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    心中的太陽(yáng)作文

    時(shí)間:2023-04-22 19:56:56 作文 投訴 投稿

    心中的太陽(yáng)作文(15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)作文,歡迎大家分享。

    心中的太陽(yáng)作文(15篇)

    心中的太陽(yáng)作文1

      “咯咯咯……”這在耳邊回響的爽朗的笑聲,像有神奇的感染力一樣,仿佛聽(tīng)的人就算心中有再多烏云,也會(huì)被這太陽(yáng)一般燦爛的笑聲所驅(qū)散。

      你很愛(ài)笑,做什么事都以笑容去面對(duì),你的笑聲是那樣的大方,開(kāi)朗。

      你陪伴我這么久,我們?cè)?jīng)一起打鬧,一起吃飯,一起唱歌,一起學(xué)習(xí),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起,F(xiàn)在分開(kāi)了,還真是有些不習(xí)慣呢!記得我們?cè)?jīng)在一起的那一段時(shí)光多美好!

      記得那一次,我考試考砸了,很是很傷心。那一次,我整天悶悶不樂(lè),而你就不放過(guò)一分一秒,用盡力氣在逗我開(kāi)心,可我卻視若無(wú)睹,內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限擔(dān)憂(yōu):“這次沒(méi)有考好,怎么辦?”我內(nèi)心焦急,父母辛苦的`送我來(lái)上學(xué),我卻連一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有達(dá)到,怎么能讓他們滿(mǎn)意呢?

      下課后,你來(lái)到我身旁靜悄悄的坐下,說(shuō)著:“沒(méi)關(guān)系,一次失誤而已,總不能讓一次失誤打倒你,尋求希望的信心吧!”你說(shuō)完又大聲地笑了起來(lái),我被你的爽朗的笑聲所感染,緊皺的眉頭,漸漸舒展開(kāi)來(lái)。

      你見(jiàn)我多云轉(zhuǎn)晴,立刻講了幾個(gè)幽默的笑話(huà),我被你的笑聲所帶動(dòng),終于笑了起來(lái)。

      你就像我心中的太陽(yáng),總在我烏云密布之時(shí),放射出自己燦爛的陽(yáng)光,替我驅(qū)散烏云。謝謝你!

    心中的太陽(yáng)作文2

      當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)玻璃射了進(jìn)來(lái),溫暖了整個(gè)房間。我的眼前總能浮現(xiàn)出那個(gè)臉上始終掛著燦爛笑容的男孩,還有那個(gè)天真的笑容。

      記得是一年前吧,我們家的對(duì)門(mén)是一對(duì)有些殘疾的夫婦。丈夫的一雙手不太靈活,妻子的雙眼有些問(wèn)題,看東西不大清楚,因此媽媽長(zhǎng)年讓我給那對(duì)夫婦幫幫忙買(mǎi)買(mǎi)菜什么的,那對(duì)夫婦也很喜歡我。

      那個(gè)下午我照樣去送菜,卻發(fā)現(xiàn)門(mén)微微敞著,有朗朗的讀書(shū)聲傳了出來(lái),我輕輕地推門(mén)而入,生怕打擾了那個(gè)純凈的聲音,我尋聲來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)著陽(yáng)光的房間,一個(gè)小男孩面朝著窗子,手中捧著書(shū)全神貫注地朗讀,我癡癡地聽(tīng)著。

      不知過(guò)了多久男孩轉(zhuǎn)過(guò)了身,臉上掛著天真的笑容,用暖融融的聲音對(duì)我說(shuō):“你是每天幫我們送菜的姐姐吧,你真好!”我咧開(kāi)嘴笑笑,目光卻無(wú)意間落在了他的輪椅上,男孩似乎注意到了我的目光,眼睛暗了暗,轉(zhuǎn)過(guò)了身,面對(duì)著窗外那群正在踢足球的孩子,眸子里流露出憧憬的神色,語(yǔ)氣有些酸酸的說(shuō):“我也想像他們那樣出去玩,不過(guò)書(shū)中描寫(xiě)的外面的.世界卻更讓我歡喜,姐姐你可以給我說(shuō)說(shuō)么?”

