【精選】考試的作文300字合集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試的作文300字 篇1

　　考試是—種挑戰(zhàn)。雖說挑戰(zhàn)是人生中必不可少的。可你喜歡這樣的挑戰(zhàn)嗎?本班的考試是一篇有趣的.樂章。你不妨來聽一聽。

　　此下是本班的特色之一請(qǐng)欣賞:

　　自做多情篇。

　　一次李老師把自然課要來考試,同學(xué)們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學(xué)‘兩天叫媽,三天叫爸。”下課了同學(xué)們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的前十名,我問他:“你不是不想考試嗎?”他說:“我在家里常常做試卷,我早就想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下了。”這就是典型的“和著眾人,唱大戲。”

　　下一曲:當(dāng)貓一走開,老鼠就造反。

　　一次語文測(cè)試上嚴(yán)老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開水一樣,開了鍋。嚴(yán)老師回來了,教室中一下靜了下來。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來打架。俗話說:“逃得了初一,逃不過十五�！边@次被抓了個(gè)正著,還被狠狠的批了一頓。

　　最后一曲:去廁所

　　考試臨近結(jié)束時(shí)的20分鐘,本班最經(jīng)典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門就回來了,快的只要20秒,這個(gè)動(dòng)作不滿1分鐘是不可能完成。

　　聽完了我們班的考試進(jìn)行曲你是不是覺得很有意思呢?

考試的作文300字 篇2

　　星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。

　　一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。教師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心境一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。應(yīng)對(duì)相同的考試題，大家的`表情可就迥然不一樣了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的';有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來。

　　不一會(huì)兒，監(jiān)考教師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不明白是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說：“收卷!”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來。

　　哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結(jié)束了。

考試的作文300字 篇3

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試。每次考試都是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是，讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)特殊的考試。

　　那天，我要代表401班，參加學(xué)校里的小記者競(jìng)選活動(dòng)。盡管比賽前我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但是是一到現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)氣氛就讓我心跳加速�？�，觀眾席上人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都指手畫腳地討論著，好像在猜測(cè)哪位選手最有希望奪冠。

　　站在我身邊的幾位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如，臉上流露出自信的笑容�？燧喌轿疑蠄�(chǎng)了，我呼吸加速，腳也不聽使喚地顫抖起來。這時(shí)候我看見了班主任王老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在告訴我要有信心，我的`耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵(lì)我們的話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺(tái)。我輕松自如地介紹了自己，然后又進(jìn)行了才藝表演。 接下來的日子，我每天翹首以待比賽結(jié)果，但是是媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“結(jié)局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)�！�

　　是的，我抓住了機(jī)會(huì)，即使我失敗了，也無怨無悔！

考試的作文300字 篇4

　　老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來，喊道：“語文組長(zhǎng)，來把試卷發(fā)下去�！�

　　八個(gè)語文小組長(zhǎng)，立馬沖上講臺(tái)，一個(gè)個(gè)臉通紅通紅，從老師手里接過試卷，開始在同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的注視下發(fā)卷了。當(dāng)我看到眼前遞過來的試卷后，立馬捂著試卷，內(nèi)心的小人說道：“相信自己，你一定會(huì)考好的”。另一個(gè)小人反駁說：“你平時(shí)考試不認(rèn)真，緊張了吧�！眱蓚�(gè)小人喋喋不休地爭(zhēng)吵著，說得我心煩意亂。

　　我咬住嘴唇，手挪開一點(diǎn)，一個(gè)“9”字露了出來，不會(huì)是90分吧，我心中的目標(biāo)可是95以上，不要呀，我心里嘀咕著，心一跳一跳的，可手控制不住挪開了剩下的部分。“��！98分？這可不是一個(gè)小分?jǐn)?shù)”。我看了看厲害的同桌，她的還沒我高，難道我是全班第一？再看看其他人的，依然還是我最高。我內(nèi)心像吃了蜜糖一般調(diào)。老師宣布了進(jìn)步獎(jiǎng)，竟然有我的`名字，還把我進(jìn)步的喜訊發(fā)進(jìn)了家長(zhǎng)群。這下，終于揚(yáng)眉吐氣了，回家討賞去。

