我們班是一個百花園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們班是一個百花園作文，歡迎閱讀與收藏。

　　有人說班級是一個大家庭，有人說班級是一個小集體，而我卻說班級是一個百花園，每朵花都散發(fā)著自己獨(dú)有的香氣……

　　荷花

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。他就是我們班的“荷花”--孫浩洋。每次，班級里非�；靵y的時候：有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在說話，還有的同學(xué)在喊叫，而他卻總是靜靜地把手伸進(jìn)書桌里，慢慢地拿出一本文字書認(rèn)真地閱讀。他讀書的速度很快，一頁又一頁的翻過去，遇到不會的字或詞，他總會迅速地查找字典，然后做上批注。別人找他玩，他只是一再地推辭：“我想看會兒書，下次吧�！闭f完，他又轉(zhuǎn)過頭去默默地讀書。

　　臘梅

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“臘梅”--盧東海。盧東海是我們班的學(xué)霸，但他的臉上從來不會掛著“驕傲”兩個字，只是努力，努力，再努力！讓別人無法超越他。你看，他正在認(rèn)真地做題，時而眉頭緊鎖，時而抓耳撓腮。我湊上前去約他打球，而他卻表情嚴(yán)肅地擺了擺手說道：“這堂課的習(xí)題我還沒全懂，我必須弄懂它，你先去！”說完，他又低下頭，認(rèn)真地演算。不一會兒，他的臉上就綻放出燦爛的笑容。

　　蘆薈

　　“體貌無佳處，龍舌四季鮮”。她就是“蘆薈”--許之馨。她有著一張圓圓的臉，胖胖的身子，個子不高，梳個馬尾辮，走起路來辮子跳來跳去，好不活潑。課間，我被作業(yè)本里的一道題難住了，只好向她投去求助的目光。她穩(wěn)穩(wěn)地把作業(yè)本拿過去，開始給我講解，一遍，兩遍……不慍不火，直到我完全把這道題吃透，她才離開。

　　在這美麗的百花園中，花兒競相開放，香氣彌散，一片生機(jī)盎然！

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