      我耐心的坐了下來(lái)給他講述那美好的世界,他專(zhuān)注地聽(tīng)著有時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲,那臉龐簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要耀眼。

      第二天我又來(lái)到了對(duì)門(mén),卻什么也沒(méi)有,媽媽對(duì)我說(shuō)他們走了,昨晚連夜收拾的。

      不知道為什么那個(gè)比太陽(yáng)還耀眼的男孩兒浮上了我的心中。

    心中的太陽(yáng)作文3

      冰心說(shuō)過(guò),父愛(ài)是沉默的。誠(chéng)然,父親是不善言辭的,他對(duì)我們的愛(ài),總是潛藏于內(nèi)心。我們可能都體會(huì)到了母愛(ài),卻忽略了那沉默的父愛(ài)。

      不知大家有沒(méi)有看過(guò)《哪吒之魔童降世》,電影中的李靖得知哪吒三歲時(shí)會(huì)受天雷而亡,他毫不猶豫地選擇用自己的生命去換哪吒的性命。李靖的默默守護(hù),好似哪吒生命中的明燈,照亮了他的黑暗童年,使哪吒克制了魔性,走向了正道。

      我的爸爸也同李靖一樣,默默地守護(hù)我。有一次深夜我發(fā)燒了,爸爸對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,小病而已,睡一覺(jué)就好了!钡诙煲辉,爸爸還拉著我去做運(yùn)動(dòng)。以前我理解不了爸爸的行為,現(xiàn)在我明白了,爸爸希望我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要像溫室里的`花朵一樣?jì)赡廴崛。運(yùn)動(dòng)是為了出汗,早點(diǎn)趕走病毒。當(dāng)我問(wèn)媽媽大半夜哪來(lái)的退燒藥,媽媽告訴我,是爸爸在深夜里跑了多家藥店才買(mǎi)到的,讓我的內(nèi)心有了很大的觸動(dòng)。

      父親仿若太陽(yáng),溫暖了我的心靈,照亮了我心中的每個(gè)角落。父愛(ài)如山,我便是山中草木;父愛(ài)如水,我便是水中魚(yú)兒。

      歲月變幻,爸爸頭上長(zhǎng)出了幾根白發(fā),變的只是爸爸的容貌,不變的是他對(duì)我深沉的愛(ài)。

    心中的太陽(yáng)作文4

      我心中有一個(gè)太陽(yáng),我心中有一個(gè)月亮,我眼前一片紅花綠草,我聽(tīng)到小鴿子的歌唱,總有溫暖的手牽著我,總有溫暖的話(huà)語(yǔ)送到耳旁,總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋(gè)呼喚飄在我的心房,我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng),只要我心中有個(gè)太陽(yáng),心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。

      在史老師作文課,有一次我從家里急急忙忙出來(lái),忘了帶筆了,就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)忘帶槍一樣,悲劇啊,我只好問(wèn)我的同班同學(xué)借了,這只能看看我的人品好不好。于是到了那兒以后,卻看到一個(gè)身影從外面跑進(jìn)來(lái),把筆給了我,一看原來(lái)是我的媽媽。!媽媽對(duì)我這么好。

      每天早晨起來(lái),看見(jiàn)桌上的營(yíng)養(yǎng)早餐,一看就是我媽媽做的。門(mén)口一雙鞋子整齊地放著,一看就知道是我媽媽放的,我那臟亂不堪的房間每次放學(xué)回來(lái)都干凈,整齊,整潔,一看就知道是媽媽幫我打掃整理的,看我的'媽媽對(duì)我多么好,我無(wú)法報(bào)答她。

      我在學(xué)校里的表現(xiàn)她也非常關(guān)心,時(shí)刻與老師保持聯(lián)系,關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況和上課表現(xiàn),以及成績(jī)。

      我媽媽是我心中的太陽(yáng),她對(duì)我太好太好!我無(wú)法回報(bào)。

    心中的太陽(yáng)作文5

      迎著朝陽(yáng),我己度過(guò)了六年得小學(xué)生活。這段美麗得時(shí)光就像一部多彩得電影,珍藏著許多精彩得鏡頭。

      鏡頭一:

      “呀!下雪了!”我興奮地叫著?觳阶呦蛐@,校園里像是蓋上了一層棉被,棉被上還存留著同學(xué)們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在得擔(dān)當(dāng)區(qū),拿起掃除工具干起活來(lái),天可真冷!同學(xué)們得手,都已凍紅了,但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶,大家都非常認(rèn)真。雪已經(jīng)快清理完了,在班主任得帶領(lǐng)下,全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁,有得在團(tuán)雪團(tuán),有得在拍雪,還有得在運(yùn)雪。不一會(huì),一個(gè)小巧得雪人便展現(xiàn)在校園中。同學(xué)們圍著雪人跳啊,笑啊。咔嚓,這鏡頭定格在了我得心里。

      鏡頭二:

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚得上午,我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽,同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著體育老師得一聲哨聲便開(kāi)始了,只見(jiàn)隊(duì)員們那矯健得身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油!加油!我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓!這鏡頭印在我得腦海里。

      鏡頭三:

      漫步在校園里,看到了同學(xué)們?cè)谝黄饸g快地玩耍,看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè),看到了同學(xué)們互相幫助得情景。咔嚓,這鏡頭存進(jìn)了我得記憶中。

      我們是初升得太陽(yáng),在這美妙得世界里,我們是耀眼得彩虹。

    心中的太陽(yáng)作文6

      劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍是我的好朋友,它陪我經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣。書(shū)籍就像一個(gè)太陽(yáng),照亮了我的心靈。

      兒時(shí)的'我喜歡看《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》這類(lèi)書(shū)。長(zhǎng)大后,我看了很多本書(shū),其中有不少名著。我喜歡《秘密花園》中的小女孩瑪麗,她勇敢、善良、天真。我也喜歡迪肯,他熱愛(ài)大自然,善良、正直。

      書(shū)很神奇,它教會(huì)了我很多知識(shí);書(shū)散發(fā)著香氣,它讓我感到快樂(lè)和輕松;書(shū)也是苦的,故事中有些主人公很可憐,像凍死在大街上的賣(mài)火柴的小女孩,讓我感到人心冷漠。

      我每天晚上都會(huì)雙手捧著一本書(shū),認(rèn)真地閱讀。我會(huì)一直讀,直到媽媽提醒我該睡覺(jué)了,才依依不舍地放下手中的書(shū),等待明天的到來(lái)。第二天也不例外,我一閑下來(lái)就捧著書(shū)本看,一看就是兩三個(gè)小時(shí)。

      一陣風(fēng),讓落葉飄蕩;一片天,讓小鳥(niǎo)飛翔;一本書(shū),讓我無(wú)盡遐想。書(shū)讓我的生活豐富多彩。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,全國(guó)年人均讀書(shū)量還不到兩本,其中還包括學(xué)生的教科書(shū)。這讓我明白了,不僅學(xué)生需要閱讀,成年人也需要閱讀,尤其家長(zhǎng)要給孩子做榜樣。

      人的成長(zhǎng)是少不了讀書(shū)的。我們一起努力,讓世界充滿(mǎn)文化,讓天空充滿(mǎn)色彩吧。

    心中的太陽(yáng)作文7

      太陽(yáng)是萬(wàn)物不可缺少的東西。如果沒(méi)有太陽(yáng),世界就將進(jìn)入永恒的黑暗。如果太陽(yáng)升起,它就會(huì)驅(qū)散黑暗,冰雪融化,萬(wàn)物蔥郁。所以我們心中更應(yīng)該有一輪的太陽(yáng),而且要永恒地升起。

      我的成績(jī)一般,是一個(gè)貪玩的孩子。老師們都為我打氣,讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),可是我卻不斷讓老師失望。老師問(wèn):“你不認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣對(duì)你有好處嗎?”我也曾這樣問(wèn)過(guò)自己,當(dāng)然答案一定是“沒(méi)有”。想到這,我也感到很慚愧。這是為什么?還不是因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)所造成的嗎?我心中的太陽(yáng)落山了。

