有關(guān)讀書作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
當我捧起一本散發(fā)著縷縷墨香的書時，那書香直滲我的心田，燃起我的報國之情。
突破重重困難只為回國效力的錢學(xué)森，隱姓埋名為國家科研事業(yè)努力奮斗的鄧稼先，雜交水稻之父袁隆平……他們都是為祖國作出巨大貢獻的人。他們?yōu)樽鎳鞒鲐暙I的前提是擁有豐富的知識。知識從哪里來？沒錯，就是書本。
讀書既不是為了“黃金屋”，也不是期望“顏如玉”，而是為了祖國的崛起與富強。書中的.每一句話、每一個字都將轉(zhuǎn)化為知識的河流奔向我們的腦海里，而這些知識，都將成為我們未來報效祖國的力量。
周總理曾說過：“為中華之崛起而讀書”。我們是祖國的未來，當這振興祖國的重任交付在我們的手上時，我們必須要有足夠的能力來肩負起這重任。作為青少年學(xué)子，作為祖國未來的希望，專心致志，持之以恒地讀書，不斷地積累知識，不斷鍛煉自我就是我們肩負重任的第一步！“少年智則國智，少年強則國強”，少年崛起則國崛起！
讓我們乘著載滿知識的小舟航行在茫茫書海，向未來的彼岸奮勇航行，讓我們用書本，燃起自己的赤子之心、報國之情！
如果有人問我，你為什么讀書？我會回答：為了祖國的繁榮昌盛而讀書！
讀書作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。我愛讀書！但有時會發(fā)生一系列有趣的事。
一次，我九點鐘上了床，從床頭柜上順手拿了一本《白天鵝紅珊瑚》，往床上一跳，鉆進被窩，開開燈，就迫不及待地看了起來。過了一會兒，媽媽靜悄悄地走了過來，說：“幾點了還不睡覺？”說著便把燈關(guān)了，四周一片漆黑，宛如一個黑色的世界。我心想：不開燈有什么關(guān)系？大不了我用手電筒躲在被窩里偷偷地看.等媽媽關(guān)掉燈后，我立馬把被子蒙在頭上，從身邊摸出事先準備好的手電筒，打開書，就接著津津有味地讀了起來。誰知，媽媽的眼睛好像有“穿墻的”的'本領(lǐng)，打開臥室的燈，說:“別看了，對眼睛不好，快鉆出來吧！”我連忙關(guān)上手電，從被窩里鉆了出來，我的手里還捧著書呢！我看到媽媽的臉上由晴轉(zhuǎn)陰，還下著大暴雨，電閃雷鳴，雙手叉著腰，使勁地跺著腳，看上去十分生氣，也十分可怕。我用眼睛的余光瞄了一眼鬧鐘，差五分鐘十一點！“是太晚了，明天還要上學(xué)吶！”心里。
邊想著，邊連忙把書放回床頭柜，將手電筒小心藏好，躺下安安靜靜的睡起覺來。媽媽看我要睡覺了，才轉(zhuǎn)身離去。我心里感嘆：看起書來時間怎么過得飛快，快趕上火箭了！我依依不舍地在心里與書中的朋友道著晚安，約好明天一定早點“見面”。
上回，我放學(xué)回到家后，立馬放下書包，掏出作業(yè)本做作業(yè)，可心里還牽掛著剛買的課外書《青銅葵花》，“葵花到底被誰家領(lǐng)養(yǎng)了？是善良淳樸的青銅家？還是跟愛搞惡作劇的嘎魚做了兄妹？還是被帶回五七干校了？”現(xiàn)在沒寫完作業(yè)就看課外書，是媽媽不允許的。我對自己說：“我就看兩分鐘，就趕快寫作業(yè)�！笨晌夷闷稹肚嚆~葵花》就愛不釋手，仿佛整個世界就是《青銅葵花》。我遨游在《青銅葵花》的世界里，聽到媽媽問“作業(yè)寫完了嗎？”時，立馬將課外書放進書包，裝出一副認真寫作業(yè)的模樣，等媽媽離開了，我立馬又看起書來。我十分得意，但不一會兒被媽媽逮個正著，結(jié)果自然被媽媽嘮叨一頓。唉！誰讓我是小書迷呢！我只得吃下這頓“嘮叨大餐”了。
書是一匹奔馳在草原上的駿馬，引領(lǐng)著我們看見美麗的景色；書是一盞明燈，時時刻刻照亮著我們前方的路；書是一幅流光溢彩的畫，帶給我們美麗的遐想；書是人類進步的階梯，讓我們一步步去攀登。我愛讀書！
讀書作文 篇3
我非常喜歡看一本書，這本書的名字叫《可愛的笨笨豬》。這本書的主人公是一頭小胖豬，它的名字叫笨笨豬。雖然它叫笨笨豬，可是它一點也不笨，它身上有很多的優(yōu)點，值得我們學(xué)習(xí)。
比如說它樂于助人：它幫小鹿學(xué)走路、學(xué)跑步、學(xué)跳躍。它還幫七只小雞送禮物給雞外婆，雞外婆也有禮物給它的'幾個孫女，禮物就是七個吻，可是它親完七個吻，笨笨豬的臉就被雞外婆啄腫了。它還很聰明會想很多小辦法：它把老鼠帶到貓咪咪的家里，啃貓咪咪的書，讓那些老鼠變聰明、有智慧，不再像原來那么愚蠢了。它最大的優(yōu)點是很快樂，它還把快樂傳遞給了別人。所以我覺得這本書很值得大家看。
讀書作文 篇4
一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經(jīng)說過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。
