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    季節(jié)的作文

    時(shí)間:2024-07-11 23:23:22 作文 投訴 投稿

    關(guān)于季節(jié)的作文15篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的關(guān)于季節(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于季節(jié)的作文15篇

    關(guān)于季節(jié)的作文1

      轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝,春天已悄然的來(lái)到人間。

      春天,是美好的季節(jié),浪漫的季節(jié),富有生機(jī)的季節(jié)。自古以來(lái),寫春的詩(shī)數(shù)不勝數(shù),那是因?yàn)榇禾炀吧匀,美似畫卷,處處都可入?shī)。

      “一年之計(jì)在于春”,正像這句諺語(yǔ)所說(shuō),春天是四季中最美好的季節(jié),它代表著一年新的開(kāi)始,激勵(lì)我們奮斗,促使我們成功。

      春天,在我們眼中是一個(gè)分外妖嬈的姑娘,甩動(dòng)著她那美麗的長(zhǎng)發(fā),給每家每戶帶來(lái)了希望,是一團(tuán)熄不滅的火,燃燒著我們每一個(gè)人,鞭策著我們前進(jìn)。春天以她風(fēng)姿綽約的美,感染著每一個(gè)熱愛(ài)春天的人。

      一提到春天這個(gè)詞,我們的腦海當(dāng)中會(huì)立刻浮現(xiàn)出春天的一幅幅畫面?,草原上,一望無(wú)垠的小草,像一張綠色的毯子。羊兒們各吃各的,誰(shuí)也不顧誰(shuí),還時(shí)不時(shí)發(fā)出咩咩的叫聲,仿佛在迎接春天的到來(lái)。

      小河邊,水面上的冰都化了。河水仿佛一面清澈的鏡子,海底的魚蝦都在水中覓食,清晰可見(jiàn),仿佛也在迎接春天的`到來(lái)。

      河堤上的春意更濃,柳條趁著我們不注意,已經(jīng)迫不及待偷偷變綠了。滿樹(shù)的嫩芽,絲絲縷縷,仿佛綠色的發(fā)帶。正像詩(shī)中所說(shuō)的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

      田野間,小麥們鼓鼓勁兒掀掉白花花的棉被,露出他們的綠色新衣裳,在春風(fēng)中搖曳多姿翩翩起舞。孩子們放學(xué)回家,一支風(fēng)箏在空中飛舞,顏色不一。風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而遠(yuǎn),時(shí)而近,時(shí)而歪,時(shí)而斜!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,多么美的畫面。

      春天就像一個(gè)魔術(shù)師,把堅(jiān)冰融化,把原野變綠,讓花兒綻放,使青山復(fù)活,把曾飛向南方的鳥(niǎo)兒又喚回來(lái),把綠色和生機(jī)還給大地。

    關(guān)于季節(jié)的作文2

      我愛(ài)江南水鄉(xiāng)。生于斯,長(zhǎng)于斯的我,早已被江南的柔情所浸染。

      這兒的月是多么皎潔,帶著淡藍(lán)的憂傷;風(fēng)是暖和的,沒(méi)有北方的狂嘯。最令人留念的,是那薄薄的白色的霧。清晨,每當(dāng)推開(kāi)窗戶,遙望天地,猶如一條絲綢在天地間飄舞,伴隨著一陣陣花的清香,體會(huì)霧鎖樓臺(tái)的朦朧之美。

      是江南獨(dú)特的四季釀出了江南的美景。我就愛(ài)這兒多彩的四季。

      我愛(ài)春。因?yàn)檫@里的春天不同于其他地方。這兒的春是綠色的,最重要的是,她綠得油膩,綠得刺眼,綠得叫人迷失了方向。獨(dú)自徜徉在綠的海洋,吮吸著綠的甘露,不失為一種美的享受。綠,滋潤(rùn)著我的心靈。她唱出了春的心聲。

      我愛(ài)夏。江南的夏,到處飄逸著香氣:花香、雨香,還有那蟬鳴的香。江南夏天的午后,常常伴隨著一場(chǎng)雷雨,它洗去了地上的塵埃,洗去了天空的熾熱,洗去了人們內(nèi)心的浮躁。雨后,彩虹橫跨天際,那是天的笑容。夏天的清晨,當(dāng)太陽(yáng)剛冒出一點(diǎn)影兒,一切都是火紅的。不信,請(qǐng)品讀白居易的《憶江南》:“日出江花紅勝火”。

      我愛(ài)秋。自古以來(lái),文人志士對(duì)秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。然而,我獨(dú)愛(ài)江南的秋。江南的秋,風(fēng)涼而不寒,水清而不冰。站在平靜的湖邊,品讀張孝祥那“滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神留我看斜陽(yáng),放起鱗鱗細(xì)浪”。秋,金黃,收獲。

