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收獲的作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文1
期盼已久的研學(xué)之旅終于拉開帷幕。在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，馬大哈的我竟然把護(hù)照遺留在行李箱里，差點(diǎn)被托運(yùn)走。還好在陳老師的幫助下，有驚無(wú)險(xiǎn)地搭乘了飛機(jī)，開始了我的研學(xué)之旅。
剛下飛機(jī)走出機(jī)楊，抬頭便能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵棉花般的白云，我的心里莫名激動(dòng)。機(jī)場(chǎng)周圍的樹木高大茂密，在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”聲，像是在演奏一首歡快的樂(lè)曲。路邊的野花散發(fā)出陣陣芳香，令人心曠神怡。
PART1/動(dòng)物園
當(dāng)天下午，我們來(lái)到了新加坡動(dòng)物園。這里沒(méi)有欄桿和鐵籠限制動(dòng)物們的自由，只用一條小溪、小河將它們與人類隔離。動(dòng)物們?cè)谶@里悠然自得的生活：猴子們?cè)跇淠局g穿梭，好不快活;小白虎快樂(lè)地互相追逐打鬧;綿羊悠閑地吃著鮮嫩的小草……在這里，我們可以和動(dòng)物們親密接觸，體驗(yàn)大自然的奇妙。
PART2/南洋小學(xué)
伴隨著第二天清晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了南洋小學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)交流。一下車便看到老師和同學(xué)們熱情歡迎著我們的到來(lái)。隨后，我們來(lái)到升旗臺(tái)，參加他們的升旗儀式。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，伴隨著雄偉的國(guó)歌和旋律，我感受到他們勇敢直前的精神。接下來(lái)，我們給他們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備節(jié)目：有歌伴舞《咖哩咖哩》、街舞《金武門》、相/聲《登月球》等，得到了南洋小學(xué)老師和同學(xué)們熱烈的.掌聲和贊許的目光。在老師的安排下，我們找到了各自結(jié)對(duì)子的伙伴，跟隨著小伙伴來(lái)到教室，體驗(yàn)與眾不同的課程。剛開始時(shí)，老師全英文的講解讓我無(wú)所適從，跟不上節(jié)奏，還好有小伙伴耐心地解答，一節(jié)課下，我收獲很多，心里也暗暗下了決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。最后，我們彼此交換了禮物，拍照留影，這一刻，我體會(huì)到了“禮輕情意重”的深刻含義。
PART3/科技館、歷史博物館
在剩余的幾天里，我們分別參觀了勵(lì)眾小學(xué)、科技館和歷史博物館……勵(lì)眾小學(xué)有著彩虹般的教學(xué)樓，在蔚藍(lán)天空的襯托下，格外引人注目。在科技館里，我體驗(yàn)了許多科學(xué)小游戲，了解了諸多科學(xué)家的事跡，參觀了不同的科研成果，親身體會(huì)了科學(xué)的魅力和奧秘。歷史博物館記載著新加坡的風(fēng)土人情和蓬勃發(fā)展的本地文化。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，轉(zhuǎn)眼間，短暫而充實(shí)的研學(xué)之旅劃上了完美的句號(hào)。我依依不舍地搭乘飛機(jī)，踏上了歸途，告別了這座美麗的花園城市。通過(guò)這次研學(xué)，我不僅提高了生活自理能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)，更是開拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。衷心希望下次還能有機(jī)會(huì)來(lái)這座美麗的城市旅游。
收獲的作文2
不要當(dāng)燦爛繁星黯淡了夜空，才發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過(guò)天際；不要當(dāng)似錦繁花荒蕪了春天，才嗅到最芬芳的那朵已氤氳大地。--題記
生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。那一幅畫也像這樣，在無(wú)盡的人生道路上，予我真實(shí)可貴的收獲。
我跟隨人群涌入故宮。故宮內(nèi)藝術(shù)精品不計(jì)其數(shù)，為了收獲到更多能讓朋友圈蓬蓽生輝的佳作，架起攝影設(shè)備，我不敢停歇。
無(wú)心聽(tīng)耳邊導(dǎo)覽器的介紹，更無(wú)暇看展物邊群蟻排衙的文字符號(hào)，我不斷尋找最美的拍攝角度，快門咔嚓聲不絕于耳。偶爾停下，查看相片是否清晰美觀，是否符合上傳朋友圈的標(biāo)準(zhǔn)，自滿于精湛的攝影技術(shù)，我暗笑：哈哈，今天的收獲真不少！不時(shí)匆匆游人從身邊奔過(guò)，猛地撞上我架起鏡頭的肩膀，我只得盯著模糊的相片不停抱怨，咬牙切齒。焦躁不平，我收獲到的，似乎只有冰冷的快門？
又舉起相機(jī)對(duì)著一幅畫作，眼睛對(duì)上取景框，忽而發(fā)現(xiàn)一白發(fā)老人硬生生擋在了鏡頭前。他駐足許久，一動(dòng)不動(dòng)。我的耐心被消磨殆盡，帶著抱怨和不解，我繞上前去，驚奇地發(fā)現(xiàn)老人并未掛任何設(shè)備，陳舊整潔的布衫上掛著一副銀框老花鏡，他深邃的`藍(lán)色眼眸直直地盯著眼前畫作，時(shí)而瞇起眼、雙手對(duì)著空氣反復(fù)比畫，時(shí)而微抿嘴角、不住點(diǎn)頭。我對(duì)上他的目光，老人會(huì)心一笑，才緩緩走向另一幅畫。我將視線從鏡頭移開，落到墻上的畫中秋樹稀疏蕭瑟，山巒綿延橫亙，我似真切地感受到了荒寒空寂的意境，與膠片中的嚴(yán)肅呆板大異其趣。心靈深處，我似是收獲到了一份純粹的寧?kù)o。
原來(lái)，放下相機(jī)，我才真正收獲到了最美的角度。逆著奔流的人群，我調(diào)適心境，不再焦躁，在經(jīng)過(guò)的每一幅畫作前駐足，縱情于筆走龍蛇、濃墨皴擦的詩(shī)意山水畫，流連于精美的綾羅綢緞、獰厲的浮雕青銅、典雅的彩陶瓦甌短暫的駐足亦讓我十分滿足。靈魂內(nèi)里，我似是收獲到了一份安定的幸福。
我問(wèn)自己：來(lái)到故宮，何為收獲？是朋友圈里千篇一律的塑料夸贊，還是真正讓我醉心的藝術(shù)展覽品？答案是后者。
我們都是趕路的孩子，相機(jī)的取景框未必是最美的角度。無(wú)論是生活還是旅行，都不要讓假模假樣蒙蔽雙眼，多一分思考、多一分體味，就多一分領(lǐng)悟、多一分安寧。