考試的作文300字 篇5

　　馬上就要期末考試了，可是我怕期末考不好，因?yàn)樵谶@學(xué)期里，我的語文考到90分，正是寥寥無幾，我寫了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　1、可以放學(xué)回來，把作業(yè)寫完，看一看課課通，把一些重要的知識(shí)，掌握在頭腦之中，

　　2、多做閱讀，閱讀一段一段的理解，把閱讀題目仔仔細(xì)細(xì)的讀一遍，再在文中找。

　　3、去圖書館借一本好字好句，背一背，寫作文的'時(shí)候，把好詞好句用上去

　　4、上課認(rèn)真聽講，老師講的重要內(nèi)容，把它記在語文書上，回家背下來。數(shù)學(xué)更要努力，數(shù)學(xué)要多做，尤其是判斷題，更要多做，因?yàn)槲业呐袛囝}，不會(huì)在草稿紙上理解一下，我希望我能養(yǎng)成多理解的習(xí)慣。應(yīng)用題要仔細(xì)讀，把一些重要的詞圈下來，比方“多”“少”我們常常都會(huì)丟掉，扣分。

　　我希望大家和我一起努力，期末考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

考試的作文300字 篇6

　　有一家大公司要招聘客戶服務(wù)經(jīng)理，到了面試這天，有很多高學(xué)歷的人慕名而來，總經(jīng)理發(fā)給大家每人一個(gè)腐爛的，上面布滿瘡疤的蘋果，一把水果刀和一些商標(biāo)，給大家十分鐘的時(shí)間，對(duì)這個(gè)蘋果進(jìn)行加工。說完，就到隔壁的房間里去了。不一會(huì)兒，十分鐘到了，經(jīng)理過來，看了看蘋果，把這些蘋果分成了三撥，然后開始點(diǎn)評(píng)。首先他拿起第一撥蘋果，對(duì)大家說：“這些蘋果上的瘡疤被挖掉了，這很好，但是商標(biāo)隨意的貼在各處，這就把公司的形象損壞了，會(huì)使公司失去客戶，所以這一撥自然被淘汰。接著他有拿起第二批，說：”這一撥蘋果上的瘡疤用商標(biāo)貼住了，維護(hù)了公司的形象，但是這些潰爛的地方會(huì)引起整個(gè)蘋果的潰爛，這也是不足取的。最后經(jīng)理拿起一個(gè)蘋果，也就是第三撥，這個(gè)蘋果完好無損，沒有瘡疤也沒商標(biāo)，經(jīng)理問：“這是誰的蘋果？”一位年輕人站起來說“我的`”經(jīng)理問：“你從哪弄來的？”

　　年輕人從口袋里拿出一個(gè)潰爛的蘋果和一些商標(biāo)，對(duì)經(jīng)理說：’剛才我來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)買蘋果的攤子，我算了一下，十分鐘買一個(gè)蘋果足夠了，我想有些事情無發(fā)選擇的時(shí)候，我選擇重新開始！”經(jīng)理說：“你被錄用了！”

考試的作文300字 篇7

　　星期四、星期五分別進(jìn)行了數(shù)學(xué)、語文期中測(cè)試。這是我成為小學(xué)生后的第一次大型的考試。老師考前要求認(rèn)真細(xì)心;爸爸媽媽要求100分;我也想考兩個(gè)100A。

　　星期四考數(shù)學(xué)，我做的挺快，我感覺挺簡(jiǎn)單的。

　　星期五考語文，我心里有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)得字不多，拼音一著急會(huì)寫錯(cuò)，但是最后也做完了。

　　星期五下午媽媽接我時(shí)讓我預(yù)測(cè)我的成績(jī)，我說不知道。媽媽告訴了我真實(shí)的'成績(jī)。我心里不太高興怕爸爸吵我。

　　回到家大家討論我的成績(jī)。姐姐說：“語文還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)有點(diǎn)差了�！惫霉谜f：“眼高手低�！睜敔斦f：“你該努力了，不能再玩了�！�

　　媽媽說：“咋回事，你數(shù)學(xué)不是強(qiáng)項(xiàng)嗎?分析原因吧!”爸爸說：“你該挨揍了�！�

　　我想：“接下來我該努力了，上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)回答問題;下課與同學(xué)文明玩;作業(yè)認(rèn)真做，學(xué)習(xí)不怕困難�！�

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