      我愛(ài)冬。愛(ài)這無(wú)雪的冬。盡管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明凈,安詳。風(fēng)是和藹的,它不忍心吹掉一樹(shù)的`枯葉,總會(huì)留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見(jiàn)了,心里暖暖的,總盼望著春天的到來(lái)。冬天,盼望的季節(jié)。希望,到處飛揚(yáng)……

      這便是江南的四季,唯美之中夾雜著人性。

      我幸運(yùn),因?yàn)槲疑L(zhǎng)在四季的土地上。那嚴(yán)寒的極地和那炎熱的赤道邊上的人們,是無(wú)法體會(huì)這美好的天上人間的。

      我愛(ài)江南的四季。我要讓我的魂徜徉在季節(jié)的懷抱中,讓我靈魂也滲透著江南四季的美麗。

    關(guān)于季節(jié)的作文3

      懵懂的季節(jié),回憶中藏了什么。

      流年飛舞該飄往哪去,

      星雨般華麗的轉(zhuǎn)身,何去何從。

      ——序

      心弦系著淚流落在某個(gè)地點(diǎn),幼稚只在這個(gè)會(huì)前進(jìn)而不會(huì)退后的時(shí)間中度過(guò)。童年沒(méi)了影子,勇敢?guī)?lái)了多余。陌生的,熟悉的,只不過(guò)彈指一瞬,到底還是分不清。

      那些花兒啊,似乎慢慢墜落,當(dāng)氤氳被劃過(guò)時(shí),沒(méi)了自然,多了妖艷,笑著看過(guò)路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊,又襯到了什么上,為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊,想嘆息魚為什么沒(méi)有翅膀,野草為什么沒(méi)有芳香,曾經(jīng)心潮澎湃的感覺(jué),不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時(shí)間隨波流逝,像一首無(wú)尾的歌,傻傻的找著下一個(gè)音符,卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。

      任性的星星,何必耀了人的.眼,可不可以把你的光拴在我的紙星星上,讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力;被鐫刻的星星,可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上,讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫面、記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;無(wú)畏的星星,可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上,承載著辛德瑞拉的愿望,我知道夜空的寂寞,即使有天上的街道,卻不知當(dāng)聚散離合過(guò)后又是格外冷清……

      新鮮的溫度,晨明的模式,巴黎鐵塔的浪漫,勾勒出完美的視線。抱著心愛(ài)的玩偶,獨(dú)自走在某個(gè)不知道的街區(qū),愛(ài)麗絲啊,是你的夢(mèng)境變得凄涼了么?

      陌生而熟悉的感覺(jué)悄然的落在腦海中,雜亂無(wú)規(guī)律,會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方永遠(yuǎn)漂泊……

      無(wú)邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓,隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意,在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝,下一秒又來(lái)臨。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入,我以不同的手勢(shì)迎接它。我攥著凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中,突望這世界,多了幾分急迫的心情。

      我又停在了原地,在日記本上畫著我眼中的世界。從現(xiàn)在開(kāi)始,一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式;我想用牛奶咖啡解著人生的方程式;我用呼吸畫出青春的拋物線。無(wú)常于每個(gè)路口,期盼我的3/4站車牌。

    關(guān)于季節(jié)的作文4

      轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)成一個(gè)十三歲的“小大人”了。暮然回首,我那十三年的成長(zhǎng)過(guò)程將為我以后的生活添上豐富多彩的一筆。

      十三年前,伴隨著“哇哇”的叫聲,我來(lái)到了這個(gè)世界上,雖然我對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記得不是很清,全靠媽媽和爸爸給我介紹,但我還是能想象得出媽媽和爸爸當(dāng)時(shí)的喜悅。從那一天起,我就在父母的悉心照料下一天一天的長(zhǎng)大,就像剛剛發(fā)芽的小樹(shù)一樣,靜靜的等待成長(zhǎng)……

      不知不覺(jué)中,我已經(jīng)上完了幼兒園,一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了小學(xué)的門,剛上一年級(jí)時(shí)候的記憶已經(jīng)很模糊了,只是記得有一位很漂亮的班主任,但她只教了我們兩年,還有一位講著山東話的同學(xué),記得在他做自我介紹時(shí),惹得全班哈哈大笑?傊,我的小學(xué)六年對(duì)我來(lái)說(shuō)是很珍貴的的記憶,它會(huì)一直伴著我……

