點亮心靈的燈作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的點亮心靈的燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點亮心靈的燈作文1
有時，一個微笑能使你信心滿滿，讓你在成功的道路上越走越遠。永遠忘不了老師的那個微笑，它給予了我最大的鼓勵，成為了點亮我心靈的燈。
還記得那一次，我們學校有個特別隆重的演講比賽。老師覺得我口才好，便毫不猶豫地推薦了我。而我呢，從未參加過那么正式的比賽，所以就一而再，再而三地以各種理由推脫�？衫蠋熀孟窬褪钦J準了我，非我不選。在老師的一再推薦下，我也無力反駁了，只能硬著頭皮接下了老師指派的任務。
賽前，我積極地準備著。然后，帶著忐忑不安甚至有些沉重的心情，我迎來了比賽。結果，現場抽簽�？吹綌底值哪且粍x那，我瞬間臉色蒼白，一臉的問號，滿是迷茫。怎么可能，第一個怎么可能是我！正當我不知所措的時候，老師微笑著走過來，拍了拍我的肩膀，說：“沒事，第一個挺好，凡事都有個開頭，相信自己，加油！”聽了老師那番話，我瞬間感覺輕松多了，便帶著老師的期望，悠悠地走上了演講臺。
現場雖然算不上是人山人海，但那么多雙眼睛盯著我看，莫名的緊張又涌上心尖。想想老師對我的期望，我懷揣著緊張焦慮的心情，開始了演講。剛開始，話隨口就出，狀態(tài)還可以，得到了評委的一致好評�？墒�，忽然，我卻莫名地卡殼了。我像個犯人一樣站在臺中間，一句話也說不出來，只感覺臺上臺下的所有老師和同學，都像審視犯人一樣地看著我。可能是平時恐怖片看多了吧，此時此刻，看誰都覺得緊張害怕。那個瞬間，我的大腦一片空白，像干了什么見不得人的事一樣，不敢抬頭。
正在我張皇失措的.時候，一個熟悉的身影，正在慢慢靠近我正對的臺下。我慢慢地抬起頭，一個暖心的微笑向我投來。老師仿佛在對我說“加油，你能行，你一定能行！”
那個微笑，給予了我力量，給予了我鼓勵。我從空白大腦的深處，找回了我要說的話。演講結束了，我也取得了屬于我的成績。
就這樣，老師一個簡簡單單的會心的微笑，點亮了我的心靈，讓我找到了繼續(xù)走下去的路。這次經歷后，我擁有了無比的自信，無論干什么，我都無畏無懼，因為，心中的那盞燈永遠指引著我前進的方向！
點亮心靈的燈作文2
天色已晚，四面寂靜，遠處黑壓壓一片。
一個女學生哼著歌曲，忐忑地騎著自行車，只聽到顫抖的歌聲和孤獨的車鈴�！按鬆�，這么晚了還不回家呀！”女孩的心終于放松下來，在黑暗中出現了光亮，是那個賣餛飩的大爺。女孩繼續(xù)走向漆黑，但身后卻射出了一束光，是大爺的燈，轉身看到，他把燈抬高，向前照去，為女孩照亮了前方的的路。燈光是那么刺眼，又是那么暖和�！爸x謝，大爺�！焙L的凜冽與天色的昏沉已遠去，留在身邊的只有那強烈又柔和的光，還有那餛飩的熱氣，還有的就是女孩感激與大爺慈愛的'笑臉。
這是一則公益廣告。雖然只是廣告，但濃濃的情意卻感動了無數觀眾，那熱烈又溫馨的光，點亮了我心靈的燈；老大爺那無私的愛，讓我的熱血沸騰。
生活中的我們，隨著物質生活的越來越豐富，心靈深處的情感已被沖淡，心靈之燈也黯然無光，最需要的就是真情與愛心�；蛟S，我們做不到孔子的仁愛，我們無法擁有偉人的胸襟。但是，善于發(fā)現，學會感恩，也會喚起心底的感動，精神深處的真情。
天天，廣告都在播放著，但每次卻有不同的感動：第一次因為畫面而感動；第二次因為情節(jié)而動容；第三次則是心頭一震，思緒萬千；現在，隨著時間的累積，多出的又是一份澎湃與不平靜。短短的幾十秒，卻凝聚了人間最深的愛，匯成了人間最美的情。
