【精華】四年級(jí)狀物作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)狀物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)狀物作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這首詩(shī)出自宋代詩(shī)人，楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
沿著彎彎曲曲的甬路，一片碧綠的荷葉，吸引了我，荷葉碧綠碧綠的多像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)。荷葉有的浮在水面上，有的高高挺立著，還站著小鳥(niǎo)，在那快快樂(lè)樂(lè)地跳來(lái)跳去，好像那里是一個(gè)游樂(lè)園，專(zhuān)門(mén)為小鳥(niǎo)們準(zhǔn)備的。那里還有許許多多的小和葉深綠深綠的，荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_(kāi)了，擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你，有些大力士支撐不住啦，就會(huì)被其他大力士擠到角落里去。
你瞧荷葉上挺立的荷花更加美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們有的三五成群好像在開(kāi)家庭會(huì)議；有的兩三一好像在玩兒石頭剪刀布；有的一枝獨(dú)秀，好像一個(gè)孤單的小孩子，在尋找他的爸爸媽媽。走上前去荷花真是千姿百態(tài)，有的花瓣全展開(kāi)了，好像美麗的'少女綻開(kāi)的笑顏；有的才展開(kāi)兩三瓣，好像害羞的小姑娘偷偷地探出頭來(lái)；還有的還是花骨朵，好像蠟燭上的火苗。被風(fēng)吹過(guò)一陣淡淡的清香從我身邊吹過(guò)，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵荷花。穿著雪白的連衣裙，在陽(yáng)光下，我翩翩起舞，我雪白的衣裳也隨風(fēng)舞蹈，不光是我一朵荷花，一池塘的荷花都在舞蹈，小蜻蜓，飛過(guò)來(lái)告訴我清晨飛行的快樂(lè)，小魚(yú)從腳下游過(guò)來(lái)告訴我，我昨天做的好夢(mèng)，過(guò)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花呢。
這樣美麗的荷花，既然長(zhǎng)在淤泥里，真是“出淤泥而不染”這正是我們要學(xué)習(xí)的地方，我們不管遇到什么的挫折，我們都應(yīng)努力克服，樂(lè)觀面對(duì)，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采！
四年級(jí)狀物作文 篇2
在自然界里，有這樣一種動(dòng)物。它們?cè)诘叵麓袅苏?年，等到終于破土而出，終于能夠享受快樂(lè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，距離死神的腳步，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
然而，它們來(lái)不及思索，在真正沐浴陽(yáng)光的那一剎那，徑直爬上一棵樹(shù)，渡過(guò)它們剩下的.，僅有一個(gè)月的壽命。
令人奇怪的是，明明知道自己的時(shí)間所剩不多，它們?yōu)槭裁催�要在夏夜里，一遍又一遍歡快地唱著歌呢？難道它們不知道，生命正在飛快地流逝嗎？或許是它們太愚笨，都沒(méi)有想過(guò)抱怨命運(yùn)的不公么？在它們即將死亡的時(shí)候，就沒(méi)有什么遺憾嗎？
同樣是動(dòng)物，憑什么就要讓它們飽受黑暗的折磨呢？
但是，也許，也許在它們出生的那一刻，就沒(méi)有任何怨言吧，為了能在所謂的“極樂(lè)世界”里快樂(lè)地歌唱，它們甘愿在泥土里漫長(zhǎng)的等待著吧。
難道，我們不應(yīng)該從它們身上獲得什么啟迪嗎？
熱愛(ài)生命，向往光明，勇敢地面對(duì)挫折。
是的，它就是蟬。
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇狀物的文章，小作者從獨(dú)特的角度，詮釋了蟬短暫而輝煌的一生所蘊(yùn)含的深刻哲理：熱愛(ài)生命，向往光明，勇敢地面對(duì)挫折。文章含義深刻，耐人尋味。
四年級(jí)狀物作文 篇3
虎皮鸚鵡，它那圓圓的小眼睛，顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在陽(yáng)光下，似乎閃著亮麗的光芒。它的'爪子是那樣有力，每次都抓住籠子不輕易放手，仿佛籠子是兔子，它是老鷹。至于它的尾巴更是不用說(shuō)了，纖細(xì)的尾巴是如此修長(zhǎng)，讓我百看不厭。
到了中午，我吃飯了。吃著吃著，心想：虎皮鸚鵡應(yīng)該也餓了吧，得給它弄點(diǎn)東西吃。于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，哪有雞蛋呀？”奶奶應(yīng)聲答道：“我給你拿�！币粫�(huì)兒功夫，一顆光溜溜、圓滾滾的雞蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一點(diǎn)飯?jiān)诶锩�，再把雞蛋黃放進(jìn)去，用筷子攪拌，就成了美味佳肴。
我把碗放到籠子前，同時(shí)把這小家伙放了出來(lái)。果不出我所料，它東瞅瞅、西望望，一步一步謹(jǐn)慎地往那只碗的方向移動(dòng)。發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)，它的膽子更大了些。過(guò)了一會(huì)，它毫無(wú)顧忌地吃了起來(lái)。慢慢地，碗里的美味被它解決了。
看見(jiàn)它吃飽了，我又把它關(guān)進(jìn)籠子。
“它睡覺(jué)啦！”我喊道。我還是第一次看到鳥(niǎo)睡覺(jué)呢，真新奇！
四年級(jí)狀物作文 篇4
