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不一樣的我作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的不一樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的我作文1
你有想過有幾個(gè)自己?jiǎn)�？是一個(gè)？?jī)蓚�(gè)？還是三個(gè)呢？“有幾個(gè)自己”這種問題好像數(shù)也數(shù)不清，接下來，就讓我來介紹在學(xué)校的我和在家里的我有什么不同吧！
在學(xué)校的我，自體能寫得多好看就寫得多好看，這樣才可以加分，學(xué)期末還能領(lǐng)紅包呢！上課時(shí)認(rèn)真專心表現(xiàn)給老師看。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候常常念到我的名字，因?yàn)槲页３３鋈⒓痈鞣N比賽。
在家里的我，真是天壤之別！回家之后，鞋子一脫，襪子一扔，書包一丟，就殺到電腦桌前，開始玩電腦。吃飯的時(shí)候，要爸爸一叫再叫，我才慢吞吞的爬起來，到廚房去拿碗�？煲荚嚨�'時(shí)候，我還坐在電腦桌前摸電腦。爸爸叫我寫評(píng)量，我還不想，等到爸爸生氣的時(shí)候，我才慢慢走到書桌，開始寫，寫的字跟狗啃的一樣，亂得要命，有時(shí)候連我自己，都看不懂那些字！在寫功課的時(shí)候，都會(huì)東摸摸，西摸摸，功課都要拖到十點(diǎn)才寫得完，甚至十一點(diǎn)。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的我和在家里的我真是差個(gè)十萬八千里！如果可以的話，我非常想要把在家里的我，變成在學(xué)校的我，不然人家會(huì)認(rèn)為，文庭在學(xué)校表現(xiàn)那么好，原來在家里是這么的隨便。
不一樣的我作文2
大家好，我是范陳千朵，今年9歲，讀于浮梁三小三年級(jí)。
我中等個(gè)兒，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張張圓圓的小臉，一雙大大的眼睛，鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。這就是一個(gè)非常可愛的我。
與以前相比，現(xiàn)在的'我最大的變化是“懂事”。以前我非常調(diào)皮，沒事就爬欄桿，在家院子里玩泥巴，在家里玩水……在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我逐漸變得懂事了。記得有一次，我?guī)蛬寢屓ベI菜，看見一個(gè)調(diào)皮的弟弟在超市里四處亂跑撞到了許多小朋友，我忙跑過去對(duì)他說：“小弟弟，你在這里不能到處亂跑，這樣對(duì)自己對(duì)別人都不安全喲。”那小弟弟聽了我的話羞得面紅耳赤，忙向他撞到的小朋友道歉，在場(chǎng)的人紛紛對(duì)我豎起了大拇指，媽媽知道后也表揚(yáng)了我。從那以后，我變得非常懂事，不再調(diào)皮了。
這就是我，一個(gè)可愛的我，一個(gè)懂事的我，一個(gè)“不一樣”的我。
不一樣的我作文3
我是雙魚座。
我很普通，但就是喜歡一些不切實(shí)際的東西。說起來，還要怨qq咯。接觸到了qq，整天看著空間里一些令人眼花繚亂的東西，大大地提高了我的“鑒賞”能力。我開始喜歡一些很潮的東西，也想要過上像網(wǎng)紅那樣的生活。說起來，這個(gè)特點(diǎn)就不只是我有了，我們身邊的大部分同學(xué)也都有。他們都喜歡快手，喜歡錄一些視屏，他們也想像王逗逗，黑暗大美他們那樣，其實(shí)這還蠻正常。畢竟每個(gè)人都想要那樣的生活，輕松自在。
我還有個(gè)很不切實(shí)際的`愿望，就是我希望我可以擁有一個(gè)大大的衣櫥，里面是各種各樣的名牌衣服或者很潮很酷很有特色的衣服。我還希望我長(zhǎng)大后可以有一個(gè)大大的化妝間，里面更是應(yīng)有盡有。我還希望我可以有個(gè)大大的書房……
