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【精華】成功是作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的成功是作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
成功，是人們對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也是人人都?jí)裘乱郧蟮�，可你有沒(méi)有想過(guò)，失敗也算是一種成功呢?
可能大家讀到我這個(gè)題目時(shí)，會(huì)有這樣的疑惑：你寫成功就成功唄，為什么要寫“這也是一種成功”呢?現(xiàn)在你講講其中的奧秘。
那是發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，由于小時(shí)候受到了良好的教育，再加上我又不怎么貪玩，我從一年級(jí)開(kāi)始成績(jī)就名列前茅，常常博得同學(xué)、老師的夸獎(jiǎng)，這使年幼的我不禁暗自的得意。
很快就升入到了二年級(jí)，一年級(jí)的我就很驕傲，到了二年級(jí)就根本別談了，可是在二年級(jí)的第一次考試就給了我當(dāng)頭一棒。
由于老師說(shuō)下午要考試，下午來(lái)的'時(shí)候，放眼望去，幾乎沒(méi)有一個(gè)“正常人”，有的成績(jī)不好的同學(xué)，雙手合十，把眼睛閉起來(lái)，嘴里念叨著：老天啊，佛祖啊，求求你們保佑我吧!考試了，我一看到試卷簡(jiǎn)單地瀏覽了一下，心想，這考卷也太容易了吧，分分鐘可以搞定，哈哈哈……好了，我看了一下表，還有30分鐘叱，我在那兒無(wú)聊地等啊，只聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲“交卷”，解放了……
第二天，報(bào)分?jǐn)?shù)，陳諾100，李關(guān)98，王鋮92……什么?我考了92分，這不科學(xué)吧，看了試卷后，原來(lái)我錯(cuò)了一條計(jì)算題，一道應(yīng)用題，原因居然也是算錯(cuò)了。
回到家后，媽媽問(wèn)了我一句“王鋮，數(shù)學(xué)考試考了多少?”媽媽這一針見(jiàn)血的刺中了我這不堪一擊的心田。一向堅(jiān)強(qiáng)的我不禁流下了眼淚，等媽媽弄清楚情況后，思考一番對(duì)我說(shuō)：“王鋮，其實(shí)你這次考得這么差，我認(rèn)為很好，你在奶奶那兒不是經(jīng)�？吹揭恍┤思艄麡�(shù)的樹(shù)枝嗎?其實(shí)，那些樹(shù)枝是結(jié)不出香甜的果實(shí)的，但它會(huì)吸收大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，所以要修剪掉，就像你嘍，從一年級(jí)開(kāi)始就生出驕傲的枝條，而這個(gè)92分像一把銳利的剪刀把它剪掉了，提醒你不要再驕傲�！�
媽媽的一番話，我若有所悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)失敗不算什么，重要的是能不能從中吸取教訓(xùn)，“失敗乃成功之母”就是這個(gè)意思。
成功是作文 篇2
努力和成功這兩個(gè)毫不相關(guān)的詞，卻聯(lián)系在了一起。因?yàn)�，成功的秘訣只有一個(gè)--努力。
著名的文學(xué)家——海倫凱勒，雙目失明，兩耳失聰。盡管命運(yùn)對(duì)她來(lái)講是多么的不公平，但她付出了常人難以想象的努力，終于考上了美國(guó)名校——哈佛大學(xué)，成為了舉世聞名的大作家。新東方教育集團(tuán)創(chuàng)建者——俞敏洪，他兩次高考落榜，還患上了肺結(jié)核，但他堅(jiān)持努力，終于在第三次高考考上了北大。成功來(lái)之不易，每一份成功都是努力的結(jié)晶。就像故事中的婦女，她需要努力栽培種子才能發(fā)芽，取得成功。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……成功就是這樣，來(lái)自你每天的點(diǎn)點(diǎn)努力。世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有不勞而獲的成功。無(wú)論是什么事，努力后才能成功。
傳說(shuō)王安石的鄰居有個(gè)神童，三歲就可以做詩(shī)，引得贊聲一片。而他的父親整天帶他到處“表演”，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成為失敗者家族的一員。這就是活生生的'例子，不努力的人，注定一事無(wú)成。是的，世上沒(méi)有不努力而取得的成功。如果你整天都不努力，即使再好的天賦也沒(méi)用；如果命運(yùn)對(duì)你不公平，但只要付出努力，也能成功。
