關(guān)于責(zé)任的作文匯總八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的責(zé)任的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責(zé)任的作文 篇1

　　在每個人的心中，責(zé)任有著不一樣的意義。有時，責(zé)任就像一座高山，讓膽怯的人在山腳下止步不前，卻讓攀登的勇士在山頂上領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景;有時，責(zé)任就像天邊那道絢麗的彩虹，讓人眼前一亮，對這世界充滿了希望;有時，責(zé)任卻像溫室里嬌嫩的花朵，需要細心栽培，用心呵護，才能成長為一道美麗的風(fēng)景。

　　每個人的身邊都有很多感人的責(zé)任故事。今天，我要和大家分享一個山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個小山村。每次回老家，爸爸都會去那個山村小學(xué)，看望當(dāng)初教過他的一位老教師，順便買些鉛筆橡皮等學(xué)習(xí)用品送給孩子們。今年假期，爸爸帶我去了這個山村學(xué)校。學(xué)校很簡陋，只有一座低矮破舊的兩層教學(xué)樓，操場是泥巴地，教室里的桌椅高矮不一，不是缺條腿就是破個洞，學(xué)習(xí)環(huán)境非常差。那個老教師爺爺頭發(fā)全白了。老爺爺告訴我，他已經(jīng)在這里教了三十多年了，由于學(xué)校條件差，年輕人不愿意來。他除了教語文外，還主動開設(shè)了音樂課和美術(shù)課，孩子們可喜歡了。本來已經(jīng)到了退休的年紀，可他還是堅守在自己的崗位上。最后，老爺爺高興地告訴我，在他多年的奔走呼吁下，通過政府撥款和慈善捐助，馬上就要興建一座嶄新的教學(xué)樓了�；厝サ穆飞�，爸爸告訴我，老爺爺其實有很多次機會可以調(diào)到城里教書，可是他都放棄了�！盀槭裁茨�?”我問�！耙驗樗�舍不得那里的孩子們，他覺得能讓山村的'孩子和城里的孩子一樣上學(xué)，是他的責(zé)任。”

　　是的，責(zé)任，正是這個神圣的字眼，讓一個老教師幾十年如一日地堅守在教書育人的崗位上。責(zé)任心不僅是個人成長的必備條件，也是集體和國家進步的巨大動力。我們每一個同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，把班級和學(xué)校建設(shè)得更好，將來才能為社會做出更大的貢獻!

責(zé)任的作文 篇2

　　朋友，責(zé)任和時間一樣，是無價之寶，你知道嗎？但是，在現(xiàn)代一些人的眼中，責(zé)任是一種極度渺小的東西，而在另外一些人眼中，擁有責(zé)任感要比任何一切都重要……

　　那責(zé)任感到底是什么呢？有人說是沙子、有人說是無所謂、還有人說是一種奇妙的東西，可以讓人從痛苦、疲勞中找到堅強、快樂和毅力！可是，最后一種說法，又有幾個人才能擁有呢？

　　拿一所“沒有責(zé)任”的學(xué)校里的全體學(xué)生來說吧，可能會有37%的人說是沙子，60%的人說是無所謂，3%的人說是一種奇妙的東西！這樣看來這所學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)真是有待提高啊！

　　責(zé)任，想和人類交朋友，可是世界上到底有多少人又愿意負起責(zé)任呢？更甚至還不想和責(zé)任交朋友，他們這樣想是肯定不對的。朋友們，如果有一天，這個世界上的'人們，都能夠充滿責(zé)任感，那我們的家園就會更加美好、更加富強！

　　讓我們一起視責(zé)任為無價之寶吧！

責(zé)任的作文 篇3

　　同學(xué)們，我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，但你是否想過：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。萬事萬物，都有自己的責(zé)任。

　　導(dǎo)游姐姐文花枝，她所帶的旅游團隊在延安洛川發(fā)生特大車禍。車禍發(fā)生后，當(dāng)人們趕來救援的'時候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援，她說："我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請你們先救游客……"當(dāng)她知道車上的一位老人和他的家人都已經(jīng)被平安救出時，她給了老人一個燦爛的微笑。農(nóng)民趙明健采藥時被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進入倒計時的關(guān)鍵時刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的游客……趙明健說：用自己的一點點不便，換回了兩位游客完整的生命，有什么比這種回報更具價值呢？文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什么是責(zé)任。

　　做為一個小學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？是我們做值日生應(yīng)掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們?nèi)ス珗@玩時需要呵護的花草等等。不是嗎？做不好值日影響班級的衛(wèi)生，亂扔垃圾破壞校園的環(huán)境，采摘公園里的花草有損城市的美麗等等，也許一個小小的不文明的動作，也體現(xiàn)出我們?nèi)狈ω?zé)任心。或許有人認為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺地去做了，就表示我們有了責(zé)任心，也就有了人生道德路上的無價之寶。