      原來(lái)六年也可以這么快的度過(guò),金秋九月,我步入了初中的大門,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的憧憬、對(duì)同學(xué)的憧憬,我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開(kāi)了新的學(xué)習(xí)。初中只有三年,而作為初二學(xué)生的我已經(jīng)過(guò)了一大半了,面對(duì)如火如荼的.競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)即將到來(lái)的初三,我實(shí)在找不出適合的形容詞來(lái)形容現(xiàn)在我的心情。沒(méi)由來(lái)的我竟有點(diǎn)想念小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴,想念那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮……

      時(shí)間就這樣過(guò)去了,我們永遠(yuǎn)找不回上一秒的感情,而那些過(guò)去只能為我們的未來(lái)做奠基,我們都在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的季節(jié)中只有我們自己是主角,只有我們才能為自己的未來(lái)劃上完美的句號(hào)!

      成長(zhǎng)的季節(jié)究竟是哪一季呢?春?夏?秋?還是冬?我想這個(gè)問(wèn)題還是要因人而異,但最重要的是每一個(gè)人都會(huì)將自己的那一季變得充實(shí)!

    關(guān)于季節(jié)的作文5

      如果說(shuō)春天是暖的,秋天是艷的,冬天是純的,那夏天就是美的;如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的,秋天是碩果累累的,冬天是白雪皚皚的,那夏天就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中,我最喜歡的就是夏天,因?yàn),它是美的?/p>

      在夏天里,最火辣的就是太陽(yáng)了,金色的陽(yáng)光密密地斜織著,似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng),似乎攝影機(jī)——眼睛,也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的,找了個(gè)陰涼兒地,嗡嗡地奏起了夏天之樂(lè)。樹(shù)陰下的人們,揮揮扇子,似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡,誰(shuí)料,這么一大群人,竟也紛紛敗下陣來(lái)。

      太陽(yáng)的顏色再美,也有厭煩的.時(shí)侯,而雨姑娘卻總是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛,順便澆澆人們心上的小火?稍谶@細(xì)雨飄蕩的日子里,人們也不愿閑著,在大街上漫步,那是常有的事,人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣,邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。

      風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單,便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽(tīng),沙沙沙,沙沙沙,可別慌,那不是什么妖魔鬼怪,那是風(fēng)在與雨嬉戲呢!那風(fēng)若是沒(méi)剎住車,直鉆你的懷抱,你可千萬(wàn)別惱,它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑!

      看著那搖曳的花,你就知道,風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng),你就被花兒給迷住了,那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放,這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷,深陷其中,竟無(wú)法自拔。

      不知不覺(jué),時(shí)間爺爺來(lái)了,秋也催促著讓夏離開(kāi)了四季舞臺(tái)?赡强菸幕,落葉的樹(shù),枝枝叉叉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美,美得窒息,仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。

      而我,卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái),想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏天!

    關(guān)于季節(jié)的作文6

      中秋放假,我對(duì)媽媽說(shuō):“我想去爬山”,媽媽說(shuō)帶我去響水湖,那里有山能爬,有水能玩,最重要的是還有長(zhǎng)城能看,我們決定就去響水湖“踏秋”。

      響水湖位于懷柔慕田峪長(zhǎng)城的西邊,開(kāi)車從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”,是不是真的聲音很大呢?到了那里我才知道原來(lái)響水湖的得名是因?yàn)樵谌脑搭^,泉涌如注、水響如雷,千米之外便能聽(tīng)到流水的響聲,所以才把它叫做“響水湖”的,是懷柔第一大泉,是附近百姓的飲用水源,也是懷柔水庫(kù)源頭之一,水質(zhì)甘甜、清爽可口?粗榻B我興奮不已,待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水!

      當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一小段的山路后,我們站在響水湖的水源源頭,我看到一潭清澈見(jiàn)底的泉水,今年北京的雨水充足,噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn),當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們,這里前兩年趕上枯水,有日子沒(méi)有聽(tīng)到像這樣打雷一樣的泉水聲了,我很有福氣呢。

      蹲在一片淺淺的泉水邊,我把手放到了水里,涼涼的泉水讓我的'手指舒服極了。這時(shí),發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒,我讓自己的手靜靜地待在水里,不一會(huì),魚兒輕輕地落在了我的手心,我立刻開(kāi)心地大叫:“媽媽快看,小魚自己游到了我的手里啦!”我的聲音驚走了小魚,手指間只剩下那凌亂的水紋。

      青山依依,翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來(lái),夾雜著山里泥土的味道,和著慵懶的心情,置身于這樣的山中,你的心靈一定能得到徹底的清滌。