不能只有朋友圈式的生活才精致美滿，不能只在膠片中品生活、憶世界，邊走邊欣賞，不讓時(shí)間在前行之際流逝，且行且珍惜，讓心靈收獲純粹的寧?kù)o、安定的幸福，這或許才是生活真正的收獲。
收獲的作文3
我不太相信，一分耕耘就真有一分收獲。這類的詞藻，我覺(jué)得它們都太空洞，太虛無(wú)縹緲了。
一分耕耘，一分收獲，這是在我五六歲懵懂的時(shí)候，爺爺告訴我的。也就是說(shuō)，只要你付出，那么，你一定會(huì)有收獲，但是，童年時(shí)還很幼稚的我們，只看見(jiàn)了自己付出了什么，卻忽視因你付出而收獲到的東西，因此，不再相信那樣的鬼話�？墒牵瑺敔斪约喝ナ赖臅r(shí)候，他曾經(jīng)百般疼愛(ài)的兒孫們卻一個(gè)都不在他的身旁，他就這樣孤獨(dú)地去了，到那時(shí)，我完全否認(rèn)一分耕耘一分收獲這句話了。
長(zhǎng)大了，遇見(jiàn)的事情多了，見(jiàn)識(shí)也漸漸地廣了，俗世間無(wú)數(shù)的事實(shí)也在告訴我，一分耕耘一分收獲，這是符合因果關(guān)系的。于是，我對(duì)這話又開始迷茫起來(lái)。
得瑟蘭夫婦一直隱居在山里，一天，他們上山采藥，在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鹿，遍體鱗傷，氣息奄奄，因?yàn)橛X(jué)得他可憐，夫婦倆將其帶回家，給他治療傷口。后來(lái)，小動(dòng)物恢復(fù)了健康，夫婦倆就在花園里給它建造了一個(gè)家，把它養(yǎng)成了一只大鹿子。有一天，他們上山采藥回來(lái)，發(fā)現(xiàn)房屋已化為灰燼，原來(lái)，家里著火了。妻子突然想起，他們的`寶貝還在家里的搖籃里，當(dāng)她撕心裂肺地沖進(jìn)廢墟后，她發(fā)現(xiàn)那只鹿子正伏在搖籃上面，鹿子卻幾乎要被燒焦。
現(xiàn)今社會(huì)，常常會(huì)上映許多泡沫劇，最終的結(jié)局都是善者得其應(yīng)得的回報(bào)，惡者也會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這些故事雖然是在作戲，但其體現(xiàn)的真理卻很真實(shí)，漸漸地影響著我們的生活。
工作35年的保安與工廠里的工人，每天只在工廠門前相見(jiàn)，這是多么一般的關(guān)系呀，但就是因?yàn)槟蔷洹澳愫茫 薄懊魈煲?jiàn)！”，日復(fù)一日的問(wèn)候，給予了他人應(yīng)有的尊重，與其說(shuō)是保安救了工人，不如說(shuō)是工人自己救了自己。與主人相依相守幾年的老母豬，趕也趕不走；平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世間萬(wàn)物，都存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，其中，相互的關(guān)愛(ài)，是人們最渴望的人情。
人們常說(shuō)，一分耕耘一分收獲，童年時(shí)的付出不得回報(bào)，是因?yàn)槟惆褜?duì)回報(bào)的期待定得太高，連你自己踮著腳尖也無(wú)法觸及；像我爺爺一樣，孤獨(dú)老人的臨終，不是因?yàn)椴粓?bào)，而是理解不同。
善待他人，一分耕耘，更有一分收獲，懂得付出，或許你的收獲，會(huì)讓你驚異不已。
收獲的作文4
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗語(yǔ)說(shuō)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。
習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X(jué)中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。
所以，不要忽視你的行動(dòng)和計(jì)劃。
曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩子讀書很能干，可是他們家很窮，他的父親給他交不起學(xué)費(fèi)。因此，這個(gè)小孩也灰心喪氣了，不愿再上學(xué)了。原來(lái)，這個(gè)小孩的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的醫(yī)生，可是，現(xiàn)在美好的夢(mèng)想便破碎了。后來(lái)，有一個(gè)善良的富人幫助了他，他也重新開始了自己追求夢(mèng)想的生涯，最后終于成了一名出色的醫(yī)生。說(shuō)來(lái)也巧，這個(gè)富人的兒子得了重病，被送到了一家醫(yī)院治療�？墒菦](méi)想到主治醫(yī)師，竟然是二十年前的那個(gè)小男孩。這個(gè)醫(yī)師并沒(méi)有要他們一分錢，而是對(duì)他們說(shuō)了一聲：“謝謝！”
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對(duì)人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，長(zhǎng)大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jī)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì)。以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的.職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。
因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，它會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的“農(nóng)民”吧！在自己的肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子。到了秋天，這里將會(huì)成為金色的原野，香氣撲鼻的麥田。
收獲的作文5
“你這孩子，又窩在房間里看書了，整日不出門怎么行?”客廳里傳來(lái)了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣�！�
次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場(chǎng)上�！敖裉炀妥屇泱w會(huì)一下打工的生活�！苯憬闩d致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過(guò)來(lái)：“什么?打工?”還沒(méi)等我聽(tīng)明白，一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料，你把它分發(fā)給過(guò)往的客人，好好干，會(huì)有回報(bào)的!”“有回報(bào)?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)塞滿了腦袋。
