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    學會堅強作文

    時間:2023-04-27 09:48:40 作文 投訴 投稿

    關(guān)于學會堅強作文匯編7篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的學會堅強作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于學會堅強作文匯編7篇

    學會堅強作文 篇1

      生命總是堅強的,在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來給大家講幾個這樣的故事,來感受感受里面生命的意義吧!

      一。壓在石板下看書

      當救援隊員來到時,把水泥板拿開,發(fā)現(xiàn)她正在打手電看書。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來時,她一開口就是說:叔叔,我想上學!在場的人聽了都掉下了眼淚!因為她在困難中還能學習,在災(zāi)難面前還能學習!她是一個多么堅強到底的女孩!是一個多么堅強、頑強的女孩!她是多么熱愛生命的孩子!我知道當水泥板壓在身上時,她想的是什么,是:堅持住,堅持住我不能死我還要讀書,我還要為祖國得到榮譽我不能死!聽這是一個多么愛生命是孩子!

      二。吃紙巾維持生命

      下面有人,下面有人!他還活著!聽,救援隊長大叫到。

      他被救出來時臉色蒼白,而且很瘦!像是一根很細的.火柴。當人們問他時,他總是說:堅持就是勝利!有些人問他是怎么活下來時的。他告訴他們:當時我壓在石塊兒、水泥板下面,什么也看不見,只是一片黑。當時我手里拿著紙巾。在下面我又餓又冷!什么也沒有。但是,我又想不行我不能死孩子還需要我,妻子還需要我,我不能死!所以我只能吃紙巾為生終于我得救了!我活下來了!

      從這兩個人身上我得到了生命的意義是——頑強的活下去!

    學會堅強作文 篇2

      堅強是一股無形而偉大的力量,需要用心感受,在我的內(nèi)心深處也有著堅強。

      在一個星期六,我們參加了一個野外露營活動。在出發(fā)前,老師曾經(jīng)說過,那里可以讓我們學到許多教室里學不到的東西。我們一開始都疑惑不解,不就是去玩嗎,有什么大不了的。直到去的那一天……

      星期六的下午,我們正式開始了游戲時間,教官帶我們來到一個空曠的大平,教官拿著麥克風對我們說:“今天帶大家玩一個游戲,叫“不倒森林”就是每一個人拿著這樣一根藍色的棍子圍成一個圈站著,在選兩個小隊長,一男一女,他們數(shù)1,2,3你們所有人同松開自己的'棍子去扶自己左邊人的棍子,不能用手抓只能扶,掉一根棍子,小隊長每人做一個一個俯臥撐,第二次翻倍!

      一開始我們沒考慮到這事的嚴重性,只是當著玩,每個人都有掉棍子,直到俯臥撐有個數(shù)上百。女隊長哭了,她說她做不下去了,教官以嚴厲的口吻對我們說,你們這些一個個不爭氣的,現(xiàn)在這兩個隊長就像你們的父母,你們做錯了事,就讓你們父母承擔后果,你們難不知道體諒一下你們的父母嗎。

      雖然女隊長已經(jīng)說她做不下去了,但教官還是依舊讓他做,還說除非我們放棄,當時我們都認為她會放棄,讓我們沒想到的是她說她不放棄,她堅持那上百的俯臥撐,我們都哭了,一滴滴熱淚滑過我們的臉頰,為了不讓他們做俯臥撐,我們也堅絕不放棄希望做得最好,在最后又一根棍子掉了“啪”全場再也沒有人說話,只有那根棍子滾動的聲響……

      這個個游戲,是我在所有游戲中最記憶深刻的,它讓我學會了堅強……

    學會堅強作文 篇3

      聽著蟋蟀嘰嘰叫聲,仿佛,那夏日的一幕再次浮現(xiàn)腦海,那年那景,有你的背影有你的笑臉。我曾經(jīng)說過,過往總是不堪回首的,每每回首,總讓我的心久久不能平靜,躁動不安的心,是誰可以撫平的呢,沉思片刻,是你陪我度過匆匆的歲月,那飄渺如煙的往事總有你的影子你的笑臉。

