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花開花落作文(合集15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的花開花落作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花開花落作文1
大自然總有別樣風采。草原上奔跑的獵豹，公園里怒放的花朵，還有那農(nóng)村里大樹下休不都是道靚麗的風景線嗎？只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我在院子一角種下了一朵花。但我不知道那是什么花，干脆就叫它無名花吧！在全秋幾千萬種花里，他應(yīng)該是一個獨例吧！我是呵護她，天天給她吃最好的肥料，給他搭‘庇護所’為她遮風擋雨；但她卻像一個頑皮的小孩，始終不開花。盡管如此，我也不會生氣，我會上它開花結(jié)果，綻放自己。
一天，天氣驟變，烏云密布，狂風驟作，大雨如珠。糟了，忘了移花，怎么辦哪？我非常著急，不一會兒，我失聲痛哭，跑到屋里睡著了。第二天早上醒來，沖出屋門，去看老天爺?shù)?‘作品’。但是，眼前這一幕使我震驚：那一片都開滿了小花，長滿了野草；突然，一個小場面吸引了我的眼球，那，是一朵花，一朵堅強的‘小花’，太厲害了，竟爬上了我的窗子上。這些花就像是一個個調(diào)皮的小孩子，虧我心里這么擔心她。不過這一幕真的很美，原是菜園的地，現(xiàn)在卻長滿了花。真是太美了，太美了。我想這些花應(yīng)該是早就長出了芽，為了向老天證明自己的實力，毫不畏懼的開出了花，長出了葉。我被這些花的勇氣深深感動。
不過好景不長，這些話只開了一周多，便遺憾‘去世’，只剩下殘枝敗葉。媽媽對我說：'別傷心，這不就是劉禹錫所說的‘落紅不是無情物，化作春泥更護花�！瘑幔磕阏f呢？'“對，我不擔心，他們說不定是去呵護下一代了呢！也許下一代的花，長得比這一屆更好看，更美麗。換個角度看，著些花不就具有了‘落紅不是無情物’的精神了嗎？”
所以說，每種事物從不同的角度不去看，都有美。
大自然是千變?nèi)f化的，花也是會開會落的，不變的是你的眼睛，只要認真，處處有美，處處都很美。
花開花落作文2
花開花落，物是人非。幾年前單純的我如今已變了樣，思想和心靈變得成熟而復雜。
自從開始的那一天起，我們一直向前走著，不曾回頭，時光的洪流席卷記憶的領(lǐng)地從我們身邊呼嘯而過，我們看到那些一閉即逝的過往，伸手觸及，空空如也，只有那一如往昔的苦澀滋味一直揮之不去。
你一次又一次的無事生非，我一次又一次的上趕原諒，這樣的過程我已經(jīng)厭倦了。我們就是這樣無休止的輪回，不知道何時開始，也不知道何時會結(jié)束。而如今，你又一次的提出，我會順其自然，絕不會再像以前那樣。
在一起時，即使知道不可能有的結(jié)果卻也對那抱有一絲幻想，而如今呢？一切只是過往云煙罷了。但我不會怨恨，因為人生是一個旋轉(zhuǎn)的車輪，它匆匆行駛，像時間匆匆流去，但世事無常。人生沒有永遠的悲苦，也沒有永遠的怨恨。愛得太深，人會醉，恨太久，心會碎。與其這樣，那為什么要怨恨呢？
人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多，我，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來，在一個又一個渡口上，再一次又一次險象中，我，究竟能選擇什么，該選擇什么？此時的我真的很茫然。