      京城初秋的氣候非常舒適,來(lái)這里“踏秋”,讓我能在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣,手指觸摸著這一潭清涼的泉水,愜意無(wú)比,快樂(lè)無(wú)比。

    關(guān)于季節(jié)的作文7

      一年有四季,春,夏,秋,冬各有不同的特點(diǎn),要問(wèn)我最喜歡的季節(jié),不是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!钡拇禾,不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的夏天,也不是“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!钡那锾,而是寒風(fēng)刺骨,滿地白雪的冬天。

      每當(dāng)我看見(jiàn)漫天的白雪,我的思緒就回到了幾年前的冬天。

      那天,馬路上只有少量的車,和雪白的積雪!鞍Γ种挥羞@么點(diǎn)分!蔽揖o握手中試卷,拖著沉重的身子,往家的方向緩緩移動(dòng)。我的心情就和這天氣一樣,糟透了。

      一路上,我連摔了3次,我心里不禁暗暗的詛咒這“可惡”的季節(jié),在一個(gè)沒(méi)人的地方,我大吼一聲:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”那次真是倒霉到家了,剛喊完,便下起猛烈的雨加雪,而我如同《巴黎圣母院》里的卡西莫多一樣可憐的四處亂撞。終于摸到了家門。

      樓道中一片漆黑,我在黑暗中慢慢的`去碰觸控?zé)簦瑹魠s沒(méi)亮,我當(dāng)時(shí)鼻子一酸,一路上的倒霉事如放電影一樣出現(xiàn)在腦海中,我默默的抽泣著,樓道中的回音,嚇得我停止哭泣。

      我突然想起:“老師不是說(shuō)要勇于接受挑戰(zhàn)嗎,這也是挑戰(zhàn)啊!庇谑俏乙闳槐称饡,往樓上走去,并用記憶回想樓道的樣子,每一層的應(yīng)急燈還是亮著的,沒(méi)看到應(yīng)急燈發(fā)出的綠光,我的心里便多了一份安心。

      “9,10,11… …15!苯K于到家了,我長(zhǎng)喘了一口氣,向前走去!鞍!”我被樓道的雜物絆倒,但我并沒(méi)有悲傷,我知道這就是生活的一部分。

      人的一生不可能全是春天,感謝上蒼賜予我的冬天,縱使有寒風(fēng),我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),直到聞見(jiàn)撲鼻的梅香。就算是冬天,我也感謝它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),即使生活在寒冬里,暴雪里,只要還有希望,便可重來(lái)。

      我的季節(jié)縱使是寒冬,我也要讓它美麗。

    關(guān)于季節(jié)的作文8

      12歲,青春開(kāi)始萌芽;14歲,我們開(kāi)始奮斗;18歲,久未放晴的天空可能會(huì)出現(xiàn)一道彩虹,也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟,這就是成長(zhǎng)。從失望,到絕望,再到充滿希望,這就是成長(zhǎng);從高興,到傷心,再到順其自然,這就是成長(zhǎng)。青春,成長(zhǎng)的花季;成長(zhǎng),人生的春季。

      小時(shí)候,我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時(shí)年幼的我們生機(jī)勃勃,猶如春天中的大自然,充滿了生機(jī)和活力,擁有旺盛的生命力。我們對(duì)一切充滿了好奇,但都是三分鐘的熱度。可一說(shuō)起玩,我們的興趣是絲毫不會(huì)減。上小學(xué)時(shí),我們星期五下午4點(diǎn)多就放學(xué)了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學(xué),來(lái)到我家院子里。我們先是拿出了準(zhǔn)備好的橡皮筋,兩頭分別系在兩棵小樹(shù)上,分兩撥開(kāi)始跳皮筋。可過(guò)了一會(huì)兒,我們都覺(jué)得沒(méi)意思了,又開(kāi)始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲?刹恢挥X(jué)已經(jīng)到晚上7點(diǎn)多了,天都快黑透了。我們才在家長(zhǎng)不停的喊叫中不情愿的.解散,各回各家了。那是我們還小,有的是精力。

      而初中緊張繁忙的學(xué)習(xí),使我們像那春天里的小樹(shù)苗,為了能長(zhǎng)成參天大樹(shù),日日夜夜的在奮斗,在努力。記得上初中的我,學(xué)習(xí)成績(jī)不算特別優(yōu)異,在班里是20名左右。我家里比較滿意,而我知道,我下次應(yīng)該再努力一些。我上課開(kāi)始積極發(fā)言,特別抓緊考前那一段時(shí)間,看書背書,以至于那次考試真的出乎我的意料,考了全班第六。我自己都不相信,覺(jué)得應(yīng)該是老師改卷太松。不過(guò),真的原因可能是剛上初中,我的狀態(tài)不太對(duì),幸好我及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái),但畢竟我也有努力。這時(shí)我們還小,需要更多的努力。