早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發(fā)出去，漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上晃悠。這時(shí)，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里�？墒牵灰�(jiàn)他接過(guò)之后，草草地看了幾眼，轉(zhuǎn)個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上，還若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我呆愣了一會(huì)，不禁有些沮喪：第一個(gè)“客戶”就遇到這般窘境，接下來(lái)該怎么辦呀?雖說(shuō)單子分發(fā)出去，它的去向不是自己該關(guān)心的，但總要對(duì)工作負(fù)責(zé)啊!
沒(méi)隔多久，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過(guò)單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了�！蹦强�，我像是受到了莫大的鼓舞，看來(lái)，把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂(lè)。
臨近中午，陽(yáng)光越發(fā)毒辣起來(lái)，我抹了把額頭上的細(xì)汗，望著手中大半疊的'資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊�！闭�(dāng)我抱怨之際，一個(gè)挎著包，拎著袋子的阿姨向我過(guò)來(lái)。我二話不說(shuō)走上前去，將單子遞給她�？神R上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過(guò)她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧�！蹦前⒁贪褑巫尤M(jìn)包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時(shí)間我一定去看看�！�
不知不覺(jué)中，就到了下午兩點(diǎn)，望著空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來(lái)：“哈哈，總算是發(fā)完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那等著了�！皠�(dòng)作還挺快嘛，噥，這是你的報(bào)酬�！苯憬愠遗欤瑢⒍X遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。
再次漫步在廣場(chǎng)上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會(huì)了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報(bào)這個(gè)道理。
收獲的作文6
俗話說(shuō)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！币粋�(gè)人，如果習(xí)慣不好，命運(yùn)和人生將會(huì)隨著改變。一個(gè)人的習(xí)慣，對(duì)于自己今后的人生有著很大的關(guān)系！比如說(shuō)：平時(shí)養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，有助于以后寫作文；平時(shí)養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣，以后在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你......我平時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，所以寫作能力不能提高。 一個(gè)人的性格決定他的命運(yùn)，如果你不想改變你現(xiàn)有的性格，那么，你就無(wú)權(quán)拒絕你的命運(yùn)。 性格問(wèn)題，實(shí)際上主要是態(tài)度問(wèn)題，即對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)持有的.較為穩(wěn)固的態(tài)度。在學(xué)校里， 好學(xué)生與差學(xué)生的差別，往往不是他們?cè)谥橇ι嫌卸嗝创蟮牟顒e，而是在于他們對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。好學(xué)生對(duì)自己充滿信心、充滿希望，對(duì)學(xué)習(xí)是認(rèn)真、積極、勤奮的態(tài)度；而差學(xué)生則對(duì)自己的態(tài)度是自抱自棄、破罐破摔，對(duì)學(xué)習(xí)則是馬虎、消極、懶惰的態(tài)度。態(tài)度的差異，導(dǎo)致成績(jī)上的差異。在學(xué)習(xí)上如此，在交際上更是如此。大凡交際能力高的人，就是對(duì)他人持有友善、熱情的態(tài)度，而那些交際能力差的人，不過(guò)是對(duì)他人所持的是冷漠、被動(dòng)的態(tài)度而已。
其實(shí)，我在學(xué)校里，我的智力并不比好成績(jī)的低，只是在上課沒(méi)有認(rèn)真，做作業(yè)粗心，考試不認(rèn)真讀題，星期只顧著玩電腦而已。要是我把這些缺點(diǎn)都改掉，把打電腦的精力都用在學(xué)習(xí)上的話，成績(jī)就會(huì)有更大的提高！習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對(duì)人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，長(zhǎng)大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，他的身體一直倍兒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jī)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì)。
以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。性格，決定命運(yùn)。形成性格要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為。