我還喜歡一些很浪漫的氣氛。比如，午后在城市角落的一個(gè)圖書館或奶茶店，安安靜靜地來一場(chǎng)邂逅。
我就是我，人間不一樣的煙火。
不一樣的我作文4
我厚厚的嘴唇，烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來能瞇成一條線，偶爾也會(huì)耍酷，時(shí)而文靜，時(shí)而瘋狂，五官端正，高冷的，我也會(huì)偶爾笑一下，我從來不穿涼鞋，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑故事會(huì)，配上我的白色上衣，簡(jiǎn)直就像——帥哥。
我有時(shí)活潑有時(shí)安靜，總之就是多面性。我經(jīng)常用高冷的一面來生活，每個(gè)人我都有不同的性格來招待我，最愛跑過，最愛打游戲，還怕沒人跟我聊天，最煩窩在家里最討厭熱鬧，最喜歡吃餃子。
我性格高冷，有時(shí)開朗點(diǎn)，我高大，愛與人聊天，熱愛游戲，也喜歡打游戲，喜歡經(jīng)營休閑沙盒游戲。
缺點(diǎn)：缺點(diǎn)啊，就是學(xué)習(xí)不好。優(yōu)點(diǎn)�。簝�(yōu)點(diǎn)就是熱愛游戲，喜歡與人計(jì)教處，偶爾還會(huì)在電腦面前發(fā)呆，能幫父母干一些家務(wù)，俗話說你還是父母的.小棉襖，而我男孩就是父母的羽絨服。
這就是不一樣的我，相信努也有不一樣的時(shí)候。
不一樣的我作文5
我是一個(gè)五年級(jí)的女學(xué)生。大家都說現(xiàn)在的我性格開朗、做事勇敢、熱愛勞動(dòng)。你知道以前的我是一個(gè)怎樣的`女孩兒?jiǎn)�？可與現(xiàn)在大不相同呢。
以前的我性格內(nèi)向，不愛與同學(xué)、伙伴一起溝通，玩耍，總是獨(dú)來獨(dú)往，就算有人邀請(qǐng)我，我也不理不睬。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谟懻撚腥さ脑掝}時(shí)，我都獨(dú)自坐在位置上；每當(dāng)同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍時(shí)，我都獨(dú)自蹲在一個(gè)角落里……而現(xiàn)在，每到課間，你總能從同學(xué)們的高談闊論中聽到我的聲音；你總能從同學(xué)們激情游戲中看到我的身影……
以前的我做事膽怯，上課不敢發(fā)言，學(xué)校的各種活動(dòng)也不敢參加，總是害怕會(huì)做不好。而現(xiàn)在，我上課時(shí)總是搶著發(fā)言，生怕別人會(huì)站起來把答案說出來，學(xué)校的活動(dòng)也總是爭(zhēng)著參加，生怕漏下自己……
以前我討厭運(yùn)動(dòng)，總是窩在家里，不肯出去鍛煉身體。而現(xiàn)在，我總是吵著出去外面跑步、打球，一分鐘也不想待在家里。
世界萬物都在變化與發(fā)展，每一個(gè)人也會(huì)不斷地發(fā)展、變化，我們應(yīng)該努力地把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，努力使自己更加優(yōu)秀。
不一樣的我作文6
我覺得人真是一個(gè)奇妙的東西，在一個(gè)地方和在另一個(gè)地方的心情都會(huì)不一樣，比如在電腦桌前的我和在書桌前的我，在一小時(shí)中，就有兩個(gè)完全不一樣的我，真是奇妙啊，就讓我說說這兩個(gè)我吧。
在電腦桌前的我真是快樂，因?yàn)椴挥萌ニ氵@個(gè)乘這個(gè)那個(gè)除那個(gè)……也不用記這個(gè)是什么字那個(gè)是什么字……所以我在電腦桌前生龍活虎心情超好。
而在書桌前的我和在電腦前的我就差了十萬八千里，因?yàn)樵跁狼暗奈叶加X得寫功課時(shí)間好慢，而且還要背，真是累啊，所以我在寫功課的`時(shí)候都好想睡覺。
在書桌前的我和在電腦桌前的我心情真的差得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，真希望能把在電腦桌前的我?guī)У綍�，那我的功課一定能變得很好。可是我的個(gè)性是很難改的，所以只好再接再厲了！
不一樣的我作文7