所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷地努力。盡管沒(méi)有天賦，也沒(méi)有良師引導(dǎo)，甚至是家庭貧困，你都能取得成功。而你不努力，就會(huì)碌碌無(wú)為，不能獲得成功。成功是屬于每一個(gè)努力的人，讓我們一起努力，迎接美好的明天吧！
成功是作文 篇3
看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)詫異不已。小時(shí)候，父母老師便教育我們：“失敗乃成功之母”，意謂人們?cè)诿鎸?duì)挫敗時(shí)，仍需具備百折不撓的勇氣，堅(jiān)韌不拔的毅力，同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)并堅(jiān)持不懈地嘗試下去，最終取得成功。世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生在經(jīng)歷千萬(wàn)次的失敗后，終于到達(dá)了成功的彼岸----一生之中發(fā)明了1000多種東西，為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)�！笆∧顺晒χ浮�，這句話作為對(duì)處于失敗困境的人的激勵(lì)之語(yǔ),確為金玉良言,催人奮進(jìn)。然而，作為一個(gè)剛?cè)雽W(xué)不久的孩子，如果他屢屢遭遇“失敗”，他會(huì)耐著性子去嘗試第三次、第四次嗎?他能引“失敗”為自豪，去渴求成功嗎?殊不知在一定情形下，成功也是成功之母。
小教工作面對(duì)的是兒童，兒童天生喜歡成功，反復(fù)成功可以提高一個(gè)人的成就動(dòng)機(jī)，成功也是成功之母，教育過(guò)程的本質(zhì)是追求成功。不正是這樣嗎?平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)生所喜歡的是老師的表?yè)P(yáng)贊美，而抗拒的往往無(wú)外乎指責(zé)批評(píng)。在他們小小的心靈深處，潛意識(shí)里也在追求著我們成人嘴里所謂的成功，只是處于懵懂的年齡階段，他們還沒(méi)有清楚意識(shí)到這一點(diǎn)罷了。如果所有的父母和老師，不給孩子設(shè)置盲目的高度和難度，讓他們經(jīng)常享受成功的喜悅，那么他們一定能每天都大聲地告訴自己：我是最棒的，我一定會(huì)成功!“成功也是成功之母”，這話著實(shí)讓人振奮，讓學(xué)生不斷享受成功的喜悅，無(wú)論是對(duì)于“師”或是“生”而言，都將是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
成功從何而來(lái)?一位上課從不發(fā)言的學(xué)生發(fā)了言，得到了老師的表?yè)P(yáng)，是成功;一個(gè)在學(xué)習(xí)上從不主動(dòng)的學(xué)生突然主動(dòng)學(xué)習(xí)了，得到了老師的肯定，是成功;在勞動(dòng)中積極能干，表現(xiàn)出色，受到了大家的贊揚(yáng)，更是成功。成功是一種結(jié)果，更是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。要讓學(xué)生意識(shí)到這一點(diǎn)，成功無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆勇于探索的心靈。只要我們的教師真正面對(duì)每一個(gè)具體的學(xué)生‘因材施教’，用放大鏡發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到求知的快樂(lè)、思考的快樂(lè)、創(chuàng)造的快樂(lè)，那么，所有的學(xué)生都可以成為學(xué)習(xí)上的成功者�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！背晒Σ灰彩沁@樣?不斷的小成功，將累積成巨大的成功。