      成長(zhǎng)是一段說(shuō)不清也道不明的歷程。而成長(zhǎng)的季節(jié),是我們需要生機(jī)的季節(jié),需要奮斗的季節(jié),在春天中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)生活。

    關(guān)于季節(jié)的作文9

      夏天,是一個(gè)美麗的季節(jié),看吧,菜園里各種各樣的蔬菜五彩繽紛,那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩黃的黃瓜,都像在比賽似地一個(gè)長(zhǎng)得比一個(gè)大,長(zhǎng)得可真快。它們有的像蕩秋千一樣,在枝蔓上晃來(lái)晃去;有的像怕曬太陽(yáng)的'小淘氣,躲在肥大的葉子下乘涼:有的像困了,隨便歪在枝旁睡覺(jué)。

      再看看那果園,白里透紅的桃子、紅艷艷的李子,你不讓我、我不讓你地掛滿了高高的枝頭,把樹(shù)枝壓得彎彎的。

      夏天熱得發(fā)了狂,太陽(yáng)剛來(lái)上班,一些似云非云,似霧非霧的空氣低低地浮在空中,使人覺(jué)得很悶,一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。街上的柳枝像得了病似的,葉子掛上一層灰土在枝上打卷,枝條懶得動(dòng),無(wú)精打采地垂著。馬路上一點(diǎn)水也沒(méi)有,干巴巴地閃著白光,好像一大盆水潑出去,在0.000001秒之內(nèi)就會(huì)被蒸發(fā)掉。便道上的灰塵飛起多高,和天上的灰氣連接起來(lái),結(jié)成一片惡毒的灰沙陣,燙著行人的臉,處處干燥,整個(gè)城市像一塊紅炭,使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐舌頭,鼻孑L張得特別大,小販們關(guān)了店,柏油馬路化了,甚至于水龍頭里的涼水都被曬成熱水了。

      晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把地面烘焙得滾燙滾燙,一陣風(fēng)吹來(lái),從地上卷起一股熱浪,使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了,每當(dāng)午后,人們都非常疲倦,像一夜都沒(méi)睡似的,昏昏沉沉不想動(dòng)。連林子里的鳥(niǎo),也都躲在樹(shù)上,懶得出去覓食了。

      夏天,雖然炎熱,但也是美麗的。

      夏天的夜晚,是那么美麗,每當(dāng)夜幕降臨,天上就會(huì)布滿一顆顆閃亮的小星星,那么多,那么美,就像魔術(shù)師變出來(lái)的一大把寶石,使人不知不覺(jué)地走進(jìn)了童話般的世界。

      啊!我愛(ài)夏天!

    關(guān)于季節(jié)的作文10

      沒(méi)有一剪寒梅選擇懸崖百丈冰中俏,沒(méi)有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花在胡天八月綻放。沒(méi)有千里冰封,萬(wàn)里雪飄。南國(guó)的冬天,只有千城樹(shù),萬(wàn)村花,一天笑。

      早晨,姍姍來(lái)遲,睜開(kāi)惺忪的睡眼,遍野花草上的露珠一閃一閃,南國(guó)冬天的項(xiàng)鏈也別致。雖然沒(méi)有北國(guó)冰珠的堅(jiān)硬,雖然沒(méi)有北國(guó)雪粒的潔白,卻多了幾分嬌俏和嫵媚。是炎夏撒下的圣潔的詩(shī)句?是初秋譜寫的浪漫的樂(lè)章?是仲春演奏的花枝招展的序言?微風(fēng)斜雨,也是那么的溫柔。

      陽(yáng)光,在南國(guó)的冬天里應(yīng)該是一種語(yǔ)言,她仍然在喋喋不休地講述著海灘上一個(gè)又一個(gè)故事。亭午時(shí)分,一朵一朵蘑菇傘斜倚在沙灘上,撒嬌似的推辭著陽(yáng)光的熱情!澳⒐健钡年帥隼镔艘乐鴥砂晗,躺著一個(gè)夢(mèng),徘徊著半點(diǎn)憂郁……湛藍(lán)是海水延伸開(kāi)去,點(diǎn)點(diǎn)波光和著五顏六色的`泳衣跳躍著城市的喧鬧,苦夏熱浪也隨著蕩漾開(kāi)去了。海灘無(wú)限好,只是近黃昏。仁者愛(ài)水,惟有小島。

