精選青春的作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
有這么一個地方，它在夏日的綠日濃陰中沉寂安寧，陽光透過法國梧桐的枝葉，投下一地斑駁碎影；有一個類似碑林的地方，石頭上刻著許多大學的名字，它們靜默地立在一片蘭草之中。灰色的教學樓沉默地矗立，正午和黃昏，我常常站在樓上看那川流不息的人群，那人群匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間又歸于寧靜。
人流全是黑白兩色的，白上衣和黑長褲的組合，像一個單純的夢。我也是其中之一，這單調(diào)的感覺，卻也奇妙。當自己與別人毫無差別的時候，仿佛就能忘記自己，忘了過往所有的悲歡。再說，三年來日復一日的沉默，會讓自己忘記要說什么，年復一年匆匆而過，讓寸寸光陰變得不可捉摸，無法停下來思索。這真是一個清樂忘憂的圣地呵，不過它與塵寰也僅僅隔了一道高墻。
往事在夢里模糊又清晰，可惜夜半的月光照不到我的身上。有時恍惚以為自己回到了過去，仿佛白天還能走進玉蘭花樹旁的`紅磚教學樓，讀著好朋友的來信，一上午都在甜蜜清新中度過，仿佛還能和天南海北的友人遙遙相望，道一聲平安。
然而成長伴隨的，是彼時夢境的支離破碎，如今的我正像一個孤獨的戰(zhàn)士，迷茫地尋找那個看不見的以后，努力讓自己相信，會來的東西，一定會走，隨時光洪流飛逝著的青春，找不見溯洄的源頭。
清晨的鈴聲響過之后，我越過黑壓壓的人群，看見天邊最亮的那顆星，點綴了明凈的的天空，也點綴了青春的一片晴空。然而我看不見，晚霞的落輝極淺極淡，逐漸隱沒在群峰后的山巒，看不見高墻外，山那邊，是否又發(fā)生了幾多故事。
青春，以筆為劍的戰(zhàn)場，我安靜地伏案，而那揮毫寫就的一筆一劃，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。任窗外花開花落，我只用心吟誦古仁人“先天下之憂而憂”的理想；任世事如浮云變遷，三年來我只靜處一隅，抒寫著筆墨春秋，卻未敢忘卻“鐵肩擔道義，妙筆著文章”的誓言。
青春，在筆尖悄然流逝。那年曾豪言說北上，那月曾列隊操場旁，那日月下把歌唱，那時夢想去遠方……校服時代的最后時光，成了黑板旁醒目的倒計時，不忘初心，方得始終。
于是，無怨無悔地付出，只為那一刻破繭成蝶的喜悅；青春的我們，埋頭苦讀，終不忘天下蒼生。這首詩雖倉促，卻異彩紛呈。
青春的作文 篇2
人的一生好似一艘巨輪，從生下來那一刻起，這艘巨輪便鳴笛起航。海上的航行，迷失方向是家常便飯，但想扒開迷霧，到達成功的彼岸卻很難。在這茫茫的大海上，是否有人愿意成為我的擺渡人，攜帶我的身體和靈魂，跨越荒涼的大海。
悶熱的夏天的深夜，遠處漆黑一片，星空也逐漸被淹沒，有些恐怖的氣氛籠罩著四周。最后的`月光刺進窗戶，穿透厚厚的玻璃，如矛一般“插”在我的桌子上，家人都睡了。萬籟俱靜，我盯著發(fā)黃的試卷，心里想著許多，青春到底是什么？有意味著什么？在這茫茫的海上，我的領(lǐng)路人又會在哪里？
桌前盆載里的小草，吮吸著泥土的養(yǎng)份，趁著夜色，“瘋狂”地成長，它希望能被綠色圍繞，立足于這被灰色水泥覆蓋的城市中，它的理想，促使它跨越時空，不斷向前方奔去。
我手中的筆，還在沙沙地飛舞著，在白熾燈的映襯下，將紙張作為背景，賣力表演，傾盡全力舒展他單調(diào)而優(yōu)美的身姿，筆尖旋轉(zhuǎn)跳躍著的墨水如潮水般用處，連續(xù)不斷，“占領(lǐng)”了紙張。再普通不過的筆，也憑著黑夜，為我在追夢的道路上鋪就一塊塊石頭。它的目標，便是竭力奉獻，為它的“主人”在他的成長路上打下堅實的基礎(chǔ)；它“奮斗”的目標，激勵他揮灑自己，為他人奉獻。
再將目光向窗外挪動，眺望遠方，月光已完全被厚厚的濃云遮擋，淅淅瀝瀝飄起了小雨，在濕熱的微風中，滴落在樓下住戶的雨棚上，發(fā)出了滴答的聲響。隨后便滑落到旁邊的土地上，浸潤于土壤中，滋潤著大地。這種景象也十分常見，只是從未品位得如此細，又悟得如此深切。雨水總是如往常一樣擇潤澤干涸的大地，不斷循環(huán)著，從未離開我們，這便是它的使命，它的目標，只是隨著季節(jié)的不同，它不斷適應著環(huán)境變遷，不斷完善自我，力圖一次比一次做得更加出彩，更加及時，更加豐富。
頓時，我好似明白了，青春歲月，也將會飛快流逝，直至終將離我遠去，而現(xiàn)在的我，就如同在大海上迷失航向的船，任由風“折磨”，青春不僅是年齡和身體的成長，也是心智的成熟，我的“擺渡人”告訴我說，青春需要不斷努力向前，青春需要翻天覆地的蛻變，青春才能做到無悔。