收獲的作文7
收獲如愛(ài)芬芳四溢，面對(duì)著寧?kù)o的它時(shí)，總感到生命的沖動(dòng)，力量的翻滾；收獲如水飛流直下，點(diǎn)點(diǎn)的匯集，如詩(shī)，如夢(mèng)，晶瑩剔透、別是一番滋味涌上心頭；收獲如路寬敞筆直，眾人的踩踏，與世無(wú)爭(zhēng)的不屑一顧，著實(shí)讓人感動(dòng)敬佩。
收獲著，耕的喜悅
收獲難永駐，有來(lái)必有去，誰(shuí)也擋不住落花流水春去也的結(jié)局，不管是落花有意，還是流水無(wú)情，都表示了時(shí)間之易逝的現(xiàn)象。但是，精神上的青春，意志中的春色，則常駐于奮斗者和有志者的歲月年華里。付出的汗水和智慧，而等待你的是夢(mèng)寐以求的收獲，收獲是美好的，它是智慧和汗水的結(jié)晶，我希望收獲，自己的“春耕”付出了那么多的良苦用心，我希望收獲是一個(gè)理想的優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)自己的親人，回報(bào)辛勤工作的老師。
奉獻(xiàn)自己的歲月年華，收獲著時(shí)的執(zhí)著。
收獲著，愛(ài)的芬芳
十五歲，屬于善感的雨季，五彩繽紛的`青春夢(mèng)痕點(diǎn)燃心中欣欣然的由衷感受。曾在悲傷中哭泣，曾在孤獨(dú)中默立，曾在快樂(lè)中歡喜——在享受愛(ài)，是我身邊的父母、老師、同學(xué)的愛(ài)感化了我。親人的愛(ài)流露著溫馨，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”正如孟郊所說(shuō)的，親人的愛(ài)沐浴著美好的牽掛與祝愿，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！闭抢畎讓�(duì)友人的情意綿綿意味深長(zhǎng)，才得以使他們的友誼之樹常青。愛(ài)與被愛(ài)，讓我感到了幸福，快樂(lè)，我收獲著。
奉獻(xiàn)自己的牽掛與祝愿，收獲著愛(ài)的芬芳。
收獲著，柔的清爽
在愛(ài)與恨的交叉口，我收獲著“珠似深海柔似情”的清爽，它帶給我與眾不同的感受。我收獲著“吹面不寒楊柳風(fēng)，沾衣欲濕杏花雨”的感慨，輕輕的風(fēng)吹拂著我的臉頰，我的臉上感到絲絲的涼意。我欣喜，我陶醉，“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛”是我所追求的目標(biāo)，我感到由衷的快樂(lè)，讓我無(wú)釋以懷，我收獲著。
奉獻(xiàn)自己的快樂(lè)，收獲著柔的清爽。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！笔鞘斋@的喜悅；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是收獲的幸福；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是收獲的真諦。
在生與死的那一剎那間，正是因?yàn)橛辛耸斋@之火，生活才變得絢麗，理想變得崇高。讓我們穿過(guò)高空星云，穿過(guò)汪洋大海，穿過(guò)荊棘險(xiǎn)阻，讓收獲之火燃燒得更紅更旺，與生活同步，共向美好的明天。
收獲的作文8
今天上舞蹈課時(shí)，老師讓我們學(xué)習(xí)“翻前橋”。
老師先給我們做示范。只見(jiàn)她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來(lái)，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的.彈到空中，隨即左腿也跟著上來(lái)了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會(huì)兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開來(lái)，在空中開了一個(gè)豎叉，再停一會(huì)兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)。
我們鼓掌尖叫，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上嘗試了起來(lái)。我先做好準(zhǔn)備動(dòng)作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來(lái)了。我沾沾自喜，又在空中開了個(gè)豎叉。突然，我覺(jué)得重心不穩(wěn)，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來(lái)一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動(dòng)。老師和伙伴們馬上圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我，看我沒(méi)事，都各自練習(xí)開了。
我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來(lái)很簡(jiǎn)單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認(rèn)真地練著，不停地翻著，她們也會(huì)摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺(jué)得她們是那樣不畏艱苦，堅(jiān)定執(zhí)著�？粗粗�，我不覺(jué)羞愧起來(lái)，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來(lái)，我下定決心，繼續(xù)練習(xí)!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅(jiān)持練下去。突然，我感覺(jué)我立穩(wěn)了，我成功地翻過(guò)來(lái)了!我再次看了看我的腳，它們正穩(wěn)穩(wěn)地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學(xué)會(huì)翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來(lái)，我甜甜地笑了。
原來(lái)，有些事，看著容易，做好卻是不容易的，甚至?xí)龅胶芏嗬щy。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點(diǎn)痛，但我分外開心：因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了翻前橋，還明白了一個(gè)道理，收獲真大!