澤豪是個(gè)特別的男孩——好動(dòng)、樂(lè)天，無(wú)論是課上還是課下都能見(jiàn)到他活躍的身影。上課時(shí)樂(lè)滋滋地找周圍的孩子討論，下課了則如脫韁的小馬滿操場(chǎng)樂(lè)個(gè)不停，這樣的孩子你想不注意都不行。自然，他是極聰明的�？蓪�(duì)語(yǔ)文的熱情卻是一半火焰一半水——半冷不熱，且小錯(cuò)不斷，對(duì)寫作文更是噤若寒蟬。怎么辦才能提高他對(duì)語(yǔ)文特別是作文的學(xué)習(xí)興趣呢?在一次與家長(zhǎng)的交流中得知：澤豪對(duì)畫畫倒挺感興趣，因總夸他畫的好，所以家里貼滿了他的“杰作”。這不禁引起了我的深思：是否作文本上總未出現(xiàn)過(guò)高分，挫敗了他的成功感，無(wú)法在作文學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功，必然提不起興趣。
在一次單元小測(cè)試時(shí)，我特別細(xì)心地將他的作文做了修改，挖掘出其文章中值得學(xué)習(xí)的地方，并在班上范讀，先體驗(yàn)一次作文高分的成功感。在我的善意提點(diǎn)下，他明白，寫作重在閱讀和語(yǔ)言的積累。從此他的讀書筆記做得一絲不茍，經(jīng)�？凑n外書籍，作文水平逐漸有了提高。果然，他對(duì)語(yǔ)文也有了全新的態(tài)度。同時(shí)，根據(jù)他思維靈活愛(ài)鉆研的特點(diǎn)，我又在拓展題、開(kāi)放題上注意多給他機(jī)會(huì)展示他“另類”思維，讓他有出彩表現(xiàn)，漸漸的.樹(shù)立起一種健康而穩(wěn)定的積極情緒。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力和幫助，他在期中考試中有了明顯的進(jìn)步，更重要的是他對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度便大不同于往日——熱情如火、信心百倍，不但學(xué)什么都興致勃勃而且還主動(dòng)寫日記，當(dāng)我捧著孩子遞與的日記本時(shí)，此情此景怎能不讓人感動(dòng)?是什么使曾經(jīng)放棄希望的他重新找回自我?我想這答案不言而喻，是我們的一份愛(ài)心，一片誠(chéng)心，給孩子成功的體驗(yàn)，激發(fā)孩子的興趣和信心，激勵(lì)孩子繼續(xù)走向成功。
成功需要我們一點(diǎn)一滴地去創(chuàng)造，成功也是成功之母，這話確實(shí)不假。教育教學(xué)的本質(zhì)也是追求成功，成功既是一個(gè)方法，更是一個(gè)目標(biāo)。用成功可以激勵(lì)孩子獲得更多更大的成功。教育應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功。在這里，我想說(shuō)：“成功也是成功之母，給予學(xué)生成功，你會(huì)收獲春天。用成功教育澆灌滋潤(rùn)一片綠葉，會(huì)給世界增添一點(diǎn)綠;澆灌滋潤(rùn)一片片綠苗，將帶來(lái)一個(gè)綠色的世界。讓我們這些人類靈魂的工程師為這理想的境界而努力吧!”
成功是作文 篇4
“努力，不一定會(huì)成功；可要成功，一定要努力�！边@句話不知激勵(lì)了多少人，可是努力真得只是為了成功嗎？這是我在一場(chǎng)吉他比賽后好好思考的問(wèn)題。
我十二歲那年開(kāi)始對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)槲覐男〕枧苷{(diào)，對(duì)于樂(lè)譜一竅不通，更是連一絲樂(lè)感都沒(méi)有。所以這樣的我在第一次上完課后便被老師帶到了辦公室。
“是你父母逼你學(xué)吉他的？”老師開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)道。我茫然地?fù)u搖頭，不明所以地看著老師。老師嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“你的音樂(lè)基礎(chǔ)太差了！”在我腦海中揮之不去。又過(guò)了三個(gè)月，同班的同學(xué)都可以彈一首動(dòng)聽(tīng)的曲子了，而我卻連掃弦都掃不利索。在老師說(shuō)兩個(gè)月后有個(gè)團(tuán)體比賽，讓我們好好練習(xí)時(shí)。我清晰地感到幾個(gè)眼神落到了我身上�；氐郊液螅议_(kāi)始對(duì)著吉他發(fā)呆。別人按弦按出了老繭，可我卻按出了一個(gè)個(gè)水泡。我想哭，可給同學(xué)拖后腿的'我似乎沒(méi)資格哭。
我用創(chuàng)口貼把起了水泡的手指包起來(lái)，忍著那一陣陣直達(dá)心底的生疼撥動(dòng)著一根根的弦。家里新買的咖啡已見(jiàn)底了，一口咖啡吞下去，只有滿嘴的苦味。那段時(shí)光實(shí)在是耗光了我的精力，讓我疲憊不堪�？晌也桓市�，我的自尊心不允許我拖后腿。望著書腳開(kāi)始卷起的《吉他譜大全》，摸著手上的創(chuàng)口貼，戴上耳機(jī)，接著伴隨著耳機(jī)里的吉他曲，撥動(dòng)著吉他的音弦，一陣陣吉他聲融入了寂靜的夜色里……