　　同學(xué)們，在我們的成長過程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛、教養(yǎng)、幫助、獎勵，因此，我們也應(yīng)該在成長的過程中，把這些回贈給社會，回贈給身邊的人。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實自己，這是責(zé)任；在家里，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔(dān)一些家務(wù)，這是責(zé)任；走出家門，無意中損壞了公共財務(wù)，勇敢地承認過失并積極地補救，這是責(zé)任。將來，建設(shè)祖國，保衛(wèi)家園，做個于社會有用的人更是責(zé)任。

　　同學(xué)們，快快行動起來吧！從我做起，從身邊的小事做起，爭做有責(zé)任心的好少年！

責(zé)任的作文 篇4

　　我要扛起我肩上的責(zé)任來。

　　我身為總管家，我的責(zé)任是管理好班級，管理好團隊，放學(xué)認真做好值日。不管肩上責(zé)任有多么重，我還是要扛起我肩上的責(zé)任來。

　　事情是這樣的，一個星期二，放學(xué)后我們管家認認真真開始做值日。李炫立不怕辛苦去幫我們拿來了水桶和拖把。大家馬上開始二話不說馬上開始認真拖地，因為我知道，我要扛起我肩上的責(zé)任來。我要把班級打掃干干凈凈。

　　但是盡管我們認真了，但還是出錯了。我們幾個管家犯了一個沒有扛完肩上的責(zé)任來的錯誤——忘記檢查垃圾桶了。

　　誰知道，監(jiān)助長正巧和沒有倒垃圾。第二天一早，莫老師當(dāng)著全班同學(xué)的面指出了我們團隊的錯誤。我的心一揪，紅了臉，不好意思的用手舉著垃圾桶。那時候，我真恨不得找個地洞鉆進去。真是太丟人了。

　　我們又去洗垃圾桶。我們來到廁所，打開水龍頭，把垃圾桶沖洗了一遍。洗的'時候很臭，不過這更讓我明白了，我要當(dāng)好我這個總管家的職務(wù)，下次可不能在繼續(xù)犯這個低級的錯誤了。

　　雖然監(jiān)助長沒有倒垃圾，但還是我這個總管家沒有盡到該有的職責(zé)。我要學(xué)會反思我自己。想一下，如果我當(dāng)時檢查了垃圾桶，把垃圾到了，扛起我肩上的責(zé)任來了，也就不會這樣了。

　　哎，不過畢竟是我沒有扛起我肩上的責(zé)任來，錯了就是錯了，莫老師說過，我們犯了錯誤不可怕，可怕的是不去改正。這是一次教訓(xùn)，我一定要牢記這次教訓(xùn)。以后我要扛起我肩上的責(zé)任來，努力做好每一件事。

　　加油！扛起我肩上的責(zé)任來！

責(zé)任的作文 篇5

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，下面有一張櫻桃小嘴，你想知道這是誰嗎？這就是我負責(zé)任的媽媽。

　　媽媽在學(xué)習(xí)上對我非常嚴格，她的`眼睛像“千里眼”，只要我寫作業(yè)有一點松動，她的眼睛就會發(fā)覺，讓我無處遁形。她的耳朵像“順風(fēng)耳”，只要我寫作業(yè)發(fā)出一點聲音，她的耳朵就能聽見。記得有一次寫，我寫的是《我學(xué)會了做手工》，雖然我很喜歡做手工，但是做手工的過程我還是不會寫。媽媽知道后就給我準(zhǔn)備了很多卡紙，一邊教我折紙一邊讓我說過程，折了十幾遍我都快背過了媽媽才讓我把修改好。我終于學(xué)會了寫，心里比吃了蜜還要甜！

　　媽媽不但在學(xué)習(xí)方法上對我耐心指導(dǎo)，在生活照顧上也是細致入微。由于我每天早上都要領(lǐng)讀和值日，媽媽一直以來都是早早地起床，變著花樣幫我準(zhǔn)備好香噴噴的早飯，讓我吃好穿好，提前半小時把我送到學(xué)校。媽媽告訴我，作為一名班干部，一定要盡好自己的職責(zé)，為同學(xué)們服好務(wù)，讓同學(xué)們形成認真早讀和良好秩序的好習(xí)慣，與同學(xué)們相互督促，共同進步！

