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【熱門】描寫的植物作文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫的植物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的植物作文 篇1
當(dāng)你被調(diào)皮同學(xué)作弄時，你會怎么做？當(dāng)你受委屈時，你又會怎么做？假如你不知道就請學(xué)學(xué)我住的那個小區(qū)的這幾棵樹吧！
這幾棵橡樹就在我家樓下。前幾年，不知哪個人為了方便于自家晾曬衣服，私自在這幾棵橡樹之間系上繩子。幾年來橡樹一直在長大、變粗，繩子卻限制著它們的成長。橡樹越長越高，繩子越勒越緊。最后，繩子硬生生地勒進(jìn)了橡樹的樹皮里。你猜，那幾棵橡樹就這樣活生生地被勒死了嗎？不，沒有！橡樹們都硬生生地把繩子吞進(jìn)了“肚子”里，繼續(xù)茁壯的成長！這是一個多么堅強(qiáng)的生命�。�
生命是脆弱的，像剛出生的小豆苗，不堪一擊。生命也是堅強(qiáng)的`，像暴風(fēng)雨中的大樹，任由風(fēng)雨打擊都傲然挺立。堅強(qiáng)的橡樹在禪釋生命的堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的橡樹指引著我將開始堅強(qiáng)的人生。
描寫的植物作文 篇2
晚餐時，餐桌上又出現(xiàn)了一道令我百吃不厭的菜肴~清燙番薯葉。雖然這只是一道不起眼的鄉(xiāng)間小菜，但經(jīng)過媽媽的巧手，加上爆香蒜末和香油調(diào)味，一上桌立刻被全家人一掃而空。
番薯，在我住的地方，可以說是家家戶戶都會種植的蔬菜，它不需要肥沃的土地，也不用搭網(wǎng)設(shè)架，更不需要多余的施肥、噴藥，就可以自由自在的生長。
“番薯”俗稱地瓜，除了食用它的塊根以外，葉也可以吃，具有抗氧化作用，且營養(yǎng)價值很高，可說是好吃又容易種的蔬菜。
小時候，奶奶在屋子四周空地種了一些番薯藤，有空時松松土、澆澆水，番薯竟然也在有限的空間下漸漸生長茂密起來。后來開出紫色的小花，不久，除了青翠的番薯葉以外，更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常說：她們小時后日子過得很苦，沒什么食物可以吃，番薯就是他們的主要食物來源，無論葉，或是它的塊根，甚至?xí)窀沙煞砗�，三餐都靠它生活。說著說著，不禁紅了眼眶。
直到現(xiàn)在，奶奶雖然不用再天天以番薯維生，但她對番薯仍存著很深的'情感在，除了心存感激以外，更時常告訴我們要惜福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此每次餐桌上一出現(xiàn)“番薯葉”這道菜，就讓我想到它在艱難的環(huán)境中勇往直前，努力向上的精神，所以我要向番薯學(xué)習(xí)，成為一個永不向逆境低頭的勇者。
描寫的植物作文 篇3
在北京桃花節(jié)召開之際，我們東方學(xué)校的同學(xué)來到了北京植物園。
走進(jìn)植物園，就被那種爛漫的春色所吸引，我不由投入春天的懷抱中，欣賞了黃葉村；瞻仰了梁啟超墓地；還觀賞了臥佛寺……不過我最喜歡的還是這里的溫室大棚。
一進(jìn)溫室大棚，首先映入眼簾的是一個花秋千，花秋千下簇?fù)碇螒B(tài)各異、五顏六色的盆栽。有的如大鵬展翅，仿佛歡迎我們的到來；有的如害羞的小姑娘，羞澀地低著頭；有的昂首翹望，仿佛想比比誰的個頭更高……
秋千樹的旁邊，是由蝴蝶蘭疊起的“花樹”，朵朵蝴蝶蘭如展翅欲飛的蝴蝶，靜立其中，你似乎感受到他們的氣息，而不知是哪位神奇的魔法師將這美景凝固于此。下面的小櫻桃掩映著蝴蝶蘭，那小巧玲瓏的紅色小櫻桃與這蝴蝶蘭相映成趣，俯仰生姿。
遠(yuǎn)處，傳來泉水的'叮咚聲，走近一看，這里有個小噴泉。花朵圍繞著噴泉，什么顏色都有：粉的、紅的、黃的、紫色……你仔細(xì)一聞，花香無處不在，也許，這花太香了吧，蝴蝶蜜蜂成雙成對地翩翩起舞……這一切也定格在我的相機(jī)里。
仙人球，披著金黃色的外衣，顯現(xiàn)在我們的面前。大的、小的，參差不齊，可愛極了。
這樣的植物拱圍著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的植物。泉內(nèi)水平如鏡，偶爾小金魚的尾巴輕劃水面，“破壞”了倒影，卻激起了圈圈漣漪。植物與水交相輝映，形成了“美”的畫卷，而我在畫卷中陶醉了……
描寫的植物作文 篇4
這次回到老家，晚上買完衣服以后，我們便坐車回家，一回到老家，我首先跑去看陽臺釗哥種植的，看看老家的陽臺的所種植的甜瓜的長勢是怎么樣了，是壞還是好。