泰戈爾說過：“在錯誤的時空遇見對的人，是一聲嘆息；在錯誤的時空遇見錯的人，是一生幻滅，即起是劫，緣滅是傷，無論對錯都難逃黯然神傷�！倍覀兿嘤�，究竟是對是錯？
我們都是失敗者，都輸?shù)袅伺c時間的比賽。此刻的我們不管怎樣，對方都不會知道，但我清楚，我們已經(jīng)over了！雖然已經(jīng)over，但我擁有那段美好的.記憶，沒有人能夠?qū)⑽业挠洃浉袷交?/p>
失望并非絕望，雖然我會偷偷哭泣，我會迷失方向，但我不會表現(xiàn)出來，相反，我會露出溫暖的微笑，即使今后再也不會擁有，但我依然滿足。
孤單的時候，記憶它陪伴我
起風的時候，我站在窗口
想著你的背影在落葉中遠走
我真的希望把一切都歸零，但那是不可能的。我只能在這上對你說一聲：“再見”
陽光灑在路上，就不怕心碎……
花開花落作文3
中秋帶來的快樂，讓我們一家團圓；端午帶來的快樂，讓我們體會到包粽子的樂趣；清明帶來的快樂，讓我們領(lǐng)略了祖先、烈士的輝煌；除夕帶來的快樂，讓我們目睹了形態(tài)各異的煙花；六一帶來的快樂，卻與眾不同的。在中國這個文明古國、禮儀之邦里，既有感謝母親的母親節(jié)，還有感恩父親的父親節(jié)，又有懷念情人的`七夕節(jié)（情人節(jié)），但唯獨屬于兒童的六一節(jié)最令我們難以忘懷。啊，花開花落，童聲依舊。
這次的六一活動，是我們這些六年級的“老少先隊員”最好一次過兒童節(jié)了，所以，今天的活動內(nèi)容格外豐富多彩。
第一個活動就是“走進經(jīng)典古詩朗誦比賽�！碑斘覀儼错樞蜃诓賵錾宪S躍欲試、迫不及待的要向全校師生展示我們的勞動成果時，“經(jīng)典古詩朗誦比賽”開始了。在這項活動中，有感恩老師的“一株紫丁香”；有熱烈激昂的《中華少年》，它激勵大家“相信自己，無限極”有充滿人生哲理的“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”……而我們班表演的是背誦古詩十首。
第二項活動就是“體藝2+1”的展示。“體藝2+1”中有迷你繩操；有摩拳擦掌的泰拳舞；有色彩繽紛的呼啦圈；有低段的韻律操——“校園多美好”；有籃球操……除了這些關(guān)于“體育”的節(jié)目外，還有以“藝”為主題的口琴比賽；其中有以班級為單位的集體合奏，有小組合奏，還有個人獨奏。曲目有：《白船》、《鄉(xiāng)間的小路》、《瑪麗有只小羊羔》、《花兒與少年》……”體藝2+1就在這悠悠琴聲中溜走了。
第三項活動才是主角。大家在臺上表演了充滿異域風情的拉丁舞；充滿民族氣息的舞蹈；《不想長大》、《向快樂出發(fā)》還有老師們表演的《快樂佳木斯》……
學校還發(fā)給我們每人一套新校服和一本筆記本，本子的第一頁寫著“六一快樂”。這標志著各界領(lǐng)導對兒童的關(guān)注和關(guān)懷。
雖然我已經(jīng)快畢業(yè)了，可我永遠不會忘記母校，忘記這一天——六月1日。
花開花落作文4
“春去春會來，花謝花會再開”我特別喜歡周華健這首歌，因為在我傷心失落時，它能給我鼓勵，讓我知道風雨后彩虹的美麗，讓我懂得花落之后必是花開。
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風，輕輕地刮，雨，奚奚落落地下。
在一間燭光黯淡的書房里躺著一位中年人，只見他眉頭緊鎖，心里洶涌澎湃，像擊打著巖石的海浪：“我還有什么顏面去見別人？我不想看見政敵們對我的嘲笑，不想看見朋友對我的憐憫，不想看見鄰居對我的指指點點，與其這樣活著，還不如……”
風大了，雨猛了，屋內(nèi)的燭火卻暗了。
