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【精華】啟示的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示的作文 篇1
我喜歡綿綿小雨的天氣，但我更喜歡小雨點(diǎn)那種舍己為人的氣節(jié)。小小的雨點(diǎn)怎么會(huì)富有如此驚人的氣節(jié)呢?
夏日，炎熱的'太陽(yáng)烘烤著大地。莊稼受不了，人們迫不得已進(jìn)行人工降雨。雷鳴與閃電猶如號(hào)角，召集來(lái)無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)。也許，它們知道自己將不會(huì)繼續(xù)生活在藍(lán)天;也許，它們知道自己一落地就會(huì)變成一絲水跡然后消失……但它們?cè)敢�，愿意給大地來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨，因?yàn)樗鼈冇性O(shè)身處地替人著想、默默奉獻(xiàn)的精神。這正是現(xiàn)代社會(huì)人缺少的品質(zhì)啊!如果能對(duì)老人多給予一份尊重，對(duì)孩子多給予一份關(guān)愛，世界將會(huì)有更多的寬容與理解。
小雨點(diǎn)像小戰(zhàn)士一樣前赴后繼沖向大地—嘩嘩!一場(chǎng)及時(shí)雨使大地的許多生命復(fù)蘇，使很多人的面孔露出笑容，可小雨點(diǎn)自己卻永遠(yuǎn)消失在了地面……
啟示的作文 篇2
在一個(gè)炎熱的午后，我獨(dú)自一人在家，甚是無(wú)聊，再加上那熾熱的天氣，我的心情是極為煩躁，而且，由于我的腿受傷了，所以，也不能出去與同伴一起玩耍，于是，我就只能默默地‘享受“著無(wú)聊帶給我的孤獨(dú)感！那一刻，我真想讓時(shí)間的腳步走的快些，再快些！
于是，我開始絞盡腦汁的想盡一切辦法，來(lái)排解我內(nèi)心的無(wú)聊與孤獨(dú)感，讓我的世界充實(shí)起來(lái)，我想了一系列的辦法如；聽歌，畫畫，看電影，，，，可到最后，都無(wú)法”治愈“，那一刻，我真想讓時(shí)間的腳步如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，可此時(shí)的它卻固執(zhí)的像個(gè)孩子似得，越想讓它走，它就越是止步不前，實(shí)在令人無(wú)可奈何！
我漫不經(jīng)心的打開電腦，此時(shí)的我，就是打開電腦也不知該干些什么，于是我就進(jìn)入了QQ空間，突然，一篇日志映入眼簾，其日志的題目是《你敢做完這兩道題嗎》。我心想；什么題��？很難嗎？那我一定要去證明我的智慧，于是，我告訴自己；去做一下吧！然后，我?guī)е貏俚男判�，和�?qiáng)烈的好奇心，打開了那篇日志，卻不料，看完后我的淚水如斷了線的珍珠，紛紛在眼中掉了出來(lái)，令我難以自控！
日志的內(nèi)容是這樣的，一位教授上課時(shí)給同學(xué)們做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，見此狀況，同學(xué)們欣喜不已，心想；問卷調(diào)查啊？那肯定比上課有趣的多��！于是，同學(xué)們滿懷期待，過了一會(huì)兒，教授請(qǐng)同學(xué)幫忙，將問卷一一發(fā)下，在教授的命令下同學(xué)們紛紛開始作答。問卷只有兩道選擇題，是這樣的，{1}他很愛她，她細(xì)細(xì)的瓜子臉，炯炯有神大眼睛，皮膚白皙，美麗動(dòng)人！可是，有一天，她不幸出了車禍，治愈后，臉上留下了幾道丑陋的疤痕，在這個(gè)時(shí)候，你認(rèn)為，他還會(huì)愛她嗎？A；他一定會(huì)B；他可能會(huì)C；他不會(huì){2}她很愛他，他是一位商業(yè)精英，儒雅沉穩(wěn)，敢于打拼，可是有一天，他突然破產(chǎn)了，變得一無(wú)所有，在這個(gè)時(shí)候，你認(rèn)為她還會(huì)愛他嗎？A；她一定會(huì)B她可能會(huì)C她不會(huì)！
就這樣，過了幾分鐘后，同學(xué)們做好了，教授把試卷收上來(lái)，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，第一題有10%的同學(xué)選A有80%的同學(xué)選B還有10%的同學(xué)選C，而第二題，有30%的同學(xué)選了A，40%的同學(xué)選了B，還有30%的同學(xué)選了C，”看來(lái)。美女毀容比男人破產(chǎn)更讓人難以接受啊“！教授笑著問同學(xué)們。；在做題時(shí)，潛意識(shí)里，你們是不是把他和她想象成了戀人關(guān)系”？“是啊！同學(xué)們回答的很整齊！
