有關書信的作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書信的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
書信的作文 篇1
親愛的母親：
您好！我要衷心地感謝您！
母親，您是我最親密的親人，也是給我最大幫助的人，我原是只會哇哇大哭的、咯咯大笑的嬰兒，那樣一無所知，您把我養(yǎng)育成人，當我學習不懂時，您總會耐心地教導我，當我生病時，您總會是那樣不顧一切、無微不至地照顧我，當我做錯事時，您總會細心的地教導我。
母親，您也是我最好的'朋友，您每天都陪伴著我的左右，我上學時，您總是依依不舍地說再見；每天下午，我總見到您熟悉的身影，來接我放學；晚上，我與您談吐心事，您總會用那和藹親切的話語教導我，我一切生活上的小事，您都一一幫我解決。
我知道了，知道了您從心底里發(fā)出的愛，我都明白，您的愛使我走上正路，不使我誤入歧途，我要衷心感謝您！我會以優(yōu)異的成績來報答您！
祝您
身體健康
您親愛的兒子：XXX
書信的作文 篇2
致十五歲的自己：
明年你十五歲了，也開始了中考倒計時了吧。我知道你那時候每天都會很忙，但請你抽出一點點時間來和我聊聊好嗎？雖然此時的我是那么的幼稚，但還是希望能為你分擔。
你還有堅持每天晚自修下課后前操場跑步嗎？還是因為學習時間太緊張了，就放棄了。你還記得初一剛進校園的第一節(jié)體育課嗎？老師讓我們跑400米，你聽了當場就傻了，你望著那400米跑道，就差點哭了出來。是啊，對于一個從來不跑步的人來說，這400米是有點夠嗆。你慢跑在跑道上，才一半你就氣喘吁吁了，等跑到終點時你就差點直接趴下了。你想起來了嗎？是不是覺得好笑。從那以后你就更加的討厭跑步了，能請假的就請假，能不跑的就絕不跑。
初一下學期，進入青春期的你，脾氣開始變得喜怒無常。經(jīng)常會無緣無故的生氣，經(jīng)常因為同學之間的小矛盾而大發(fā)雷霆。后來你聽同學說，跑步是一個很好的解壓方式，于是你遇到什么不愉快事，不開心的事就會去操場跑步。漸漸的開始喜歡上了跑步，開始享受迎風奔跑的快樂。一個學期下來，你竟可以跑在前十了，真的'難以置信。
青春期的你，變得連我都不認識了。從來不會對同學發(fā)脾氣的你，居然會大聲的對別的班的同學大喊。你知道嗎，其實到現(xiàn)在我都很后悔做出那么過分的舉動，是的對于我，對于你來說應該是很過分吧。
那天晚上，在學校餐廳吃晚餐，不知怎么你肚子很痛，你用手捂住了肚子，臉變得猙獰。旁邊那桌的同學卻在那哈哈大笑，這讓你很是生氣。你居然不顧形象的對那位同學喊道：”你笑什么笑�。。 澳俏煌瑢W明顯是被我嚇到了，用不屑的眼神看著我，就像在看一神經(jīng)病一樣。其實在喊出那句話的時候，我就后悔了，可愛面子的我沒有道歉就走了。被我嚇到的同學應該不只他一個吧。欠他一個道歉，對不起，真的很抱歉，我不是有意的。
也不是我說你啊，你那時怎么就那么沖動呢！你不知道沖動是魔鬼�。∧氵@脾氣是不是該改改了！都十五歲了，再過一年就十六了。上高中了，不要因為你的脾氣給新同學留下一壞印象。知道了嗎。
什么，我太啰嗦了！不是我這都是為誰好……喂，你別走啊，我還沒說完呢！
書信的作文 篇3
你好!