      華燈初上,花市如海。你漂泊的足跡,扣響濤聲依舊的詩(shī)句;你在魚缸中,唱生命之浩淼;你在池水里,向往無(wú)邊無(wú)涯。你是可愛(ài)的小金魚,冰雪與你無(wú)緣,因?yàn)槟闶菐X南的童話。T恤衫、牛仔裙、革履加西裝……游來(lái)蕩去,在南國(guó)的夜市。街心公園的大屏幕電視上正在播放北國(guó)的冰天雪地;穿梭巴士“吱--”剎車在你的身旁,一盆花,一團(tuán)笑語(yǔ):“巴士上的冷氣,真爽!”幾場(chǎng)雨,幾天風(fēng),幾股寒流穿越南嶺。冬天,來(lái)了。沒(méi)有冰。沒(méi)有雪。也沒(méi)有霜。帥氣的皮夾克、厚實(shí)的羽絨服、修長(zhǎng)的呢大衣,從冬眠中醒來(lái),終于套在了模特兒的身上。高速公路的綠化長(zhǎng)廊里依然是花團(tuán)簇錦,綠波蕩漾。南國(guó)的冬天,你在哪里?

      南國(guó)的冬天,你是一塊壓縮餅干,把寒冷壓縮在夜晚媽媽哼著的眠歌里,把寒冷壓縮在孩子頑皮的夢(mèng)語(yǔ)里,把寒冷壓縮在激情澎湃的咖啡屋里……

      你壓縮在春秋季節(jié)拐彎的地方了,南國(guó)的冬天。

    關(guān)于季節(jié)的作文11

      我的家鄉(xiāng)在安陽(yáng),這里一年四季風(fēng)景如畫,春天鮮花盛開(kāi),夏天驕陽(yáng)似火,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚。

      春天,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,小動(dòng)物們都蘇醒過(guò)來(lái),到處是一片生機(jī)勃勃的景象,小草從地下探出頭來(lái),還從“地下城”里買了新衣裳;桃花伸展出了粉紅色的花瓣,好像一個(gè)害羞的小姑娘;湖上的冰裂開(kāi)了,湖水開(kāi)始流淌起來(lái),好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,”他奔跑著向萬(wàn)物報(bào)著喜訊。

      夏天,火辣辣的太陽(yáng)灼燒著大地,知了不停的'叫著:“知了,知了”,好像在乞求太陽(yáng)公公別再炙烤大地了,大多數(shù)動(dòng)物都抵抗不了這炎炎烈日,偷偷躲在樹(shù)蔭下乘涼,而只有荷花在盡情跳舞,她那抗紫外線的花瓣為她提供了舒適的環(huán)境。為了避暑,許多老人在石椅上談天說(shuō)地,小朋友們有的在吃西瓜,有的在吃冰棒。

      秋天是一個(gè)金色的世界,沉甸甸的果實(shí)掛在樹(shù)枝上,把樹(shù)枝都?jí)簭澚;?shù)林中的小徑上到處彌漫著果實(shí)的清香,偶爾會(huì)有幾片落葉飄下,像美麗的蝴蝶飛舞著;此時(shí)的稻田像金色的海洋,農(nóng)民伯伯在田地里忙著收割,心里美滋滋的。

      冬天,天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下了美麗的雪花,不一會(huì),房頂上、樹(shù)枝上、花叢里、到處是白花花的一片,像是給大地鋪上一條潔白的毛毯,調(diào)皮的雪花飄來(lái)飄去,引來(lái)了許多快樂(lè)的小朋友,他們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗,玩的可高興了,盡管小手凍得通紅,但大家依然呼喊著,歡笑著。屋檐上凍結(jié)了一根根冰柱,貪吃的孩子們摘下來(lái)品嘗,真是天然的“美味冰品”。

      家鄉(xiāng)的四季真美,我喜歡家鄉(xiāng)的四季!

    關(guān)于季節(jié)的作文12

      季節(jié)自然是時(shí)時(shí)變化著,春便是最清新自然的季節(jié)。夜半更深,朦朧的斜月映照著家家戶戶,庭院一半沉浸在月光下,另一半則籠罩在夜的暗影中!叭臻L(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊”春色淡遠(yuǎn),唯聽(tīng)鳥(niǎo)雀調(diào)嗽,無(wú)人來(lái)往,獨(dú)有柴門而已,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”春草始生,微微露出一點(diǎn)細(xì)芽,遠(yuǎn)看一片新綠,近看卻似不見(jiàn)。

      “道由白云盡,春與青溪長(zhǎng)”道路恰白云遮斷,春景似青青的流水一樣綿延不斷。好一幅幅美妙的春景呀!

