象優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象優(yōu)秀作文 篇1
百年前,我從一位老人手中遺落,掉進(jìn)這黑色的泥土里,泥土將我掩埋,我便從此開(kāi)始發(fā)芽。百年后,我第一次睜開(kāi)沉重的雙眼,月光一下子侵入了我的眸框,我感覺(jué)整個(gè)身子,亮了起來(lái)。萬(wàn)籟具靜,只有我的年輪不停地轉(zhuǎn)著,發(fā)出吱吱的聲響。我伸展著我的布滿青皮的手臂,茂盛的樹(shù)冠近乎填滿了我身后的月亮。我看著深入泥里的雙腳,才恍悟過(guò)來(lái),我已太久沒(méi)有踱步了。
我從深泥中用力伸出長(zhǎng)滿樹(shù)根的雙腳,站在平地上,身后的月亮已滑落在我的肩頭。我找了一個(gè)廣闊的方向,離開(kāi)了我呆了百年的樹(shù)林。我的每一步,都驚動(dòng)著微小的生靈,我周圍的風(fēng),都染上了我濃濃的味,吹著我以千萬(wàn)計(jì)的葉,就像一首遠(yuǎn)歌。一群鳥(niǎo),在我的樹(shù)冠后追逐,它們的巢,在我肩上。我拖著厚重的軀干走了很久。一直到天光浮現(xiàn),我模糊的雙眼前,有了一片青色的湖泊。沿著剛升起的太陽(yáng)光,我邁向湖畔邊,看到了水中的自己,我是一個(gè)百年的橡樹(shù)人。光把我的每一片深色的葉,照得襲人。湖泊的周圍,沒(méi)有橡樹(shù)林,我害怕得向后退了幾步。
離開(kāi)了湖泊,我繼續(xù)向前走著。我聽(tīng)到一些嘈雜的`喇叭聲,聞聲尋去,我找到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路,公路上停著幾輛顏色不一的汽車,人們都走下車似乎在商量些什么。我走到馬路中間,用寬盛的樹(shù)冠把人們遮掩在炙熱的陽(yáng)光下。人們突然緊靠在一起,驚恐的望著我,我轉(zhuǎn)身側(cè)向人們,人們便向四處逃去。他們的車還在我身旁,在我眼里,就好像幾顆諾大的糖果。我想留在這里。于是,我把雙腳穿透厚厚的瀝青,深**入松軟的泥里。
人們回來(lái)了,他們把公路從我身邊繞過(guò),在我的身上釘了一個(gè)紅色的鐵牌,寫(xiě)上了我的名字。
想象優(yōu)秀作文 篇2
“老師,老師。”,一群可愛(ài)的小朋友呼喚著老師,讓我幻想著如果我是老師,那該是多么的幸福啊!
假如我是小學(xué)老師,我會(huì)讓學(xué)生回家多幫父母做家事。每當(dāng)學(xué)生幫父母做一件家事時(shí),請(qǐng)父母在獎(jiǎng)卡上簽上姓名,如果集了五個(gè)簽名,隔天就可以來(lái)跟我換一份小禮物,當(dāng)天,我也會(huì)把那些小朋友的名字公布給大家知道,并給予那些同學(xué)們掌聲,也讓他們覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費(fèi)了。
假如我是小學(xué)老師,我會(huì)帶領(lǐng)他們閱讀課外讀物,我會(huì)在教室的講臺(tái)旁,設(shè)置一個(gè)讀書(shū)的空間,并請(qǐng)學(xué)生們每一個(gè)學(xué)期都帶一些優(yōu)良的書(shū)本來(lái)學(xué)校,分享書(shū)本。另外,我還會(huì)在每個(gè)禮拜的星期四,帶全班的同學(xué)到學(xué)校設(shè)置的圖書(shū)館做深度閱讀,并且要走之前,我會(huì)讓他們?cè)谀且粋(gè)禮拜里面,每?jī)商炀蛶ё约核璧臅?shū)本來(lái)跟大家交換,這是不是一舉數(shù)得呢?