兩個(gè)月后，比賽如約而至。比賽的結(jié)果公布，我們班沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。這算輸了嗎？我不清楚。只是現(xiàn)在再也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我的音樂(lè)基礎(chǔ)差，不會(huì)認(rèn)為我拖了誰(shuí)的后腿，這樣對(duì)我自己而言算不算贏了呢？
努力真得只是為了成功嗎？不是，努力不只是為了成功。我感謝那兩個(gè)月努力拼命的自己，是那個(gè)自己讓我在以后的道路上再不輕易退縮，再不輕易放棄。
成功是作文 篇5
空中飄拂著一陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)中帶著一些溫暖，就是這樣的清風(fēng)，輕輕撫摸著我們的臉頰。太陽(yáng)那燦爛的陽(yáng)光，射進(jìn)我們的心房，在歡聲笑語(yǔ)中，我們很快來(lái)到了比賽地點(diǎn)。
來(lái)到賽場(chǎng)后，那震耳欲聾的“噪聲”，是大家越來(lái)越緊張，忐忑不安。我的眉毛緊皺著，眼睛瞪得大大的，從中流入出的只有急切與恐懼，昔日，我那天真無(wú)邪的大眼，今日一下子失去了光澤……
比賽終于開(kāi)始了，一些興奮悄悄涌上心頭，我們大家的手，一刻也不停息，腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，目光時(shí)不時(shí)的落在大紅球上。那大紅球代表了在場(chǎng)每一個(gè)人的心，那火熱的心，那渴望勝利的心！展示著我們青藍(lán)學(xué)子的無(wú)線風(fēng)采！
“十個(gè)，二十個(gè)，三十個(gè)”每當(dāng)我們大家數(shù)到100個(gè)的'時(shí)候，每個(gè)人又燃起了期望勝利的心！那份認(rèn)真與執(zhí)著又重新回到了我們的手上！大紅球探彈的越來(lái)越快，但始終不會(huì)落下來(lái)，似乎它也在說(shuō)：“同學(xué)們，加油��！”此時(shí)此刻，我想到了，我們?cè)瓉?lái)訓(xùn)練的那些日子。每天早上9：30，我們每一個(gè)成員，放棄體育鍛煉，自發(fā)要求來(lái)訓(xùn)練，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不行�！睕](méi)有一個(gè)同學(xué)們說(shuō)：“算了，不練了。”這都是為什么，這都是因?yàn)槲覀儫釔?ài)顛球，十分想為學(xué)校添榮譽(yù)。操場(chǎng)上那一堆堆積水，不是雨，而是大家每次訓(xùn)練完后，大家一大滴一大滴的汗水，汗在女生的頭發(fā)上“跳舞”，汗在男生的背脊上“跑步”，但我們?cè)僭趺葱量喽际菫榱诉@次“奇奇”運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍！
“噓……”一聲堅(jiān)定有力的哨聲，告訴我們比賽已結(jié)束！
395個(gè)，一個(gè)讓人可喜可賀的數(shù)字，395個(gè)，一個(gè)讓人流連往返的數(shù)字，395個(gè)，是我們勝利的數(shù)字！
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了，報(bào)告成績(jī)的時(shí)刻，是每一個(gè)人都緊張得不得了，真是功夫不負(fù)有心人��！我們成功了，在9所小學(xué)中，青藍(lán)小學(xué)的成績(jī)是的！我們男孩子露出了勝利的喜悅，女孩子露出了如山泉般的笑容！
我們臨走之前，還不忘與賽場(chǎng)合影，那從照相機(jī)里發(fā)出的“咔嚓”聲，肯定了我們的成功，照相機(jī)里發(fā)出的“咔嚓”聲，告訴了我們，你只要努力了，那一定會(huì)成功！
走出賽場(chǎng)，天仿佛是那么的藍(lán)，云朵是那么地艷麗！一切都是那么美好……
成功是作文 篇6
坐在窗邊，嘴里不停地年這一個(gè)詞，“夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想……”弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，夢(mèng)想是什么��？”我這才猛的想起來(lái)：是啊，夢(mèng)想是什么？我只知道有抱負(fù)的人就有夢(mèng)想，他們會(huì)通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力去實(shí)現(xiàn)他們心中不變的夢(mèng)想；我只知道不停地在前進(jìn)的人，他們也有屬于自己的夢(mèng)想�！�
“哦，我知道了，夢(mèng)想就是一股動(dòng)力之源，它可以‘推動(dòng)’世間一切有生命的東西去達(dá)到那些有夢(mèng)想的人心里所想成為的狀態(tài)�？墒�，我的夢(mèng)想又是什么呢？我是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想才像現(xiàn)在這樣無(wú)聊的.發(fā)呆、做白日夢(mèng)嗎？”又一個(gè)問(wèn)題使我陷入了沉思……
幼小的樹(shù)苗是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷的將根深入地下，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，才長(zhǎng)成參天大樹(shù)的嗎？
雜草堆中的野百合是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷地給自己自信，從內(nèi)心深處種下一顆要開(kāi)花的種子，才開(kāi)出潔白美麗香氣撲鼻的花兒的嗎？
裂石縫中瘦小的種子，是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷地堅(jiān)持生存，即使遇到狂風(fēng)暴雨的摧折也毫不畏縮的挺直身子接受考驗(yàn)，才結(jié)出一顆顆香甜的果實(shí)的嗎？
班級(jí)中學(xué)習(xí)好的同學(xué)是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷的不放棄每一道難題，即使那很費(fèi)力，也要花寶貴的時(shí)間去嘗試一下，才在每一次的考試中都取得好成績(jī)的嗎？
電視上的影視明星是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷的經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，反復(fù)枯燥無(wú)味的排練，也要堅(jiān)持不懈的默默承受，才在每一次的表演中做出完美的動(dòng)作的嗎？
我們強(qiáng)大的中國(guó)是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不斷地走出世界，從嫦娥奔月，到神舟飛船，再是太空授課，是從一次次的精益求精、堅(jiān)持不懈的精神中，才取得出這么多美好而輝煌的成績(jī)的嗎？
如果是的，那么，我覺(jué)得有夢(mèng)想的人都是偉大的，都是值得驕傲的，都是值得我們?nèi)プ鹁�、去學(xué)習(xí)的！因?yàn)閴?mèng)想是不分高低貴賤的，每一個(gè)人都可以有資格和權(quán)利去擁有它，就看你有沒(méi)有認(rèn)真、嚴(yán)肅的對(duì)待它，把它市委你自己最真實(shí)的心聲。如果有，夢(mèng)想也同樣會(huì)給你無(wú)窮的力量。
我相信，一個(gè)國(guó)家，如果一切有生命的生物都在自己的心中埋下一顆夢(mèng)想的種子，不論這顆種子或小或大，或普通或偉大，這個(gè)國(guó)家就充滿了希望，一定會(huì)繁榮昌盛！
成功是作文 篇7
對(duì)于成功，人們都有著不一樣的認(rèn)知和看法，有的人認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是成功，有的人認(rèn)為擁有名車豪宅，過(guò)上無(wú)人約束的生活就是成功。當(dāng)然，無(wú)論是誰(shuí)也沒(méi)有資格說(shuō)這兩種人，或是其他對(duì)成功觀點(diǎn)不同的人“你們所認(rèn)為的成功是錯(cuò)誤的�！泵總�(gè)人的追求雖然不一樣，可成功卻一定有著獨(dú)屬于它自己的特定規(guī)律，那是不管追求哪種生活的人都必須遵守的。