      那年,我還是個孩子,你給我講牧羊人的故事,我不知道你帶了我多少個春夏秋冬,我只知道,你給我滿滿的都是愛,還記得,你跟我說的那句話,你說,傻丫頭,你以為你每年都是十二歲。∥艺嫦M颐磕甓际鞘䴕q,因為只有這樣,你也每年都是一樣的歲數(shù)。 你說,每個人都要經(jīng)歷生和死,你說得那般淡然,而我聽得毛骨悚然。你不知道聽到這句話時,我的心在顫抖,我不敢仰起頭來看你滄桑的'臉龐,歲月在你臉上刻下印記,它把你的神氣帶走了,留下一臉平靜的波紋,在你臉上,永遠是那樣的平靜,有時靜得讓我覺得恐懼,似乎暴風雨就被你掩藏在你平靜的臉上,我很怕很怕。 此時此刻,躁動的心無法平靜,我在祈禱,我在祈禱。 我說,人生過客甚多,不必苦苦的留戀,揮手一別,從此走上平行線,后會無期。但是,你不是過客,你來過我的世界,還深深的印下你的腳印,很怕匆匆一別,便是最后一面,我沒有你們想象中那么淡然曬脫,很怕再次受傷,那是我無法承受的傷。

      太多情緒無處宣泄,我要學會堅強,因為沒人替我堅強。

    學會堅強作文 篇4

      萬物都是在風雨中學會堅強的!堅強是在挫折中體現(xiàn)的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!

      學會了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風雨中瀝琳,在風雨中學會堅強吧!

      春天的風雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇,小草堅定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風雨的襲擊,勇敢的接受風雨的考驗,用"野火燒不盡,春風吹又生"來詮釋它的堅強!

      在春天的風雨中,小草學會了堅強!

      夏天的風雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開著鮮艷的'花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風雨中,荷花用"意義風荷舉"來詮釋它的堅強!

      在夏天的風雨中,荷花學會了堅強!

      秋天的風雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,

      等待著重生,去詮釋那"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的高尚情懷!

      在秋天的風雨中,落葉學會了堅強!

      冬天的風雨是無情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下,生長在寒風中,它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來了"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"的啟迪!

      在在冬天的風雨中,梅花學會了自己的堅強!

      面對機遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風發(fā),躊躇滿志!

      面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!

      面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

      面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!

      讓我們在風雨中學會堅強!

    學會堅強作文 篇5

      每個人的成功都是一條荊棘路,會留下傷痕,面對傷口,最好的良藥是學會堅強。

      在我剛剛踏入中學大門時,面對這個一無所知的新環(huán)境,一時候適應(yīng)不過來。中學的學習生活很緊張,我完全跟不上老師和同學們腳步和節(jié)奏。我不斷地告訴自己:剛剛進入中學難免會這樣?梢淮斡忠淮蔚厥∈刮沂チ诵判模也桓以偃ッ鎸,只好逃避?粗渌瑢W學得輕松無比的樣子,再瞅瞅自己,感覺差異是那么大。自己曾經(jīng)也是小學拔尖的人物,可到了這里,卻顯得那么一無是處。我開始埋怨,開始灰心……

      一天夜里,我面對著自己心愛的零食卻毫無食欲。無奈之下,我只好找爸爸傾訴,爸爸撫摸著我的頭說:“人活著,定會遇到絆腳石,我們應(yīng)該跨過它并戰(zhàn)勝它,不能因為克服不了而失去自己的信心,你應(yīng)該學會堅強!”聽了爸爸的`一番話,我豁然開朗,仿佛看到黎明的太陽。(以下補充了事例更有說服力)

      接下來的日子里,我學會了以堅強克服所有的不如意:考差了,沒事,繼續(xù)努力;被誤解了,沒事,據(jù)理力爭;受挫了,沒事,站起來。有一次,我數(shù)學竟考了個不及格,回家后,我認真總結(jié)經(jīng)驗,一直堅持著做習題,終于在下一次檢測中取得了好成績。那一年,我們家有了點小矛盾,身在其中的我很苦惱,幾乎接近崩潰,每日郁郁寡歡。但過了不久,我又振作了,是堅強的意志鼓舞了我支撐了下去,使我順利度過了那段時間。日子是那么的快樂、輕松、自由。我學會了沉穩(wěn)理智地面對一切。(事例陳舊,不夠新穎)

      有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強;有一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭的勇氣叫堅強。學會堅強,猶有開天辟地、移山倒海的勇氣;學會堅強,就有守得云開見月明的耐心;學會堅強,就有披荊斬棘直向前的毅力!