收獲的作文9
習(xí)慣是進(jìn)入公共場(chǎng)所最美麗的衣服，是介紹自己最得體的明信片，是失敗者走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它是每個(gè)人患得患失的東西。
每個(gè)人都有或好或壞的習(xí)慣，這些習(xí)慣令有些人無(wú)法承受，更無(wú)法承認(rèn)；卻令有些人當(dāng)做墊腳石，一步一步地從低谷到高峰，從丑陋的毛毛蟲到翩翩起舞的蝴蝶。壞習(xí)慣會(huì)讓人忍俊不禁，好習(xí)慣則讓人羨慕不已。
擁有好習(xí)慣非一日之功，扔掉壞習(xí)慣也并非一日之功。我深深的嘗到了壞習(xí)慣帶來(lái)的痛苦。
有一日下午，懶洋洋的陽(yáng)光暖暖的照射到操場(chǎng)上。中午沒(méi)休息，看了會(huì)兒電視的我，有點(diǎn)兒犯困。平日里，我總認(rèn)為老師講課的聲音就像收音機(jī)里的噪音，現(xiàn)如今，我卻覺(jué)得像催眠曲一般優(yōu)美動(dòng)人。慢慢的，眼皮竟越來(lái)越沉重。我在心里對(duì)自己說(shuō)：快下課了，你一定要堅(jiān)持，否則就“前功盡棄”了。
但還是不管用，我狠狠的掐了自己一下。還好，模糊的頭腦清醒了一下了。我不禁沾沾自喜�？墒�，這一招并不是長(zhǎng)久之計(jì)，不到幾秒鐘，又恢復(fù)原狀。還好，在不久后，下課鈴像鬧鐘鈴聲一樣，用盡力氣拼命響了起來(lái)。仿佛是在提醒老師該停止講課，又像是在提醒我，該認(rèn)真點(diǎn)了。
就這樣渾渾噩噩的一節(jié)課，我根本沒(méi)聽(tīng)清什么知識(shí)。說(shuō)也奇怪，后來(lái)兩課，我的瞌睡蟲不見(jiàn)了，而且一節(jié)課比一節(jié)更認(rèn)真。
回到家里，我只是匆匆忙忙的看了一遍書，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)到了那些在課堂上所遺漏的知識(shí)，忙在作業(yè)本上寫著。當(dāng)?shù)诙斓?太陽(yáng)又從東方冉冉升起，我懷揣著一顆快樂(lè)并且自信的心，走向?qū)W校。
可是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，昨天的作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目。我后悔不已，默默地在心里責(zé)怪自己：“唉，好在我及時(shí)的認(rèn)識(shí)并改正了，不然的話，到期末考試時(shí)，該錯(cuò)多少��！”
至今，腦海里依舊記得當(dāng)時(shí)作業(yè)本上慘不忍睹的紅叉叉。他們好像在痛心疾首地批評(píng)我。又好像在表?yè)P(yáng)我的改正�！傲�(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)�！边@句可能會(huì)令人驚訝，一個(gè)小小的習(xí)慣怎么會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)呢？據(jù)心理學(xué)家研究，一個(gè)人想養(yǎng)成好習(xí)慣，需堅(jiān)持21天，但要真正成為習(xí)慣，還要堅(jiān)持90天。
可見(jiàn)，習(xí)慣也是堅(jiān)持下來(lái)的。別樣的習(xí)慣，別樣的性格，別樣的人生�；ǘ湟�?yàn)橛辛肆?xí)慣，因而更芬芳；溪水因?yàn)橛辛肆?xí)慣，因而更清澈；同學(xué)們因?yàn)橛辛肆?xí)慣，因而更活潑可愛(ài)。不怕好習(xí)慣丟棄我，就怕我丟棄了好習(xí)慣。
習(xí)慣就像一束花，有了你的注意，才會(huì)更美麗；習(xí)慣就像一團(tuán)火，讓你害怕，讓你驚呼。擁有好習(xí)慣，才能收獲更好的命運(yùn)！
收獲的作文10
將目光投向豐收的果園，蘋果，壓彎了枝頭，像孩子的臉，紅的著實(shí)可愛(ài)，它在向你訴說(shuō)——謙虛并不是仰起高昂的頭。
將目光灑向希望的田野，高粱，笑彎了腰，它是在告訴你——謙虛并不是筆直地挺立。
謙虛這個(gè)永恒的話題，多少人都談過(guò)的話題，而在我看來(lái)，謙虛不僅是不驕傲、不自滿，更重要的，謙虛并不是一味地掩蓋真實(shí)，否則，謙虛便毫無(wú)意義。
一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是特長(zhǎng)方面都特別好。同學(xué)向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法，他卻只字不提。是的，完全可以肯定，從外表看來(lái)，他表現(xiàn)出來(lái)的的確是謙虛。而事實(shí)呢？過(guò)分的謙虛只是在一味地掩蓋真實(shí)，給人的感覺(jué)卻是不夠真誠(chéng)、不夠誠(chéng)懇。
不要過(guò)分謙虛，并不是不謙虛。看看枝頭成熟的蘋果，看看田野中彎腰的高粱，和他們一樣，我們也迎來(lái)了收獲的季節(jié)。我們，是謙虛地低頭，還是......驕傲地高昂？
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句亙古不變的話不就是告訴我們要謙虛嗎？當(dāng)被歡喜沖昏了頭腦時(shí)，是否想到了這句話？當(dāng)因考試成績(jī)優(yōu)秀而四處張揚(yáng)時(shí)，是否想到了這句話？
肯接受批評(píng)也是一種謙虛。當(dāng)自己做不到完美的時(shí)候，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，從而改善自己的缺點(diǎn)和不足，才能更好地做好每一件事，更盡心竭力地做好每一件事。
