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有關(guān)神秘禮物的作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的神秘禮物的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘禮物的作文 篇1
我的床頭放著一只可愛的黃色毛絨小鴨子,我每天晚上都會抱著它進入夢鄉(xiāng)。嗯!很可愛呦!黃黃的,像個小圓球,只不過,肉乎乎的翅膀和可愛的小嘴兒暴露了它的身份。你知道嗎?這只鴨子可是很有來頭的!
它不是同其它東西一樣從琳瑯滿目的`商品中買來的,而是一位神秘的老人送給我的,這位老人只有在每年圣誕節(jié)前的平安夜才會出現(xiàn)。對!就是圣誕老人!每年平安夜我都會如期而至的收到一包鼓鼓囊囊的神秘禮物,里面有好吃的、好玩的、好看的,每次都讓我激動不已。每年冬天,我都特別期待平安夜,期待著那來自神秘老人的神秘禮物。
真的沒白等哦!就在去年,我在商場里看見了一只玩具小鴨子,好奇的摸了摸,立刻愛不釋手?墒,跟媽媽“談判”了好久,媽媽也沒有同意給我買下這只小鴨子,我郁悶極了!沒想到,就在圣誕節(jié)當天早上,床頭那個鼓鼓的包裹里,我掏出了一只跟我之前在商場里看到的一模一樣的小鴨子!立時,我又驚又喜,抱著它在床上滾來滾去,激動的差點落淚,我第一次感受到那有如滾滾浪花呼嘯而來的來自內(nèi)心深處的喜悅!
終于冷靜下來的我,仔細端詳著小鴨子的面貌,它的臉上似乎也帶著一絲喜悅之情。黑亮的大眼睛,橙黃色的小嘴巴,高高翹起的尾巴尖……
我相信,收到這份禮物時,是我最最幸福的一刻!
神秘禮物的作文 篇2
今天下午,彭老師給我們帶來了一份神秘禮物。
這個東西用一個土黃色的檔案袋裝著,猜這個土黃色的檔案袋里面裝的是什么?班里一下子鬧騰起來,老師就叫同學們安靜,老師拿著土黃色的檔案袋讓每位同學都捏一捏。捏完后,大家都紛紛猜這里面是什么東西?有的同學猜是一個盒子,有的同學猜是一包藥,還有的同學猜是一個玩具,還有的同學猜是吃的東西。
同學們心情十分激動,真想知道里面到底是什么東西。老師慢慢地打開土黃色的檔案袋,拿出來的.是一個黑色袋子包著的東西,我想應(yīng)該下層就是神秘禮物了吧,可還有一層黑色袋子。老師又把這層拿掉發(fā)現(xiàn)里面是一張用廢舊的報紙包裹的東西還用一根黑色繩子像禮物一樣捆起來。老師把報紙慢慢拆開,我還以為里面就是神秘禮物了,可是沒想到外面還有一條毛巾,什么東西要包那么多層呢?應(yīng)該是一些貴重的東西吧!老師打開了,原來里面只是一塊普通的磚頭,可是又不在了一半。這里同學們的心都涼了一半,真是希望越大,失望越大。
老師說:“別看磚很平凡、普通,用處可大著呢!用磚蓋起了大棟的房子,磚也可以砌墻……”“你們知道磚是用什么做的嗎?”老師問道,磚是用泥土做成的,經(jīng)過很多工序才能做成,原來小小的一塊磚也要經(jīng)過那么多工序才能做成!、別看一個很平凡的東西,但它能幫我們創(chuàng)造很多我們?nèi)粘I钪幸姷谋仨毱,我們想要成功,就要像磚頭一樣,勇敢的面對生活中的風風雨雨。再小的力量聚集起來將是很強大的。
神秘禮物的作文 篇3
在未來的一天,我是一名物品推銷員。我會推銷很多的物品。
今天,我推銷的是一盞小臺燈,她可是與眾不同。她的形狀像是一位日本女孩,她是齊耳短發(fā)。她長著一雙晶瑩剔透的眼睛。她的鼻子紅紅的,好像在雪地中站了一天一夜。
她身體大部分是紅色的,我覺得紅色很吉利,我國的國旗就是紅色的,紅色代表吉祥,用我們的這盞燈,可以幸福一輩子。
她的燈泡比普通的燈泡小,是LED燈。她的燈泡雖然很小,但是很亮,也不容易閃燈。她的燈按一下可以亮6個,按兩下可以全亮,可以根據(jù)您的需要,自由改變光的強度。燈脖你想怎么變就怎么變,是不是很方便!
她在沒有電的'時候也可以用,可普通的臺燈在沒有電的情況下,是不能用的。可以在停電時給帶來極大的方便。
在使用過程中,應(yīng)注意的問題是:不要長時間不充電,不能浸水,不能靠近高溫,要輕拿輕放。
這就是我今天給大家推銷的物品,你們喜歡嗎?