我懷著好奇的心情，心想：老家的甜瓜是不是長得很大了？到底長得怎么樣呢，或者甜瓜已經(jīng)被嬸嬸和叔叔一口一口、一個一個的吃掉了？我一想到這里，便以迅雷不及掩耳之勢用火箭般的速度沖向陽臺。只見，一片嶄新的植物陽臺世界出現(xiàn)在我眼前，一棵樹立在防盜網(wǎng)旁邊，好像一位忠心耿耿的保鏢，來守衛(wèi)者釗哥的家，以此來防止盜賊來偷東西。樹的葉子是一個橢圓形的，葉子有的已經(jīng)枯黃了，像一位體弱多病了的老人，即將要落葉歸根，來為桂花樹提供更多的營養(yǎng)。有的葉子還是青青的，四周都是小小的刺刺，摸上去讓人覺得癢癢的，如果是十分怕癢的人，肯定會哈哈大笑。桂花樹的枝干是粗粗的，也沾滿了刺，這個刺與前面那種刺不一樣，有時候還會刺出血來呢，桂花樹的葉子確實有毒的。旁邊便是一棵棵甜瓜騰，那里的葉子全是綠綠的，沒有一片是枯黃的，讓我有一種常青、十分有活力的感覺。甜瓜的葉子跟桂花樹的葉子一樣，也是圓形的，中間的葉脈是細(xì)細(xì)地，要是你不仔細(xì)萬分地看，想看見那個葉子的葉脈是很困難的。我便開始好奇，心想：既然這葉子很好看，那么這葉子摸上去是不是跟葉子的顏色一樣讓人覺得舒服萬分呀！我便懷著好奇心伸手上去摸了摸，葉子上面長著許多毛毛，讓我覺得舒服萬分，我立刻沉醉在葉子的.之中。甜瓜種子本來已經(jīng)長了很多的甜瓜，但后面被嬸嬸叔叔吃了好多，還剩下一個，只見那個甜瓜是綠綠的，但是十分的小，只有我的一個虎口那么大，甜瓜的身上長滿了容易被人察覺的毛毛，摸起來十分地癢，我差點都笑了。叔叔便把最后一個甜瓜拿去用刀把它給削了，分成了兩半，我和釗哥一人一半。我嘗了嘗那個甜瓜，一股質(zhì)樸的甜味直撲我的喉嚨，并迅速流淌了下去，我用喉嚨抓也抓不住，我立刻回味無窮，接著就一大口把它吞了下去，我立刻沉浸在甜的中。我想：我回家也要種甜瓜。
還是自己種的甜瓜好吃。我愛的老家植物。
描寫的植物作文 篇5
竹子
我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強(qiáng)，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機(jī)。
春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息 。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。
夏天，正是竹子茂盛的.時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白云、藍(lán)天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風(fēng)暴雨特多，暴風(fēng)雨過后雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。
秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強(qiáng)地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長速度。
描寫的植物作文 篇6
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！
仙人掌剛買回來時，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我的說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的`小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我的決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮]有枯萎呢？我的心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。
看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！
描寫的植物作文 篇7
象花不是花，圓潤又飽滿，姿態(tài)多又美，號稱干旱王！你知道這是什么植物嗎？哈哈，告訴你們吧，它就是不怕干燥的多肉植物。
今天，我和好朋友張子軒、金賽一、華鈺陽一起來到夏溪花木市場欣賞多肉植物。走進(jìn)阿姨的花房，只見這里擺放著各種各樣的植物：長得郁郁蔥蔥的綠蘿、開著鮮艷話多的紅掌、結(jié)著果實的檸檬樹，還有很多千姿百態(tài)的菊花……而最吸引我的便是那一盆盆可愛的多肉植物了！有的碧綠的肉片晶瑩剔透，如翡翠一般；有的披著紅外衣，就象一位在風(fēng)中舞蹈的.姑娘；有的一串一串倒垂下來就象綠葡萄，可愛極了；還有的全身泛著紫紅色，高貴典雅……看著這么多美麗的多肉植物，我們心里癢癢的，也想種一盆多肉植物。