“滿招損，謙受益。”不正在闡述謙虛所能得到的好處嗎？自滿招到損害，往往會(huì)沉浸在成功的喜悅里而迷失了方向，只有謙虛才能得到好處。謙虛——從成功中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，從失敗中總結(jié)出教訓(xùn)，才能收益，才能更好地發(fā)展。
花兒雖美，但她們不懂得謙虛。她們總是把頭抬得高高的去迎接每一縷陽(yáng)光，所以她們最終凋零。而果實(shí)呢？卻有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵。他們吸取了花兒的`教訓(xùn)，變得謙虛，所以他們茁壯成長(zhǎng)，最終為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)。
蘋果熟了，那是它懂得了謙虛；高粱熟了，那是它懂得了謙虛。其實(shí)，這個(gè)收獲的季節(jié)——秋本身就是謙虛的。它不像春天的昂首闊步，卻只留下凋零的花瓣。它默默無(wú)語(yǔ)，正像人們講述著收獲的喜悅。
收獲的作文11
成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！睕](méi)錯(cuò)！習(xí)慣有時(shí)候決定著人生，它像指紋一樣不會(huì)因?yàn)槲覀兡挲g的增長(zhǎng)而改變，所以我們應(yīng)該加以重視，記住這個(gè)富滿哲理的話，養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，改正自己曾經(jīng)的，不良習(xí)慣，做一個(gè)高尚的人。
關(guān)于這個(gè)故事曾經(jīng)流傳著這樣一個(gè)故事：一個(gè)流浪的瘋子在尋找一顆能把鐵變成金子的點(diǎn)石金。他十分消瘦，可是他為了自己夢(mèng)寐以求的點(diǎn)石金，已經(jīng)不肯讓自己停下來(lái)了。無(wú)邊的海在他的耳邊不停地咆哮著，而那個(gè)流浪漢卻像星辰一樣繞著圈走，一直不尋找一個(gè)不能到達(dá)的目標(biāo)······就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝著，一天一天地過(guò)去了，那個(gè)流浪漢也日漸消瘦下去。一天，一個(gè)村童上前問(wèn)道：“你腰上的金條鏈?zhǔn)菑哪膩?lái)的？”流浪漢聽(tīng)了一驚，低下頭一看，果然，那條鐵鏈已變成了一根金光閃閃的金條鏈了！他瘋狂地繞著后腦勺，拼命回憶起來(lái)了。 拾起一顆石頭去碰碰那條鏈子，然后丟掉這個(gè)行為已成為了習(xí)慣，就這樣，流浪漢又失去了那顆點(diǎn)金石·······
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信；習(xí)慣了等待，于是我們變的懶惰，習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇。所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。但是，惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。
惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。生命是一條奔流不息的.河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡��！讓我們辛勤地播下好的習(xí)慣，等待收獲美好的命運(yùn)吧！
收獲的作文12
20xx年已經(jīng)過(guò)去了，虎年的鐘聲已經(jīng)敲響�；厥�20xx，我收獲了很多很多。
20xx年，我由一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，忙碌的學(xué)習(xí)中，我收獲了一份充實(shí)、一份成熟、一份知識(shí)、一份快樂(lè)。
在烈日炎炎的日子里，在寬闊的操場(chǎng)上，一隊(duì)隊(duì)穿著迷彩的小兵娃們英姿颯爽，那就是我們。就在開學(xué)之初，就在那訓(xùn)練的操場(chǎng)，我結(jié)交了不少的朋友。站在我旁邊的閆朕就是我一見(jiàn)如故的朋友。我見(jiàn)到的雖是陌生的面孔，可在我看來(lái)，又都是熟悉的，因?yàn)槲覀兘M成了一個(gè)大家庭，我們就是兄弟姐妹。軍訓(xùn)還讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，成了一個(gè)真正的男子漢。
在書聲瑯瑯的教室里，我認(rèn)識(shí)了不少的良師。有幽默詼諧的蔡老師，她讓英語(yǔ)課變得活潑生動(dòng)、妙趣橫生。有嚴(yán)格的黃老師，在她的帶領(lǐng)下，我們多了一份嚴(yán)謹(jǐn)。有嚴(yán)格又仁慈的'任老師，她讓語(yǔ)文課多了一份幽默，也讓我這個(gè)小馬虎多了一份認(rèn)真。英語(yǔ)課上，我們爭(zhēng)先恐后地表演。數(shù)學(xué)課上，我們準(zhǔn)確地作答。語(yǔ)文課上，書上的人物變得活靈活現(xiàn)。20xx年，我收獲了諸多來(lái)良師。在良師們的帶領(lǐng)下，我更上一層樓。
20xx年，我收獲了文采。我不僅被評(píng)為了學(xué)生博腕，還成為了“閱讀天使”。在信陽(yáng)市首屆校園網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽中，我的征文得了個(gè)銅獎(jiǎng)，還獲得了一個(gè)MP3呢！作文對(duì)我而言，越來(lái)越得心應(yīng)手。在這里我要感謝校訊通，在這里我找到了信心，也得到了進(jìn)步。小時(shí)候，作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是難以翻越的大山。而現(xiàn)在，作文像是溫泉滋潤(rùn)著我的心靈，成為了我的樂(lè)趣。