可能，我最需要的不是震憾，而是真情；不是贊揚，而是行動，把廣告中這種精神傳播開，將最暖和的關懷送給每一個人，讓他們也感動著感動，暖和著暖和，讓愛心傳遞，讓愛心永恒。
心靈的燈，被點亮；心中的質樸，被喚醒；
回首往昔，點點滴滴，可曾付出真心？
企盼未來，分分秒秒，惟愿良知重生。
青春的我，有太多的憧憬；成長的我，憧憬得太多。學習中，生活中，只有心在，夢就不滅；只要拼搏，終將收獲。偉大，無私，博愛這些詞語，在老人身上顯得無力，因為，再華麗的詞藻也表現不出他高尚的人格�？催^廣告，思想獲得教育，精神經過洗禮，內心充溢著無盡的感動與敬意，這種精神，也會時刻伴隨我，助我前行。
至今，我依然鐘愛那則廣告，因為它給予我力量，賦予我希望，點亮了心靈的燈。
點亮心靈的燈作文3
也許“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”深深吸引了我的眼球；也許“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”是我如癡如醉；抑或“春江潮水連海平，海上明月共潮生”讓我神魂顛倒……但是，那盞點亮心靈的燈，卻被刻在記憶的深處，無法抹去。
依我的話來講，媽媽讀英語就是“賣布不帶尺子——瞎扯”。每次的英語聽寫作業(yè)，媽媽品讀英語單詞，這時可并不比唐僧念緊箍咒時遜色，我聽了直抱頭喊“頭痛”。這一輪回的折騰，這作業(yè)也沒辦法完成。我心急如焚，媽媽卻像是下定了一個決心似的'，沉默著。
突然發(fā)現，再又一次的英語任務，媽媽的發(fā)音卻是標準了許多，讓我驚嘆不已，卻也沒放在心上——直至那一束光的出現，讓我重現回憶。
在那個漆黑的夜晚，我從睡夢中突然驚醒，竟發(fā)現在這個伸手不見五指的黑暗中，書房散發(fā)著一絲微弱的光。我躡手躡腳地靠近書房，透過窗戶看到了那讓我終生難忘的一幕——
媽媽在那盞破舊的臺燈之下吃力地拼讀著英語,在這萬籟俱寂的黑暗中！我回想起了英語聽力作業(yè)和媽媽進步的發(fā)音，讓我恍然大悟：原來，媽媽為了我的學習，偷偷地在夜深人靜時自學英語，從而不讓我背負著累贅！這束微弱的光似乎刺痛了我的眼睛，觸動了我的心靈。這光似一片曙光，把媽媽的心靈照的一覽無余。
這時的眼淚似乎不聽使喚，順著臉頰默默的往下流去，好像要流進我的心窩。我忍不住了，沖進書房，一把抱住媽媽，好似有千言萬語想要訴說，卻被堵在喉間，只是不住地喊：“媽……”
有人說，記憶深處的美好是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！�；有人說，記憶深處的品質是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；有人說，記憶深處的情懷是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。我說，記憶深處的媽媽，是那一束光，是那一盞點亮心靈的燈……
點亮心靈的燈作文4
每個人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個世界。