我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因為媽媽說過讀書對學(xué)習(xí)很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學(xué)會拼音和一些漢字后就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什么《小幫手》、《大衛(wèi)，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發(fā)生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的名字。后來，我才知道佚名的意思是因為不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。
漸漸地，我已經(jīng)上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我，現(xiàn)在卻喜歡看一些長篇小說，像是我們中國古代的四大名著�！都t樓夢》中一個家庭的'興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人著迷的故事情節(jié)，《西游記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節(jié)都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學(xué)會了比較內(nèi)容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。
書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。
讀書作文 篇5
“光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識”。現(xiàn)在的我因讀書而改變，因讀書而快樂。這樣的變化，讓我欣喜萬千。
我是個轉(zhuǎn)學(xué)生。在原來的學(xué)校，雖然每個年級都有讀書科目，但學(xué)校不重視，所以我們對課外讀書也就覺得可有可無。即使父母給買了書，我也沒有當回事，裝在書包里或者放在家里，能拿起來看看書也是稀罕事。
暑假過后，我來到了一個新的環(huán)境——十七校。我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的每一個人都非常喜歡讀書，而且老師也非常重視讀書這件事，每天和我們一起讀書。每天中午的二十分鐘讀書時間，我和同學(xué)們一起讀《我們一起走吧，迪克》《草房子》《遙遠的向日葵地》《昆蟲記》……我被書里的.人物、情節(jié)、故事深深吸引。原先認為讀書可有可無，現(xiàn)在成了每天不讀書總覺得缺點什么。晚上回家，老師還給我們留讀書的作業(yè)。讀完書讓我們說說讀書的收獲，寫寫讀書的感受……漸漸地，在這種充滿書香環(huán)境的熏陶下，我悄悄發(fā)生了改變。
我從沖動變得冷靜，我從難過變得開心，我從年少無知變得成熟穩(wěn)重，我從寫作無從下筆變得現(xiàn)在得心應(yīng)手，我從開始覺得讀書枯燥乏味變得現(xiàn)在對書的愛不釋手……
是讀書改變了我，是讀書為我打開了一個嶄新的世界；是讀書讓我如魚兒遨游知識的海洋；是讀書帶我去了許多沒去過的地方……所以“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。
讀書作文 篇6
小時候，我整天只知道玩飛機、汽車等玩具，不愛讀書，但愛聽媽媽講故事。
今年七月份，媽媽為了讓我愛讀書，幫我辦了一張少兒圖書館借書證。于是，我就跟媽媽去那借《經(jīng)典童話故事》、《尼爾斯騎鵝旅行記》兩本書。剛開始時，媽媽講給我聽，什么《誠實的樵夫》、《賣火柴的小女孩》、《天上掉下一只烤鵝》……我聽著聽著就入迷了，一直纏著媽媽再講故事，媽媽見我難得這么喜歡書，就讓我自己讀，那時正放暑假，雖然書里沒有注音，但是仍抵擋不住我讀書的熱情，就這樣我深深地愛上了書，和書成了形影不離的朋友。自那以后，我每天除了完成老師布置的'作業(yè)后，都要讀會書。多少次，爸爸媽媽喊我吃飯，我總是說：“等一下，這個故事看完再吃飯�！笨擅看蔚攘擞值�，直到爸爸大吼一聲，我才想起來，飯還沒吃呢，趕快跑去吃飯。
書，讓我學(xué)到了很多知識和道理，像《狼和七只小羊》那篇，讓我懂得了遇到危險的時候，一定要沉著冷靜，困難便會迎刃而解……
媽媽說：“書像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠�！彼晕乙x書，我愛讀書。同學(xué)們，來吧，讓我們一起步入書的海洋吧！
讀書作文 篇7
讀書，這相對大家而言并不陌生。我也最喜歡讀書，還因此發(fā)生過不少令人捧腹大笑的事呢！
七歲時……
那天是星期天，媽媽在樓上睡她的回籠覺，而我也正與周公促膝長談之時，不知是樓下哪個小孩兒的尖叫聲把我從周公身邊拉回來。我坐在床上，不知干嘛，于是想拿媽媽的手機玩兒。這時我看見了媽媽包里有幾本花花綠綠的小冊子，便打開來看。我打開一看，呦！書里的圖畫真有趣，你看，這書里的小人都是倒立的，活像在表演高難度的雜技。正當我疑惑不解之時，媽媽也醒了。她看了看我手里的書，驚奇地說：“呀，你怎么把書拿反了？”