扛起使命，負起責任，堅定自己的目標和理想，把握并不斷調(diào)整航向，再次憑著青春迸發(fā)的動力，起航，沖破重重困難，駛向自己的遠方。
青春的作文 篇3
風吹起唯美這破碎的流年，拾起星星點點的時間，想拼湊一個最美的青春年華。——題記
我愛青春，愛他的無悔。受傷了，失落了，傷了，痛了，哭了，但是絕對不說后悔了。這是人生中最美的囂張
在這個明媚得帶著些許憂傷的三月，悲喜無常，如同我們的`青春一樣。
被擊碎一地的叛逆，散在雨中，我將它們一一拾起，卻再也拼湊不起一個完整的青春。沒有叛逆的青春？我不敢想象。
都說青春是最美的年華，因為青春如詩，短暫而唯美。因為青春如歌，優(yōu)美而難忘。我們正處在這個最美的年華，可能性最大的年紀，我們靜靜的品味著青春，因為青春必將韻味無窮！
回頭張望自己走過的路，有哭有笑，但現(xiàn)在看起來，已不會再有傷悲，因為那些歡笑淚水，祭奠著我們遺失的年華，我只想淡淡的笑，淡淡地，譜寫美好的青春！
青春的作文 篇4
每個人都走過青春路，有的人的青春路是普通、平凡的；有的人的青春路是轟轟烈烈的；有的人的'青春路是平坦、無挫折的……而我的青春路卻是有些曲折的。
我的成績在小學還算不錯，憑著不錯的底子，在初中新學年的摸底考試中取得了還不錯的名次，便有些沾沾自喜，一個月的學習也沒有特別努力。到了月考才發(fā)現(xiàn)，初中的學習根本沒有那么簡單，名次退步了許多，被老師批評了�？晌也]灰心，而是接著學習。等到了期中考試，成績又一落千丈，父親也對我失望了，說“朽木不可雕也！”母親也把我批評了一頓，我失落極了，明明比之前努力，怎么還是沒見提高呢，整個人像是從高空跌入了谷底。之后便對自己也失去信心，開始放縱自己，不再努力學習。
一個周六的下午，由于一次小考被父母責罵，生氣的沒穿外套就摔門而去。那里外面正下著雪，雪雖然美麗，但我并不喜歡。天氣就像人的心情，晴天是開心；陰天是難過；雨天是傷心；雪天則心已經(jīng)冰涼了。我穿得不多，一片片雪花落在身上，又融進衣服十分涼，就像我的心一樣。大雪中我單薄的身影很可憐。我走到長椅邊，拂去長椅上的雪，坐了下來。我看了看眼前景象——柳樹柔弱的枝頭被雪壓彎了，草地上覆蓋了厚厚一層積雪，連楊樹也彎下了挺拔的腰，不再高大，向冰雪屈服。天空也是灰蒙蒙的；我心情更失落了，感嘆到：“這些樹和我一樣可憐呀！在風雪面前，是這樣渺小�！蔽野l(fā)現(xiàn)臉上濕漉漉的，不知是雪還是淚。這時，我突然看見一抹久違的綠，我定睛一看——是一棵孤獨矗立在一角的矮松，他雖然落滿了雪，卻仍是挺拔，只有他不向風雪屈服，無論是風還是雪，他都無所畏俱。他保持著綠色，為這冬天增添了一份生機。我被深深震憾了，我不禁這自己的想法感到汗顏，為什么我要做被風雪征服的懦夫，而不做征服風雪的英雄呢？
想到這，我立刻跑回家，鄭重地向父母道了歉，并請求父母監(jiān)督努力學習。我開始每天按老師的要求做，課外多多練習，每當我想放棄時，那棵松樹就仿佛在我眼前。終于功夫不負有心人，我取得了優(yōu)異的成績。那棵松樹在我心中埋下了種子，直到長成參天大樹。
我不嫉妒別人平坦并且沒有挫折的青春路，過于的平坦體會不到真正的青春。我的青春路雖曲折，但我從中領(lǐng)悟到了兩個深刻的道理——謙虛和堅忍不拔！
青春的作文 篇5
還記得曾經(jīng)有一位同學問我，初中是什么？我現(xiàn)在可以這樣回答：
初中是一架長梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被云彩遮蔽。你有時會為看不見的頂端而恐慌，會為剛走好的幾步而的意，會一腳踏空，滑下一節(jié)。下面的風景不一定十分美麗，但目標永遠是上方。
初中是一場馬拉松，時間不長也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會變成終途：放棄了就沒有希望，從前的功績也就一筆勾銷了。
初中也是一張白紙，我們可以在上面涂抹各種色彩，繪上各類圖案，但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷，也有人手上永遠是半張作品，或者不堪入目。