他站了起來，慢慢地走著，仔細地看著，他想再好好看一看這陪伴他多年的`書房，……忽地一道閃電劃破長空，將整個屋子映亮，父親的靈位閃現(xiàn)在他面前，他猛然一震，“死或重于泰山或輕于鴻毛，我怎能忘記父親的臨終遺愿，我怎能忘記我的《史記》……”
外面風更大了，雨更猛了，書房里的燭火卻亮了起來……
（二）
盧伽雷病將霍金永遠地固定在輪椅上，有記者問他，“你是否感到命運不公？”面對這唐突的問題，霍金的嘴角依舊掛著微笑。他用僅有的能活動的三個手指在鍵盤上敲擊著：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維，
我有終生追求的理想，
有愛我和我愛的親人和朋友，
對了，我還有一顆感恩的心。……
隨著這段文字在屏幕上的出現(xiàn)，揚聲器也發(fā)出了標準的倫敦式口音，緊接著，整個大殿響起了雷鳴般的掌聲。
霍金之所以贏得人們的尊重，不僅僅在于他在物理方面的杰出成就，更在于他能夠坦然地面對生活，正確地看待人生中的花開花落。
花開人人喜歡，可花落又有幾人能坦然面對。我不喜歡顧成、海子的那種充滿詩人浪漫式的花開花落，我也不喜歡項羽的自刎烏江的悲情，我喜歡司馬遷、霍金式的人，喜歡他們的那種永不言敗，勇于奮斗的精神。
《真心英雄》中有這樣一段歌詞：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
對人生來說，花開是福，花落也是福。
花開花落作文5
甚是喜歡獨立于世俗之外，遠離那嘈雜的是非之地。只身一人隱于田園山林，每天日出而華，日落而日，閑暇時，手捧一杯香茗，輕呷一口，任茶香徘徊于唇齒之間，靜靜地傾聽那花開花落的'真諦……
曇花是短暫的代表，她的生命僅僅一瞬，然而，那一瞬是那么真實且輝煌，她不在乎她的美麗能持續(xù)多久，亦不在乎多少人欣賞到她那難得一遇的容顏。她所在乎的，而是開放時那一瞬的光彩。那一剎那間的輝煌，她在向人們昭示著她的燦爛，她的存在，她在告訴我們：碌碌無為的'一生不如光彩奪目的一瞬。因為這一剎那，你會體會到，生命在以另一種方式延續(xù)……
一轉(zhuǎn)身，曾見了那獨立于水池的荷花，便聯(lián)想起那千古名句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦銖挠倌嘀猩L出來，卻為何不污染污垢，是否真像《紅樓夢》中的“質(zhì)本清來還清去”你從不在意有多少人為你駐足，你曾是在努力生長，不為別的，只為心中的夢想，你高貴美麗卻不身大妄尊，你享受夢想?yún)s不孤芳自賞，你……“可遠觀而不可褻玩焉”這是你在告誡著人們，君子就該這樣，在距離中產(chǎn)生美!
再來看看那號稱“千年不死”的仙人掌，他在沙漠中扎根，任憑那狂風呼嘯，風沙肆虐，你努力地深扎根系，成為沙漠中那一座永恒的豐碑，那一座站立不倒的雕像，你頂著風沙，拼死般護住心中那對綠洲的渴望。惡劣的環(huán)境想吞噬掉你心中的夢想，可你一次次地點燃起希望之光，將它的企圖扼殺在它的幻想中……你用生命之光照亮了人們心中的堅強!
靜靜地傾聽吧!傾聽花開花落間的真諦!
手中的茶杯還冒著熱氣，絲絲縷縷，眼前浮現(xiàn)了那含苞待放的荷花，她努力著，努力著，只為心中的夢想，她將夢想化成成長的動力，向人們告誡著……仙人掌的身影又清晰地出現(xiàn)了，他已經(jīng)成長了，卻依然為心中的渴望而奮斗，他成為了沙漠中不朽的風景，他那蒼桑的外表，是在向人們宣告什么……曇花的美麗我依然在追尋著，而我眼前的這株，早已凋零……她那枯黃的花瓣似乎在炫耀著曾經(jīng)的輝煌，但更像是在人們昭示著什么……
閉上眼睛，用心傾聽吧，傾聽那花開花落間的真諦!
