【必備】老師作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
老師，您就像一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日；老師，您就像一支無私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。千百年來，人人都在贊頌教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁脒@句話應(yīng)該最能反映出老師的品質(zhì)吧。其實(shí)，我的老師也何嘗不是這樣的呢？老師，您把我從一個(gè)無知的兒童，培養(yǎng)成了一名德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。我之所以有這優(yōu)秀的成績，是因?yàn)橛心�，有您的心血和汗水。現(xiàn)在的我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，已經(jīng)懂得了感恩，或許我以前不懂您對我一點(diǎn)一滴的'好，可現(xiàn)在我明白了！
不知您還否記得，在您剛教我們練字的那段時(shí)間發(fā)生的一件事：那次寫字課，您正在黑板上寫字樣，而我卻在下面發(fā)愁，那時(shí)我的字不美觀，我總認(rèn)為我練不好。這時(shí)您下來“巡視”，您走到我的跟前，彎下身子，指著我剛寫的那個(gè)字，給我指導(dǎo)起來：“你這個(gè)字結(jié)構(gòu)偏……應(yīng)該把半包圍寫得……”聽著您那諄諄的教導(dǎo)，看著您那溫柔的表情，我那顆懵懂的心似乎得到了陽光普照……
老師，贊您！贊您的辛勤，贊您的無私，贊您為我們付出的一切！
老師作文 篇2
“零零零零！……”我揉者惺忪的睡眼，這該死的鬧鐘，硬是將我從周公那兒拖出來！打開窗簾，喲，天都亮了！一看表，呀！暈！看到時(shí)針指著6，而分針怎么也指著――6？哎，我說分針啊！你想親近時(shí)針也不能這個(gè)樣子啊？我定睛，再定睛一瞄……��！天那！遲到了！想到班主任老師會讓那些遲到的同學(xué)在教室門口當(dāng)時(shí)裝model，頓時(shí)睡意全無。我立馬振奮精神，以音速，哦不！是光速洗臉?biāo)⒀来┮路缓笠匀耸陌舜畏矫酌棵氲乃俣瘸覀冇H愛的學(xué)校飛去……
經(jīng)過我的不懈努力，終于用時(shí)十分鐘飛到了學(xué)校！我躡手躡腳的來到教室門口，哇！我們親愛的班主任老師正像幽魂似的在教室里飄蕩！透過他那反著紫光的鏡片朝里看，那分明是鷹隼一般犀利的目光，我只好硬著頭皮就進(jìn)去了。下場你們也知道了……當(dāng)我站在教室門口的時(shí)候，那些小弟弟小妹妹們不時(shí)向我投來……投來……那什么的目光……
當(dāng)我歷經(jīng)5398秒后重新回到我那溫暖的座位時(shí)，緊接著的是老師咒語般的諄諄教誨，我盡力將我的頭低到了世界最低點(diǎn)，忍辱負(fù)重般的欣賞完了老師為我開的“個(gè)人專場演唱會”。（免費(fèi)的喲！）當(dāng)我重見陽光時(shí)，同學(xué)們沁人心脾的話語讓我感動至深，“謝謝謝謝，一千個(gè)謝謝都無以表達(dá)我對你們的感激之心！”“沒關(guān)系，同病相連嘛！”望著同學(xué)們國寶一般的大眼睛，唉，啥也不說了！還是同學(xué)好��！
經(jīng)歷了ABCD，之乎者也，光聲電力之后，我回到了久別重逢的家。中午，我飯都沒吃就又和周公相會……
下午來到學(xué)校，第一節(jié)是化學(xué)課，老師在講臺上舉行著豪邁的演講，可是我的`視線卻越來越迷�！瓭u漸的，老師怎么成了一塊大試管？哈哈！原來是周公施的法術(shù)啊！直到美妙的音樂聲將我叫醒，“��！一節(jié)課真快��！”看看同桌，我暈！還打著呼嚕呢！多幸福��！真不忍心將他吵醒
老師們侃侃而談，同學(xué)們昏昏欲睡！到了晚自習(xí)，那場景才叫壯觀！呵，好家伙，教室里倒了一大片！只有前幾排的同學(xué)拼命的堅(jiān)持著，因?yàn)樵凇坝辍敝兴X很容易感冒的哦！老師不停的呼喚著同學(xué)們坐起來，于是，同學(xué)們一會兒坐起來，一會兒倒下去，多折磨人哦！
下課了，同學(xué)們一下子興奮了許多，教室沸騰了！老師使勁地敲著桌子，大喊：“安靜！下面布置作業(yè)！請將課本翻到98頁，第一、二、三、四、五小題，請將課外作業(yè)翻到101頁，第一、二課時(shí)，另外還有一張卷子，兩篇日記，三本資料，四……”（十分鐘后）“這就是星期天的作業(yè)，請星期一來的時(shí)候按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)交給組長，然后由組長交給科代表，再由科代表交給各科的老師……”（又過了十分鐘）“好，現(xiàn)在下課！”
全班無語……
于是，我們晚上加班加點(diǎn)的拼命的趕作業(yè)，早上又要按時(shí)的上學(xué)，每天只能睡六小時(shí)左右，唉，嚴(yán)重的睡眠不足導(dǎo)致了成績好的學(xué)生普遍的“發(fā)育不良”，馬上面臨的中考壓得我們無法喘息，畢竟我們是祖國未來的“花朵”，所以……
老師，請讓我們休息一下吧！
老師作文 篇3
�、� 屈指算來,截至到今天,曾經(jīng)教過我的的老師可真不少了.他們當(dāng)中,有的對學(xué)生要求十分嚴(yán)厲；有的上課很風(fēng)趣；有的注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)；也有的強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要.真是教學(xué)風(fēng)格各有千秋.那么,您想知道我喜歡什么樣的老師嗎?我心目中的好老師標(biāo)準(zhǔn)又是怎樣的呢?請聽我娓娓道來.