      我心中的太陽(yáng)落山了,這代表我的心得慶幸的是:有一天我終于走出了黑暗。父母共同的一句話(huà)喚醒了我:失敗并不可怕,自暴自棄才是真正的可怕。他們說(shuō)完就走了,因?yàn)樗麄冎肋@扇通往光明的'門(mén)是要靠我自己打開(kāi)的。我體會(huì)到了這句話(huà)的用意,終于我心中的太陽(yáng)升起來(lái)了,那扇把我封鎖在黑暗里的門(mén)也打開(kāi)了。我向父母說(shuō):“謝謝你們。”我爸爸說(shuō):“你不用謝我們,謝你自己吧!”我說(shuō)為什么呢?爸爸說(shuō):“是你自己推開(kāi)了你心中的大門(mén),而不是別人。”我心中的太陽(yáng)升起來(lái)了。我要感謝父母老師,同時(shí)也應(yīng)該感謝自己。

      我要讓太陽(yáng)在我心中升起,永遠(yuǎn)也不要落下。國(guó)為我知道只要我心中的太陽(yáng)一落下,就會(huì)重新陷入黑暗。父母和老師又要為我擔(dān)憂(yōu),我也會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

    心中的太陽(yáng)作文8

      有人會(huì)問(wèn),升起心中的太陽(yáng)?那心中的太陽(yáng)是什么?每個(gè)人的心中都有太陽(yáng)嗎?要怎樣升起這個(gè)太陽(yáng)?這些問(wèn)題聽(tīng)我來(lái)給你們細(xì)細(xì)作答。

      太陽(yáng),由此我們會(huì)想到:光明,燦爛,輝煌……其實(shí)在我們心中就有一個(gè)太陽(yáng),一個(gè)目標(biāo),一個(gè)理想。只要你有了目標(biāo),還有什么可害怕的。在你面前的只不過(guò)是一些毛毛蟲(chóng)罷了。那每個(gè)人心中都有太陽(yáng)嗎?有,當(dāng)然有。你沒(méi)有奮斗的目標(biāo)嗎?你沒(méi)有自己的'理想嗎?只要你有,那你就擁有了一個(gè)太陽(yáng),一個(gè)你自己的太陽(yáng),一個(gè)獨(dú)一無(wú)二[注:沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。]的太陽(yáng)。升起你的太陽(yáng)吧!你已經(jīng)擁有世界上最大的財(cái)富,為什么不升起你的太陽(yáng)呢?怕吃苦。如果你是這樣的話(huà),那你就是一個(gè)懦夫,一個(gè)真正的懦夫。升起自己的太陽(yáng),靠的就是吃苦。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!币欢ㄒΓ∨!再努力!

      升起你心中的太陽(yáng)吧!這是你走向成功的必經(jīng)之路。不要讓他在你的心靈深處沉埋了,快,喚醒他。讓他發(fā)光,發(fā)亮,為太陽(yáng)而奮斗,為自己而奮斗。

      升起你心中的太陽(yáng)吧!完成你的目標(biāo)吧!完成你的理想吧!不要總是貶低自己,不要總是自我消極,對(duì)自己大聲的說(shuō)一句:“yes,ican!甭冯m遠(yuǎn),路雖坎坷,可你一定要努力,奮斗,加油。

      越過(guò)險(xiǎn)灘,跨過(guò)礁石,翻山越嶺[注:翻越不少山頭。形容走山路的艱苦。],直到最后成功的那一刻,你會(huì)說(shuō):“我無(wú)怨無(wú)悔!

      太陽(yáng),就升起了。你會(huì)自豪,快樂(lè),高興地說(shuō):“我做到了!

    心中的太陽(yáng)作文9

      一汩汩靈動(dòng)的清泉,匯成了浩瀚的滄海;一縷縷幽微的暗香充溢了每一個(gè)庭院;一首首雋永的詩(shī)歌筑起了我心中那最美的太陽(yáng)。

      我心中的太陽(yáng)是深刻警醒,意蘊(yùn)豐厚的詩(shī)歌。那一道陽(yáng)光伴著我走上人生的征途。當(dāng)我止步時(shí),它催我?jiàn)^進(jìn),當(dāng)我徘徊躊躇時(shí),它指明我前進(jìn)的方向。