假如我是小學(xué)老師,我不會(huì)讓我的學(xué)生變成名符其實(shí)的'書(shū)呆子,我會(huì)每個(gè)月都帶著我的學(xué)生去戶外踏踏青,并舉辦戶外教學(xué),讓學(xué)生放松一下,不要太累,哈!因?yàn)槲易援?dāng)過(guò)學(xué)生,知道讀書(shū)對(duì)部分的學(xué)生來(lái)說(shuō),可真是一件苦差事呢!
假如我是小學(xué)老師,我不會(huì)包容一些為非作歹的壞學(xué)生,我會(huì)讓他們受到適當(dāng)?shù)奶幜P。并會(huì)用心的教導(dǎo),讓我的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情,不會(huì)感到痛苦、辛苦。
想象優(yōu)秀作文 篇3
20年后的我是一名科學(xué)家,這個(gè)時(shí)代的人都愛(ài)坐我發(fā)明的新型車輛——HLK(海陸家)多功能汽車。
這種車不僅可以在平坦的`道路上開(kāi) ,還可以在其他地方開(kāi),它可以在崎嶇不平的山路上開(kāi),即使車身抖個(gè)不停,可是車內(nèi)的人們?nèi)匀挥X(jué)得舒服,還可能坐在里面打瞌睡呢!在沙漠里,它也可以行駛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),你不用擔(dān)心車子會(huì)拋錨,因?yàn)樵谲囎有旭倳r(shí),會(huì)播下一顆顆植物的種子,既可以讓沙漠變成綠洲,又可以讓車子行駛得快些。
這種車不僅在陸地上行駛,在天空,大海中也同樣可以,在大海上行駛時(shí),你可以按一下“音樂(lè)”鍵的按鈕,馬上就會(huì)有優(yōu)美的聲音從里面?zhèn)鞒,你還可以把車頂收起來(lái),變成敞篷車。涼絲絲的海風(fēng)吹在臉上,抬頭便是飄浮的幾朵白云在藍(lán)天,低頭就是湛藍(lán)湛藍(lán)的海水。你不用擔(dān)心車子會(huì)把海水污染,車子反便會(huì)一邊行駛一邊清潔海水,因此魚(yú)兒們會(huì)很高興,會(huì)成群結(jié)隊(duì)地跟在你后面。這種車在天空行駛,也是小菜一碟。在天空中行駛,不,應(yīng)該說(shuō)是飛行,十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。天空中的白云輕撫著你的皮膚,哇噻,那感覺(jué)真是太享受了。
這就是20年后的我所發(fā)明的車
想象優(yōu)秀作文 篇4
哈啰!我是一顆鳳仙花的種子,我的名字叫做小鳳。我住在百吉山的山坡上,我有許許多多的兄弟姐妹,大家都很疼愛(ài)我、照顧我。每天早晨,我會(huì)靜靜聆聽(tīng)黃鶯出 谷般的鳥(niǎo)兒聲,享受燦爛的陽(yáng)光;到了夜晚,我們可以聽(tīng)到叢林里美妙的交響樂(lè),欣賞滿天的星光,全家過(guò)著像小魚(yú)兒一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。
直到有一天,花媽咪說(shuō):“孩子們呀!你們都長(zhǎng)大啦!應(yīng)該到外面的世界去看看,媽咪已經(jīng)準(zhǔn)備好送給你們的旅行禮物——營(yíng)養(yǎng)便當(dāng)和彈跳鞋,希望你們能彈得又高又遠(yuǎn),找到一個(gè)溫暖的新家,在那里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大!