神秘禮物的作文 篇4
今天,老師帶來了神秘的禮物送給我們,我們好奇的問老師,可是老師不告訴我們,那就讓我來猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本書,到底是不是呢?我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測寫出來。
寫完了作文,老師讓我們大家分享一下,我聽完大家的分享,我覺得大家寫的都不錯。
老師說:“每個小朋友寫的都很好!崩蠋熡终f:“每個人都來摸一摸,輪到我去摸了,我摸了一下那個東西覺得上面是軟的下面是硬的,我猜一定是葉子。
老師把神秘禮物拿出來,圣開顏說:“是綠蘿!”。我看到它的葉子是綠色的,有些葉子上有破洞,像是被蟲子咬的,葉子上的葉脈像手上的血管。它的根有些粗粗的,根須是乳白色的。因為我沒見過綠蘿,所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣布:“是綠蘿!蔽医K于明白了。
我觀察了一下其中有一個葉子是卷起來的.。我打開了那卷起來的葉子,我聞了一下是土的味道,下面的根看起來很硬,我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下,結(jié)果真的是硬的。
最后,老師送給我們每個同學一人一瓶綠蘿,我感覺很開心。
神秘禮物的作文 篇5
母親節(jié)快到了,我坐在座位上苦思冥想,母親節(jié)送什么禮物好呢?去商店買又會讓媽媽感到我浪費,自己做又不知道做什么······
突然,我們的作文老師說:“今天我們做一個神秘的禮物送給一個偉大的人!蔽衣犃司椭懒四赣H節(jié)的禮物終于有著落了。
制作禮物
許老師發(fā)下來彩繪儲蓄罐說:“這個東西是你們的母親節(jié)禮物,你們經(jīng)過自己的巧手把它變得很漂亮。我自言自語道:“這個東西好像從北極剛剛過來一樣,好似身上沾滿了白雪。”
我的彩繪儲蓄罐是一只鞋子。我拿起畫筆上沾上黃顏料在鞋子的空白地方的上面涂上黃色,我就想媽媽的心情,有時溫柔,有時暴躁。我在畫筆上沾上粉紅色畫在那幾朵花上和蝴蝶的翅膀上。我再拿起畫筆沾上大紅色畫在花上的'“外套”····
時間一點一點地過去了,我把我的禮物做好了,我看著我做好的作品,心里有一種說不出的美味兒。
自己欣賞作品
我們把臟臟的座位清理干凈,回到座位上,手中拿著我自己的作品細細地欣賞著······
這份禮物上的顏色代表著媽媽的心情、樣子、勤勞等等東西。鞋子上的紫色代表著媽媽對我的關(guān)愛和對一家人 關(guān)心;鞋子上的粉紅色代表著媽媽的樣子,媽媽的樣子跟粉紅色一樣柔美;鞋子上的藍色代表著媽媽的心胸,媽媽的心胸猶如藍天那樣寬大;鞋子上的大紅色代表媽媽生氣是臉上紅彤彤的臉色。
對媽媽的愛
媽媽你好像一株杜拉克草,這種草只要纏繞一種植物,這種植物叫天稚,這兩種植物仿佛代表著你和我,這兩種植物有一個特點就是其中一株草就要死了,還有一株草就跟著那株要死的一起化為灰燼。
“媽媽,我愛你······”
點評:小作者構(gòu)思很巧妙哦!運用了板塊組合法將整個過程按順序進行分塊,很棒哦!
神秘禮物的作文 篇6
上星期六,媽媽接到一個電話,說我在喜馬拉雅電臺講故事比賽中獲了獎,讓媽媽報上詳細地址,好給我寄獎品過來。我好期待我的神秘禮物呀!到底會是什么呢?每天放學回家我都問媽媽神秘禮物到了沒,媽媽總是說:“別著急,這幾天就會到的!
今天下午,我的神秘禮物果然到了,我迫不及待的打開我的神秘禮物,哇u——是一套四盒塑性蠟筆。有各種各樣的造型:貓頭鷹、愛心、小海星,最奇怪的是一盒里有四個小人,看上去他們像恐怖襲擊,我一看標簽,原來他們是木乃伊。
拿著這些奇怪的'蠟筆,我情不自禁的唱起“小小蠟筆,穿花衣,紅黃藍綠多美麗······”
神秘禮物的作文 篇7
叮鈴鈴,上課鈴響了,大家飛快地沖回位子上坐好,等待著老師的到來。不一會兒,語老師來了,而且她手上還抱著個箱子。
老師說:“今天我給你們帶來了一樣禮物,你們猜猜是什么?”下面立刻炸開了鍋,大家七嘴八舌地議論開來。有人說是鉆石,有人說是糖果,也有人說是作業(yè)。老師一臉壞笑地搖了搖頭,都不對。大家又講了許多東西,可都錯了。老師說:“哎,這樣猜下去你們永遠也猜不對。我給你們一點提示吧,它對每個人來說是最重要的東西,并且每個人都不一樣!贝蠹衣犃诉@話又仔細地思考起來。想好后有四個人站起來說了四個不同的答案。一個說是智慧,一個說是歡樂,一個說是才華,還有一個說是美德。老師想了想說:“你們說的這些是很重要,但它們看不見也摸不著,我的禮物是可以看見摸到的!边@下同學們怎么也想不到禮物究竟是什么了。
老師說:“看來你們是猜不中了,那我讓你們一個個上來看吧,但看過的`同學可不許提前告訴別人哦!贝蠹耶惪谕暤卣f:“好!蓖瑢W們排成隊上去看,看過的人大多數(shù)是一臉疑惑,捂著嘴偷笑。這讓我很好奇,究竟是什么寶貝呢?
等了好久終于到我了,我把頭伸進去一看,竟然是一面鏡子,鏡子里映著我的臉,我很奇怪,一面鏡子算什么寶貝,這也算最重要的東西?我想了好久,終于想通了:原來世界上最重要的東西就是我自己呀!
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