大與小作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的大與小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大與小作文1
時(shí)代在迅速進(jìn)步，每天都有新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造。任何一項(xiàng)發(fā)明都是人們細(xì)心觀察，努力創(chuàng)新的結(jié)果�？粗惠v輛汽車在主干道上飛馳而過(guò)，兩旁的人行道上行人來(lái)來(lái)往往，三五成群。我看著這幅場(chǎng)景，不禁皺著眉頭，捊肘沉思：此時(shí)，全國(guó)有多少路燈亮著，這又會(huì)浪費(fèi)多少國(guó)家的電力資源?
一個(gè)想法在我腦海中浮現(xiàn)：何不把輪胎的摩擦力用一種廉價(jià)又可靠的材料將它轉(zhuǎn)換為電能。我定神細(xì)細(xì)一想，車子在主干道上來(lái)回飛馳，依靠的是車輪高速旋轉(zhuǎn)時(shí)與地面產(chǎn)生的巨大摩擦力，再在路面上鋪一層廉價(jià)又實(shí)用的材料。這材料可不一般，它可以將輪胎快速運(yùn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦力轉(zhuǎn)換為電能，接著，又將電能傳輸?shù)絻膳缘墓╇娤�，到了晚上，給道路兩側(cè)的大燈供電，這樣，就可以省下很多國(guó)家乃至地球的資源了。
可就在這時(shí)候，我的'大腦又跳出了另一個(gè)問(wèn)題：如果轉(zhuǎn)換能源的板子太高大怎么辦?這樣豈不是震壞了車的避震?我立馬找出了合適的解釋，將板子造得又高又薄，這樣不僅受摩擦力的面積變大，也不會(huì)給機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車造成太大的影響。
我呼吁大家：只要你留心觀察，敢于創(chuàng)新，不怕挫折，那么你也是一位發(fā)明家，讓我們一起努力成就未來(lái)!
大與小作文2
昨天是星期六，我們一群杭州網(wǎng)的小記者再次歡聚一起開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于“小扇子大奧秘”之旅。來(lái)到了扇子博物館后，顧老師給我們每個(gè)人先發(fā)了張問(wèn)答卷，我們各個(gè)都面面相覷，一把小小的扇子怎么蘊(yùn)藏真那么多奧秘？扇子的歷史起源，扇子的做工，泥金扇......
帶著這些問(wèn)題我們特別認(rèn)真聽(tīng)著顧老師的講解，小記者們還時(shí)不時(shí)的提出各種問(wèn)題，一邊做著筆記。顧老師非常耐心的給我們一一解答。最讓大家開(kāi)心的在了解扇子文化后，方老師手把手的教我們?nèi)绾渭艉�，剪小魚。剪完后又如何排版布局在扇子半成品上，最終在我們的手上一把把美麗的`扇子脫穎而出。我們別提有多自豪了。不僅豐富了知識(shí)，還能親自動(dòng)手做扇子�；顒�(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家意猶未盡纏著方老師學(xué)習(xí)剪更多的圖案。
方老師拿出了他的絕活親手剪了大色窗花送給了我們每一個(gè)參加活動(dòng)的小記者們作為留念，真是太有紀(jì)念意義了。
大與小作文3
在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，一只老鼠走在山坡上，一想到回家可以拿到的零花錢，心里樂(lè)呵呵的。他想：“我該買糖還是買零食吃呢？”當(dāng)他看到地上自己的影子時(shí)，高興的心情頓時(shí)被擊的`粉碎。
他大吃一驚，步伐不禁慢了下來(lái)，他邊走邊想：自己為什么變得那么矮小。已經(jīng)下午了，小老鼠還在想，這時(shí)影子變長(zhǎng)了，小老鼠高興得一蹦三尺高，他突然想到之前一直推他擠他的小豬。他又想：自己現(xiàn)在變得那么高，何不去報(bào)一箭之仇呢?