花開花落作文6
自己獨自一人散步在楓樹林中，享受這屬于自己的午后，觀賞這美麗的楓葉一個個打著旋兒飄落的時候，往往是最感傷的時候。風一吹來，難免顯得有些凄涼，正像凄美的愛情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的�！熬従忥h落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學會用浪漫溫暖心靈。楓葉并不同其它高大的樹木，無奈地、安靜地等待死亡，而是伴著秋風旋轉(zhuǎn)著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地。
時間無情的奪走了一切：當綻開的花朵凋零；當翱翔的'雄鷹漸漸頹唐；當鳴蟬聲漸漸消逝；當新生的嬰兒漸漸老去。時間沒有永恒，一切的一切都可能在一瞬間消失。
看著楓葉的飄落，我想到了自己，當自己懷著憧憬踏入初中的大門看這那新鮮的一切，覺得自己像個小孩子，對所有事物的新奇。和同學們度過了一個春夏秋冬，一年了！和同學們笑過，傷心過。每當一個人起哄時，大家總會不約而同的起哄，仿佛有心電感應(yīng)似的。當最后一場籃球賽打輸時，大家并沒有氣餒，互相打氣：“你們是最棒的”、“沒事，重在參與“、”反正明年還有么，明年加油就好了“。盡管我在大家臉上看到了絲絲的悲傷。初中生活將過半，兩年后，我們就坐在了不同的教室，聽著不同老師在講課……
以前自己總感嘆時間太慢，想快點長大。而現(xiàn)在總是感嘆時間過得太快，純真的童年還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因為人生短暫，我們才更應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
時間在悄然無聲的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時候，時間從流水中飛去；休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
少年啊，從現(xiàn)在開始珍惜時間吧，待到花兒飄落時，就晚了。
花開花落作文7
吊蘭花開了。
小小的一朵，白嫩嫩的，輕盈地綴在枝上，六七片花瓣依次向外綻開，小巧的花蕊陡然挺立，走近去嗅，還有一股淡淡的香，我輕笑，又如往年般的，潔白清幽，花香依舊。感慨中，記憶如關(guān)不住閘的洪水洶涌而來。
這盆吊蘭初入我家之時，正是我步入初中之際，那時的`我自信、倔強、努力，像極了盛開的吊蘭花。那時的它，沉穩(wěn)、內(nèi)斂、不急不躁。
或許是同年而“入”的原故，我總在無意中與一株吊蘭相比，比它成長得更好，比它更加奮力地充實自己。現(xiàn)在想來，倒有些幼稚的可笑，卻不曾想，正是這一點點小計較，我未曾真正地失去初心。
第一年，小吊蘭長得很慢，只是偶爾舒展舒展枝葉，似是慵懶地伸個腰，打個哈欠，總一副未睡醒的模樣。我卻是與它不同，每日精神十足，仿佛有用不完的勁兒一般，努力學習，認真上課。我自以為，這第一年我便勝了它，它便再無翻身的可能。
可隨著時間的推移，小吊蘭逐漸有了飽滿的身姿，它吮吸著水分，終在枝上綻開了花，小小的一朵，白嫩嫩的�？晌覅s逐漸沒了往日的神采，整個人都變得懶散起來，成績一度下滑。那時的我，似乎早已忘記要努力學習，奮力前進的初心。偶然一天，我散漫地坐在沙發(fā)上，眼角的余光瞥見了那株愈發(fā)清幽的吊蘭。我走近去，低下頭，一股若有若無的香氣縈繞鼻尖，我猛然醒悟。
回首過去的日子，懶散，不思進取。我不禁暗暗問自己：這還是那個自信、倔強的我嗎？這還是我一直所秉持的初心嗎？初入學時的模樣一下撞入我的腦海中，不斷撥起心弦。
后來，吊蘭花開了又落，落了又開，香氣依舊。
人生匆匆數(shù)十載，我們趕著學步，趕著讀書，趕著成長，在學到許多的同時，又失去了許多。慶幸的是，我未曾失掉我的初心：我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
花開花落作文8