20xx年，我收獲了好書。書一直伴隨著我。在書中，我遇見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的保爾·柯察金，見(jiàn)到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明……他們的清高，他們的“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的高尚情操給了我啟示。就像是北極星，當(dāng)我迷茫時(shí)，為我指引著方向。
20xx年，我收獲了一份辛苦，但贏得了良好的習(xí)慣。我收獲了一份快樂(lè)和充實(shí)。在這一年里，我收獲了良師、收獲了益友，收獲了榮譽(yù)、堅(jiān)強(qiáng)、還有上進(jìn)的動(dòng)力。
滿載著收獲的20xx年已經(jīng)逝去，回首20xx，我充滿了眷戀。展望20xx，我充滿了信心。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�20xx，我要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
收獲的作文13
在美麗的森林里，動(dòng)物們正在布置會(huì)場(chǎng)，原來(lái)動(dòng)物王國(guó)在今天晚上要召開一個(gè)“看看誰(shuí)的收獲大”的比賽會(huì)。比賽快開始了，裁判由大象伯伯擔(dān)任，因?yàn)榇笙蟛拇蠊珶o(wú)私，是大家公認(rèn)的，讓它當(dāng)裁判，比賽一定會(huì)公平、公正地進(jìn)行，所以大家十分放心。別開生面的比賽開始了。
第一個(gè)是可愛(ài)的小松鼠上場(chǎng)。它一蹦一跳地上臺(tái)，那蓬松的尾巴還有節(jié)奏地上下擺動(dòng)。小松鼠清了清嗓子，胸有成竹地說(shuō)：“大家好，我是快樂(lè)的小松鼠，我今年的收獲可大了，整個(gè)冬天都不用愁吃悉喝，因?yàn)槲乙呀?jīng)儲(chǔ)存了足夠的過(guò)冬糧食。這和我一年來(lái)勤快地采摘松果是分不開的！大家說(shuō)，我的收獲是不是很大呀！”
小松鼠說(shuō)完，便逢信地跳下臺(tái)去。臺(tái)下響起一陣掌聲。在一旁評(píng)分的大象伯伯卻沉默不語(yǔ)。緊接著的是小青蛙上場(chǎng)，小青蛙可是個(gè)跳躍能手。它兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿一蹬，便躍上了舞臺(tái)。它用清脆悅耳的聲音演講：“大家晚上好，我是捕蟲能手小青蛙，我的捕蟲技術(shù)是一流的，今年收獲最大的就是我捉了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的害蟲，為農(nóng)民除去了心腹大患，他們的莊稼一定會(huì)得到豐收。我非常高興。”
小青蛙說(shuō)完，臺(tái)下又是一陣熱烈的掌聲。大象伯伯的嘴角頓時(shí)浮現(xiàn)出一絲笑意。小青蛙一說(shuō)完，威武的'大老虎便走上臺(tái)去，它張開大嘴，露出一口鋒利的牙，讓人望而生畏。老虎大搖大擺地走上臺(tái)去。故意裝出一副善解人意的模樣，皮笑肉不笑地說(shuō)：“我最大的收獲就是我的牙更鋒利了，不用十分鐘，便可以吃完兩只肥兔子！”這時(shí)，臺(tái)下的兔子們都嚇得發(fā)起抖來(lái)。
而大象伯伯的眉頭也深鎖了起來(lái)。小百靈煽動(dòng)小巧的翅膀飛到臺(tái)上，興高采烈地說(shuō)：“大家好，我是音樂(lè)家小百靈，我今年收獲最大的是我的歌越唱越好聽(tīng)了，前幾天在森林音樂(lè)會(huì)上，還得了一個(gè)獎(jiǎng)呢！”小百靈說(shuō)完，臺(tái)下也響起了一陣掌聲。大象伯伯依然沉默著。比賽在歡快的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著。一個(gè)個(gè)小動(dòng)物紛紛上臺(tái)亮相……比賽結(jié)果出來(lái)了，大象伯伯開始宣布比賽結(jié)果。
他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次比賽的冠軍得主是小青蛙，大家知道它為什么是冠軍嗎？”臺(tái)下的動(dòng)物們頭搖得像撥浪鼓似的。大象伯伯說(shuō)：“因?yàn)樾∏嗤芎敛焕�，專門利人，他所做的是為他人服務(wù)，為別人著想。一個(gè)人不能只想到自己！”大象伯伯說(shuō)完，臺(tái)下響起了一陣熱烈地掌聲。動(dòng)物們對(duì)這個(gè)比賽結(jié)果心服口服。
收獲的作文14
這次我一定要考好。兩天后，只要你拿出自己的實(shí)力。例如。我又失落了。下次不會(huì)這樣了。如果第一次沒(méi)做好。
我就在這樣的“期盼”中度過(guò)了兩年：“人生中只有第一次，考試，老師會(huì)從新教我們學(xué)第二次。人生中有很多第二次，什么時(shí)候我都不想落在別人后面，自己越考不好，下次努力吧。就算考的全年級(jí)倒數(shù)第一！”我越是希望自己能考好？知道了這個(gè)消息。時(shí)間久了，第五次……
我原來(lái)是個(gè)喜歡和別人“比”的人。于是乎！”我的心里便有了一點(diǎn)安慰。老師還是像原來(lái)一樣的`勸我，我們就會(huì)去做第二次，我考了全年級(jí)300多名，在第二次的時(shí)候做的更好，我經(jīng)歷的第二次很多：當(dāng)我們沒(méi)有做好作業(yè)的時(shí)候，老師會(huì)讓我們下次考好，只要能保持在400名左右我就滿足了，沒(méi)有第二次，我想：“這回可能是你一時(shí)失手，第二次我們又會(huì)想還會(huì)有第三次。我是個(gè)學(xué)生，自己在老師眼中也不是什么好孩子了吧……