于是，他來(lái)到小豬家門口，丟了顆小石子進(jìn)去，正好砸中小豬腦門。小豬說(shuō)“你干嘛呢？”，小老鼠沒(méi)有回答，反而說(shuō)：“哈哈，看你那囧樣，真丑！”，小豬本來(lái)就生氣，聽(tīng)了這番話，肺都?xì)庹耍w起一腳，立馬把小老鼠踢到河對(duì)岸了。小老鼠灰頭土臉地爬起來(lái)，看到河中的倒影，再次沮喪地低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)“怪事，我怎么又變小了？”
大與小作文4
俗話說(shuō)：“毛毛雨打濕衣裳，杯杯酒吃垮家當(dāng)。”意思是說(shuō)毛毛雨雖然小，但下的時(shí)間久了也會(huì)淋濕衣裳，天天去別人家喝酒，時(shí)間久了也會(huì)把別人家的家當(dāng)吃垮。
有一次弟弟的玩具車的電池沒(méi)電了，車子走不動(dòng)了，我問(wèn)爺爺：“爺爺，這個(gè)電池很重要嗎？”爺爺回答：“是呀，你看這玩具車一旦沒(méi)了電池就沒(méi)法玩了吧！電池雖然小，但卻有很大的作用，別小瞧它喲！”從這件事我明白了小的.東西是會(huì)有很大的作用的。
大家都聽(tīng)過(guò)“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)吧！意思是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，狂風(fēng)巨浪不一定能摧毀它，但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬，大堤最終也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)小小的蟻穴而倒塌。什么事情的發(fā)展有一個(gè)由小到大的過(guò)程，這就告訴人們不要忽略生活中的小事，要防微杜漸。
我們熟悉的課文《少了一個(gè)馬掌釘》說(shuō)的也是因小失大的故事，一個(gè)小小的馬掌釘會(huì)讓一個(gè)國(guó)家滅亡。因此人一定不能輕視小事，小事，有時(shí)會(huì)起很大的好作用，小事，有時(shí)也能釀成大禍。我們要從小事做起，把小事做好，不讓不利的因素釀成災(zāi)難。
大與小作文5
偏偏有人這么做
以大欺小是一種不好的行為，可偏偏有人這么做。
記得小時(shí)候，哥哥帶我去人民公園玩耍。迎面走來(lái)幾個(gè)大孩子，我不小心碰到了其中的一個(gè)，說(shuō)了聲“對(duì)不起”就想走，“停下，如果對(duì)不起有用的話，還要警察做什么！”有個(gè)大個(gè)子沖我惡狠狠地說(shuō)，還有幾個(gè)沖上來(lái)就要打我，嚇得我趕緊躲在哥哥身后。哥哥不甘示弱，瞪了他們一眼，那幫家伙灰溜溜地走了。后來(lái)，哥哥告誡我：“遇到這種人要躲遠(yuǎn)點(diǎn)，別去招惹他們�！�
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我也當(dāng)了哥哥，這種以大欺小的'事情，本以為不會(huì)再有了，可是——
兩個(gè)星期前，我在房間里看書，無(wú)意間望了一下窗外，只見(jiàn)一個(gè)小孩子牽著一條小狗，被兩個(gè)大孩子逼到了墻角。望著那孩子無(wú)助的樣子，我義憤填膺地大聲喊：“不許欺負(fù)小孩子！以大欺小不是男子漢！”“你算哪根蔥��！瞎管閑事！”為首的那個(gè)大孩子沖著我說(shuō)，但他抬頭看了看我，我可比他們高多了。他轉(zhuǎn)身和同伴嘀咕幾句，腳底抹油——溜了。
唉，以大欺小算什么！難道他們對(duì)這不感到羞恥嗎？
大與小作文6
從前，有一只小熊叫“大奔”。一天早上，大奔想去外婆家，看望外婆。
大奔穿著比明星更酷的衣服去外婆家看望外婆。小猴跳跳在家里覺(jué)得有點(diǎn)悶，就在家里看風(fēng)景。忽然，跳跳看見(jiàn)小熊大奔正要去他外婆家看望外婆，它眼珠轉(zhuǎn)了一下，想出了一個(gè)鬼主意。小熊大奔正要走進(jìn)城市，小猴跳跳突然攔著小熊大奔的去路，小熊大奔奇怪地問(wèn)：“跳跳，你為什么攔著我的.去路？”小猴跳跳說(shuō)：“城市里的人不喜歡你這樣穿衣服，他們喜歡用衣服包著自己，頭上戴著飯鍋，褲子照樣穿。”大奔聽(tīng)了趕緊跑回家換衣服。跳跳捂著嘴巴邊笑邊想：“這下有好戲看了�！贝蟊紦Q好衣服，來(lái)到了外婆家，外婆說(shuō)：“哎喲，大奔，你為什么這樣穿衣服？”大奔聽(tīng)外婆這樣說(shuō)，才知道自己被跳跳騙了。
大奔大聲喊：“可惡的跳跳，我饒不了你！”
大與小作文7
在一個(gè)春光明媚的上午，我們班一起去操場(chǎng)測(cè)量大家的跳遠(yuǎn)成績(jī)。