我抱著一顆期待的心,就在一次大風(fēng)吹來(lái)時(shí),我們用力的往外彈跳,我的兄弟姐妹們有些彈到了水泥地上,有些飛到了石頭縫間,還有一些落在草地里,而我很幸運(yùn)的降在一片潮濕的泥土上,柔軟的.泥土就像一張溫暖的床,我像是躺在媽媽的懷里,靜靜的睡著了。
過(guò)了幾個(gè)月,細(xì)雨輕輕的飄下,春天來(lái)臨了,太陽(yáng)公公溫柔的叫醒我,我吃著媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)便當(dāng),漸漸的發(fā)芽成長(zhǎng)。不久我開(kāi)花了,整個(gè)夏天,小鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶不停的來(lái)拜訪我,它們好驚訝,從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么美麗的花。
現(xiàn)在這里滿山遍野都開(kāi)滿了五彩繽紛的鳳仙花,而我也有了許許多多可愛(ài)的小寶寶,我希望他們也能和我一樣未來(lái)有個(gè)美好的環(huán)境繼續(xù)生存下去,讓這個(gè)世界充滿著萬(wàn)紫千紅的美麗景色。
想象優(yōu)秀作文 篇5
這天,我用萬(wàn)能電話給姥姥打電話,可錯(cuò)把過(guò)去鍵按成了未來(lái)鍵。這時(shí),電話傳來(lái)了一種熟悉的聲音。
“姥姥,姥姥!蔽艺f(shuō)。“誰(shuí)是你姥姥?我才32歲好不好!”電話傳出不耐煩的聲音。我不解地問(wèn):“咦?那你是誰(shuí)?你叫什么名字?”“我叫李承祿”。他說(shuō)。這真是李逵遇上李鬼了,竟有如此新奇的事。我好奇地問(wèn):“你說(shuō)什么?我才是李承祿呢!”“對(duì)呀!你是不是在用萬(wàn)能電話?”噢!原來(lái)我打錯(cuò)電話了,給未來(lái)的“我”打電話了。
我意猶未盡的接著又問(wèn):“你是干什么工作的?”“記者!蓖郏∵@可是我最崇拜的職業(yè)!我高興地跳了起來(lái),像飛上了天,飄飄然。我又好奇地問(wèn):“你們的攝像機(jī)是什么樣兒的?”“它是一個(gè)電腦控制的全自動(dòng)攝像機(jī),它會(huì)按照你的意圖拍攝有關(guān)內(nèi)容,而且會(huì)像鬧鐘報(bào)時(shí)那樣用不同的音樂(lè)聲向你報(bào)告已完成的指令。它的`體積又小又輕,是我最得力的助手和朋友,而且還可以當(dāng)成紐扣別在衣服上,十分方便!苯又,我又興致勃勃地和“我”聊了一會(huì)兒,才掛斷了。
從此,我不再好好學(xué)習(xí)了。反正我長(zhǎng)大以后都是記者了,還學(xué)什么!我的成績(jī)也像滑滑梯一樣直線下降,從90多分的好成績(jī)降到了70多分。
過(guò)了幾天,我又和“我”打電話,可這次傳來(lái)的確是垂頭喪氣,無(wú)精打采的聲音,我好奇地問(wèn):“喂!你怎么了!?”他說(shuō):“唉!別提了,我失業(yè)了!薄盀槭裁础薄耙?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好,工作不認(rèn)真,而且搜集到新聞也沒(méi)有新意,所以我才下崗了。”我像泄了氣的氣球,再也神氣不起來(lái)了。
噢!我明白了,原來(lái)這份職業(yè)要靠我的努力和勤奮才能勝任!我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成,經(jīng)過(guò)了一陣的努力拼搏,我的成績(jī)終于又趕上來(lái)了!