我穿越時(shí)空的隧道來到了我的未來，看到了未來的我。未來的我不是人們夢(mèng)想的億萬富翁,也不是人們所羨慕的模特,而是一名造福全人類的女發(fā)明家。我的發(fā)明非常神奇，為祖國的建設(shè)作出了巨大的'貢獻(xiàn)。
我發(fā)明了一個(gè)智能包。這個(gè)智能包呀，可神奇啦！雖然它的形狀、顏色、圖案等與平常的書包沒什么兩樣的，但是它的功能可多啦！不信？那就慢慢聽我介紹它的功能吧：由于現(xiàn)在的小學(xué)生作業(yè)多、書也多，人小書包大呀，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)我為小學(xué)生設(shè)計(jì)了一種能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的書包——智能包。智能包上按有一個(gè)紅色的像糖果一樣的按紐，只要你輕輕一按，書包的容量就會(huì)變大了，放一百本書也沒問題，而且一點(diǎn)兒也不重，背在身上就好像背一根羽毛一般，輕得很！
這種的書包不僅能減輕小朋友們的負(fù)擔(dān)，而且還有超級(jí)防盜功能呢！
要想打開書包，只要主人用手按在書包的帶子上的一個(gè)粉紅色小老鼠的按紐，智能包就自動(dòng)打開了。如果有人未經(jīng)主人同意擅自打開的話，那么智能包不但不會(huì)打開，還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。這樣智能報(bào)里的東西就不會(huì)遭殃了。
不一樣的我作文8
我天生頭大，從小到大，每件套頭的衣服都要從旁邊剪開個(gè)口，不然就伸不出頭。淡淡的眉毛下頭又長(zhǎng)著一雙核桃大的.眼睛，所以人送外號(hào)“牟大眼”“牟大頭”。
我十分喜歡畫畫，有一次，爸爸讓我花一張畫，還必須5秒鐘畫出來，我拿出一張白紙交給爸爸，爸爸一看火冒三丈，說：“這是畫嗎怎樣什么也沒有啊”我把大頭一搖，不緊不慢的說：“別急，讓我來給你講：我畫的是牛吃草，牛拔草吃光了，牛還呆在這兒干什么，他自然要走了，所以這兒就成了一片白地。”經(jīng)我這么一說，爸爸怒氣全消，啞口無言，繼而大笑起來，并且笑得前仰后合。你看我是不是很聰明。
我雖然腦袋聰明，但就是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，上課老愛做小動(dòng)作，不是玩鉛筆就是玩橡皮，有時(shí)連一塊小紙片都能玩半天，并且還粗心。因?yàn)檫@個(gè)我不知挨過教師和家長(zhǎng)的多少批評(píng)，可我就是改不了。唉！我這個(gè)壞毛病。
哎呀！你看我這粗心的壞毛病又犯了，還沒告訴你們我的名字呢，我叫牟春生，一月六日出生，春天的生日。
這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩。
不一樣的我作文9
在老師和同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)“乖乖女”�？墒墙裉煳乙o大家介紹另外一個(gè)我。一個(gè)頑皮甚至還有點(diǎn)惡作劇的我。
對(duì)于我的惡作劇，我們家人給的評(píng)價(jià)也是不一樣的。爸爸媽媽認(rèn)為是在開發(fā)智力；舅舅卻認(rèn)為我的頭大，想的比別人多；婆婆公公則認(rèn)為頑劣的過程中藏著大智慧。所以就算我犯下滔天大錯(cuò)也從來沒受到過嚴(yán)厲的`懲罰。
記得放寒假跟媽媽一起回老家過年，婆婆家有兩只沒有媽媽的小豬，每次看婆婆用奶瓶給小豬喂奶總覺得很好玩。于是我總是趁他們不注意的時(shí)候偷偷地給小豬加餐。結(jié)果兩只小豬因?yàn)槌缘锰柣罨顡嗡懒�。而我卻在樂此不疲的繼續(xù)著我的惡作劇。給小鴨做花瓣拌飯，餓的小鴨一天都沒有食吃，“呷呷”直叫，直到公公去探明究竟，我的花瓣拌飯成了魚食一起倒到河里喂魚了。我不喜歡洋娃娃，便把姐姐的芭比娃娃的一頭金發(fā)剪成了光禿禿的禿頂，姐姐氣得哭了。姨婆卻讓媽媽帶著我早點(diǎn)回城，說是早走早安生。
今天我又在家干了一件讓爸爸嚇掉眼鏡，讓媽媽哭笑不得的事：我把我家電腦椅上媽媽剛買的麻將席坐墊給剪了，用漁線穿起來給媽媽做了一條項(xiàng)鏈。這就是我，一個(gè)大家不知道的我。