你們看到王子，會(huì)很奇怪，沒(méi)有錯(cuò)，它是一條狗，它是我鄰居家的一條狗。
王子全身長(zhǎng)著金黃色的毛，臉上有一對(duì)大眼睛。每到晚上，它的那兩只眼睛可有用了，它的眼睛仿佛兩個(gè)手電筒一樣打著。它的眼睛下有一個(gè)大鼻子，鼻子是滑溜溜的，鼻子下是一張嘴巴，嘴巴里長(zhǎng)著很多顆鋒利的牙齒。王子的身體是胖乎乎的，肚子圓滾滾的。
每當(dāng)吃完飯的.時(shí)候，王子的肚子都是吃得圓滾滾的，沒(méi)有誰(shuí)能和它比了。比如有一次：王子不知道跑去哪玩了，我正在吃雞大腿，王子就聞著味道，找到了我，它可憐巴巴地望著我，它的口水已經(jīng)掉在地上。我只好把我的雞腿扔給它了。它可高興了，蹦蹦跳跳地拿著雞腿跑掉了。
王子不僅貪吃，還很貪玩。有一次，我正抱著我的球去廣場(chǎng)玩。王子看見(jiàn)了，又想要球了。我不給它，它就生氣地朝我“汪汪”大叫，我沒(méi)有辦法，只能給它玩了。它再次得意洋洋地把我的東西要走了。
這就是既貪吃又貪玩的小狗王子。我非常喜歡它。
四年級(jí)狀物作文 篇5
天黑了，一只小雞急急忙忙趕回家去。半路上，一只狐貍竄出來(lái)，撲倒小雞，張嘴就要吃掉小雞。小雞眼看就要被狐貍長(zhǎng)掉，他忽然想出一個(gè)主意，連忙對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍，狐貍，先讓我做一件事再吃我，好嗎？反正我跑得沒(méi)你快，力氣沒(méi)你大，一定會(huì)被你吃掉的。”
“那你想怎么樣？”狐貍放下小雞說(shuō)。
“我有一種本領(lǐng)，會(huì)學(xué)狐貍叫，要是叫起來(lái)，比你叫得還好聽(tīng)呢！”
“小雞會(huì)學(xué)狐貍叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看這件新鮮事呢！”
小雞放開(kāi)嗓子，一邊拍翅膀，一邊按小雞的聲音叫起來(lái)。狐貍聽(tīng)了，忙搖頭說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我們狐貍不是這樣叫的'，你聽(tīng)我叫——”
小雞聽(tīng)了：忙搖頭說(shuō)：“你怎么反而叫得不像狐貍？”
狐貍急了，生氣地說(shuō)：“我們就是這樣叫的呀！你再聽(tīng)一聽(tīng)——”
正當(dāng)狐貍張大嘴巴叫喚的時(shí)候，小雞主人家的狗跑了過(guò)來(lái)。狐貍一見(jiàn)狗，撒腿就往樹(shù)林里跑去了。原來(lái)，狗的耳朵最靈敏，聽(tīng)見(jiàn)狐貍和小雞的叫喚，就從村子趕了過(guò)來(lái)，救了小雞。
四年級(jí)狀物作文 篇6
早上，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)屋子里，是時(shí)候起床了。
我迷迷糊糊的爬起來(lái)，抓到什么就穿什么，“咦”我很疑惑，我的襪子呢？要是說(shuō)他跑了，怎么可能，襪子咋會(huì)長(zhǎng)腳？難道……“啊”我的媽呀，我想得還真準(zhǔn)，果然被我家的“小不點(diǎn)”給叼走了！我連忙穿好鞋子，跑到客廳去，指著小不點(diǎn)，說(shuō)；“小不點(diǎn)，聽(tīng)話，把襪子給姐姐！”小不點(diǎn)不聽(tīng)我的，“乖，小不點(diǎn)，把襪子給姐姐，姐姐就給你吃好吃的！”盡管我說(shuō)再多的好話，也不行，“小不點(diǎn)，你再不給我，我可要發(fā)火了！”好吧，你盡然不聽(tīng)我的'，那就別怪我對(duì)你不客氣了！說(shuō)完，我就拿了一個(gè)棍子來(lái)，剛準(zhǔn)備打他，誰(shuí)知他靈機(jī)一動(dòng)，躲開(kāi)了我的攻擊，躲到了沙發(fā)底下，好，你動(dòng)作還挺快的，這一次我就不用棍子了，我有新方法了！我跑到廚房里去拿了一塊肉，你應(yīng)該會(huì)問(wèn)我，拿肉干嘛？哼，肯定是引小不點(diǎn)出來(lái)嘍！我把肉放在地上，小不點(diǎn)一見(jiàn)到肉，就把襪子放下，跑去吃肉了。我連忙把襪子拿了出來(lái)。
我家的小不點(diǎn)真調(diào)皮，竟然搶我我襪子！
四年級(jí)狀物作文 篇7
一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問(wèn)∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說(shuō):我給你猜一個(gè)謎 語(yǔ)，你要是能猜出來(lái)我就把一個(gè)東西送給你。'我說(shuō)∶“好！說(shuō)吧!”“一身金鱗片，無(wú)手又無(wú)腳，眼睛圓又大，游來(lái)游去，樣子找人喜歡!'我說(shuō)∶“是金魚(yú)！'媽媽說(shuō)∶“猜對(duì)了！那么這三條小金魚(yú)就送給你了。'
這三條小金魚(yú)長(zhǎng)得可漂亮了！一條金魚(yú)全身披著粉紅色的魚(yú)鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚(yú)黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著一頂黑色的帽子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一件燕尾服，我就稱(chēng)它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚(yú)穿著白色的'紗裙，好像是去參加什么重大的會(huì)議呢！這三條小金魚(yú)可活潑了。
突然，我有了一個(gè)問(wèn)題∶魚(yú)在水里怎么呼吸的？于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)∶“ 其實(shí)魚(yú)是用鰓呼吸，所以金魚(yú)可以吸到水里的氧氣�！�
我以后要繼續(xù)觀察小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它的秘密。
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