想象優(yōu)秀作文 篇6
未來(lái)的飛機(jī)是什么樣的?是像“飛鷹號(hào)”一樣的戰(zhàn)斗機(jī)嗎?還是電影《阿凡達(dá)》中的隱形飛碟?都不是,未來(lái)的飛機(jī)一定會(huì)出乎你的意料。
未來(lái)的飛機(jī)是一個(gè)圓形的飛船,上面的弧形頂是厚厚的金剛加強(qiáng)玻璃,用來(lái)阻擋住4150年強(qiáng)大的.太陽(yáng)輻射,只吸進(jìn)空氣。飛船船身的側(cè)面有一株小苗,上面的葉子莖清晰可辨,意思是讓人人環(huán)保。它不光是美觀,它可是飛船動(dòng)力的來(lái)源?諝庵械亩趸寂龅饺~面,這些葉莖就把它們吸到小苗的根部,根又傳輸?shù)桨l(fā)動(dòng)機(jī),飛船里的發(fā)動(dòng)機(jī)十分特殊,可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化作電能,電用盡后,剩下的氣體被轉(zhuǎn)化為氧氣排出。
機(jī)頭有兩盞照明燈,就像兩只炯炯有神的眼睛,使其在伸手不見(jiàn)五指的晚上也能看清一公里內(nèi)的路。飛船底部有著腳一樣的武器,那是用來(lái)防御外太空生物的。
乍一看,這飛機(jī)多像人!沒(méi)錯(cuò),它還有人的智能呢!這時(shí)速每小時(shí)7000千米的飛機(jī),即使在50米之內(nèi),也能相互讓開(kāi),準(zhǔn)確無(wú)誤地到達(dá)你指定的目的地。假若飛機(jī)出了故障怎么辦?別著急,智能飛機(jī)的安全系統(tǒng)會(huì)及時(shí)感應(yīng)到,并啟動(dòng)自動(dòng)修復(fù)程序,一下就能將飛機(jī)調(diào)整好,這下,開(kāi)飛機(jī)時(shí),你就可以高枕無(wú)憂了。智能飛機(jī)的功能可不止這些呢,它可以和你聊天,在你渴了是奉上一杯熱茶,不開(kāi)心的時(shí)候跟你講笑話……它就像一位無(wú)微不至的管家。
未來(lái)的智能飛機(jī)是不是讓你大開(kāi)眼界?希望想象早日變成現(xiàn)實(shí)!
想象優(yōu)秀作文 篇7
我是一條跳繩,我的身體是由一條粗棉線及兩段小木頭組成的,我的小主人從她的表哥那里把我領(lǐng)養(yǎng)走,我永遠(yuǎn)記得她第一次見(jiàn)到我的表情。
一開(kāi)始我的主人不太會(huì)跳,我的身體常常勾到她的腳,有時(shí)跳得“同手同腳”,或是跌了個(gè)“四腳朝天”。但過(guò)了一段時(shí)間,她就漸入佳境,越來(lái)越進(jìn)步,她常利用放學(xué)的時(shí)間來(lái)練習(xí),經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),現(xiàn)在不但可以一次跳好幾十下,還學(xué)到許多花式跳繩呢!例如:交叉跳、單腳跳、跑步跳、、、、、等,興奮時(shí),我還會(huì)發(fā)出“啪!啪!”的聲音幫她加油呢!
最近我的.主人要參加校慶跳繩接力比賽,每天一下課,她就帶著我和班上的同學(xué)一起在操場(chǎng)練習(xí)跑步跳。我很喜歡陪著主人跳繩,因?yàn)樘K可以幫助主人長(zhǎng)高,而且每次運(yùn)動(dòng)過(guò)后,主人會(huì)覺(jué)得很舒服,助人為快樂(lè)之本,所以我喜歡幫助主人。
可是,最近我的身體變得好臟喔!希望我的主人幫我洗澡,還我“白泡泡、幼綿綿”的本色。并且?guī)臀艺乙粋(gè)固定舒適的家,不然她常常都找不到我,讓我也好著急。也希望在我的努力陪伴下,他們班能名列前茅,得到第一名。
想象優(yōu)秀作文 篇8
假如我有一雙翅膀
假如我有一雙翅膀。我要飛向太空,去探索太空的奧秘。我要飛向海洋,去尋找海洋的知識(shí)。我要飛向小溪,和魚(yú)兒一起嬉戲。我要飛向藍(lán)藍(lán)的.天上,和鳥(niǎo)兒一起翱翔。
還要飛向老師的家里,幫老師打掃衛(wèi)生。還要飛向大草原,去觀察這些生機(jī)勃勃的小草。還要飛去蘇州,去看看舅舅和舅媽。
還要飛向四川,為災(zāi)區(qū)的孩子們重建家園……
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