九歲時……
那天下著蒙蒙細雨，我趴在窗口看問同學(xué)借來的《每晚一個鬼故事》。我正看到最令人毛骨悚然的部分，一個神秘的人影忽然躡手躡腳地繞到我背后，用一只濕漉漉并且冷冰冰的'手搭在了我的肩膀上……“��！”我失聲尖叫，扭過頭一看，原來是老媽�！澳銍標牢伊�！”我埋怨道。“我只不過是洗完手來叫你去吃飯啊。��！你的書！”老媽喊道。原來剛才我一失手，把書扔到了樓下……
十歲時……
要問我最喜歡在哪里看書？當然是廁所啦！可是，也不能在里面呆太久，否則……
有一次，我半夜跑進廁所，座在馬桶上看書打發(fā)時間。我越看睡意越重，眼皮也不聽話地往下抬，最后，我竟然坐在馬桶上睡著了！要不是被一大早起來上廁所的老媽叫醒，我說不定還要繼續(xù)睡下去呢！
怎么樣？我的讀書趣事有沒有令你捧腹大笑呢？你的童年生活有沒有有趣的讀書趣事？一起來分享吧！
讀書作文 篇8
一時讀書，一生讀書。
——題記
窗外，雨悄無聲息的落下，窗前，一個愛書如命的小女孩正歪著腦袋，輕嗅書的芳香······
書，和你在一起，我懂得了太多太多。
《紅樓夢》，和你在一起，我看到了世間的變化，感受到了社會主義現(xiàn)代化的今天，不禁對人間炎涼生發(fā)出感慨，賈府的起起落落，更是封建王朝的挽歌。寶、黛試圖為愛沖破禮教，結(jié)局卻是那樣悲慘，催人淚下�；ㄖx花飛飛滿天。紅消香斷有誰憐。而我，比起大觀園的姑娘們卻幸運多了。沒有了禮教的束縛，我擁有自由，擁有夢想，可以為理想而努力拼搏。夢在紅樓。
《狼王夢》，和你在一起。滄桑幾許，人生幾何。母愛深，深深幾許�！独峭鯄簟�，詮釋了人間大愛，母狼紫嵐面對自己的孩子冷酷嚴厲，而又有誰知道，在平靜的表面后，竟隱藏著那樣濃烈的愛，她不可能看著自己的愛子們一敗涂地，為了使他們成為狼王，他必須讓狼子們不再依賴，而作為母親的她，又是怎樣的痛苦。夢想、生命、愛貫穿了狼的整個精神世界。
《三國演義》，和你在一起�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，幾度夕陽紅。”初讀《三國》時，我只是被當中的'故事情節(jié)所打動，而再讀時，卻被書中的英雄氣概所吸引，在這本書中，我很喜歡關(guān)羽，他的忠義之舉，智勇之能，一展無遺。他重情重義，背負著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼。他智勇雙全，戰(zhàn)場上盡顯他矯健雄姿。關(guān)與演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重，忠義永存，英雄無愧。
好書伴我成長，和書在一起時，所有人時間復(fù)雜的人際關(guān)系，層出不窮的欲望，全都泯滅。一時讀書，直至領(lǐng)悟到書中的皮毛罷了，而一生讀書，才能真正領(lǐng)悟到書中蘊含的智慧，一本好書，成就一個夢想。用心讀書。
讀書作文 篇9
關(guān)于讀書，我相信有９個字是非常適合它的：讀好書、讀書好、好讀書。
英國作家柯南道爾講：“我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去�！币虼�，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級荒誕的書籍會像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書呢？這就要看你的興趣愛好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書；喜歡科學(xué)的人，就可以選擇一些科幻書；喜歡寫作的人，就可以多看一些小說。
讀書好。書是人類進步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美丑；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操�！弊x書破萬卷，下筆如有神，”這就是最好的證明。
書能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識頂峰的`勝利道路。那么，我們就要好讀書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗，能給人以很深的教益；童話，能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維嚴密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會使自己變得更充實，更聰明，更能干……
想讓自己的學(xué)習(xí)成績提高，寫作能力提高，知識增加，讀好書么？那還是這９個字：讀好書、讀書好、好讀書。
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