      那一年,我學會了堅強!

    學會堅強作文 篇6

      今日上午,我又去了乒乓球館,今日還是練習正手攻球。呵呵!這可是我的強項,一邊去拿球,心里想:哈哈!這次就讓他們開開眼,瞧瞧我達達超人的厲害!

      我往前靠了靠,我先上。耳邊只聽見“乒乒乓乓”的悅耳的聲音,伴著這有規(guī)律的節(jié)奏,我的心里美滋滋的,腳下生風,頭和身體也隨著搖擺起來。我的這個動作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來的奧運冠軍,乒乓球明星,那時候我…………忽然只聽“砰”的一聲,球,被我打飛了。哎呦!不管它,媽媽總說我愛緊張,心理素質(zhì)不強,不男子漢!嘿!老媽簡直是小瞧我!機會還有的是。

      我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等著下一次出擊。“于小柯、劉樹維……”很快就又輪到了我。結(jié)果,沒打一個回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來,不用看也明白,教練那責備的不信任的目光正注視著我,同學們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自內(nèi)心的憤怒和狂暴,“我又打飛了,我又打飛了!不!我要爭第一!我要爭第一!”“砰”我一頭撞到了墻上,“。∵B你也欺負我…………”此時此刻的我真想一個佛山無影腳把這面墻送到它能無數(shù)日免費旅游的——西天!人家那幾個同學咋就那么厲害?他們應(yīng)當就是天生的天才吧!

      我只是一個普普通通的凡人。可是昨日我也明明很簡便的打敗了那兩個的呀!可是昨日我走的時候,他們還在練習…………今日我來的'時候,他們早就來了。噢!我明白了,沒有生來就有的天才!天才=1%的靈感+99%的汗水!一邊看著球友們練習,我也邊琢磨邊在底下練了起來。我需要的不是同情和憐憫!是冷靜和努力!我暗暗的為自我加油!要堅強!要努力!馬琳、張怡寧…………也曾敗過,敗得很慘!可是此刻他們成功了,靠什么!堅強!冷靜!努力!接下來,盡管還是有球不斷飛出,可喜的是我也打出了很多漂亮的球!聽到教練和同學們的叫好聲!我的信心更足了!

      堅強使我成長,我學會了堅強!

    學會堅強作文 篇7

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已走過了十一個春秋,不知不覺已成長成為一個少年!但我似乎還是那么幼稚,嬌氣,柔弱,……

      直到那一刻……

      那天,媽媽見樓下有幾個小朋友在玩滑板,便心血來潮,也給我買了一個,想讓我也學滑板。看到別的小朋友玩的那么開心,我羨慕極了便爽快的答應(yīng)了。

      當我看到滑板的時候,我一下子泄氣了,原來它只有兩個輪子。媽媽看出了我的心思說:“別怕。你是一個男子漢,勇敢一點!蔽以囍旧狭嘶,但還沒站穩(wěn)就和大地來了一個親密接觸,我重重地摔倒在地上。揉著疼痛的胳膊,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我和媽媽說我不想學了,太難了!媽媽說:“你不能一遇到困難就放棄,要想辦法去戰(zhàn)勝它!你再試試,媽媽相信你一定能學會!”我拿著滑板來到墻邊扶著墻站上了滑板,我開始試著慢慢移動,滑著滑著我不再滿足于墻邊的移動,試著脫離它。誰知我剛一松手,又再一次重重地摔倒在地!這下徹底死心了,不學了。就在我拿起滑板準備放棄了那一刻,我看到了墻縫里的一片四葉草。此時它正向著太陽努力地挺起胸膛,不放過一絲大自然給與的`陽光。我一下子被它吸引了,我驚嘆它竟然有如此強的生命力!

      看著四葉草,我忘記了疼痛,四葉草在如此惡劣的環(huán)境下都沒有放棄,我又有什么理由放棄!我拿起滑板再一次站了上去,一次,兩次,三次……經(jīng)過我的反復(fù)練習,不知不覺不扶墻我也可以滑了,我學會了。看著陽光下的四葉草,我開心的笑了。

      春去冬來,四葉草早已枯萎死去,可它卻永遠活在我心里。每當我遇到困難時,我就會想到它。是它讓我學會了堅強!

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