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
——題記
看慣了高樓林立，偶爾感受江南的白墻黑瓦，會收獲古樸恬靜的心情；封閉于鋼筋水泥，漫步蘋花汀草間，會擁有自然愉悅的心境；湮沒在紛雜世務(wù)，享受午后無事的安謐閑適，會獲得平寂無瀾的心懷……
困擾塵俗的，是物質(zhì)。許多人追求高官厚祿、豪宅名車，對于精神與情感卻淡泊如涼，不知真正能夠永恒的正是人世間最廉價也最昂貴的精神！
在物質(zhì)文明高度發(fā)達的現(xiàn)代社會，我們總是忙忙碌碌，少有機會讓心靈沉靜，于是精神變得空虛。多少人如行尸走肉般，奔走于喧擾的街道。物質(zhì)完全掩蓋了精神，功利的欲望在心底無限膨脹，這是多么令人悲哀！
何不停下飛奔的腳步，靜靜地欣賞人生旅途兩旁的風景，為心靈著色？
何不摘下虛偽的面具，無拘地擁抱自然的清新，為靈魂洗塵？
何不掙脫雜蕪的俗事，閑適地看庭前花開花落，為精神填料？
……
生活，需要一顆閑靜的心，就像水仙花，蔥綠與鵝黃給生活平添一抹亮色。
喜歡擁有一個屬于自己的寧靜空間，讓心靈澄靜為一塊碧綠的翡翠，與外界喧囂隔絕，只有精神世界的潮起潮落。這是一種不同于物質(zhì)享受的精神歡愉。
也喜歡撐著小傘漫步雨中，聆聽雨聲嘀嗒。閉上眼，想象身處水鄉(xiāng)江南，河間畫舫，牡丹描金團扇的背后，不知藏著一張怎樣驚艷的容顏。那些隨水而逝的景泰藍年華，確令人神往心馳。雨的`淋漓，讓精神豐盈。
亦可踏上淺草白堤，攜采一衿香。春光融融，東風中的蝶語和細指拈過的桃瓣結(jié)著風逝的過往，駐足花間，暗香盈袖，那是俗世無法體味的欣然。精神的空白被填滿，空虛的心靈被充實。
心靈綻放的水仙花，能讓精神變得充盈，讓人不被塵俗牽絆，于紛繁世界保持一份本真與純凈。
閑看庭前花開花落，讓心存有一份閑靜，做一個精神與情感豐富充實的人
花開花落作文9
花開花落，時間在走，年齡在長，要說最讓我感動的，無疑是關(guān)愛孩子的人，例如我的媽媽。
我的媽媽對自己苛刻，對我卻很大方。20xx年暑假，媽媽帶我去大連，晚上在旅店里媽媽叫了外賣，雖然具體價格我已記不清了，唯獨記得很貴，等外賣送到了以后，我便開口大吃，絲毫沒有注意到坐在一旁的媽媽，等到飯盒被我吃得干干凈凈時，才注意到吃著黃瓜的媽媽，雖然她總以減肥為借口不吃這不吃那，但我知道她是把最好的留給了我。我注視著她咀嚼著清淡無味、堅脆的黃瓜，她的腮一上一下的在動，像似在訴說著，又像是在回味著。此時，她似乎察覺到我正注視著她，便體貼地問到：吃飽了嗎？沒吃飽就再點一份。我的心為之一暖，感動無言。
在用的方面上，她也總能使我感動。
寒假之前，我把書包帶弄壞了，回家之后，她只是嘮叨了幾句，然后便拿出針線包。小時候，每次我的衣服、書包壞了，媽媽都拿出這個針線包，抽出細針，緩緩地將線送入縫隙，小心翼翼地縫補著�，F(xiàn)今媽媽正在低著頭，雙眼緊緊盯著針頭，輕輕的呼吸著，仿佛昨日重現(xiàn)。她手中的針劃破空氣勇猛無畏，線緊隨其后甚是活潑地在空中揮舞，針穿過缺口，而線卻停留在了原地，只見得那針漸飛漸遠，直至返回起點。
一直以來，我生活在媽媽為我打造的避風港中，媽媽一直為我而廢盡心血，我在一天一天地長大，終會有朝一日脫離她的避風港，去打造一片自我的天地�，F(xiàn)今，我憧憬成長為一支承載著愛的小船船長，將我緩緩地帶出這個襁褓，將來這個曾經(jīng)讓我牽腸掛肚留戀不已的.地方、那些熟悉的畫面在我的腦海中會一點點地模糊起來，我想對每個人來說都是如此。
老媽時時刻刻都在感動著我，盡管將來我會遠走高飛，但我希望像老媽這樣的人一直在我們的世界中感動我們。
花開花落作文10
夏末秋涼，寒意漸生。院子里猶如下過一場花瓣雨，我納悶：明明昨天還花團錦簇，怎么只過了一個晚上就滿地哀傷了？
我問：花，你后悔嗎？
花不語。
或許，它是無悔的！也曾有過含苞待放的嬌羞，艷壓群芳的妍麗。它度過了作為一朵花一生中最珍貴的美麗時光，但美麗終究敵不過漸生的寒意，它無悔，所以它笑著凋零。畢竟花開花敗，云卷云舒，這都是一場自然。