      夏后來(lái)居上,也是美不勝收。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”黑云翻滾,大雨傾盆,來(lái)得急,下得猛,六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變!皫r溜噴空晴似雨,林蘿礙日夏多寒”巖上的泉水瀑布,凌空進(jìn)發(fā),一片云煙,象是晴天掛起一幅雨簾!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”連天的荷花,一眼望不到邊,別樣的紅色映襯著紅日,無(wú)限風(fēng)光。

      秋是最中性的.季節(jié),喜歡和不喜歡都談不上。“樹(shù)樹(shù)秋聲,山山寒色”秋天西風(fēng)作,草木零落,多肅殺之聲!奥湎寂c孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”落霞從天而下,孤騖由下而上,高下齊飛。秋水碧而連天,長(zhǎng)空藍(lán)而映水,形成一色!叭藷熀勹郑锷衔嗤鼻锶蘸疅熓归傩湟矌в泻,人家縷縷炊煙,橘柚一片深碧,梧桐已顯微黃,一片深秋之景!坝陱骄G蕪合,霜園紅葉多”雨后庭中小徑長(zhǎng)滿綠草,霜后花園中落滿紅葉,庭院一片荒涼寂寞。

      冬是收尾的季節(jié),“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”用“千秋”來(lái)表達(dá)了自己百年后所希望達(dá)到的“雪”的潔白境界!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”好似突然一夜間春風(fēng)吹來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”萬(wàn)物皆無(wú)蹤跡,鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了蹤影,千萬(wàn)條路上,腳印都消失了。

      就是這樣的春夏秋冬,就是這樣的別樣景色,就是這樣的舒爽心情,我愛(ài)這樣的季節(jié)……

    關(guān)于季節(jié)的作文13

      懷念從前,季節(jié)總?cè)绺璋阈幸鳌?/p>

      當(dāng)春來(lái)到時(shí),就有“桃之夭夭”的景致;當(dāng)夏來(lái)到時(shí),就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī);當(dāng)秋走近時(shí),會(huì)有“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情;當(dāng)冬走近時(shí),會(huì)有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。 那該是怎樣的樂(lè)趣,怎樣的生活? 有四季伴你前行,生活的路多姿多彩,一路蜂忙蝶舞,一路花香彌漫。 而如今? 一幢幢高樓拔地而起,于是春天的草沒(méi)有了立足之地;土地水泥化了,夏天的溪流沒(méi)有了流淌的床;清潔工掃得勤快,秋天的落葉沒(méi)有了歸根之所;掃雪車多了,冬天的雪沒(méi)有了消融之家。 工廠的煙囪多了,挺拔的大樹(shù)多了,寬闊的大道有了,山間寧?kù)o的小路沒(méi)了。

      哎,我們多么可憐啊。辦公室一族無(wú)論嚴(yán)寒或酷暑,總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”,可君不見(jiàn)那里面的空氣如何的污濁! 一名演員,必須在酷夏頂著大太陽(yáng)穿冬天的棉襖,還要對(duì)著攝影機(jī)微笑,顯得“很溫暖”。外面,明明大雪飄飄,她還要穿著清涼的夏裝在臺(tái)上演出,演出夏天的`味道。 可憐的人哪! 季節(jié),如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們,他們有些人卻用手一揮,擺開(kāi)了四季。 有的人汲汲求,追求財(cái)富,追求地位名望,所以他們厭惡四季,一年到頭只要能西裝革履,風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人,是季節(jié)該拋棄的人!

      可是,絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節(jié),可是他們的工作時(shí)間安排表上,沒(méi)有安排與四季見(jiàn)面玩耍的時(shí)間。他們是被迫離開(kāi)季節(jié)的。

      能不可憐他們嗎? 什么時(shí)候,還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的時(shí)光;什么時(shí)候,還有機(jī)會(huì)去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽? 城市在一座座地建設(shè)著,為何不給季節(jié)留一個(gè)空間,讓他們?cè)诔鞘邪布遥坎灰蛔尲竟?jié)在稻田走過(guò),也讓季節(jié)在城市與人為伴。

      懷念從前,向往明天。希望明天,季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,開(kāi)花,如歌般行吟。

    關(guān)于季節(jié)的作文14

      一年四季,就像一條四色彩帶,各有各的光彩,各有各的燦爛。但我最看重的是春天。春天是充滿生機(jī)的,象征著希望。

      春天,萬(wàn)物蘇醒。農(nóng)民伯伯在布谷鳥(niǎo)的叫聲中播下希望的種子。一年之計(jì)在于春。我們是否該背起行囊起程?我們也應(yīng)該播下希望的種子?春天是奮斗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,所有的'萬(wàn)物都開(kāi)始奮斗,蜜蜂,螞蟻急著采集食物,為它們的冬眠作準(zhǔn)備。當(dāng)然,我們也在籌集著精神食糧。

      春天是活力的代表。大地上一片歡樂(lè),充滿勃勃生機(jī)。我們正值青春年華,有的是力量,是精力。趁著精力正旺,何不干一番事業(yè),為以后的人生道路作準(zhǔn)備呢?就算受些磨難,受點(diǎn)挫折,不也是一種樂(lè)趣嗎?日后,不也是一種美妙的回憶?