“可是，題目本身并沒有說他們是戀人關(guān)系啊”！“現(xiàn)在我們來(lái)假設(shè)一下，如果第一題中的”他是她的父親，他們是父女關(guān)系！而第二題中的.“她是他的母親，他們的母子關(guān)系，“那如果現(xiàn)在在讓你們重新做一遍，你們還會(huì)堅(jiān)持原來(lái)的選擇嗎？教授問道”！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，于是，教授再次把試卷發(fā)到同學(xué)手中，而就在此時(shí)，班內(nèi)所有同學(xué)都選了A，這時(shí)，教授深情的說：“有一種愛，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求，不因季節(jié)更替，不因名利浮沉，那就是父母的愛啊”！
看到這里，我的淚水如瀑布般流了下來(lái)，我想，如果我做這兩道題的話，我會(huì)分兩個(gè)角度去考慮，第一種就是他們母子關(guān)系，那么這道題的答案肯定是A，第二種，就是他們是戀人關(guān)系，或者是友情，朋友關(guān)系，那么我會(huì)選B，因?yàn)椋驗(yàn)�，我不得不承認(rèn)，這些情感也是有真情在的，但是，我又不得不承認(rèn)，不是所有情感都像父母的親情那么無(wú)私，那么無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出一切，不求任何報(bào)酬！
有好多的孩子，都嫌棄自己的父母不夠完美，嫌棄他們的外表不夠華麗，工作不夠好，穿衣不趕時(shí)流，沒有給你們創(chuàng)造出富裕的生活條件，但是年少無(wú)知的我們是否想過，沒有父母的話，我們?cè)趺纯吹竭@個(gè)色彩斑斕的大千世界？沒有父母的辛勤勞作，哪來(lái)我們現(xiàn)在的幸福生活，媽媽十月懷胎忍住巨痛，給了我們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)富——生命，我們還有理由向他們要求什么？也許，在我們眼中，父母的形象早已爛的一塌糊涂，可是，你們想過嗎？在父母的心目中，孩子，早已好的無(wú)法形容了��！不管我們的面貌是否漂亮，成績(jī)是否優(yōu)異，前途是否光明，生活是否富裕，我們?cè)诟改秆壑卸际亲詈茫仟?dú)一無(wú)二的��！
所以，我們也應(yīng)該用這種心態(tài)去對(duì)待我們的父母，學(xué)會(huì)去理解他們，為他們做點(diǎn)事，不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)才追悔莫及�。。�
啟示的作文 篇3
我們中華民族被稱為禮儀之邦，我們中華禮儀的故事都在民間流傳，流芳白世。孔融讓梨這個(gè)故事就是一個(gè)鮮明的例子。
這個(gè)故事講述的是：從前有一個(gè)小孩叫孔融他聰明好學(xué)并懂得禮節(jié)，父母十分疼愛這個(gè)孩子。一天父親買了一些梨子，特意揀了一個(gè)最大的梨給孔融，可是孔融卻揀了一個(gè)最小的梨說：”我年紀(jì)小應(yīng)該吃最小的，大的還是給哥哥吧！“父親又問：”那弟弟比你？“孔融說：”那就更應(yīng)該讓給他�！案赣H聽了十分高興。
孔融讓梨的故事正體現(xiàn)出了我，我們中華人民謙讓的.美好品質(zhì)，但是這種美好的品質(zhì)為什么不能人人擁有。坐公交車時(shí)有老人站著大家是不是都能讓個(gè)坐，畢竟這一種謙讓是中華民族的傳統(tǒng)禮儀，那為什么會(huì)比外國(guó)都不如，是不是我們自己做的不夠呢？還是？但是這只要從我做起注重禮儀那么中國(guó)就會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之國(guó)，禮儀之邦！
孔融讓梨這則故事雖體現(xiàn)出了中國(guó)的禮儀面貌，但是卻指出了現(xiàn)在生活中的缺點(diǎn)。
孔融讓梨，不正是先人留下的啟迪嗎？
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