亦或者，它悔！它希望自己永遠美麗，一輩子艷壓群芳，但秋風蕭瑟，終究它還是敗于自然。它怨恨秋風，為何來得如此之早；它質(zhì)問梵天，為何造就一副傾城貌卻要讓美麗轉(zhuǎn)瞬即逝；它埋怨自己，為何終究還是逃不過紅顏薄命的命運。它不甘，卻又無可奈何——它也無法在肅殺的.嚴冬獨自妖嬈。
花雖生于泥，長于土，但它是水做的骨肉雪化的肌膚—嬌嫩得很！換句話講就是只可遠觀而不可褻玩焉，它太脆弱了，一陣風，一場雨都能讓它香消玉殞。或許脆弱就是它美麗的代價。這也正應(yīng)了那句老話“自古紅顏多薄命”。
古語有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”因為花脆弱，所以它短命。也正是因為它的短命，所以那對于人類來講無足輕重的幾個月就越發(fā)顯得彌足珍貴。幾個月一過，紅顏終究歸于塵土，守護來年的芬芳。毫無結(jié)果的輪回，循環(huán)往復——
我提高聲音：花，你悔嗎？
花照舊不語。
風卻笑：倘若換作是你，面對無力更改的現(xiàn)實，你又如何？
是啊！我又如何？我能如何？平靜的度過剩下的日子，然后在飄起的第一陣秋風中笑著凋零——只好這樣，也只能這樣�；ㄩ_花敗，潮漲潮落，這都是命里不變的定數(shù)。即使不甘，又能怎樣？畢竟還沒有一個人能夠真正的逆轉(zhuǎn)一朵花的生命周期！
所以說，在笑著看一朵花的綻放之后，還要笑著看這朵花的衰敗……
花開花落作文11
古往今來，天地之間，數(shù)不盡的花開暢想曲，訴不清的鮮花綠草圖。花開花落，互相映襯。讓世人靜靜地溶化在這飄飄灑灑的境界，想象旋轉(zhuǎn)成翩躚的蝶。
古人重于一花一草一世界，把心情、把意境寄托在花開花落之中�；匚簟都t樓》，人面桃花依舊。黛玉葬花，一段千古絕唱。讓黛玉的才情，黛玉的美貌與花相媲美。又讓這名柔弱的.女子有了寄托。讓她的身世與花相連，為悲劇蒙上了一絲朦朧的韻味。花開必有花落，“花謝花飛花滿，紅消香斷有誰憐?”紅顏難覓知己，終究不知夢里花落知多少，空有滿腹惆悵。
“至今思項羽，不肯過江東�！彼且晃荒軐懗鋈绱撕肋~、如此大氣的奇女子——李清照。卻在飄搖中感嘆“風住塵香花以盡，日晚倦梳頭�！敝挥醒矍暗幕ㄊ亲疃娙说男那�。知音呀知音，莫過于此。觸景傷情，多少辛酸往事難以啟齒。盡管春去花落年年如此，而今卻是人事皆非，國破家亡，家破人亡，千頭萬緒。充滿哀婉纏綿的情韻。
有人或許感嘆古人過于傷感，或許自然的某種東西最能體現(xiàn)至純至真。
花開花落，這是一種生命的輪回。春回大地，萬物復蘇，花開枝頭，五彩繽紛，生機勃勃�；ǘ涞蛄�，花瓣紛飛，何等爛漫，何等絕美。更有詩云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@延伸到了某種不可名狀的內(nèi)涵。駁倒了人們一味的“落花有意，流水無情，”一味的“鮮花還需綠葉襯”。花纖弱的背后的內(nèi)心如熊熊燃燒的火眼�？粗且环澜^倫的畫卷，品著是一份久遠就擁有的精神。
花開花落，這是一種心靈的期待。一個結(jié)束意味著另一個開始。故去的只能驀然回首，只有明天才更有希望。于是見“落英”即已忘憂，大有茅塞頓開，神清氣爽之意。不必悲秋傷春，兩段相連，相依�；ㄩ_花落兩無言，此時無聲勝有聲。
那一天，風吹過，吹來花落的消息，落花只是秋風中的表情，淺笑的痕跡……
花開花落作文12
世界難免滄桑，人生難免悲傷。珍惜生命的過程，莫問的歸途。
最優(yōu)雅的候選人名單出來了，我毫不猶豫地把票投給了小劉，一個捕捉到這美妙瞬間的攝影師。他用一個小相機將美麗的風景定格成永恒，并將生活的詩意放大到極致。鮮花在一個季節(jié)盛開，人們永遠活著。生活中沒有必要匆忙，停下來，聽聽花香，品嘗一下茶。
希望之花慢慢開放，但沒有實現(xiàn)，所以逐漸產(chǎn)生了苦澀的果實。繁華都市中的一顆心，在不斷尋找更高的燈塔，俯瞰蒼梧。此時，人們不妨尋找一片凈土來撫慰嘈雜不安的心靈。有一個房間，只要是在山里，不管有多簡單。忙的時候，桃花對著春風微笑。安靜的時候，桂花落下。春天，賓館是綠色的，夏至是紅色和紫色的，秋來的風是晴朗的，云是白色的，冬至的木窗有雪。在四季中，人們在現(xiàn)場，他們的心在塵埃之外。這是靈魂的好地方。正如海子所說，我只希望用溫暖的春花面對大海。如此詩情畫意，今生也不枉一趟。
