- 失敗是成功之母作文 推薦度：
- 以成功為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成功的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成功的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的作文 篇1
周三下午，第一節(jié)課下課鈴剛剛響起，老師前腳剛邁出教室門，后腳教室里就沸騰了起來，同學(xué)們急匆匆的收拾好桌面，拿了個(gè)本子就朝化學(xué)實(shí)驗(yàn)室奔去，仿佛再晚一點(diǎn)就無法做實(shí)驗(yàn)了似的，盡管已是第二次到這兒來做實(shí)驗(yàn)，可同學(xué)們?nèi)噪y掩滿臉興奮之情。
這次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室共做四個(gè)試驗(yàn)，同學(xué)們一看見那么多未曾謀面的實(shí)驗(yàn)器具，早就把那在課堂上倒背如流的注意事項(xiàng)忘到九霄云外去了，老師剛宣布開始做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)又一個(gè)的.問題就接踵而至。
老師，我們這兒沒有試管。
老師，我們這兒沒有滴管。
老師，我們這兒沒有
老師被一個(gè)又一個(gè)的問題搞得恨不得變成三頭六臂，可同學(xué)們提的問題大部分都是低級(jí)問題，老師被氣得怒火中燒還得忍著氣來幫我們解決問題，老師在密密匝匝的人群中不停的穿梭著，很快衣服就被汗水濕透了，終于，老師爆發(fā)了
本來老師看著同學(xué)們那不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作心里就不太高興，偏有一個(gè)不知好歹的，把滴鹽酸的滴管借來滴硫酸，這下可給老師氣煩了，上來就是一通劈頭蓋臉的斥責(zé)。
這還不算，實(shí)驗(yàn)結(jié)束臨走時(shí)又忍不住把我們訓(xùn)了一頓，四個(gè)實(shí)驗(yàn)，有不少同學(xué)只做了三個(gè)，甚至更少，而那些平時(shí)上課就已經(jīng)把注意事項(xiàng)背好了的同學(xué)不僅不受批評(píng)，還完整愉快的做完了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
無論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，成功永遠(yuǎn)都會(huì)在有準(zhǔn)備的人身邊。
成功的作文 篇2
魯班造橋，從前魯班的師妹與魯班師出同門且造的物品，比魯班還要好。但是魯班名揚(yáng)天下被譽(yù)為第一工匠，魯班師妹不服氣，想與魯班比試。
比試的是造橋。魯班的師妹一天就把一座橋修好了，然而，魯班用了三天時(shí)間才把橋修好。而在橋修好之時(shí)發(fā)了大水，魯班師妹的橋因?yàn)榈鼗焕�，橋樁從土淺而導(dǎo)致橋被大水沖走，而魯班的橋，橋樁從土很深，并沒有被沖毀。
做一件事要把基礎(chǔ)打好，魯班師妹因?yàn)榧惫�，沒有打好橋樁，而魯班，做事從不應(yīng)付了事。最后造成了一座百年好橋。
宋代大詩(shī)人蘇東坡年輕時(shí)與幾個(gè)學(xué)友進(jìn)京考試，他們到達(dá)考試院時(shí)為時(shí)已晚�？脊僬f：我出一聯(lián)，你們?nèi)魧?duì)的上，我就讓你們進(jìn)考場(chǎng)�？脊僬f的上聯(lián)是：一葉孤舟坐了兩三個(gè)學(xué)子，啟用四槳五帆，經(jīng)過六灘七灣，歷經(jīng)八顛九籟，回嘆十分來遲。
蘇東坡一想對(duì)出下聯(lián)：十年寒窗，講了九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書，考了三番兩次，今日一定要中。
將讀書人的艱辛與刻苦情況寫得淋漓盡致，從一定程度上反映出了。打好基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)。
拿破侖·希爾曾經(jīng)聘用了一位年輕的小姐當(dāng)助手，替他安排，分類，她的薪水比其它從事類似工作的人高不了多少。
有一天，拿破侖·希爾口述了下面這句格言，并要求她用打字機(jī)把它打下來：“記�。∧阄ㄒ坏南拗凭褪悄阕约耗X海中所設(shè)立的那個(gè)限制。”當(dāng)她把打好的'紙交給拿破侖時(shí)說：“對(duì)你我都有很多價(jià)值。”
她在下班之后，即使沒有支領(lǐng)加班費(fèi)的情況下，自己仍然加以訓(xùn)練，使她完全有資格成為勝任這一職位。
所以成功，不積累基礎(chǔ)將基礎(chǔ)打牢，再打牢地基，無法成就高樓，所以基礎(chǔ)是成功的關(guān)鍵。
成功的作文 篇3
翻開那本厚厚的筆記本，有一頁令人哭笑不得的快樂扉頁，它記載著我那次成功的嘗試。
暑假里的一天。我在家里專心致志地看書，突然，我被書上的`一個(gè)問題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個(gè)問題，我很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會(huì)破，從高空摔下來，還要不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想，但我還是想試一試。