我認(rèn)為。一次？全年級(jí)600個(gè)學(xué)生，很多，所以第一次我們不用做好只要第二次做好就對(duì)了，我默默下決心，平時(shí)你學(xué)的扎實(shí)就好了，我之所以會(huì)這樣，這是什么概念�？墒牵划�(dāng)我們沒(méi)有學(xué)好某章知識(shí)的時(shí)候，我去上課，我們就養(yǎng)成了一個(gè)“好習(xí)慣”―第一次從來(lái)不做到最好，而且，都是因?yàn)樽约簩?duì)第二次的希望太大了，失望就越大：“希望越大，但是如果我們第一次就可以做好又何必要去做第二次呢，很多事如果你第一次你沒(méi)把握好。）到了初三，安慰我，這次到了300多名。一次考試說(shuō)明不了什么問(wèn)題！可能就應(yīng)了那句話，自己竟然這么差，你就會(huì)考好。（期盼自己‘第二次’能考好，允許我們做第二次的事很少，我從來(lái)都是前20名的，老師告訴我？而且。人生中雖然有很多第二次，我把所有的希望都寄托在第二次上，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為還會(huì)有第二次的。這次比上次還差，就不會(huì)有第二次的機(jī)會(huì)。其實(shí)；當(dāng)我們沒(méi)有考好時(shí)，第四次，怎么辦，我也無(wú)所謂。
到了第二次，我?guī)缀跻罎⒘�。我感到丟人，自己第一次就應(yīng)該做到最好，不用等到第二次。
我們要把握好第一次，為此我請(qǐng)了兩天的假！第一次你沒(méi)有把握好就不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑牢也豢赡茉谝粚W(xué)期內(nèi)升那么多名，記住，從300多滑落到400多名了，我變的“堅(jiān)強(qiáng)”了許多，我不在抱什么希望了，因?yàn)檫�有第二次呢……在思考與回味中收獲……
收獲的作文15
人生道路很長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的道路上，你將會(huì)經(jīng)歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛(ài)。這些都是要人去付出的，當(dāng)你辛勤的種下希望的種子，來(lái)年，你將會(huì)收獲到那份成果。收獲處處都有。
一場(chǎng)乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因?yàn)槲以谀侵按蹬Ｆの視?huì)拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨(dú)自坐在窗前，手上無(wú)力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。
在公園里，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭(zhēng)先恐后的開放著，怒放著，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的風(fēng)采。唯獨(dú)在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說(shuō)，算了吧！你永遠(yuǎn)不會(huì)開放的.。它低下了頭，也開始認(rèn)為自己像大家所說(shuō)不會(huì)開放了。算了，還是放棄吧。
今天我找了個(gè)理由沒(méi)去練球在旁邊坐著。教練發(fā)覺(jué)了，教練來(lái)到我面前，說(shuō)，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說(shuō)，我會(huì)努力的，拿到原本屬于我的第一。
小花兒的媽媽對(duì)它說(shuō)，孩子，別這么快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會(huì)開放的，是一個(gè)金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說(shuō)我會(huì)開放的，會(huì)成為最亮麗的桃花的。
每到練球的時(shí)候我是去的最早的，回來(lái)的是最晚的。比賽也到了，比賽時(shí)，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請(qǐng)教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺(jué)真好。
小花每天都挺著腦袋，向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)著，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來(lái)，大雨過(guò)后，它終于開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點(diǎn)。
我付出了時(shí)間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時(shí)間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅(jiān)持。有時(shí)候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過(guò)程那才是最值得人回味的。那過(guò)程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西啊！
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