華裔美國作家吳齊石在她的《沉默的懺悔》一書中指出，在我們的一生中，我們都在努力擺脫別人的期望，找到自己。月光喚起記憶，流星驅(qū)散夢想，微笑留在過去。從什么時候起，我們戴上面具，成為偽裝者，在別人的故事中努力表演，給自己戴上鐐銬，卻無法掙脫。將來有一天，當你再次站在鏡子前，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)鏡子里的.人已經(jīng)面目全非了。這不是我所說的詩歌。一個富有詩意的人應(yīng)該坐在庭院前，看著鮮花盛開和飄落，看著天空中的云彩。個性像李子，高貴而優(yōu)雅;若氣質(zhì)菊，清逸自持;如果這張臉是桃花，那它就是豐滿英俊的。身體看起來像竹子，清代玉質(zhì)優(yōu)雅。魅力如蘭，芬芳而濕潤。一個懂詩的人永遠不會太在乎別人。他的優(yōu)雅令人耳目一新。顧城曾經(jīng)說過，我從來沒有被任何人認識，所以我從來沒有被任何人遺忘�；钤趧e人的記憶中不是我的目標。天空中有一些云彩，地面上有一些微風，詩歌，如此而已。
手指太寬，時間太薄，生命真的很短暫。當生命結(jié)束時，只有時間不會說謊。不要期待再次見面，永遠不要說再見，讓心充滿時間的杯子。生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。
花開花落作文13
身邊的世界，缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。盡管天意往往造物弄人，讓世間萬物總是難有完滿，可在大千世界的陰晴圓缺當中，美的蹤影，仍是無處不在。
當明艷的花朵在春日的朝陽下爭奇斗妍，此情此景固然令人愉悅，繁花似錦給人帶來了柔美的春光，讓人聆聽到了自然的樂音。然而當花期已過，曾次第開放過的花朵在風中飄零凋落時，人們卻往往只感到一種沉郁的氣息，忘卻了眼前絲毫不遜于花開的絢麗景色。
其實，花落之美正如殘陽一般，表現(xiàn)的'遠不僅限于“日薄西山”的悲愴，更多的是如霞光一般的迷人風光。當片片花瓣在晚春的微風中緩緩飄落，輕巧的舞步在空中游走，如同一群翩翩起舞的彩蝶在空中盤旋；而當昔日連綿的花海已然不在枝頭微笑之時，俯身看去，只見落英繽紛融入了自然，點俏了大地……
花落之美，不僅在于誘人的風景美，還在于它為來年的花開做好了鋪墊�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”繁花落盡，先前掛滿枝丫的千萬抹艷紅雖已歸于泥土中，但卻貢獻了養(yǎng)分，肥沃了大地，埋藏了新的生機。落花，預示了明年的滿園春色。正如夕陽雖然沉落，但第二天朝陽依舊能躍上青天。待到來年春光爛漫時，賞心悅目的美景背后，承載著落花美麗的期望�；ㄩ_花落，同樣代表了明天。
落花，將燦爛的微笑，在漫天花雨間閃耀，讓未來的希望，在悄無聲息中蘊藏，它帶來美麗的享受，又為大地無私奉獻。它不為自己短暫的生命而哀嘆，也不為花落后空空蕩蕩的枝頭而惋惜，作為自然間的匆匆過客，它毅然決然地走入了生命的輪回。這不代表了落花的又一種無言的美嗎？落花給人以感悟，給人以啟示。回望花開時節(jié)，花兒們順應(yīng)自然的呼喚，在最宜人的季節(jié)將艷麗灑向人間�；ㄩ_花落，同樣的發(fā)人深思，同樣的令人感慨。
天地間花開花落同樣絢麗，同樣讓人的身體與心靈都浸潤美的清流，放眼大千世界，無數(shù)隱藏的美，正在等待發(fā)現(xiàn)的眼睛，它們正像花開花落一樣，伴在我們身邊。
花開花落作文14
不要悔恨過去，既是創(chuàng)傷，又是財富;不要感嘆多變，既有風雨，又有彩虹;不要埋怨人生，既有花開，又有花落。
——題記
人生在世，正如一朵花�；ㄩ_之時，嬌艷嫵媚，但不要過于迷戀，短暫的盛開只是一瞬，不會變成永恒;花落之時，不要因它的凄靜孤寂而過于苦悶，花開花落，才是人生!