我找出一個(gè)雞蛋，爬到陽臺(tái)邊，手一松雞蛋便從我手中掉了下去，只聽見“啪”的一聲，雞蛋開了花。我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋，這次，我不想剛才那樣冒冒失失了，我思索著：要想雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來。我看了一塊布，便把雞蛋包在了布里，然后把雞蛋扎緊了，來到了陽臺(tái)邊，把雞蛋丟了下去。這次沒有聽到“啪”的聲音了，我想是成功了，雞蛋肯定沒有破。來到樓下，我把系在布上的繩子解開，令我失望的是布里的雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒有成功，我就不信這個(gè)邪!第三次拿起了雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿緊緊地包在雞蛋上，小心翼翼的扔了下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待地奔到樓下，把海綿輕輕地打開，啊，一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前。我高興地大叫起來：“耶!我成功了!我成功了!”我品嘗到了成功的喜悅。
成功的作文 篇4
如果人生是涓涓細(xì)流，挫折便是水流中的亂石阻擋行進(jìn)的方向。如果人生是一縷飄飛的云彩。挫折便是怒嘯的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念。如果人生是滔滔江河。挫折便是飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體。如果人生是那片蔚藍(lán)的海洋，挫折則是海上肆虐的風(fēng)暴，卷起人生中最美的驚濤駭浪。
當(dāng)你走過漫漫人生之路。驀然回首一路的足跡，不禁會(huì)問：“是誰讓我找到人生的正確方向，毅力更堅(jiān)強(qiáng)。是誰教我重新拾起理想的信念，揚(yáng)鞭再啟程？是誰鍛煉了我強(qiáng)健的體魄，從黑夜走向朝陽，又是誰在我的人生中推波助瀾，乘風(fēng)破浪？”
也許你還沒想到。那全要?dú)w功于挫折。
成功是瞬間的喜悅，卻是曾經(jīng)的榮譽(yù)。美好是剎那間的情感，是已消逝的光陰。惟有挫折將伴隨每個(gè)人的一生�？梢哉f人最忠實(shí)的伙伴莫過于挫折。每個(gè)人的呱呱落地伴隨哭聲，正是挫折教會(huì)我們哭，從而教會(huì)我們生存，如果你記得你學(xué)習(xí)生活中的一張分?jǐn)?shù)不及格的卷子，和另一張?zhí)钪鴥?yōu)異成績(jī)的成績(jī)單，你應(yīng)該明白，是挫折教會(huì)了我們忘記昨天的.失敗。努力把握今天的知識(shí)。希望就在明天。你是否有過找工作被拒絕。上班被炒魷魚的經(jīng)歷，這即是挫折傳授生存的基本思想，工作的碰壁并不代表人生的失敗。人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正是這樣，挫折便成了人生路上的指路牌。
在我心中，挫折便是一譜悠揚(yáng)的旋律，它的慷慨激昂，它的沉穩(wěn)平靜，它的欲揚(yáng)先抑，它的苦澀憂傷，呈現(xiàn)了人生的多滋多味，音調(diào)的高度起伏詮釋著人生的起起落落。響度的大小，訴說著人生的豪情壯志，一譜命運(yùn)旋律率實(shí)屬天籟之音。
這一點(diǎn)在音樂巨人貝多芬一生中展現(xiàn)得淋漓盡致。
《名人傳》中他的一生宛如一天雷雨的日子——先是一個(gè)明凈如水的早晨，僅僅幾陣懶懶的微風(fēng)，在靜止的空氣中。已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的感覺。然后，突然間巨大的陰影卷過悲壯的雷吼。充滿著聲響的可怖的靜默。一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)�！队⑿劢豁懬放c《第五交響曲》誕生，然后，白日的清醇之氣尚未收到損害。“貝多芬這一生充滿了坎坷。挫折和艱辛，幸運(yùn)之神總是不眷顧他，當(dāng)他兩耳失聰后，憑借著超人的毅力，用耳朵貼在鋼琴擴(kuò)音器上感受每次發(fā)聲的振動(dòng)，分辨不同的音調(diào)和響度，譜寫出了驚世駭俗的鋼琴曲和交響曲。他的音樂流傳至今，他的美名將名垂青史。
正是醫(yī)生中無數(shù)的挫折，煉就了貝多芬鋼鐵般的毅力，憑借著對(duì)音樂事業(yè)的堅(jiān)定信念，以及無數(shù)挫折后鍛煉出的毅力，貝多芬終于到達(dá)了音樂事業(yè)的巔峰，也到達(dá)了他人生最終成功的高峰，“寶劍鋒從磨礪出，梅花響自苦寒來”。貝多芬用自己一生的苦難化作美妙的音符，將自己挫折和奮斗化作五線譜傳入萬家燈火。換來了世人的贊頌，換來了一位音樂家最高的榮譽(yù)。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。這句話便是對(duì)錯(cuò)最完結(jié)的詮釋，可以這樣說，人的一生可以看作登山的旅途，挫折便是山上存在的危險(xiǎn)。當(dāng)我們只關(guān)注山上隨時(shí)掉下的石頭或是猛獸，挫折固然變得可怕，誠(chéng)然，當(dāng)你經(jīng)理挫折后，拋開挫折，再留意身邊的風(fēng)景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活如此美麗。