      我心中的太陽(yáng)是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮婪排c樂(lè)觀,它啟迪我冬天再長(zhǎng)春天也將會(huì)來(lái)臨;雨下得多猛,彩虹也必將出現(xiàn);人生的坎坷再多,勝利的彼岸也總會(huì)到達(dá),只要奮斗不息,定能沖風(fēng)破浪,載著信心之舟駛向充滿(mǎn)希望的'未來(lái)。

      我心中的太陽(yáng)是“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理,它警示我朝露易干,秋至葉落,百川東去不復(fù)回,正如青春年少的轉(zhuǎn)瞬即逝。它告訴我要把握青春,把握今天,用辛勤的雙手織就一片美好的明天。留下遺憾,將會(huì)是無(wú)法彌補(bǔ)的傷悲,空悲切,有何意義呢?

      我心中的太陽(yáng)是“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”的狂放不羈,是”人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的舍生取義,是“會(huì)當(dāng)凌絕頂;一覽眾山小”的豪情壯志,……它們是午后的陽(yáng)光,那樣安靜,那么純潔,輕輕地照亮了我塵封的心房,溫柔地喚醒我生活的勇氣。

      所以,感謝有你,我的朋友;因?yàn)橛心,我平淡的生活變得豐富多彩,我單調(diào)的世界變得婀娜多姿。

      風(fēng)輕輕吹過(guò)窗臺(tái),又一縷明亮的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房……

    心中的太陽(yáng)作文10

      當(dāng)歲月回首,我們手捧一杯苦咖啡心中是否會(huì)有一顆耀眼的太陽(yáng)太陽(yáng)的光芒是否會(huì)減弱!}記從六歲那年我心中就有一顆耀眼的太陽(yáng)“汐,如果陽(yáng)光能在我們指尖綻放該多好啊,那樣我們就不會(huì)寒冷,不會(huì)寂寞了!薄皩(duì)不起寧,我不能讓陽(yáng)光在我們指尖綻放但我可以讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)都照耀你心里!薄班?”我疑惑的看著汐“我…。.我…。.我做你心里的太陽(yáng)一直讓陽(yáng)光照著你!毕恼Z(yǔ)氣有些不自信但卻有著不可置疑的堅(jiān)定!昂媚俏乙惨瞿阈闹械奶(yáng)!蹦悄晡覀兛释蔀楸舜说奶焓够ハ嗾,彼此溫暖。努力成長(zhǎng)為彼此的太陽(yáng)帶給對(duì)方溫暖和光明“要走了嗎?”我仰著頭問(wèn)她眼里噙滿(mǎn)淚水,我怕,怕它落下“嗯,沒(méi)關(guān)系我們可以打電話(huà),發(fā)短信,聊QQ,發(fā)郵件。”晶瑩的液體從她的眼角緩緩流下“好了!”我知道她怕分別但卻不想讓她掩飾她的不安“好了,乖哪里聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)會(huì)流淚的。你還是我心中的太陽(yáng)呢!蔽姨植寥ニ樕系臏I我們同時(shí)抬頭給對(duì)方一個(gè)燦爛的微笑“長(zhǎng)亭外古道邊/芳草碧連天/晚風(fēng)拂柳笛聲殘/夕陽(yáng)天外天”我哼著這首古老的.歌送她離開(kāi)。那年我們立下約定“幸福著彼此的幸福,憂(yōu)傷著彼此的憂(yōu)傷。”我們相信為彼此帶來(lái)的光芒不會(huì)應(yīng)為距離而減弱絲毫我們分開(kāi)三年六個(gè)月零五天了,也證實(shí)了我們是對(duì)的我們永遠(yuǎn)不會(huì)落下,我們保持了最偉大的紀(jì)錄——日不落

    心中的太陽(yáng)作文11

      在我的心中有一個(gè)太陽(yáng),他就是——我親愛(ài)的老爸。

      爸爸有時(shí)候像我尊敬的老師,當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)不斷地鼓勵(lì)我,無(wú)微不至地關(guān)心我;有時(shí)像我親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)我遇到煩惱時(shí),他總是不停地開(kāi)導(dǎo)我,全心全意地幫助我;有時(shí)候像我可愛(ài)的哥哥,當(dāng)我遇到開(kāi)心事時(shí),他總和我一起笑哈哈分享我的快樂(lè)。