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)身時的明艷，然而當初她的芽兒，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的'血雨。”是啊，沒有思考的“奮斗淚泉，”沒有執(zhí)著的“犧牲血雨，”怎能有“成功之花”的明艷呢?
大海，如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠，如果失去了黃沙的飛舞，也就失去了壯美;同樣，人生如果失去了風雨的洗禮，也就失去了存在的真實意義。
翻開書，看到了羅斯福，這位美國的“鋼鐵總統(tǒng)”由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新“站”了起來，拄著拐杖重新叱咤美國政壇……從中，我讀到了那份堅強和不畏風雨的毅力，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那舞姿之外的永恒的美……
巴爾扎克也曾說過：“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵�！彼麄兌际菑娬�，都是偉人，因為他們懂得：風雨過后，別有晴天!
古人云“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”是啊，梅花正是傲霜斗爭，忍受住了“寒徹骨”的磨難，凌寒獨放，才得以香滿乾坤!
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽;鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能盛開;礦石，如果害怕焚燒，那它就永遠不能成鋼;蠟燭，如果害怕熄滅，那它就永遠不能發(fā)光;航船，如果害怕風浪，那它永遠就不能駛向彼岸。同樣，人，如果害怕風雨，就永遠沒有晴天!
郭沫若說：“一個人總是要有些拂逆的遭遇才好，不然會不知不覺消沉下去的�！笔前�，要想看到人生中微弱的燈光，就必須走進黑暗!
人生漫長，有花開，亦有花落，開開落落，最終成就了美麗人生!
花開花落作文15
我們的人生就像一朵花，有盛開，也有衰。是啊，有誰的人生是十全十美的呢？
如果說花開的最漂亮的時候便是一二年級的時候：
一年級：從開學以來我就是個小學霸，做什么事情都順風順水，一年級上學期我拿到了三好學生的稱號，一年級下學期期末考試更是拿到了三料一百，又拿到了三好學生的稱號。二年級：因為一年級的表現(xiàn)，我在二年級備受表揚，我十分高興！我就想，如果一年級上學期到六年級畢業(yè)，都拿到三好學生該多好啊！由于我的表現(xiàn)很棒，所以二年級上學期我拿到了三好學生。二年級下學期的期末考我又以三科一百的高分，又拿到三好學生。
可是，好景不長……花兒枯萎了……
三年級：開學了，我上課除了玩還是玩，而出奇是：數(shù)學老師竟然邀請我做數(shù)學課代表。我拒絕了。然后一直上課我就一直心不在焉……我覺得我已經(jīng)不會有三好學生稱號了……可是……憑著我高強的人際線，三年級上學期我又拿到了三好學生。下學期的時候，我就稍微認真了那么一點�？墒俏业臅鴮懀鳂I(yè)啊，還是常常遭到老師的批評。評三好學生的時候到了……我知道這次一定不可能了�？墒恰袔讉�女生，他們在宿舍不好好睡覺被取消了競選三好學生的資格。所以，我又成為了三好學生。這就是我人生低谷。
四年級鮮花慢慢開始綻開了。
上學期：我首先上課認真做作業(yè)，認真寫，書寫又進步。所以呢被譽為，這個學期以來進步最快的人。哈哈哈……可是我堅持一會又不想堅持了。我做不到持之以恒……但是……我還是成為了三好學生……難不成是上天注定？不可能吧！可是就好像真的是上天注定……下學期：一開始嘛，我表現(xiàn)的還好，到后來我考了個全班第二年級第四，就有了三好學生。
五年級鮮花快綻放了。
上學期：我十分優(yōu)秀，優(yōu)秀……仿佛回到一年級，我是小學霸，成績第一名。不得不說上天還挺顧及我的'……我竟然在期中考試，拿到了全班第一名年級第二名……我原本還以為我考的很差，語文應(yīng)該在作文的扣個三十分，英語嘛，至于我這么差的成績。應(yīng)該就九十多分吧，數(shù)學的話信心還差不多。所以又拿到了三好學生！
不知道我的鮮花是否還會枯萎，是否還會綻放？
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