精選童年的朋友作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童年的朋友作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年的朋友作文 篇1

　　如果說書籍真正算是人類的朋友，那么我童年的朋友就是陪伴我整個(gè)童年的書籍了。

　　或許是我有些奇怪，也或許是我有些特別，從很小的時(shí)候起，我便不怎么能夠從與小朋友的玩耍中獲得樂趣，每當(dāng)和小朋友們?cè)跇窍峦嫠�時(shí)，我感受到更多的是無聊，久而久之，我也就不跟那些小朋友玩了，躲在自己的書房里，看那些媽媽帶我去圖書館借來的書。

　　我喜歡讀書，喜歡書里的世界，也時(shí)常會(huì)感嘆，書本的神奇。你看，那么小小一本書，里面密密麻麻全是字，或者全是圖，但你看完了之后，你空蕩蕩的心靈也就有了豐盛的世界，而且這些世界可以隨著一本書的.開合和另一本書的開合變化著，讓你在自己的書房里就可以跨進(jìn)不一樣的世界，甚至于讓你在有限的空間和時(shí)間里過上許多不同的人生！這多有意思��！

　　也正是書籍里所藏有的世界，讓我不再下樓和小朋友玩，我更喜歡在自己的書房里，和我的書待在一起，時(shí)而去到一個(gè)開心的世界，時(shí)而又去到一個(gè)傷心的世界，但只要我合上書，這些世界也就可以暫時(shí)關(guān)起來了，不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，更不會(huì)影響我的生活。

　　我童年的朋友，也就是這些陪伴了我整個(gè)童年的書籍了。它們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)著四四方方的模樣，打開來卻會(huì)發(fā)現(xiàn)這四四方方里藏著各種各樣形狀和模樣的世界，讓人目不暇接，也讓人根本就不想離開它們。童年的朋友，這些書籍們現(xiàn)在還在我的生活中存在著，從未離開過，而這些書籍朋友們又帶來了許多書籍朋友，讓我的世界變得越來越廣闊，也變得越來越有趣了。

　　這些陪伴了我整個(gè)童年的書籍，也就是我童年的朋友了，它們現(xiàn)在還在我的世界里存在著，我想著也算是可以亙古不變的友誼了吧！

童年的朋友作文 篇2

　　朋友，是在你生氣的時(shí)候，逗你開心；朋友，是在你快樂的時(shí)候，陪你一起快樂；朋友，是在你傷心的時(shí)候，為你輕輕地擦試眼淚。而我這個(gè)朋友，是陪我度過三年的玩具狗。

　　在我六歲時(shí)，干爸送了我一只玩具狗。它有著1。3米的個(gè)頭，剛送我時(shí)，比我高一頭呢。在它臉頰旁墜著兩個(gè)又長(zhǎng)又大的耳朵，兩個(gè)眼睛嵌在上面，顯得栩栩如生。最可愛的屬它的鼻子了，是個(gè)挺圓的倒三角，是用玻璃做的。如果你想讓它生氣，就把他的鼻子和眼睛倒過來，它就開始“生氣”了；如果想讓它高興，就再倒過來就行了。

　　那天，我一高興，就認(rèn)它為我的“弟弟”。

　　它每天早上用它那可愛的眼睛送我上學(xué)，下午，它又用那雙可愛的眼睛接我回家。

　　每天晚上我睡覺的時(shí)候，就把它摟住睡覺，像多年不見的老朋友似的。早上，我叫它起床。這樣的'快樂生活持續(xù)的了三年，那次，我丟失了我的“弟弟”。

　　那天，天氣還算涼爽，我背著“弟弟”去東邊籃球場(chǎng)玩。離老遠(yuǎn)就看見小飛和小胖在一起打卡，于是我就跑了過去，要求他們加我一個(gè)。他們同意后，我把“弟弟“在一旁安頓好后，對(duì)他說：“弟弟，哥哥去玩哦，玩完了咱們就回家哦�！闭f完我就開始玩。