　　這就是我的媽媽，一個負責(zé)任的媽媽，也是我最愛的人。

責(zé)任的作文 篇6

　　水是生命之源，人類的健康離不開水，人可以幾天不進食，但是不可以幾天不喝水。

　　你們知道嗎？世界水日是哪一天？是每年的3月22日，為什么會有這個節(jié)日，是因為世界上能飲用的水資源正在慢慢的減少。而且水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是現(xiàn)在隨著世界人口的增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染和城市的發(fā)展，對有限的水資源及水的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。在全球的范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加和人們對水的不合理應(yīng)用，使水資源進一步短缺。

　　為了喚起人們對保護水資源的意識，建立一種更為全面的'，可持續(xù)利用的水資源。1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國會議根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，確定自1993年起，把每年的3月22日定為世界水日。

　　其實水質(zhì)的問題在我們的生活中十分常見，舉一個例子：我家住在下沙天元公寓，家門口以前是一條富有生機的小河，通往錢塘江。但是自從人們搬進了這片開發(fā)區(qū)，就無節(jié)制的向小河里亂扔垃圾、排放污水。小河不再是以前的小河了，它變得黑了，而且還有一種氣味。這就是人們污染水資源的證據(jù)。如果我們不曾污染它，現(xiàn)在依舊可以在小河里嬉戲……但現(xiàn)在一切都變得不可能了。

　　節(jié)約如同燕銜泥，浪費就像河決堤。節(jié)約點點滴滴的水是我們點點滴滴的責(zé)任。同學(xué)們，保護水資源，讓我們一起行動吧！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

責(zé)任的作文 篇7

　　每個人的肩上或輕或重都肩負著一種責(zé)任。父母的責(zé)任是撫養(yǎng)好自己的孩子；孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)；老人的責(zé)任是享受天倫之樂；警察的責(zé)任就是疏通好交通……在世界上每個人都有屬于自己的責(zé)任，下面來說說我當(dāng)值周生的責(zé)任吧！

　　在上周，我可是說睡得比狗晚，起的比雞早，為什么要這樣說呢？聽我一一道來！上周，也是我們學(xué)校的老規(guī)矩，每星期都有一個班擔(dān)任值周生，值周生的責(zé)任就是替校長管理我們整個學(xué)校的紀律衛(wèi)生情況，逐一檢查每個班級每位學(xué)生的.行為表現(xiàn)情況，還要清理整個校園，簡直是馬不停蹄。而我們班就肩負起了這項重任，我還是組長，我的辛苦程度你們可想而知哦！

　　有時候，組長是最倒霉的，第一：組長不能去遲到；第二：組長要列一大堆的表格，把每個人的責(zé)任劃分清楚；第三：組員犯了錯誤，大隊老師首先批評我。所以當(dāng)這個組長，可真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！整天忙得要死，還要處處約束自己的行為，真是把我累得夠嗆！

　　但是當(dāng)一名值周生，也是很光榮的，為學(xué)校做出貢獻，心里真的也挺高興的，肩負起這種責(zé)任，也是很充實的！但在光輝的背后，往往是艱難地努力。值周生，要在升旗儀式上站的筆直筆直的，在大門口守衛(wèi)，也要有一絲不茍的精神，面對的老師的批評，自己所有的委屈都必須往肚子里咽，非常的辛苦！

　　就像我剛才說的一樣，每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們值周生的責(zé)任，就是管理好校園，管理好校園里的每一位學(xué)生，規(guī)范他們的行為舉止，規(guī)范他們的一言一行，讓文明這個詞語，在校園里回蕩，在每位同學(xué)們的心中永駐！責(zé)任，重于一切！

　　在當(dāng)值周生時，會覺得度日如年，每一天都很漫長，覺得很累！但我們很充實，開心面對每一天，微笑面對每一位老師和學(xué)生！因為我們知道，這是我們的責(zé)任！

　　責(zé)任，每個人都有自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，去盡心完成自己的責(zé)任吧！

責(zé)任的作文 篇8

　　每個人都要有責(zé)任心，不推卸責(zé)任，錯了就要自己承擔(dān)。

　　你曾經(jīng)忘記帶過書本嗎？遇上這種尷尬的局面你是不是會為自己找借口：我忘記了、我沒找著、我明明放進書包了的不知道又被誰拿出來了……你有過和朋友約好一起活動，自己卻又忘記或者“晚點”的？是不是會覺得不好意思呢？也許你又會說：對不起，昨晚游戲打太晚了，沒睡好、鬧鐘估計壞了，今天早上壓根兒就沒響、這個破自行車，一上路就掉鏈子……其實以上這些，都不過是你用來保護自己，為自己找借口來做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺作業(yè)是我們自己的.，想交就交，不想交就不交，總是抱著這樣的態(tài)度的話，會讓人覺得你對自己不負責(zé)任，不可能取得好成績的。

　　讓我們一起對自己負責(zé)！

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