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【精選】可愛的小烏龜作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的可愛的小烏龜作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小烏龜作文 篇1
我家養(yǎng)了三只小烏龜，它們給我?guī)頍o窮的樂趣。
小烏龜們可愛的外形很吸引我的視線。它們的頭和蛇頭有幾分相似，令人畏懼。一雙又小又亮的眼睛，像兩顆油菜籽一樣。脖子能夠自由伸縮。背著的那個“盔甲”可說是堅不可摧，令人100%渴望擁有��！四只短腿也能隨意伸縮呢！又短又細(xì)的尾巴像一根木棍甩來甩去。這樣的體形可是“一級棒”。
小烏龜們吃食情景常常使我捧腹大笑。那是一個星期六的`晌午。因為早上有事，沒有給它們送去“美餐”，當(dāng)我拿著一袋小魚兒來到它們的家——一個水盆前時，它們個個昂著頭，轉(zhuǎn)溜著小眼睛，好像在埋怨我不給它們吃的。當(dāng)我把魚一股腦倒在了水盆里時，它們蜂擁而上，三下五除二，“戰(zhàn)場”就被它們收拾得只留下一條魚了。這時，幾乎三只烏龜同時發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，飛快地爬過去。可畢竟大烏龜靠近些，它不費(fèi)吹灰之力就將美食吞下，另兩只烏龜只好眼睜睜地看著，一幅可憐樣。站在一旁的我忍不住捧腹大笑。
正是這些小烏龜，給我?guī)砹藷o盡的歡樂，讓我感受到大自然無盡的美妙。
可愛的小烏龜作文 篇2
小時候，我一直想養(yǎng)個小寵物。
生日那天，爸爸送給我一只可愛的小烏龜。沒事的時候，我就趴在玻璃缸前觀察它：頭是三角形的，上面還有些花紋，擺起來像左搖右晃的小三角；殼是橢圓形的，上面有一些不規(guī)則的六角形；腳摸起來滑滑的，就像一粒圓圓的小紐扣。
雖然小烏龜只有我一個拳頭這么大，卻相當(dāng)能吃。不僅一日三餐要保證，有時還要“加餐”呢！因為它總是把食物吞下去，所以我叫它“吞吞”�！澳阈r候吃東西的樣子就跟吞吞一個樣�！眿寢尶傇谖椅雇掏虝r笑著和我說。
有一次，我將幾只肥蝦放到吞吞的缸里，趁它不注意，躲在門旁觀察它吃東西。只見這小家伙左看看右看看，確認(rèn)沒人后才爬向自己的“大餐”，走近后，伸著脖子，直勾勾地盯著那一塊塊蝦肉。它先奔向其中一塊，用嘴咬住蝦肉，含住，再往下吞，看似緩慢，實則很快。正當(dāng)我發(fā)呆的時候，魚缸里的蝦早就空空如也，它們早就進(jìn)了吞吞的'肚子里。因為沒能看到這一幕，害我后悔了好半天。吃完后，它還趴在魚缸里弄出“鐺鐺”的聲響，想要“加餐”，真是拿它沒辦法，我只好又給了它一只蝦。它吃飽喝足了便倒頭就睡。在我的陪伴下，吞吞越長越大。
有時我無聊，便看向玻璃缸里的吞吞，它正縮在殼里睡覺呢！隱約聽到它輕微的呼嚕聲，我想：你個小家伙，吃飽了就睡。哈哈，就不讓你睡覺！我拿筆桿子輕輕地敲了敲它的殼。它立馬警覺得伸出四肢，一扭一扭地往后退。之后，它又伸長脖子，仿佛在說：“我倒要看看，是誰在打攪我睡覺！”看到是我又把伸長的脖子縮了回去，只露出倆眼睛打探著我，那呆萌的樣子惹得我哈哈直笑。有了吞吞的陪伴，我每天都生活在快樂中。
升入六年級，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，和吞吞在一起的時間越來越少。媽媽怕吞吞留在家中會影響我的學(xué)習(xí)，讓我把它帶回老家。雖然心中有一萬個不情愿，但我只能小聲地說：“再見了，小吞吞。接下來的日子就拜托你陪陪外婆嘍！”吞吞在玻璃上爬動四肢，好像在和我作別。
陪伴是美麗的，那段有吞吞的日子是多么讓我懷念��！
作者：陳享，江蘇南通市高新區(qū)小學(xué)六年級
可愛的小烏龜作文 篇3
星期天下午，陽光明媚，太陽照在我的臉上，暖洋洋的。媽媽帶著我去花鳥市場買了一只小烏龜。我的小烏龜特別有趣，因此，我給它起了一個好聽的名字：“吉特”。
小烏龜吉特只有我的拳頭那么大，堅硬的龜殼呈班拱形。龜殼前端是又短又尖的'頭，大概是為了減少水的阻力吧！頭上有著兩只又圓又亮的小眼睛，老是東張西望，仿佛在尋找著什么。龜殼下是四條又短又粗的腿，上面覆蓋著細(xì)小的鱗片，腳尖上還長著五個堅硬的小爪子，怪有趣的。對了，身體的最末端還長著一條又短又細(xì)的小尾巴。那條尾巴東搖搖、西晃晃，真好玩呀！
今天中午，我一聽說媽媽要給吉特喂食，心里就無比激動：小烏龜吃食時是怎么樣的呢？（媽媽放的是小鯽魚，小魚那么機(jī)靈？）這時，媽媽拿了兩條小鯽魚放在水盆里，再把吉特倒入盆中。吉特一進(jìn)入盆中，眼睛就直勾勾地盯著那兩條小鯽魚。它先是躲在角落一邊，一動不動，那兩條小鯽魚不知道它們的天敵已在眼前，還在嬉戲呢！太沒有危險意識了！這時，一條小鯽魚游到了吉特面前，
吉特以最快的速度“跑”過去，一口咬住小鯽魚，可憐的小鯽魚尾巴甩了兩下就一命嗚呼了！吉特這才放下小魚，安心地享用起來。不一會兒，兩條小魚就被它吃完了。吉特又可憐巴巴地看著我，這明顯是沒吃夠嘛！沒法子，再給它幾條，讓它吃個夠吧！
有一天，我突發(fā)奇想，想給吉特做一件衣服，可是用什么材料做好呢？用布？弄濕了就不好看了！涂顏料，遇水也會化掉呀！這可怎么辦呢？我四處掃描，尋找目標(biāo)。突然，我眼前一亮，看到了陽臺上那洗干凈的螃蟹殼。對，就用它了，我用兩根牛皮筋準(zhǔn)備把螃蟹殼套在吉特身上�？墒牵乩鲜莵y動，牛皮筋都差點被弄斷了。就這樣，費(fèi)了好大的功夫，我才把螃蟹殼給吉特套上。這時，你再看吉特，像一名帥氣的“蟹龜”，威風(fēng)凜凜，仿佛在說：“誰敢和我斗............”
小烏龜給我的課余生活帶來了很多快樂！謝謝你！我可愛的“吉特”！
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