【推薦】夏天作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的夏天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天作文 篇1
那年夏天高考后，我們在夕陽下畢業(yè)，然后轉(zhuǎn)身離別。
不是所有的夢都來得及實現(xiàn)
那個兵荒馬亂的夏天，那年黑色的六月高考，那么近這么遠，仿似昨日的一場煙花夢，又仿佛遙遠的一段故事。原來，轉(zhuǎn)了身，就再也回不去了。
回憶撒了網(wǎng)，籠罩在腦海中，往事一幕幕。學校的墻上還殘留著已經(jīng)離開的人的夢，細想那年的夢，終究還是沒有來得及實現(xiàn)。
還記得，在小學的時候，很想趕快升初中，那樣就可以騎自行車去上學了。而不是那舊時光里，要天天來回的走路。
還記得，在初中的時候，又特別想升高中，那樣就可以在學校住宿了，過集體的`生活，而不是待在家里，要天天聽爸媽的嘮叨。
后來，上了高中，軍訓后，我被曬的黝黑的發(fā)亮。相繼而來的是對學校的新鮮感，科目多了，刻時多了，老師多了，同學多了。操場大了，花園大了，圖書館大了，籃球館大了，也就是學校大了。
接踵而來的就是馬不停蹄的學習，日夜奔波，周末少了，課間少了，節(jié)假日少了，玩的時間少了。才懂，原來高中不是自己想象的那么美好，亦如到了初中時的感慨。
考考考，老師的法寶。學學學，學生的命根。這就是高中生活最真實的寫照。我們懷著單純的心和執(zhí)著的信念，向往著學校外的風景。那時，學校對我們來說就是圍城。
也許，在高中時，我們的最切合實際的一個夢，也是最近的一個夢，就是大學夢，走進心中憧憬的象牙塔。同時，也是，家人和老師對我們的期冀。
結局，在夕陽落幕，曲終人散時，畫上了一個句號，幾家歡樂幾家愁。也許，夢想和現(xiàn)實總是有落差的。唯一不變的就是繼續(xù)做夢，繼續(xù)憧憬未來的夢。
夏天作文 篇2
不一樣的年齡不一樣的季節(jié)，不同的故事就在痛苦歡笑中悄然而至。我在翻滾的年輪里得到許多又失去許多，看那些不平凡的日子把我拋起又摔落，一點點失去知覺，都不知道我走在哪里。
陽光還是明媚每一天，學校里的四季沒有變化，只是在春天來的時候長幾片新葉，在秋天走的時候凋落滿樹枯老的蝶。我想夏天是不是就快來了，這個特別的夏天，會在我的記憶里添上新鮮的線條，把一些熟悉的人抹去，裝進另一些東西。
一次次新與舊的更替，陪伴我們走過離別前的歲月。不過，每天的夕陽我們依舊會看，只是想做它旁邊的一片云，永久不分離。
仿佛一瞬間轉(zhuǎn)過一個春秋，曾經(jīng)那個熟悉的'身影就消失了。班主任已換，教室里總會閃現(xiàn)一個全新的身影。他更加挺拔高大，繁忙的從窗外掠過，如此匆忙的腳步，卻不曾向窗內(nèi)回望，找不到一絲關切，我們就這樣成了被遺棄的孩子么？我竟分不出自己是憂傷了還是麻木了。該散的終歸會散，我挽留不了。在這個夏季降臨之前，我已經(jīng)走進了《夏至未至》那個夏季帶走了他們太多的青春，太多的純真，太多的幸福。每個人被命運的手掌摔的血肉模糊，迷失了我的眼。那些小四至愛的香樟樹，就在記憶里龐大，撒下大片大片的陰影。我就那么像他，看著生活帶去我們細微的變化。潮水上漲時，便是藍色的眼淚，鋪天蓋地卷來。但是我們都學會了堅強，獨自承擔。我一直在矛盾，痛苦的是心還是思想。我要寫的真實的生活的文章會不會就在夏至前和高大的香樟樹一起成長�；蚴俏乙呐既怀霈F(xiàn)，把我的夢拉的更近。還是，我該放棄點什么，為了眼前的和將來的。天空告訴我，我應該都可以做到。就像它的博大，倔強是我的天性，平凡的生活不會長久。我該活得轟烈一點，放手大膽追我會找到一個方向，一步步朝著每個夢想靠近。很多的想法是可以同時發(fā)芽的，小四相信，我也相信，他和他會看到我的微笑。
走的仍是那條小道，得到什么，失去什么，誰也不知道。前面是明亮的舞臺，后面是溫暖的港灣。我要往前跑，緊緊抓住身邊的，一定會有地方停求。就像我追求的另一種盛開的花。曾經(jīng)愛過的、痛過的某些人，雖在記憶里蒙了灰塵，可他們畢竟點燃了我的夢。我說就讓夢盡情的燒，不應該澆滅。
我會找到一個方向，一步步朝著每個夢想靠近。很多的想法是可以同時發(fā)芽的，小四相信，我也相信，他和他會看到我的微笑。
走的仍是那條小道，得到什么，失去什么，誰也不知道。前面是明亮的舞臺，后面是溫暖的港灣。我要往前跑，緊緊抓住身邊的，一定會有地方�？�。
夏天作文 篇3
又是一年畢業(yè)時。 美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來，空氣中夾著欣喜與感傷 ，隨著分別的六月到來而越發(fā)濃郁�？粗厴I(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢的地方，我感慨萬千，想象著自己畢業(yè)的情景。當青春散場后，我，我們，又會以哪種姿態(tài)站在何方呢?
在這個星期，初三的`哥哥，姐姐們都努力地學習，認真地做好應該做的每一件事。在他們的內(nèi)心深處，深深地藏著對邵莊初中學校的愛，還有那一份不舍。他們在學校紛紛拍照留念，以對這個教導了他們?nèi)甑膶W校留下一份純摯的懷念。
在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會考好。
二年之后的我，會是什么樣子，心情會和他們一樣嗎?是的，我們將來也會有這么一天的。這一個“將來”并不遙遠，正如我們已經(jīng)感覺到的，三年不過白駒過隙，彈指揮間罷了�；蛟S就像中考，在一個我們尚未準備好的時刻突然降臨，我們會以一種什么樣的狀態(tài)去應對呢?
我無法回答這個問題，正如我們無法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來以哪一種姿態(tài)走出去。
每次遇到離開的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負我們的中學，不負我們的青春。邵莊初中，加油!
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