不一樣的我作文10
我想要擁有一個(gè)充滿快樂和驚喜的生活，我喜歡表現(xiàn)自己，在生活的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。對(duì)我而言，與眾不同便是我的愿望。我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺。
在我看來，這個(gè)世界總是充滿著美好的事物，平凡而且規(guī)律的生活讓我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事情，使我的生活變得更加豐富多彩。
我喜歡做不一樣的事，讓我的生活處處充滿歡笑；我喜歡出風(fēng)頭，接受眾人的喝彩。我覺得，沒有掌聲和歡笑的世界是無趣的，只有充滿驚喜和快樂的生活才不單調(diào)。
我愛笑，許多讓別人不足為奇的小事都會(huì)讓我捧腹大笑。在家里，爸爸媽媽無意間的一句話都有可能引起我的狂笑。小品、相聲更會(huì)讓我笑得喘不過氣來。在學(xué)校，老師同學(xué)們的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)聲音，一句話，都可能使我大笑不已。也許，愛笑就是我的天性吧！
我想要不一樣，我要成為一朵紅花，引人注目；我想要不一樣，我要發(fā)光發(fā)熱，成為眾人的'焦點(diǎn)；我想要不一樣，我要展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采，做真正的自己。
我要帶給大家不斷的快樂和驚喜，我就是我，不一樣的煙火。
不一樣的我作文11
我是一個(gè)非常喜歡寵物的女孩。每次在公園看到狗的時(shí)候，我都會(huì)自覺地等它們先安靜下來，再伸出手，去摸摸它們。雖然媽媽每天囑咐我千萬不要去摸陌生的狗，但我還是很喜歡它們。
我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是我的腳差不多被蚊子叮爛了。我一寫作業(yè)，書桌下就有無數(shù)只蚊子來“找”我，這里叮一口，我要抓一抓，那里咬一口，我要抓一抓，蚊子就這樣沒完沒了地叮。哦，當(dāng)然，不是都在書桌下叮的，因?yàn)槲医?jīng)常去游泳，在泳池里也會(huì)叮上幾個(gè)。
我膽子很小，每次在課外書上看到外星人之類的'奇異生物，我都嚇得魂飛魄散，連忙把書合上。有一次，媽媽給我買了本講述野人生活的書籍，我嚇得碰都不敢碰，仿佛野人要從書本里出來一樣。
這就是我，一個(gè)不一樣的我。
不一樣的我作文12
我天生頭大，從小到大，每件套頭的衣服都要從旁邊剪開個(gè)口，不然就伸不出頭。淡淡的眉毛下面又長(zhǎng)著一雙核桃大的`眼睛，因此人送外號(hào)“牟大眼”“牟大頭”。
我非常喜歡畫畫，有一次，爸爸讓我花一張畫，還必須5秒鐘畫出來，我拿出一張白紙交給爸爸，爸爸一看火冒三丈，說：“這是畫嗎？怎么什么也沒有��？”我把大頭一搖，不緊不慢的說：“別急，讓我來給你講：我畫的是牛吃草，牛拔草吃光了，牛還呆在這兒干什么，他自然要走了，所以這兒就成了一片白地。”經(jīng)我這么一說，爸爸怒氣全消，啞口無言，繼而大笑起來，而且笑得前仰后合。你看我是不是很聰明。
我雖然腦袋聰明，但就是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，上課老愛做小動(dòng)作，不是玩鉛筆就是玩橡皮，有時(shí)連一塊小紙片都能玩半天，而且還粗心。因?yàn)檫@個(gè)我不知挨過老師和家長(zhǎng)的多少批評(píng)，可我就是改不了。唉！我這個(gè)壞毛病。
哎呀！你看我這粗心的壞毛病又犯了，還沒告訴你們我的名字呢，我叫牟春生，一月六日出生，春天的生日。這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩。
不一樣的我作文13