心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個人的內心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會在自己設計的陷阱里無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，便自我封閉，逃避現實。而一旦點亮這盞燈，眼前就會是另一番天地，因為我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調整自己，打開心窗，陽光才能照進來，點亮心燈，才能看到生命的色彩。
人生總有不如意的地方，明媚的陽光也有照不到的地方，我們生長的這個世界，同一個太陽，同一個月亮，卻有著不同的山水和季風，有著不同的風景和自然。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個地方好，哪個地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個人怎么去看待，從哪個角度來看問題。心態(tài)好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實，心態(tài)不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什么呢？問題很簡單，快樂的人很容易滿足，時時懷著感恩的心，不管身處那里，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點亮，讓它隨時照亮自己的心。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財富，是自己最寶貴的'資源，舍棄原本富有的精神財富而去追逐虛無的功名利祿，當然不快樂了。
點亮心燈，其實不難，不需要花費多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時候都會是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個甜蜜的美夢，一次傾心的交流，都會讓人心情愉悅。因為只有點亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達的心，來應對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠離浮華，遠離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣。
朋友，請不要忘了，隨時點亮你的心燈。
點亮心靈的燈作文5
上天給了我一顆赤紅純潔的心，讓我慢慢走好在人生道路上的每一步，而我卻用它默默地尋找著一盞燈，一盞能夠點亮心靈的燈。
——題記
一想到母愛，人們總有許多說不出的言語，不知是想要說的太多太多，還是不知從說起。母愛總讓我們擁有太多感動。可又有誰知道母愛無聲呢？它“悄悄地來，揮一揮手，帶來美麗的彩云”，可它卻又“悄悄地走，揮一揮手，不帶走一片落葉�！�
他是一個一生下來就沒有左耳道的小男孩，而她是一個對兒子百般呵護的母親，他們創(chuàng)造了一個和諧的家。這個孩子叫王濤，他的出生讓家里多了一份沉默，而不再擁有歡聲笑語，隨著年齡的增加，他的聽力越來越不行，脾氣也越來越壞。可是他的媽媽卻從未放棄過他，不管別人的雜語。她毅然承擔起了叫兒子說話的承認，她總是把聲音放得很大，她一字一句的叫兒子說話，在她的辛勤下兒子充終于學會了人生中的第一個詞——奶奶。她哭了，激動的哭了，家人也逐漸高興了起來。可也見孩子到了上學的年齡，家人正在為他的學校發(fā)愁，想把他送進聾啞學校，可她卻不同意，這位媽媽冒著家人的.反對，還是把他送進了普通小學，她和老師商量后，一起小心的呵護著他。由于自卑，她漸漸埋怨母親為什么生下他，卻又不給她一個健康的人生，于是他不再和媽媽說話，這讓媽媽非常傷心，可她還是決定繼續(xù)陪著兒子。日復一日，年復一年，她的苦心得到了回報，兒子終于上了重點高中，且成績也很好，她很欣慰。