我心目中的好老師首先是形象儒雅的,看上去和藹可親的那一種.她談吐得體自然,好像懂得的知識永遠(yuǎn)比我們多得多.她像春風(fēng),為我們播撒知識的種子；像春雨滋潤我們求知的心田.老師是知識的化身,她為國育才,為人師表,與自己尊敬的老師朝夕相處,我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂.
我心目中的好老師,同時(shí)應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手,她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)著不知不覺的親和力,使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽課,為她優(yōu)秀的講解所吸引.要知道設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊!我想,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的.那么,我希望心目中的好老師不滿足現(xiàn)狀,積極改進(jìn)每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),活潑而充滿幽默感.這樣上起課來才不枯燥乏味,在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識,在快樂中我們健康成長,這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見,寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo).
我心目中好老師更要有愛崗敬業(yè)的精神,要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)的態(tài)度.這樣的老師具有陽光心態(tài),我們會親切的稱她為陽光老師.她會精心備課,會嘔心瀝血的批改每一份作業(yè).并對班里的優(yōu)等生和差生一視同仁,做到公平公正.尤其是對待差生的態(tài)度上,一定要心平氣和,切不能使用毀滅性的語言打擊學(xué)生的自尊心,要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響.老師要懂得欣賞學(xué)生的長處,多給學(xué)生以鼓勵和自信.我上一年級時(shí),成績很差,老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵我,我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣.假如老師對我很不耐煩,假如老師挫傷了我的上進(jìn)心,那么,很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況.
我心目中的好老師也是一個(gè)具有愛心的人.我覺得愛心是一個(gè)好老師的表情.她能傳遞溫暖傳遞真情.上學(xué)期,我因?yàn)樯]有來上課,老師晚上就打來電話問寒問暖,后來還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課,現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的.這關(guān)切的一個(gè)電話不正是一個(gè)好老師的生動寫照嗎?還有一次,班里開展了為貧困生捐款的活動,開始同學(xué)們都不太情愿,而老師卻告訴我們：同學(xué)之間相互友愛,相互幫助是應(yīng)該的.老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學(xué)生多好幾倍的善款.通過這件事,我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈,她施愛心于他人,把溫馨送給需要幫助的人的舉動深深的影響了我,打動了我.可見,一個(gè)好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人.
這就是我心目中的好老師,我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀.
�、诶蠋�,是一個(gè)多么高尚的職業(yè)啊!在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的好老師.有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的.每一個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格,反之每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來聽聽我心目中的好老師的形象吧!
我心目中的好老師是一個(gè)完美的老師,年紀(jì)大小無所謂,不過最好是個(gè)年級稍輕的女老師.她呢,最好要保持原有的黑發(fā),不要染發(fā),因?yàn)槲蚁矚g長著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師,要是再配上一對炯炯有神的、會說話的大眼睛那就再好不過的`了.我比較偏愛那些聲音甜美的老師,這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語文老師,她的聲音就十分甜美、動聽,我們時(shí)常陶醉在她朗讀的課文之中,不能自拔.
我心目中的好老師他和藹、她可親,她和我們不但是老師和學(xué)生,還是無話不談的朋友. 上課時(shí),她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問.下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、打鬧,還會時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲,使我們在課間時(shí)度過了一段愉快地十分鐘.有時(shí),我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,又解不開疑問,便會不由自主地想起了這位知心姐姐,有時(shí)在我們認(rèn)為上是十分困難的問題,在她眼中是那樣的簡單,幾句話就使我們豁然開朗了.
我心目中的好老師還是一個(gè)知識淵博的博士生.
她的學(xué)識十分的高,不但懂得語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課,連物理、化學(xué)等高難度的學(xué)科她也了如指掌.在我們眼中,她就像是一臺電腦,給我們?nèi)≈槐M的知識.
這就是我心目中的好老師,一個(gè)和藹可親的、完美的好老師.現(xiàn)在生活在我周圍的老師各個(gè)都很好,我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著,共同學(xué)習(xí)、共同成長.
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