每個(gè)人都有理想，當(dāng)然，我也有一個(gè)理想那就是考進(jìn)北電，成為演員，我知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來說有多么遙不可及。同學(xué)總是說我癡人說夢(mèng)，做白日夢(mèng)。好吧，我承認(rèn)我多么想證明我自己可以實(shí)現(xiàn)理想，有好幾次我的眼里涌出了淚花，多少次想放棄。
習(xí)慣了，習(xí)慣了別人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，習(xí)慣了，我一遍遍告訴自己，習(xí)慣了就好。何必在乎別人對(duì)我的指點(diǎn)，對(duì)我的嘲諷。我已經(jīng)淡了，忘了�，F(xiàn)在我的腦海里只有努力學(xué)習(xí)，考上北電，成為名副其實(shí)的演員。一次，唯一信任我的朋友—肖思琪在別人對(duì)我的理想嘲諷以后走過來對(duì)我說：”趙雯惠，你不要輕言放棄，不要把他們的話聽進(jìn)去，你要相信自己，不管你怎樣，我都會(huì)支持你，永遠(yuǎn)。聽了她的話眼淚再一次從我的眼睛里流了出來。我決定：不管夢(mèng)想有多么遙不可及，我就是我，不會(huì)在意別人輕視的語言，做好我自己，走自己的.路，讓別人去說吧！隨便，何必再在乎呢。我知道，我會(huì)努力的。這是我自己的親身經(jīng)歷請(qǐng)不要隨意嘲諷，畢竟我還有尊嚴(yán)。
希望有過類似經(jīng)歷的你們也要和我一樣振作起來。
不一樣的我作文14
前幾天我在看《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》1006期的時(shí)侯，到了《抓住不變的量思考》的問題2時(shí)，想到了一個(gè)更好的辦法。題目是：一個(gè)長(zhǎng)方體容器，底面是一個(gè)邊長(zhǎng)60厘米的正方形，容器中直立著一個(gè)高100厘米、底面是邊長(zhǎng)15厘米的長(zhǎng)方體塊，這時(shí)容器中水深50厘米，如果把鐵塊上提24厘米，則露出水面的鐵塊上被水浸濕的'部分長(zhǎng)多少厘米？
我想，將鐵上提24cm后，水中出現(xiàn)了一塊15×15×24的空隙，這個(gè)空隙要用水來補(bǔ)，水面就會(huì)下降。就是：15×15×24÷(60×60－15×15)=5400÷3375＝1.6(cm)。60×60－15×15這是因?yàn)�，水面下降部分是在鐵塊旁。所以，也就是說，當(dāng)提鋼塊24厘米后，水面會(huì)下降1.6厘米，那么，再加上24厘米，就是:24＋1.6＝25.6(cm)）。而報(bào)紙上所說的用方程解，解起來太煩，可能會(huì)解錯(cuò)，導(dǎo)致錯(cuò)誤。用這種方法即容易懂，又簡(jiǎn)單。
我自己想到了答案，太高興了！有時(shí)我們就應(yīng)該自己想出辦法，讓數(shù)學(xué)成績(jī)更高。
不一樣的我作文15
書是我的朋友，書是我的小世界書是我一生的財(cái)富。每天我不管有多少作業(yè)，我都要騰出30分鐘時(shí)間來看書。每當(dāng)我在書海中遨游時(shí)，往往會(huì)感到無比快樂，無比輕松。
記得我剛開始寫作文時(shí)，媽媽給我買了一本《小學(xué)生作文起步》。當(dāng)把書接過來時(shí)，我便沉浸在書海中，當(dāng)看到作者受“暗算”是而捧腹大笑；看到作者的父母把書藏起來不讓他看時(shí)，我感到無比的憤怒…… 因?yàn)橛辛诉@本作文書，讓我的作文打下了很好的基礎(chǔ)。
記得有一次我放暑假時(shí)，媽媽給我買了一本叫做《笑貓日記》時(shí)，看了人物介紹，我便感到奇怪：一只貓竟可以做出人的一切表情；一只狗的嘴竟然是下牙包上牙……
開學(xué)后，我也僅僅只有30分鐘的時(shí)間來看書，我多么多么想讓這30分鐘變成30萬小時(shí)��！
我愛讀書，是它使我的.人生更加精彩和璀璨；是它使我的腦子更加靈活；它使我懂得了很多道理；它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)；它使我提高了作文水平；它使我……
我愛你，我的書朋友。
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