兒子長大了，與母親的感情也越來越好，也變得很自信，不再害羞，卻很開朗。前些天參加“母愛專題作文”比賽還得了第三名呢！他說：他之所以有這樣的成就，都是母愛創(chuàng)造的，是母愛漸漸打開了他的心扉，讓他感受到生活的美好。
母愛是偉大的，母愛無聲，它是一盞燈照亮了曾今迷茫的心靈，它讓我們的人生倍感溫馨，它便是那盞點亮心靈的燈。
點亮心靈的燈作文6
心靈的燈，只有在寂寞的夜里，才能散射出耀眼的光芒。那是對快樂的感悟，那是對心靈的反省，那是對生命的思索。而喧囂的熱鬧，卻總能湮滅它的光華。有時候，我們要給自己一片寂寞的天地，點亮那盞心靈的燈。
喧鬧的官場，滿溢著欲望的塵土，讓陶淵明的心仿佛蒙上了一層厚厚的塵埃，讓他的心無法放出智者的光彩。這一切，他早已厭倦，于是為了尋找快樂的真諦，他回到了闊別已久的田園，那里，寧靜如一曲悠揚的竹笛，在美麗的山林幽幽傳響。在那份寂寞中，陶淵明點亮了那盞心靈的燈，找到了屬于自己的那份快樂，而沒有讓心靈的燈在嘈雜的的官場失去光澤，這是智者的行為，他讓他的.那份恬淡與快樂伴著心靈的光穿越歷史的重重黑夜照向了我們，讓我們永遠銘記。
陶潛的寂寞讓他找回了自己的快樂，而商湯之子太甲的寂寞則讓他喚回了民心。
記得那是一個凄涼的雨天，一位衣著光鮮的國君帶著自己的隨從默默離去，而他的身后，是把他放逐了的丞相伊尹。太甲沒有記住他父親勵精圖治的夢想，從小富足熱鬧的宮廷生活熄滅了他心靈的那盞燈，于是他只知貪圖享樂，不理國事，一時間民怨載道。丞相伊尹再也無法忍受國君的放蕩與荒淫，狠心把他放到了商君的祖廟里，三年的面壁思過，三年的寂寞，終于點亮了太甲心中的那盞燈，那是他對心靈的反思，他明白了自己的使命，回去以后，他悔過自己，終成一代明君。是寂寞，讓他重新點亮了自己那盞心靈的燈，讓它不致在熱鬧中熄滅。
歷史的長河匆匆流逝，有多少人的名字在寂寞中成了我們永遠的記憶。“但熱鬧是他們的我什么也沒有�！辈唬氵�擁有寂寞，你還擁有對生命的思索。那片心靈的光芒，化作一篇又一篇不滅的文字，讓你的名字永載史冊。是熱鬧，讓你忘記了自己還是一個國君，讓你淪為戰(zhàn)俘，而寂寞卻點亮了你心靈的燈盞，讓那座凄清的小樓見證了千古詞帝的誕生，讓你的詞永遠熠熠生輝。是寂寞，點亮了你們心靈的燈，讓你們的心綻出了無比絢爛的光芒。
有時候我們需要一點寂寞，遠離塵世的熱鬧。讓我們的心靈之光自由地綻放。
點亮心靈的燈作文7
他，是風，撫平我內心的傷痛；他，是海，包容我所有過錯；他，是夢，讓我自由的暢想；他，是燈，驅散我內心的霧霾……
世界上總是有這樣一個人，他不善言談卻愛你至深，他嚴肅古板卻慈祥依舊，他白發(fā)蒼蒼卻堅強如鋼……他是爺爺。他有寬又厚實的肩膀，他有百經風霜的大手，他有一顆愛你至深的心。6月12日，他離開了我，就這樣在我睡熟的時候悄悄踏上了那條小路，不再回頭。那前面是一片黑暗，我想他也想留下，只是撐不住了吧�？此菑埌櫦y滿布的臉頰，感到的不是蒼老無力，而是心疼。
歲月就是這么奇怪，能帶來傷痛，也能忘卻傷痛。小時候，總愛牽著你的大手到處走，撫摸上面粗糙的細紋，不舒服，但是又有安全感。小時候喜歡和你去逛超市，哪怕什么都不買只是轉轉都很開心，你買東西的`時候啊，就推個小推車，我坐在上面，你逗我笑。也許只能嘆，時光，太急，太快，太耀眼罷了，讓我來不及挽留。如今天各一方，也只能說回憶太老，太舊，已泛黃了吧。