原來的青藏高原和我們內(nèi)地之間的交通是那么的不方便，自從有了青藏鐵路，交通方便了。以前不知道青藏鐵路是那么的難修，今天學了課文《把鐵路修到拉薩去》，知道了西部建設者們很艱辛但沒有一絲怨恨，我對你們產(chǎn)生了欽佩之情。
你們在高寒缺氧，自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的`情況下，以智慧和力量克服了一個個世界級的難題，終于將火風山隧道貫通。你們在這么艱苦的情況下，不僅沒有退縮，反而勇往直前，用自己的毅力創(chuàng)造了一個又一個奇跡。你們在修建鐵路時，經(jīng)歷了許許多多的困難，但堅持不懈，用持之以恒的精神克服了!你們在洞壁塌滑的時候，經(jīng)過反復試驗、觀測，找到了最佳的溫度;你們在遇到惡劣天氣的時候，用頑強的意志克服了!你們在極度缺氧的情況下，廢寢忘食，夜以繼日地試驗、攻關，終于又把世界上第一座高原制氧站建成了!你們這種無私奉獻、吃苦耐勞的精神值得我們學習!
西部建設者，你們就像是冬日里傲然開放的梅花，在寒風中堅強不屈;用自己的精神，造福了人們;用自己的青春，創(chuàng)造了奇跡，默默奉獻，不求回報。因為你們，四葉草綻開了笑容;因為你們，彩虹掛在天邊;因為你們，流星劃過天際!
此致
敬禮
書信的作文 篇4
親愛的朋友：
你好！
我是焦作市育才小學學生安昊原，一個偶然的機會，我從電視上了解到關于你們的消息，當電視屏幕上出現(xiàn)你們手中那短的幾乎握不住的鉛筆以及那窄小的教室時，我的心為之一震。一雙雙渴求知識的眼睛，讓我深受感動。作為一個同齡人，我覺得應盡自己的.一份微薄之力，借助“手拉手”活動，在被高樓和大山隔斷視線的你我之間，打開一扇小窗口，是我們都能看到對方的世界。于是我迫不及待的起草策劃了這次手拉手活動，具體內(nèi)容如下：
1、組織同學到你們的家鄉(xiāng)，采用聯(lián)歡會的形式，通過雙方的問答與答加深了解，增進友誼。
2、捐贈活動。把我們喜歡的書籍收集起來捐贈給你們，然后我們在聊聊哈里。波特，美人魚，名偵探柯南……
由于這是第一次做策劃，沒有經(jīng)驗，希望你們能來信一起討論，把這次活動辦的有聲有色。
祝學習進步
遠方朋友安昊原
20xx年2月22日
書信的作文 篇5
您好!
想了很長時間，我才提起筆給您寫這封信。
媽媽，平時您對我的要求比較高，讓我學數(shù)奧，彈古箏，學英語。但這并不是我最喜歡的，我的夢想也不是成為數(shù)學家、音樂家或是外交官。不用說您也知道，我最愛看書，夢想成為一位作家。
從我第一眼看到書起，我就被書中的故事吸引了，童話，小說，散文，詩歌，都是那么好看。那時，在我的心目中，作家是那么神圣。我便下定決心，將來一定要做一個作家，寫出許許多多好作品。長大了一些，我的閱讀面更廣了，讀了許多好書，更堅定了我成為一名作家的決心。我知道，要想寫出好的文章必須多看書，于是，我如癡如醉地投入了書的懷抱。
媽媽，成為作家是我的夢想，我時常捧著書就忘了時間，忘了所有的事情，可是您卻常常在我耳邊嘮叨：“快去彈古箏”，“先寫數(shù)奧”，“去聽聽英語磁帶”……有時我正看到精彩處，不肯馬上放下書，您就會嚴厲地批評我。上次我正在看雜志，您讓我去做數(shù)奧，我磨磨蹭蹭地站起來，可眼睛還沒離開書，您一看，十分生氣，一把抓起雜志撕了個粉碎，扔在了地上，還狠狠地罵了我一頓。我含著眼淚，撿起了一地的.碎紙片。媽媽，愛看書也有錯嗎?您不知道書是我的最愛，當作家是我的夢想嗎?
媽媽，請您能多給我一些自由的時間，更支持我做作家的夢想，讓我一步一步實現(xiàn)我的夢想。我相信，只要有您的支持和我的努力，將來一定能圓我的作家夢。
書信的作文 篇6
親愛的爸爸：
祝您父親節(jié)快樂!您為了我們，長年累月在外奔波忙碌著，頭發(fā)都白了。我還時常惹您生氣，每次帶我出去玩的時候，你都不辭勞累的拿著大包小包的行李，你一邊要拿著東西，一邊還要照顧著我。爸爸你什么都好，但我想給您提個小小的要求，能不能把煙戒了，為了您身體和家人的健康，答應我這小小的要求吧!
