【推薦】溫暖記憶的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的溫暖記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖記憶的作文 篇1
一覺醒來，跟著陽光一起伸了個懶腰。四下看了看教室，大家都在睡，靜悄悄的。突然一股思鄉(xiāng)之情不可收拾地泛濫開來。這一年多，我一直逛著沅陵的街道，爬著沅陵的山。但魂牽夢繞的仍是那遙遠的故鄉(xiāng)和那記憶深處的溫暖。
思緒隨著云彩飄向遠方。那年我六歲，跟著阿婆住。陪伴我的還有一群天真可愛的小伙伴。那時的我“野”的像只猴子，整天上躥下跳鬧得雞犬不寧。最大的愛好就是欺負鄰居家的那條大黃狗。它體型龐大，但性格溫和，又一直被鐵鏈拴著。所以我是一點也不怕它的。
一天，我閑得無聊就拿小石子去砸大黃狗。一個個小石子在空中劃出道道美麗的弧線，射向它。我暗自得意，不料它竟無動于衷，繼續(xù)睡覺，連看都不看我一眼。我被惹惱了，順手端起一盆水朝它狠狠潑去。它被驚醒，立刻站起來，我看見了它眼睛里熊熊燃燒的怒火。它朝我奔來，不可思議的是與它形影不離的鐵鏈沒有了，我驚慌失措，丟下水盆，拔腿就跑。路上遇到了劉妹和強哥，我最好的伙伴。他們是了解我的，一見我身后來勢洶洶的大黃狗，就將事情揣測了個八九不離十。劉妹拉著我就跑，強哥撿起一根木棍跟大黃狗周旋。跑出去沒有多遠，便聽到強哥的慘叫聲，后頭一看，他被大黃狗撲倒在地。我的.心一下提到了嗓子眼。可那狗似乎有了靈性，沒有和強哥糾纏，而是只向我奔來。我們只好沒命的向前奔跑，我們的體力漸漸不支，大黃狗卻窮追不舍。劉妹急中生智，將我拉到一棵樹下，讓我爬上去。我要她先上去，她狠狠瞪了我一眼，那種前所未有的威嚴震住了我。我只好邊哭邊爬。等我剛爬到樹上，大黃狗就來到了跟前，我趕到巨大的恐懼。拼命地拉著劉妹的手，淚水滴滴答答落下。但不管我怎么使勁，都徒勞無功。大黃狗開始向劉妹發(fā)起攻勢了。在這千鈞一發(fā)之時，一位阿婆奇跡般地出現(xiàn)了，與那大黃狗扭打在一起……
最終，我們被路過的叔叔救下了。在醫(yī)院里，看著滿身傷痕的他們，一向好強的我哭了很久很久，阿婆看著我卻說：“不疼�！�
“滴答”一顆淚珠掉在我的手上，將我的思緒拉回了現(xiàn)實。我暗下決心，為了他們我要努力。此刻，陽光透過窗戶照在我身上，暖和和的。
溫暖記憶的作文 篇2
九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來到桂花樹下，我搶著說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱著桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣�！吧成成�，沙沙沙”桂花樹發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的`桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地撿著桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的桂花糖……
“奶奶，快宣布開吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
溫暖記憶的作文 篇3
上六年級了，我們換了一個班主任。
他三十歲左右，頭發(fā)稀疏，一張國字型的臉上嵌著一雙小小的眼睛，鼻子像蒜一樣大。他生氣的時候鼻子會噴出憤怒的氣息，讓人聞風喪膽。他那蠟黃的臉上似乎一年四季都是一副默然的表情。我們都覺得他脾氣陰晴不定，人也很不好相處，所以都不愿意靠近他。
記得他剛到我們班上的.第一節(jié)課，那時候，我們還不曾想，原來這就是噩夢的開始。第一堂課的上課鈴一響，他就風塵仆仆地走進教室，看了眼還在打鬧的我們便把書往桌子上一拍，氣壯山河地大吼一聲“上課”。我們被嚇了一跳，停止了打鬧，稀稀拉拉地站了起來，拖著長音回答：“老師好。”老師對我們的表現(xiàn)十分不滿，他哼了一聲：“這就是大名鼎鼎的六（1）班？真沒想到那么沒禮貌坐下，重新來。”我們沒辦法，只好乖乖坐下聽他的命令。
“我姓國。”他重重地在黑板上敲了一下，“你們可以叫我國老師�！眹蠋煟拷欣向疬�差不多，衣服油膩膩的，都不知道幾天沒換了？我暗自嘲諷他。
但是我沒想到，我對國老師態(tài)度的改變，僅僅是在一個星期之后。
這一個星期的天氣都不太好，涼風習習。早上媽媽千叮嚀萬囑咐地讓我一定要穿上外套，這下好了，早上是記得穿了，下午卻把它忘在教室里了。
一陣涼風吹過，我縮了縮脖子，加快了回家的腳步。突然，奔跑時急促的腳步聲在我身后響起，我好奇地回頭一看，那人卻讓我大吃一驚是國老師！他是在追著我？他想干嘛？隨著國老師的一步步往我這里跑，我的心里也跟著七上八下的，待他走近之后，我才發(fā)現(xiàn)他手上拿著一件我最熟悉的天藍色的外套，正是我忘在教室里的那件外套！
國老師氣喘吁吁地把外套遞給我，粗聲粗氣地對我說：“你外套忘帶了，會冷的�！蔽掖翥兜亟舆^衣服望著他離去的背影，我心中的五味雜陳，我想起了他第一次來我們班上課的自我介紹，想起了我給他起的外號，此刻，我的心里被一種叫感動的心情塞滿了。感動之余，我又為給他起外號的事而愧疚。
我裹緊了外套繼續(xù)往前走，又一陣寒風吹來，我卻絲毫感覺不到冷，我身上的這件外套在這個寒冷的黃昏給了我莫大的溫暖。
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