悼念儀式開始的時候，我看見你被他們推了上來，蓋上了玻璃蓋，這時和你只隔一點距離。家人們都痛哭流涕，我卻沒有那么傷感，我想你在也不希望我們大家為你傷心吧。留不住的終究還會走，留住的就怎樣都不會走。聽著念悼詞的人講述你的一生，我感覺世界仿佛已經停止，你還在我面前，你還在對我笑。
在告別廳的時候，他們把你推到了我們面前，中間隔著一個鐵柵欄，我們差點就沒有距離的時候，他們把你搬到了運輸帶上準備火化，眼淚不爭氣的落下，但卻憋著，希望你一路走好。出來的時候弟弟捧著你的遺像，上面有著和藹的你，微笑著，好像可以融化著世間的冰雪。陽光耀眼，你的燈光也依舊閃亮。
其實，沒有人要一定陪你走下去，今后的路還要自己走，你的親人們就像一盞明亮的燈，為你照亮心靈，指明前方的路，就算人已不在，但他的燈還在閃，他還在愛著你。
再見，還有，我愛你。
點亮心靈的燈作文8
在人生的道路上，總有一些人、一些事、一些物、一些時刻、一句話、一條新聞，不經意間觸動和啟迪了你的靈魂，點亮了你的心靈，指引了你的人生，決定了你的命運。
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂的綻放；溪水有自己的流淌軌跡，有自己心中的燈，將它點亮，它便會泛起浪花勇敢的向前奔流。
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向；點亮心靈的燈，它會告訴你要走的`路還有多遠；點亮心靈的燈，他會告訴你前進的道路中還有多少磨難。點亮心靈的燈，我仿佛看到了萬千學子求學的心；點亮心靈的燈，我仿佛看到了病人與病魔的斗爭；點亮心靈的燈，我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神，看到了海倫凱勒奮斗在書中的身影。他們沒有放棄，他們點亮了心靈的燈。貝多芬的《命運交響曲》，海倫凱勒的《假如給我三天光明》都給世界文化增添了亮點，讓世界為之震驚。他們的成功無不是奮斗，奮斗就是點亮心靈的燈！
知識是點亮我心靈的燈。每當我早晨來到學校，教室里早已傳出了朗朗的讀書聲，我便自覺的加入讀書的行列，是書啟迪了我的靈魂。我常常思索，成千上萬的名人，他們?yōu)槭裁磿晒δ�？因為他們有知識，他們的心靈被知識點亮，他們從書中得到了精神養(yǎng)料，用知識武裝頭腦，這是他們成功的力量源泉。有這樣一句名言“書是人類進步的階梯”，書凈化了我們的心靈，從書中學到的知識，投入實踐可以得到意想不到的結果。每個人面前都有一條通往遠方的路，崎嶇但充滿希望，不是人人都可以走到最后的終點。如果不點亮心靈的燈，就會迷失自己，永遠沉睡在道路中�，F在我正走在求知的道路上，我要用知識點亮心靈的燈，照亮前進的路，刻苦努力，勤奮學習，登上文化科學知識的高峰。
我相信我身邊的每個人都可以點燃心靈的燈，點亮心靈的燈，你便可以在父母、老師和同學的幫助下健康成長，努力奮斗，在自己的命運中創(chuàng)造成功，創(chuàng)造屬于你的奇跡。
來吧，相信我，讓我們一起點亮心靈的燈，一起走向成功的彼岸！
點亮心靈的燈作文9
云卷云舒，看天下風云變化；
花開花落，曉日月星辰更替。
點亮一盞你我心燈，溫暖傳遞你我心間。
進入初三階段的我，不免在心中承受的壓力之大。一日，我因為在中午就已趕完了作業(yè)，所以在晚上已落得一身清閑。我仰頭觀燈，卻發(fā)現燈罩已經塵埃遍布。向窗外眺望，星星點點的大道依舊閃爍！