歷史上赫赫有名的亞歷山大大帝是一個(gè)優(yōu)秀的君主，他治國(guó)有方，文韜武略，是個(gè)不可多得的人才，他為后世留下的影響也是舉足輕重的。曾有人問(wèn)過(guò)他：“您如此成功，是不是有什么秘訣呢？”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，亞歷山大只是輕輕一笑，從容的回答道：“不要做太多關(guān)于未來(lái)的宏圖大志，把眼前的事情做好，在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)牢牢抓住就可以了�！薄鞍蜒矍暗氖伦龊谩保且患嗝春�(jiǎn)單而有困難的事啊。在這個(gè)世界上，成功者很多，但失敗者也有很多。失敗者總是喜歡把時(shí)間花費(fèi)在怨天尤人上，總是在感嘆自己如此有才能但卻沒(méi)有成功是命運(yùn)的'不公，他們認(rèn)為自己的才能絕對(duì)不可以花費(fèi)在一些小事上，而是應(yīng)該用在更加有意義的“壯舉”上。但是他們從未想到，所謂的壯舉，也是由一件件小事，一點(diǎn)一滴的為人處事所積累而成的，試問(wèn)一個(gè)連二十六個(gè)字母都沒(méi)有掌握完全的人，怎么可能會(huì)寫出極具文采的篇章呢？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活苦難的人，怎么會(huì)被磨礪出堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格呢？如果一個(gè)立志要成功的人連生活中的小事都沒(méi)有處理好，怎么可以擔(dān)當(dāng)大任呢？成功者們無(wú)一不是經(jīng)受了命運(yùn)的考驗(yàn)，得到世人認(rèn)可后才能盡情展現(xiàn)才華的。
機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的，但他只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，每年學(xué)生們都要進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)的考試，所有人都知道什么時(shí)候會(huì)考試，這個(gè)機(jī)會(huì)夠平等的了吧。但就算如此，如果一個(gè)老師告訴學(xué)生們明天考試的內(nèi)容，并且詳細(xì)地為他們分析題型，可還是會(huì)有人考好，有人考差。差的人往往會(huì)說(shuō)：“那些人比我們聰明，我們比不上人家就認(rèn)了吧！”說(shuō)這話時(shí)，他們自以為好像很瀟灑，很自在，但這實(shí)際上是對(duì)自己人生的不負(fù)責(zé)。他們沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)自己在一做完作業(yè)后就抱著電腦玩時(shí)，那些被他們稱為“聰明人”的人在一遍遍地溫習(xí)著老師上課講的內(nèi)容；在自己早早上床睡覺(jué)的時(shí)候，那些人正在挑燈夜戰(zhàn)，力求把最后的幾道題目算清楚。所以，即便是都給雙方一個(gè)晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)，即便明天就要考試，失敗者永遠(yuǎn)都是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，貪圖片刻玩樂(lè)的人；而成功者則是抓住了每一分每一秒在認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兦宄号c其在今后說(shuō)“如果我當(dāng)時(shí)用功點(diǎn)就好了”或者“我不應(yīng)該貪圖玩樂(lè)”不如一開(kāi)始就不要做會(huì)讓自己后悔的事。如果懷著后者的想法，就算他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他為人處事的態(tài)度也足夠承擔(dān)大任，至少不會(huì)為自己當(dāng)初的某些做法感到后悔，因?yàn)樗麄內(nèi)σ愿傲恕?/p>
成功沒(méi)有一步登天，世上沒(méi)有絕對(duì)的不公平。曾有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有觸摸到天上的云彩，并不代表它不存在，只是我沒(méi)有拼盡全力�！爆F(xiàn)實(shí)有時(shí)是殘酷的，但如果一個(gè)人他渴望成功的想法夠堅(jiān)定，是不會(huì)屈服于這些的；真正想要飛上藍(lán)天的人，是不會(huì)在意自己腳下的泥潭的。如果你妄想一步登天，而不是踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地做人，那成功就永遠(yuǎn)只會(huì)是你的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)會(huì)讓你埋怨終身的巨大包袱。要記住，只有拼來(lái)的美麗，沒(méi)有等到的輝煌。
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