      記憶中,二年級(jí)有次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我考得非常不理想;氐郊液,看到在廚房忙碌的爸爸,忍不住“哇”的一聲大哭起來(lái),因?yàn)橛X(jué)得自己沒(méi)考好,想想覺(jué)得很傷心。爸爸看到后,立刻放下手里的活,問(wèn)清情況后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的`頭對(duì)我說(shuō):“兒子,勝不驕,敗不餒知道是什么意思嗎?就是成功了不驕傲,失敗了不灰心。人的一生中要經(jīng)歷許多次考試,一次失敗,不代表今后所有的成績(jī),只要努力,我相信你會(huì)越來(lái)越好的!闭f(shuō)完把我抱了起來(lái),雖然我當(dāng)時(shí)還在哭,但是我的心里還是暖暖的,我下定決心,以后一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次都考好!

      從幼兒園到小學(xué),爸爸一直默默地守護(hù)我,陪伴著我長(zhǎng)大,他就像個(gè)發(fā)光發(fā)熱的小太陽(yáng),傳遞給我正能量。

    心中的太陽(yáng)作文12

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家最期待的事情,但是我們班比任何班還興奮,因?yàn)榇蠹叶贾,只要有好成?jī),王老師一定會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)大家。

      第一次的拔河預(yù)賽,王老師給大家一人一顆巧克力,說(shuō)那是大力丸,在大力丸的鼓舞下,果然我們力氣百倍,預(yù)賽真的`贏了。

      王老師比我們還要興奮,馬上給我們加碼,一人一顆巧克力和蘋(píng)果汁。那是辛勞之后的嘉獎(jiǎng),一種溫暖的感覺(jué),把大家的心都拉在一起了。

      到了運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天,王老師說(shuō):“如果你們兩個(gè)比賽都是前兩名,我就請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞!”這句話(huà)就像一個(gè)魔咒,大家精神抖擻了起來(lái),勇猛無(wú)比。

      果然,這次活動(dòng)我們兩個(gè)比賽都得到第二名,老師也遵守約定請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞,每個(gè)人都吃得津津有味的,勝利的果實(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。

      王老師也讓我們辦過(guò)聚餐會(huì),老師請(qǐng)媽媽們一人準(zhǔn)備一道菜,那次有粽子、千層面、米粉好多好吃的東西。王老師總是想盡辦法讓我們班凝聚在一起,大家同心,一起快樂(lè),一起歡笑。

      她不只是我心中的太陽(yáng),也是我們班心中的太陽(yáng)。王老師,我愛(ài)您。

    心中的太陽(yáng)作文13

      太陽(yáng),說(shuō)起太陽(yáng)大家并不陌生吧!散發(fā)著光芒。我心中也有一個(gè)太陽(yáng),她就像一束光,她散發(fā)著光芒,引領(lǐng)我向正確的方向走,帶領(lǐng)我前進(jìn)!

      在學(xué)習(xí)上,她的成績(jī)比我好,雖然不是同班同學(xué),但我們經(jīng)常聯(lián)系。每當(dāng)我遇到困難時(shí),她總是會(huì)及時(shí)伸出援助之手,盡最大的努力幫助我。她會(huì)耐心的給我講題,告訴我為什么這么做,有什么法則,有什么方法,有什么需要注意的……

      我們倆都有著共同的興趣愛(ài)好,我們一起練書(shū)法,一起考級(jí),我們一起學(xué)樂(lè)器,一起練琴,一同演出。我們互相欣賞,互相理解,互相提出意見(jiàn),互相鼓勵(lì)。

      在生活中,我們一起約著出去玩,一起享受快樂(lè)。我們鬧過(guò)別扭,吵過(guò)架,但是我們的友誼并沒(méi)有因此變淡,我們會(huì)互相道歉,從這當(dāng)中更是讓我學(xué)習(xí)到了她處理事情的方法及態(tài)度。

      每當(dāng)遇到問(wèn)題,她會(huì)從多種角度去分析問(wèn)題,找出其中的原因,遇到小事趕緊改正爭(zhēng)取下次不會(huì)再犯,遇到大事不氣餒,不妥協(xié),不被困難嚇到屈服。她是我的榜樣!