我無意地拉開抽屜，卻發(fā)現一盒未經打開包裝的英語錄音帶，心中激起一股熱潮。我把“待業(yè)”多年的錄音機請了過來，“咔”的一聲下，又聽錄音帶在其中“隆隆”地轉動，“茲茲”的發(fā)聲讓我毛骨悚然，卸帶一看，卻發(fā)現錄音機無情地“侵蝕”帶子。正當我走出房門，手里拿著已卷成一團絨亂的錄音帶，弟弟正值無聊，我急忙將錄音帶交給他，并向他說明使用它的不良反應。
他趕緊拿著錄音帶細瞧了一遍，對著一排盒縫牙里的卷帶掃視了一遍，接著他從家庭工具里翻出一把精小的螺絲刀，也許是因為生疏，對于這從未使用過的修理工具也摸索了半天。他輕輕地將嵌在外殼上的小螺絲扭下來，在用螺絲刀的過程中因小螺絲的吸引而緩緩將它們放進事先準備好的小盒子里，接著用食指大拇指將卷起的帶子重新排放順序，眼睛里所發(fā)出得的視線近乎與錄音帶相水平，兩個小黑眼珠子在一定的.視區(qū)范圍內轉動，濃濃的眉毛在額頭中聚集。只見大道上的燈光已經熄滅了些許，抬頭時鐘竟已到了十一點半，我散漫地說：“算了，反正我也沒有認真聽。”他站直了腰，雙手捧著錄音帶，清了清嗓子，對我說：“姐姐，做事不能半途而廢，這是您們從小就告訴我的！好了，錄音帶已經修好了�！蔽覠o言以對，但在心里去為弟弟鼓掌。我徑直地走進房間，依舊將錄音帶放進錄音機，在房間里回蕩著一聲聲流利的英語。我朝弟弟的房間望去，只見燈光還未熄滅……
輕輕一聲告訴，點亮我心間最黑暗的地方，燈光無形的雙手將溫暖在我和他之間傳遞！
云卷云舒，讓風云變化；
花開花落，讓日月更替。
點亮一盞心燈，你我共同溫暖！
點亮心靈的燈作文10
樹人如樹木，若非善加栽培，心難欣欣向榮——傅雷——題記
讀完《傅雷家書》傅雷對傅聰的嚴格教育與音樂上的交流給我留下了深刻的印象，傅雷曾說“藝術若是最美的花朵，生活就是開花的樹木”，那么我要說“傅聰的修養(yǎng)若是最美的花朵，傅雷的教育就是開花的樹木”。在事業(yè)上，傅雷盡已所能助兒子一臂之力；在生活上，傅雷周到地考慮到了兒子可能會遇到的種種困難；在思想上，父子完全結合成了一體，即使相隔千里．傅雷，他用他的行動，點亮了傅聰傅敏心靈的燈，點亮了千千萬萬學子心靈的燈！
還記得每次傅聰要演奏一個新的鋼琴家的作品時，傅雷必搜羅其作曲家生平，其事跡，揣摩其演奏曲子時的感情，想讓兒子更快更好地融入到其作品所想表達的思想中去，這對于一個鋼琴家，猶其是像傅聰這樣一個精益求精的鋼琴家一定是必不可少的。
還記得傅雷在信中多次要求傅聰學會自我批評，要求他不被贊揚聲沖昏頭腦，不在世俗中迷失自己，不放過每一個有待改進的細節(jié)——即使是彈琴時搖晃也不例外，他將微小的變代細加分析，帶領傅聰在黑暗的森林中找到一條幽僻的小路，在迷茫中看到亮光。傅雷不是音樂家，但是對兒子的.愛讓他成為傅聰這位音樂家最好的向導！
還記得傅雷時刻不忘培養(yǎng)傅聰的民族自豪感，即使是自已被錯誤地劃為右派分子，遭受非人的折磨時，他用一顆火熱的紅心，讓傅聰在深受西洋文化薰陶時仍能常常接觸中國的多元文化。寄“武梁祠石刻片”，了解古代刻畫；寄詩詞書畫，感受語言之美，要求傅聰在百忙中用中文書寫，希望他永遠不忘這種可愛而重要的字體……
他以身作則，先做人，后成“家”，超脫小我，他是點亮中國當時社會責任感的一盞明燈，也是點亮如今千萬父母教育方式的一盞明燈！
他是一個值得永記的人，即使在黑白書頁中我們仍能感受到他的優(yōu)秀思想品質所發(fā)出的強烈光輝，讓我們記住他的名字：傅雷。
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