      春天是沖動(dòng)的季節(jié)。我們正值年少氣盛,經(jīng)常因?yàn)闆_動(dòng)而犯錯(cuò),以至后悔。在這個(gè)季節(jié)里,我們非常地需要朋友的關(guān)懷,家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),還有老師的提醒。當(dāng)這些都沒(méi)有時(shí),請(qǐng)不要自閉。打開(kāi)你的大門,伸出你的雙臂,露出你迷人的微笑,去看待每一個(gè)人。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好,你是如此幸福。生活難免有些不順,不過(guò),不要生氣,氣壞了身體可不值呀!退一步,海闊天空。為什么不在肚里漂個(gè)碗呢?用你的笑容去善待他人,寬容他人。不要讓沖動(dòng)得意喲!

      春天是樂(lè)觀的天使。每天都能看到你的笑容,都能看到你自信的面孔。這才是真正的我們。天天何必那么多煩心事呢,盡擾亂學(xué)習(xí)。我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)范仲淹的不以物喜,不以物悲?把一切繁瑣的事都拋到九霄云外,集中力量進(jìn)行我們的旅程,拒絕一切誘惑。

      朋友們,讓我們一起同行吧?嫔习瑤吓笥,老師,父母?jìng)兊钠谕c祝福開(kāi)始旅程。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

    關(guān)于季節(jié)的作文15

      花兒有屬于它們的季節(jié),我們也有屬于我們的季節(jié)。每個(gè)不同的生命都有各自的精彩。

      ——題記

      “下個(gè)星期我們班級(jí)將派一名代表去參加全校的英語(yǔ)演講比賽,有沒(méi)有毛遂自薦的呢?”上課前,英語(yǔ)老師甜美的目光掃視著每位同學(xué),突然目光落到了我的身上。我心頭一顫,作為英語(yǔ)課代表的我自然是不二的人選,大家也期待著我的行動(dòng),但我卻由于怯懦而不好意思,固然我的英語(yǔ)很不錯(cuò),但從小就很內(nèi)向,甚至不敢在課堂上發(fā)言,更別提在全校師生的注視下去演講了,我心里直打鼓。心里好像有個(gè)聲音在抗拒著自己的行動(dòng):“我承認(rèn)你英語(yǔ)很好,但你內(nèi)心恐懼,害怕展示自己的特長(zhǎng)!你不行……”我就像一個(gè)蔫了的茄子一樣泄了氣,耷拉著臉。我的好朋友看出了我的難處,對(duì)老師說(shuō):“我推薦我們的英語(yǔ)課代表陸鼎雅同學(xué)參加這次的演講比賽。”坐在下面的同學(xué)也應(yīng)和著。英語(yǔ)老師問(wèn)我:“需要考慮一下嗎?”在全班同學(xué)的注視下,我不敢拒絕,就要了一天的時(shí)間來(lái)考慮。

      回到家爸爸看出我的難處,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了,憂心忡忡的樣子?”我把苦水吐出來(lái)。爸爸若有所思地托著下腮,然后說(shuō)到:“跟我來(lái),你會(huì)有答案的!

      我的腦子滿是演講的事,不知什么時(shí)候來(lái)到了一片菜花田。菜花開(kāi)得很茂盛,一片金黃。迎風(fēng)的菜花們,晃動(dòng)著腦袋,滿是高興的樣子。盛春的田野彌漫著生命的氣息,淡淡的花香,沁人心脾。我突然覺(jué)得,這是屬于它們的'季節(jié),一簇簇的競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,這才叫怒放的生命——不懼別人的眼光,做自己應(yīng)該做的事,盡自己該盡的責(zé)。

      而我們有屬于我們的季節(jié)——我們的青春,無(wú)悔的青春。在這最好的青春里,我們們應(yīng)該不懼未來(lái),勇敢的做最好的自己,這樣才不留遺憾。

      第二天我邁著輕捷的腳步走進(jìn)辦公室,沒(méi)有在意同學(xué)們的驚訝和竊竊私語(yǔ),向老師說(shuō)道:“老師,我想去參加演講比賽!”

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