      太陽(yáng),光。給人以太陽(yáng)什么意思?“給人以溫暖!敝参飩冃枰,要進(jìn)行光合作用,向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。一絲光,給人以生機(jī)。

      她,就是我的`光,給我一次又一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。她,就是我的太陽(yáng),給我溫暖,牽著我從黑暗走向光明,像我的引路人一樣。

      我們的友誼堅(jiān)如鐵石!

    心中的太陽(yáng)作文14

      相信,每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想。都會(huì)有理想。但隨著夢(mèng)想的不同。我們的奮斗目標(biāo)也將是不同的!每個(gè)人都想擁有最好的,得到最多的!但卻不是只是空想,那必須靠我們的實(shí)力。因?yàn)榭繉?shí)力說(shuō)話(huà)才是最有效果的!心中的太陽(yáng)會(huì)怎么樣呢?我們的路又該何去何從呢?做好現(xiàn)在的自己,展示未來(lái)的`自己!

      希望

      心中有夢(mèng)想,那就要努力去追,只要追了。只要拼搏了。人生才不后悔,為有夢(mèng)的人生更加去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為了自己,更為了命運(yùn)。相信,只要希望一直在,我們將永遠(yuǎn)的努力。希望在,一直在1

      升起心中的太陽(yáng),未來(lái)的明天將會(huì)更加的豐富多彩!余生很長(zhǎng),請(qǐng)多指教!

      太陽(yáng)

      每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的生活。這個(gè)生活對(duì)于我們才來(lái)說(shuō)。將會(huì)是一直陪伴著我們。太陽(yáng)的出現(xiàn),會(huì)決定未來(lái)的路怎樣走。人生之路靠的卻只有我們自己。那就努力去做,大膽去做。相信明天的明天將會(huì)更好!人生之路,青春依舊。依舊是個(gè)完美少年!依舊成就美好事業(yè)!升起心中的太陽(yáng),時(shí)光依舊,愿我們呢一切美好!

      每個(gè)人的一生都將有夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想一直不懈的努力!相信,多年后的我們依舊初心。那樣的我們才是最成熟的!找回屬于自己的人生!找到屬于自己的舞臺(tái)!大膽拼搏,大膽努力。相信我們會(huì)更好!

      升起心中的太陽(yáng),初心依舊。方得始終!

    心中的太陽(yáng)作文15

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這就告訴我們,成功是有付出。努力與辛苦,辛勞換來(lái)的。不要只看到別人的成功,一定要學(xué)會(huì)別人的.努力.

      記得在上小學(xué)的時(shí)候舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們支部旅館和整天望著那枯燥無(wú)味的公式和那令人乏味的定理。弄得我頭都快爆炸了。在周末的時(shí)候,老師給我們留了四道數(shù)學(xué)題,回到家我不費(fèi)吹灰之力就做完了,前三道就剩最后一道了,但是我百思不得其解,這時(shí)我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),你先把題目分析清楚再來(lái)問(wèn)我一會(huì)兒媽媽說(shuō)出去一下就回來(lái),你不會(huì)不要抄答案媽媽走后,我認(rèn)真的做了起來(lái)。十多分鐘的時(shí)間,我列出了方程,然后解答出來(lái),但我總覺(jué)得不對(duì),就情不自禁地翻開(kāi)了書(shū)后答案。我猛一看,和我的答案一模一樣,我頓時(shí)高興極了。

      教師媽媽回來(lái)了問(wèn)我問(wèn)題做完了嗎我說(shuō)做完了并且做對(duì)了這時(shí)媽媽翻了翻后面的答案說(shuō),你抄答案了吧。我忙說(shuō)媽媽?zhuān)抑皇菍?duì)了一下而已。媽媽又說(shuō),那為啥我放進(jìn)書(shū)后的頭發(fā)為啥不見(jiàn)了,這不就可證明了嗎。

      媽媽的教育使我不斷的進(jìn)步,像我人生的帆船,為我指引道路。

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