　　玩了好一會(huì)，有點(diǎn)餓，我就回去吃飯。這一吃不要緊，但“弟弟”永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。我一想，不對(duì)，就趕緊跑去找。問這個(gè)，說：“沒有見。”問那個(gè)，說：“不知道。”這時(shí)，我的眼球已經(jīng)在眼眶里“游泳”了。我失望的回去。媽媽問我怎么了，我都沒有理她，在沙發(fā)上哭。

　　但是，時(shí)光不能倒流，一切都沒了。

　　朋友，不光是你生氣時(shí)逗你開心的；不光是你傷心時(shí)為你擦眼淚，有時(shí)候，它會(huì)陪你度過快樂的童年。

童年的朋友作文 篇3

　　暖暖的陽光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，布谷鳥在聲聲地叫著，白楊的細(xì)手也隨風(fēng)搖晃。就在這時(shí)我以慢慢長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成了一個(gè)懂事的小姑娘了，慢慢的，我變的安靜，安靜活在自己的世界里，有著自己的思想。同學(xué)都說我笑容十分陽光，我想這都是因?yàn)樗�吧�?/p>

　　他是我的老師，更是我的知心朋友。我第一次與他見面是在書店里，第一眼看到他，就感覺他十分的斯文，戴著一副金絲邊的眼鏡�？墒菂s有著豐富知識(shí)的他，才只有28歲，1米8幾的個(gè)頭，看起來十分瀟灑。后來在班里見到他時(shí)，他向我微笑，我還感覺十分生疏，可卻硬生生的回了一下。他微笑時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，眼里透出慈愛的目光。

　　他從不打罵我們，僅僅只有一次，他的教尺快要落下來的時(shí)候，我用手一擋，尺子輕輕地落在我的手上，大伙笑了，他也笑了。他的眼里充滿了慈愛的目光，好像在原諒我的任性一樣。我用兒童的眼光察覺，他愛護(hù)我們，并沒有存心要打的意思。下課了，他把我叫到他的身邊開導(dǎo)我。不知怎么，心中沒有了對(duì)他的厭煩，卻涌出一種溫暖，一種感動(dòng)。就是從那時(shí)起，我開始慢慢的`學(xué)會(huì)了聽他的話，不再像從前一樣任性，在不知不覺中我該掉了許多壞習(xí)慣。

　　記得在畢業(yè)的同學(xué)錄上，他曾給我寫下了一些話：“你的笑，給人陽光；你的眼，給人溫暖。記住，就算跌倒也要豪邁的笑。”可是后來，不知為什么，這句話竟和電視劇里的話一樣，可是這句話卻影響了我。

　　是啊，人的一身當(dāng)中誰不會(huì)問遇到困難，遇到挫折？可是我們應(yīng)當(dāng)去以微笑來面對(duì)。記得有一篇文章里寫道：日本一家著名公司的總經(jīng)理辦公室里掛著這樣一幅畫：兩張人的嘴，其中的一張嘴嘴角下撇，像個(gè)倒扣的勺子，結(jié)果從上面掉下的金銀珠寶都順著“勺底”滑到地上；而另一張嘴卻是嘴角上翹，笑瞇瞇的樣子，整個(gè)嘴巴就像一個(gè)正放的勺子，結(jié)果從上面掉下的金銀珠寶一個(gè)不漏地落進(jìn)了嘴里。這家公司對(duì)這幅畫的解釋是：微笑是財(cái)富的源泉。是的，微笑是最好的服務(wù)，有誰會(huì)拒絕微笑呢？面對(duì)這樣一個(gè)以微笑服務(wù)為宗旨的公司，大家也會(huì)坦誠(chéng)相待。

　　走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的……這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易�？煞裣脒^，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！

　　老師，謝謝您！是您是我對(duì)生活中的困難不再猶豫，不再困惑。我已經(jīng)找到了解決的辦法，那就是微笑。

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