一開(kāi)始，體育老師給我們說(shuō)清跳遠(yuǎn)規(guī)則:1、先站在起跳線上，腳尖不要超出起跳線。2、從起跳線開(kāi)始跳，盡量往前跳，使腳后跟盡量往前落入沙坑。果然，體育老師讓我?guī)兔y(cè)量，還是挺有成就感的。他拿出卷尺讓我固定在起跳線處，接著我觀察體育老師拿著卷尺的`另一頭在每個(gè)同學(xué)的后腳跟處固定，報(bào)了他們的跳遠(yuǎn)成績(jī)。1.6米，1.53米，1.45米……測(cè)著測(cè)著，我突然想起了數(shù)學(xué)課上剛學(xué)的點(diǎn)到直線的距離這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。后腳腳后跟相當(dāng)于直線外一點(diǎn)，起跳線相當(dāng)于一條直線。從直線外一點(diǎn)，到已知直線的垂直線段的長(zhǎng)度，就是這點(diǎn)到直線的距離，也就是這位同學(xué)跳遠(yuǎn)的成績(jī)。我不禁感嘆:我簡(jiǎn)直太佩服自己了，從跳遠(yuǎn)中還能領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的知識(shí)。最后我掌握了竅門，盡量使自己的后腳跟往前落入沙坑，跳出了1.65米的好成績(jī)。
聽(tīng)了我的介紹，你知道點(diǎn)到直線的距離這個(gè)知識(shí)的應(yīng)用了嗎？數(shù)學(xué)可真是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科�。�
大與小作文8
五角錢的硬幣人們常�；ǎ苌儆腥巳プ⒁�，我也是。但今天，我卻仔細(xì)觀察了一下，還真有不少發(fā)現(xiàn)呢！
先看正面，首先看見(jiàn)這枚硬幣通體金黃，它還散發(fā)著誘人的光澤。金色，是光輝燦爛的顏色，我們的祖國(guó)，既有上下五千年的光輝歷史，又有如此美好的.錦繡河山，同時(shí)又有著美好的明天，所以金色是我們祖國(guó)的代表。我又從上往下看，發(fā)現(xiàn)最上面和最下面各有幾個(gè)字，分別是中國(guó)人民銀行和2、0、0、4幾個(gè)數(shù)字，那這枚硬幣一定是中華人民銀行在20xx年發(fā)行的啰！最醒目的要數(shù)五這個(gè)數(shù)字了。它在硬幣的中央，上面有一些橫向條紋，一定是給盲人用的�！�5”的左邊還有拼音，拼一拼，是五角，八成是給老外看的，右邊是一個(gè)小小的漢字角，在一個(gè)角落靜靜的立著。
再看反面。上面有一朵嬌艷芬芳的荷花，亭亭玉立的綻放著。細(xì)細(xì)一數(shù)，有十二片花瓣，每片花瓣似仙女的衣襟飄帶，乘風(fēng)而去盡落雨，又是那么晶瑩那么水靈。里面仿佛還有一個(gè)嫩黃色的花蕊，泛著一絲奶白色，又要急著窺探外面的世界。下面還有一片荷葉，似乎盛滿了水珠。上方還有拼音，是中國(guó)人民銀行。
我的祖國(guó)也一定會(huì)像硬幣上的荷花一樣，神圣純潔！
大與小作文9
他是一個(gè)畫家，近乎完美的畫家，在公園里免費(fèi)為人們素描已有兩年了。他給憂愁的人帶走了煩惱，但那些煩惱仿佛又聚集在他身上，他臉上的陰霾越發(fā)得重了，他好像一個(gè)煩惱回收站，把他人的煩惱回收，給他人快樂(lè)，而自己卻又那么沉重。
這是“一二。九”小品比賽中的一個(gè)場(chǎng)景，一位白血病畫家無(wú)私的身影深深印在我的'心中。他活潑，但眉宇間帶著一絲惆悵。他畫技高超，卻被病魔纏身。
也許是因了中國(guó)的古話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”吧，小品最后美術(shù)學(xué)院全體師生為他捐款醫(yī)治白血病。
雖然這個(gè)小品短暫，但是人生的宗旨就在其中。生活，是需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀，才可以化努力為動(dòng)力，才可以沖向成功。
縱觀整所有的小品，《宋哲元》這小品帶給我的是革命戰(zhàn)士的剛毅。它是一爐熱氣騰騰的鐵水，冷卻后，是堅(jiān)硬的鋼。
抗日時(shí)期，日本人原以為可以一年不到消滅中國(guó)人，可是打了8年，卻還沒(méi)打下，只得俯首稱臣。這一點(diǎn)是日本人不認(rèn)識(shí)的，在有共同敵人的情況下，中國(guó)人的力量不可忽視。
我們的舞臺(tái)雖小，卻束縛不了我們濃濃的愛(ài)國(guó)情�！耙欢�。九”的表演別開(kāi)生面，是校園中的一道耀眼的風(fēng)景。
大與小作文10