初中更是一首“余音繞梁，三日不絕”的樂曲，給我留下了許多無法可忘記的記憶。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂。真勝過吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個同學為討論一道力學題而爭得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”：忘不了自習課上，同學們竟書生意氣，指點江山，激揚文字，討論起巴以沖突，印尼的難民，希望工程，反腐倡廉，嚴打斗爭……。且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果擾亂課堂紀律被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，到心里卻樂滋滋的，無怨無悔！
我們一起走過生命中最懵懂青色的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風雨兼程地帶著青春的夢想昂首前行。是的，生命中總有許多無法挽留的美好，現(xiàn)在我能做的，只是在離校之前靜靜地看著我周圍的這些朝夕相處很多日子的同學和老師們，把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。
但人始終是要向前看的。三年后，高中生活也會令我懷念。美好的往事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？離別也是一種美，不必傷感，至少曾經(jīng)擁有那美麗的風景
如果說小學生太小，高中生太忙，那么初中生則是個介于兩者之間的一個精靈。如果說初一太天真，初三太緊張，那么初二則又是介于兩者之間的一段難忘的經(jīng)歷。記得從初一升到初二，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多——理性與感性的交融取代了那份無知與天真，昔日的循規(guī)蹈矩中也多了一份桀驁不馴。那時的生活總是令人難忘的。
大概我的人緣不錯，短短的一年就交了許多好朋友。那時沒什么功課，加之我一直自認為天資聰穎，于是大部分課余時間便成了“發(fā)呆”的專利。我常常躺在寢室前一座長滿小草的小山坡上，呆呆地透過高大松樹之間的細縫，偷窺著飄飛著的云朵。小草的葉尖輕輕地刺探著我的背，癢癢的，于是不覺笑出聲來，引得一兩只小鳥急急忙忙撲翅而去。那些云像什么呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬，有的像只溫順可愛的小綿羊：哈！那片云竟然像我們胖胖的班主任！這時一架飛機掠過天空，留下一道長長的白線，隨著其它各種各樣的'云，慢慢地飄遠了。
也就在初二時，我那原本粗放的性格里，多的一點南方人固有的靦腆和多愁善感。
不過，我們畢竟還是些乳臭未干的毛孩子，我們也貪玩。有一次我和幾個要好的朋友一塊兒出去野炊，一路上有說有笑。我們經(jīng)過那段泥濘路的時候，單車輪子全被泥塊卡住了，這時，男士們發(fā)揚了紳士風度，把女孩子的車也一起背出了“沼澤地”，而平時最懶的我也熱心地幫助了一個平時不大愛說話的女孩子。嗨，那個年紀還真是難以理解�。〗�(jīng)過泥濘地，我們似乎更開心了。大家互相推搡著上了山，大膽地向打開的墳頭里張望。我還四處搜尋野草莓的蹤跡，卻只采了滿滿一籃“蛇果”……吃飽喝足，我們并肩坐在山頂，其它山峰仿佛都在我們腳下。溫柔的山風，不經(jīng)意間蕩起我們之中某個人的歌聲，引得心里一陣悸動，便各自拿出絕活，過了幾“招”，卻不和不覺忘了回家的時間。
初中生活是難忘的，過去的永遠無法再回來，等待我們是長大，是機遇，也是挑戰(zhàn)！
青春的作文 篇6
因為我的逍遙，借著落日的余暉，向著睿智的誘惑徘徊，感情的深邃蕩漾著我的彷徨，時間沉淀了太多太多。
我曾靜默地躊躇，幾番漠視，奢望卻執(zhí)迷不悟，我固執(zhí)，因為青春的意氣風發(fā)，風度翩翩。我銘記著那份浪漫，沒有妍麗嫵媚的蜜語，半片俏麗，卻永不蕭條。
讓我怎去忘記那份曾經(jīng)經(jīng)營已久的.愛？我虧損卻心甘情愿，像撕心裂肺般的割舍，心如刀絞，汩汩熱血支配著思緒，滲透了那抹殘陽。殘陽如血，滄海為幕，那鮮亮的紅光炫耀著它的光芒，照耀著我，刺眼的疼痛。
往日的潤澤，今日為何平庸的挑剔？唯有滂沱淚雨般的唾棄！青春洋溢的任性，揮也不去，散也不去，像春雨滋潤久已干涸的旱地一樣，我挖掘著內(nèi)心的迷茫，山山水水，溝溝坎坎。
在這清純的17歲，我做了什么？青春的懵懂，感情的萌動，喚醒的是孤寂的心儀？往昔的甜美何時尚存？
一番悸動，一次沖動，不懂愛卻輕易言愛，是期待成熟還是充滿背叛？寂靜的校園誰最招搖？那顆唯一的心是否已按捺不住孤單？千里盤旋，萬里尋覓，哪里是我心的天空？在哪里？……
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