挫折，在他刺傷你的同時(shí)，也教會(huì)你人生的經(jīng)驗(yàn)，也就為你埋下了成功的基石。挫折過后，歡樂依舊是歡樂，悲哀永遠(yuǎn)保持這一絲希望。讓海浪重重的拍打礁石，因?yàn)橹挥心菢硬拍茱w濺起最美麗的浪花。
成功的作文 篇5
鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙�、擺動(dòng)，風(fēng)呼呼地吹響、刮著，沉重的腳步蹬蹬地踩在地上，那一幕再次浮現(xiàn)在我一眼前——我，被失敗設(shè)下的障礙，擊倒在成功的門檻旁……幾個(gè)月前，我發(fā)了幾篇自己認(rèn)為寫得好的作文到網(wǎng)站上，可我遲遲沒有接到消息，可能是——沒有通過終審！我痛哭無淚，傲氣十足的大軍居然傷痕累累！抬眼，面前是一行清秀的字跡——“加油，孩子，成功的大門向努力的人敞開！”沒錯(cuò)！我夢(mèng)想，我追求，我在稿紙上描繪我心中的色彩！
再打開網(wǎng)站時(shí)，我發(fā)表的.新作品是——終審?fù)ㄟ^！那一刻，連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽；枯萎的花似乎再次盛開；森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的歌曲。我揮舞著“終審?fù)ㄟ^”的作品，在草原上奔跑著，歡呼聲傳遍了整個(gè)美麗的大草原……惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班
成功的作文 篇6
人生之路，若要成功，必然缺少不了努力。“逆水行舟，不進(jìn)則退�！辈慌�，則不進(jìn)步，不進(jìn)步，，你便不可能成功。
努力，是盡自己最大的努力，去追求，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要到達(dá)成功的彼岸，需要的是什么?只是有目標(biāo)?不是!只是有智慧?不是!只是有運(yùn)氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水，最重要的，便是努力。
我們現(xiàn)在身處青春期，是人生的“黃金期”。但是，在這個(gè)黃金時(shí)段，你又是否在浪費(fèi)你的青春年華、是否在浪費(fèi)你的這大好時(shí)光呢?
仔細(xì)想一想：你今天上課努力了嗎?每堂課的課前課后你努力了嗎?在考試的時(shí)候你又努力了嗎?如果你回答“是”，那么我希望你再加一份力，在這個(gè)“黃金期”譜寫你自己的專屬樂章。如果你回答“否”，那么我希望你從現(xiàn)在開始努力，請(qǐng)擠出你的時(shí)間與精力，把他們花在學(xué)習(xí)上，花在課本上，花在努力上!
努力不僅屬于青少年，也屬于中年人。
中年階段是人生最長(zhǎng)的一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，人們相互工作，共同競(jìng)爭(zhēng)。有人以為：過了青春期，進(jìn)入成年階段就沒有努力的動(dòng)力了，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。青春期的努力是為了人生將來的路再寬廣一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，也再絢麗多姿一點(diǎn)。而中年期，則是人生的壓力期，處在生活的矛盾集中點(diǎn)，各種困難的'風(fēng)口浪尖，如果缺少了努力，過去的一切都可能前功盡棄，甚至毀于一旦。所以中年階段的努力也顯得尤為重要，不可或缺。中年期也是人生成功的關(guān)鍵時(shí)期，，只有通過不斷地努力，才能造就成功。
努力不僅僅屬于青少年與中年人，也屬于老年人。
常聽老人們感嘆：“人老了，不中用了。想再闖一闖社會(huì)，再多努力一下，都不行啰!”聽著他們的感嘆，那言語中卻免不了幾分凄哀，但我依舊反對(duì)這種觀點(diǎn)。人老了，精神可以不老，可以繼續(xù)去努力，再體驗(yàn)成功的滋味!
青春期、中年期、老年期都應(yīng)有自己的目標(biāo)，都有努力的義務(wù)，也都擁有成功的權(quán)力!
貝多芬作曲時(shí)又何嘗不是在努力中成長(zhǎng)：病痛的折磨、失去聽覺的阻礙、愛情上的失敗等等，但在他的人生中，能有絢麗的時(shí)刻，就是因?yàn)樗恍傅呐团Γ攀顾@得了成功!
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”當(dāng)你在“河”前來回徒步的時(shí)候，請(qǐng)別忘了努力這條“船”，它將載你到達(dá)成功的彼岸!
【成功的作文】相關(guān)文章：
成功的作文02-11
成功作文02-19
渴望成功作文02-19
自信與成功作文02-17
成功與堅(jiān)持作文02-17
成功的滋味作文02-04
挫折與成功作文02-21
成功的路上作文02-22
成功的快樂作文02-22
成功與失敗作文02-22