我們的生活中，有很多大與小，例如：大人與小孩、大車子與小車子等，還有無(wú)形的大與小，像是舉手之勞是小。大與小就天天在我們的身邊，不會(huì)離開(kāi)！
大與小不一定有對(duì)錯(cuò)、好壞，要說(shuō)好壞的話，像飲料，如果飲料很大瓶，那帶在身上就不方便，小瓶的飲料就可以隨身攜帶著，但并不是大的東西就不好，想是旅行的時(shí)候，如果包包很小，那要怎么裝的下你要裝的'東西呢？
所以大與小他們各有所長(zhǎng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要你用對(duì)地方，就可以發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，使生活更加便利！像是有本書叫做“小故事大哲理”，有一篇故事就是在說(shuō)：有兩名學(xué)生合租的房間，位于第一百層樓的高樓上，有一天電梯壞了，兩人相約以爬山的心情爬回宿舍，一開(kāi)始，有說(shuō)有笑，到了六十幾層樓，只剩下此起彼落的喘氣聲音，到了九十幾層樓，兩人都進(jìn)虛脫的狀態(tài)，勉強(qiáng)爬到房間門口，兩人松了一口氣，然而，一摸口袋，竟然忘了拿寄放在一樓管理處的鑰匙，兩人在也沒(méi)有力氣下樓拿了。有些事就是要把握關(guān)鍵。
生活中有大有小，像小職業(yè)有小職業(yè)的驕傲，所以任何人都不能輕視，就雷同：“少數(shù)服從多數(shù)；多數(shù)尊重少數(shù)”的意思差不多。
大與小作文11
有一天，一臺(tái)遙控車從巷子里沖出來(lái)，剛好遇到停在路邊的大卡車，于是小輪子說(shuō)：“你為什么這么大�！贝筝喿诱f(shuō)：“我是大卡車的輪子，當(dāng)然大啦。”小輪子說(shuō)：“我是遙控車的輪子，當(dāng)然小啦�！�
接著，大輪子說(shuō)：“哇！你看起來(lái)像螞蟻一樣小，如果不認(rèn)真看，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在。”小輪子又說(shuō)：“哇！你看起來(lái)像大象一樣壯觀，別人一看到你，就夾著尾巴逃跑，要是被你壓到，鐵定扁掉�！贝筝喿右不卮鹫f(shuō)：“謝謝你的.夸獎(jiǎng)，能夠讓你這樣夸我，我很開(kāi)心�！�
小輪子說(shuō)：“你的一大步，就是我的好幾步，真希望我和你一樣大�！�
他們互相稱贊，成為世界上最佳的好朋友，不管是大輪子還是小輪子，都有自己的功能，他們都是人們的好幫手、好伙伴。
大與小作文12
桌上倒立著一本書，書下壓著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，能從書下抽出紙條。
“孫悟空”那“猴頭”一個(gè)“筋頭云”飛上臺(tái)了。果然不出我所料，那“猴頭”定有猴急。一上來(lái)，就迫不急待想毛手毛腳地去抽，他奮力一搏，準(zhǔn)備“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。沖動(dòng)是魔鬼！幸好老師一把“制服”了他。他慢慢地抽出紙條，3cm、2cm、1cm……紙條與書同步移動(dòng)，馬上就要離開(kāi)書本的“魔掌”了。
終于紙條被他抽出了，臉上豆大的.汗珠終于落到地上了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
“不對(duì)，不行�！闭驹谝慌缘睦蠋熼_(kāi)始說(shuō)話了，“應(yīng)該是這呀！”在這之前我還在想：是怎么樣放，難道是傳說(shuō)中的那本秘笈。我的老天呀，這樣的話，那位胖小子悲劇了！可是一看到這個(gè)情景，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)呀！
看那老師一副高傲的神情，仿佛在對(duì)那位胖猴頭說(shuō)，你肯定不行。那位同學(xué)開(kāi)始抽了，他慢慢地抽。整個(gè)教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，只能聽(tīng)到在座各位的心跳聲。忽然，紙條像在高速行駛的汽車剎了車。書像小鴨子一樣抖了抖身體，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”，對(duì)猴頭“佩服”的“五體投地‘。那一頓，帶來(lái)了致命的失敗，也帶來(lái)了更多的冷嘲熱諷。那”猴“踏著沉重的步伐，雙腳有千斤重。
這次”猴頭“可出臭……了。
大與小作文13
一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說(shuō)成是“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過(guò)分。