爸爸祝您長命百歲，每天睡到自然醒!
您的'女兒：季宇彤
書信的作文 篇7
未來的老師：
您好！
在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的.精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！
擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
書信的作文 篇8
致親愛的自己：
你應該感謝成長路上有挫折伴你走過！
記得幼時的你剛開始學習走路，掌握不了平衡，不斷跌倒。但每次你都會用稚嫩的雙手撐起笨拙的身體，繼續(xù)跌跌撞撞地往前走，就這樣一次比一次走得快，走得穩(wěn)。這大概是挫折帶給你的最初體會。
長大了一些后，上了幼兒園，吃飯?zhí)慌u了，心愛的玩具被搶了……在這些挫折中，你的自理能力變強了，也學會了如何與他人相處，這些挫折都是你成長路上的寶貴財富。
上了小學，挫折就更多了�？荚嚦煽儾焕硐�，與同學鬧矛盾，老師布置的任務沒有完成……這些挫折的記憶伴你走過小學生涯。但正因為這些挫折，讓你變得善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，更敢于面對問題，積極解決問題。
有一件事不知道你還記得嗎？
在一堂賞文課上，老師讓你們試著給文章寫批注。看著同學們個個筆走如飛，你卻一點想法也沒有，只能呆呆地望著文章發(fā)呆，心中充滿了挫折感。這時老師好像看穿了你的心思，語重心長地對你說：“寫批注是閱讀的一種方法，更是檢驗閱讀質(zhì)量的一種方式。你愛讀書，讀到一定的量，才會有質(zhì)的變化，才能文思如泉。時刻記住高爾基的名言，書是人類進步的階梯，與書交朋友！”
那堂賞文課后，你每天都堅持讀書。在西游記中遨游，了解中國文化的博大精深；在沈石溪的動物小說中，感受著動物界的神奇，認識到了人類應該與動物和諧相處……
從此你愛上了閱讀，跟隨著作者，一起感受喜怒哀樂。恨不得時間可以停止，讓你無盡閱讀。書給你帶來豐富的知識，開拓了你的視野，提升了你的內(nèi)涵，使你的思想變得深邃了許多，臉上悄然印上了一股書卷氣。
在廣泛的閱讀過程中，你積累了自己的讀書方法：用熒光筆把書中的好詞好句標注出來，一字一句的謄寫在你精美的筆記本上。讀到讓你特別有感觸的'文章時，你還會在筆記本寫上你的所想所感。
記得在學期最后一節(jié)賞文課，你的批注幾乎寫滿了整張a4紙，質(zhì)量也得到了賞文老師的肯定。
挫折的記憶伴你長大，讓你深刻地認識到，只有敢于面對挫折，接受風雨的洗禮，才能成就更好的自己！
書信的作文 篇9
敬愛的媽媽：
您好！
許多年以來，都是您精心哺育我：記得一天傍晚，放學回家的路上，天公不作美，一陣大雨突然而至，這可為難了正在放學路上的孩子們，走在半路上的我，在埋著頭拼命向前跑的.時候，“妙妙，妙妙�！币魂嚋嘏质煜さ穆曇艮D(zhuǎn)入我耳中，我知道“大救星”來了�！皨寢�，我在這里……”我連忙回應朦朧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得嚴嚴實實，雨來的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半濕的衣服，正想耍孩子氣，怪媽媽姍姍來遲，可回頭看看在我身后的媽媽，全身濕透，我一到嘴邊的話又被我噙著眼淚咽下了肚子。一句簡單樸實的話從我心里發(fā)出來；“謝謝你，媽媽！”而媽媽只是相視一笑，這一笑永遠留在我記憶的長河里。
媽媽你是偉大的，你是真摯的。我想，無論是現(xiàn)在還是將來，我之所有，我之所能，都將歸于你，在此，我要謝謝媽媽！
祝媽媽身體健康，生活愉快！
您的女兒：許婷玉
20xx年12月30日
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