于是在花房阿姨的幫助與指導(dǎo)下，我們四個小朋友挑選了最美麗的花盆，上面有兩只正在載歌載舞的小鳥，便開始精心打造我們的多肉小天地了。我拿起了小巧玲瓏的小勺子，一勺一勺地往花盆里填土，不知不覺土滿了。接著我開始選擇多肉了，我挑選了大小不一、顏色各異、形狀不同的八種多肉植物，他們有的如鮮花盛開，有的如利劍直插云霄，有的如一叢下垂的藤蔓……我小心翼翼地把他們種到泥土里，填好土按緊，撒上了許多肉色的小石子，還澆上了一點水。最后還擺上了一個柵欄和一個可愛的小女孩，哈哈，這樣一盆多肉植物就豐富了！這么可愛的一盆植物，給它取什么名字呢？我冥思苦想了很久，就叫“春色滿園”吧！媽媽看了微笑著說：“寶貝，現(xiàn)在是秋天，秋色滿園比較合適哦！”“好的，就叫秋色滿園了！”我開開心心地把多肉抱在了懷里，舍不得放下！
今天，我走進(jìn)了多肉的世界，欣賞了姿態(tài)各異的多肉，了解了它們的生長習(xí)性，還親自栽種了一盆“秋色滿園”，真是太有意思了！
描寫的植物作文 篇8
我家養(yǎng)了一盆蘆薈，也叫油蔥，它穿著一件綠色衣裳，身上長著一根根小小的尖刺，但是并不扎人。
蘆薈剛長出來時很小，嫩嫩的綠色，貼著地面長，像極了荷花，等到蘆薈慢慢長大成形的.時候，它就冒出了一根根又小又軟的尖刺，它還會開花，但是非常罕見。蘆薈怕寒冷，生長最適宜的溫度為15至35度。蘆薈要充分的陽光才能生長。在溫暖地區(qū)蘆薈一般二至三月是花期，花的形狀是橢圓的，酷似小香蕉。蘆薈花的顏色也很豐富：有黃色，有橙紅色，還有赤色斑點。
蘆薈是異域植物，獨尾草科，能殺菌抗炎、美容護(hù)膚、強(qiáng)心活血，抗衰老，哪里受了傷就可以把它涂在上面。蘆薈還可以點綴房間，凈化空氣呢！
我愛蘆薈，它雖然沒有迎春花美麗，沒有牡丹花熱情，但是它有它自己樸素的美，它默默地陪伴我一起密壯成長。
謝謝你蘆薈，謝謝你為我們無私奉獻(xiàn)。
描寫的植物作文 篇9
我喜歡許多植物，像桃花、梅花、牡丹等，但是，我最喜歡的植物還是百合。百合有白色的，也有粉色的，花蕊則通常是綠色的。粉色的比較好看，白色的卻很素雅華貴。它的花瓣是長條形的，比手指長一點，寬一點。一朵花大概有五六個這樣的花瓣。百合一般在夏天開花，香味讓人感到心曠神怡。百合要泡在水里種，透過透明的玻璃花瓶看，它的莖是深綠色的，根也是深綠的'。我喜歡百合，也養(yǎng)過好幾株，雖然最后都凋謝了，但它的香味和樣子仍留在我記憶中非常深刻。啊，我真喜歡百合呀！巨人學(xué)校五一總分校指導(dǎo)教師：劉老師點評：文章非常形象的描述了百合的顏色、外形、香味，開頭點題，結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了小作者對百合的無限喜愛之情。整篇文章語言流暢自然，給人以清新感。
描寫的植物作文 篇10
景象萬千的大自然有壯麗奇觀的高山峻嶺，江河湖海;有爭奇斗艷的奇花異卉，松菊梅竹。當(dāng)然也有平凡、不引人注目的小草。
那是一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣走到陽臺，來到我那五彩繽紛的“小花園”，那里有幾盆可愛的小花，我來給它們澆灌清涼的“甘露”。這時，我發(fā)現(xiàn)陽臺里最不引人注目的角落里，那條微小的縫隙中，張出了一株生機(jī)勃勃、綠意盎然的小草。它的葉子瘦瘦的，嫩嫩的，像位柔弱的女子。見到這一幕，我陷入了沉思，情不自禁的想為小草獻(xiàn)上一首頌歌!
小草是平凡的'。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯，不能為人們遮陽、避雨、供材;更沒有花兒那樣艷麗動人，被人們欣賞，贊嘆。它們似乎被人們忽略、遺忘。但它們沒有垂頭喪氣，反而用自己旺盛的生命力，在四處都布滿它們的腳印。
是啊!小草雖然瘦弱，但在與大自然的搏斗中決絕對不遜色于其他的植物。它那奇跡般的生存本領(lǐng)比任何植物都強(qiáng)。它不像那些艷麗嬌嫩的花兒，需要溫室的花匠精心料理;它不像牽�；�，要攀著大樹才能生長;它也不像苔蘚，只能生長在陰暗的角落里……它只要有一寸土地，一滴水，哪怕是一條極細(xì)的巖逢也能扎根生長。它不怕嚴(yán)寒，不怕酷暑，不怕雷電也不怕疾風(fēng)暴雨。它以那特有的綠色之美裝點著整個世界。
無論在高山平原，還是在森林湖畔，那些平凡的小草隨處可見。它們到處流浪，尋找著可以生存的土地，貪婪地向大自然吮吸著陽光雨露。它雖然小，卻擁有無邊的土地。它那野性和的形象，不正是我們堅貞不屈的革命烈士的真實寫照嗎?他們頑強(qiáng)地與敵人作斗爭，拋頭顱，灑鮮血，視死如歸地保家衛(wèi)國，才造就了我們的幸福家園。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，什么都摧不跨它的生命，縱然野火也是無奈，只需一陣春風(fēng)化雨，它就能立刻破土而出。如果沒有小草，即使花園里再繁花似錦，也會變得粗俗;如果沒有小草，即使再繁華的城市，也會變得死寂。小草，你雖平凡，但你的精神非凡!
啊!小草，我為你歌頌!我為你自豪!
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