比如，在 40多年前，在日本九洲南部的一個(gè)沿海小鎮(zhèn)——水俁鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)鼐用裰谐霈F(xiàn)了一種奇怪的病。開(kāi)始，患者開(kāi)始口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，四肢麻痹，最后患病者會(huì)全身痙攣，精神失常，在痛苦的折磨中死去。后來(lái)染上這種疾患的人越來(lái)越多，甚至連貓和海鳥都出現(xiàn)了同樣的癥狀。后來(lái)，醫(yī)務(wù)工作者從死者的尸體和海魚體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了有毒的甲基汞，證明了人是吃了被污染的魚而中毒的。經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是當(dāng)?shù)氐腵日本氮肥工業(yè)公司常年向水俁灣排放含汞廢水，使海水受到了汞的污染，當(dāng)?shù)夭稉频暮．a(chǎn)品中都含有高濃度的甲基汞。
你們看看，亂仍一顆電池的危害竟有這么大！廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康。人如果汞中毒，會(huì)患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%，這可不是危言聳聽(tīng)�。�
大與小作文14
在一個(gè)大森林里，有熊媽媽和她的兩兒子—大懶和小懶。
兩只小熊非常懶，天天只知道在家睡覺(jué)，熊媽媽很無(wú)奈和生氣。
一天，熊媽媽讓兩只懶熊上街買東西，大懶懶洋洋地說(shuō)：“我不去，肚子餓，沒(méi)勁。”小懶說(shuō)氣鼓鼓的`說(shuō)：“大懶你去，我肚子疼�！毙軏寢尫浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)：“好啦，不要吵啦，我去，行了吧！”兩只懶熊自得其樂(lè)，照常睡覺(jué)。
第二天，兩只小熊更離譜啦，盡然要求媽媽把食物送到它們睡覺(jué)的地方，熊媽媽不答應(yīng)，它們大吵大鬧小懶竟然哭著說(shuō)：“你不給我送來(lái)，我就去死。”熊媽媽沒(méi)辦法，只好給它送來(lái)。
熊媽媽非常生氣，可又無(wú)可奈何的說(shuō)：“你們這兩個(gè)懶家伙，真是無(wú)可救藥啊�！庇谑切軏寢屜肓艘粋�(gè)辦法，想叫兩只小熊去公園玩耍，可是遭到了兩只小熊的拒絕。時(shí)間一天天過(guò)去，兩只小熊的身體長(zhǎng)得很胖啦，熊媽媽仰天長(zhǎng)嘆：“這怎么得了�。�
小朋友們，你們千萬(wàn)不要學(xué)它們這樣懶。
大與小作文15
一身天藍(lán)光滑的羽毛，一對(duì)俊俏的翅膀，加上針?biāo)频奈舶�，這就是我家的大蘭和小蘭。它們是一對(duì)美麗的小鳥。
我每次去爺爺家，都喜歡和大蘭、小蘭唱歌，我唱的越高，兩只小鳥就越興奮，它們?cè)诨\子里上下蹦跳不停，“喳喳”的和我一起唱.，可是如果我靠近籠子，它們就不唱了，好像有點(diǎn)怕我，我不是公冶長(zhǎng)，我聽(tīng)不懂鳥語(yǔ)，但是我能看出它們開(kāi)心或不開(kāi)心。
爺爺告訴我一件趣事，自從大蘭和小蘭來(lái)到爺爺家后，爺爺家的鬧鐘就“下崗”了。每天早上6點(diǎn)左右，它就用它那獨(dú)特的嗓門唱出一支支美妙的“歌曲”，把爺爺從睡夢(mèng)中叫醒過(guò)來(lái)，那美妙的旋律讓人回味無(wú)窮。
它們非常機(jī)靈，連我開(kāi)心或不開(kāi)心也能看出來(lái)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，大蘭、小蘭見(jiàn)我就高聲：“喳喳，喳喳喳喳；喳喳”的唱歌，好像在說(shuō)：“主人，你真歷害，繼續(xù)努力噢”。
有時(shí)我的學(xué)習(xí)落后時(shí)，大蘭、小蘭見(jiàn)我低聲：“喳喳，喳喳”的.，好像在說(shuō)：“主人，不要灰心，下次繼續(xù)努力”，望著它們鼓勵(lì)我的樣子，我就會(huì)重新樹(shù)立信心。
這就我家的大蘭和小蘭，不管是誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜愛(ài)的。
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