【實用】描寫爺爺的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫爺爺的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫爺爺的作文 篇1
我的爺爺是一個因酒精中毒而失常的退休教師，長輩們都愛叫他酒鬼，小時候，長輩們都因我小而可愛，并以一些異常題目來考我，讓我感到莫名其妙，并好奇的回答了他們提出的問題。如今想起來，他們是在取笑我、玩弄我，從側面羞辱了我的爺爺，貶低了我爺爺的人格和尊嚴。一天，鄰居王爺爺看見我正氣喘吁吁的跑在上學路上，他不但不過問我為什么跑得那么急，反而叫我站住，他說：星星，別跑，我出一個腦筋急轉彎的題目給你做，如果你做對了，你就會向鬼一樣飛的到學校，而且不會遲到的。當時我被他蒙了，果真聽他說來。他說：星星，8鬼+1鬼=？��？我立即答道，等于9鬼。他猛然大笑說：你家爺爺是不是鬼�。恳驗槟慵矣泄淼�'，只要有鬼的速度，你這下就不用遲到了。我恍然大悟，王爺爺居然用鬼與我爺爺相提并論，當即與他反駁起來，為我爺爺找回尊嚴。我說：王爺爺，我想問你一個問題，鬼最喜歡與什么為伍��？他毫不介意的順口回答，當然是鬼了啊。我又問：那你經常和我爺爺一道吸煙、喝酒、打牌、吃飯，你算不算他的好友啊。王爺爺大笑一聲說：怎么不是啊。我笑著說：王爺爺，果真你也是鬼��！我就這樣以以牙還牙的小伎倆還擊了他，從此王爺爺竟不敢再叫我爺爺為酒鬼了。
我的爺爺因愛喝酒，神志不清、昏糊游歷的時間多，對自己的生活根本無法顧及，由于奶奶、爸爸們都在外打工，爺爺的生活自然由我料理。每天早上上學前，要為爺爺打洗臉水、做早餐，中午學回來要為爺爺做午飯，招呼睡午覺，下午放學回來要帶爺爺出去走走，鍛煉一下身體，晚上要看看爺爺是否睡好、蓋好，還要跟爺爺洗洗衣服的。我想：老人們常言‘養(yǎng)兒防老，積谷防饑’就是這個道理吧。我們就是要讓老人老有所依，老有所靠，老有所樂啊，要不然老人們養(yǎng)我們做啥呢？今年上六年級了，在班主任老師的諄諄教誨、淳樸感人的誘導下，我對敬老、愛老有了更新的認識：孝敬老人，不光是對老人要做一些力所能及的家常事務事，還要尊重老人的名聲、名節(jié)，維護老人的尊嚴；同時還懂得了孝敬老人，尊重老人是我們中華民族的傳統美德。作為我們小學生，正是長知識、曉禮儀、傳文明的最佳年少時期，我們要從我做起，從現在做起，從點滴做起，努力爭做敬老、愛老的時代標兵。
描寫爺爺的作文 篇2
他確實很老，一副單薄的身材，拘樓著腰，臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上只幸存幾縷發(fā)絲又白又長，但眉毛倒是又密又長，他自己得意地稱它為“長壽眉”。他的眼睛很有神，足以使我們圍在他屁股后面團團轉�！�，他就是我們這幫“小蘿卜頭”崇拜的'“大帥”——方爺爺。
別看方爺爺已到了古稀之年，但他那股孩子氣，決不低于一個二年級的小學生。要不，我們又怎和他談得如此融洽，玩兒得如此有趣呢？
方爺爺可喜歡小孩子了，一有空兒就和小孩子“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧；我們討論“重大問題”，他也“出謀劃策”；就連我們演小話劇，他也要扮個“角色，’！于是不到半年，他經過我們的“民主選舉”，當上了至高無上的“統帥”！
方爺爺不愧于“大帥”，也是蠻講信譽的。有一天，我和幾個小伙伴在方爺爺身邊玩兒，只見方爺爺低頭正在鋸一塊木板，于是我們幾個便“大膽”地去摸方爺爺的禿頭，只覺得熱乎乎、肉嘟嘟好玩極了。只聽“叭”的一聲，不知誰把桌子上的螺絲釘盒推到了地上，釘子全都埋沒在地上的刨花、鋸末中�！班牛 狈綘敔敯櫰鹆恕伴L壽眉”，瞪著“慧眼”，好嚇人呀！我們正要倉皇逃跑，方爺爺這回卻轉怒為笑了：1哄口們，給你家大王尋找回螺絲釘，事成之后，重賞一串糖葫蘆！”糖葫蘆！我們的眼睛瞪大了，全神貫注地找起來�！靶⒊鲴R能耐大。”一會兒工夫，我就找到了。“方爺爺，給你，”“哎，不愧為方氏弟子�！狈綘敔斢幸獍选伴L壽眉”挑了一挑，煞有介事地夸了我?guī)拙�。我聽了美滋滋的�?/p>
連續(xù)幾天沒見到方爺爺，我們都想他，聽說是病了，我們不免為他著急。這天我們正玩兒著，只見方爺爺舉著一串紅得灼人的糖葫蘆向我走來�！�，方爺爺，你身體好了？”“好了，前日念你拾釘有功，賞給你一串糖葫蘆，其他人耐心等待。”方爺爺神態(tài)很是鄭重，把那串糖葫蘆給了我。我甚為得意�！胺綘敔敗被锇閭冄士谒�。“呵，饞貓，在這兒呢！”方爺爺像變戲法似的舉出四串糖葫蘆，分給小伙伴們……
方爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他是那樣喜愛孩子，真不愧為“老玩童”！
描寫爺爺的作文 篇3
我的爺爺雖已老，但是他的心卻像一個鐵血男子漢。
他有一顆愛學之心。有一次，我正在寫英語作業(yè)，爺爺神不知鬼不覺地走到了我旁邊，“這個怎么讀呀？”我一下子嚇了一跳。只見爺爺賴著我不走了，我以為過一會他會走了，就沒跟他說，但爺爺不走了，我只好告訴他怎么讀，我讀了之后，爺爺也跟讀了一邊，他聽見我跟他讀得不一樣，糾纏著我教他。這可白白浪費了我一小時! 最后總算會了。爺爺也會經常來看我的作業(yè)，這不但能增長爺爺的`知識，還 對我有幫助，因為我能把爺爺覺得不好的進行修改。
他有一顆愛國之心。爺爺經常給我講他小時候的故事，他對我說：“從前，老百姓們很苦，經常吃不飽，穿不暖，以前，爺爺常常餓著肚子，三更半夜總是被餓醒�？墒悄菚r候的八路軍更苦，他們也沒吃的，經常吃樹皮，沒吃飽就要上戰(zhàn)場，說不定還 沒上戰(zhàn)場，就活活餓死啦！說到這里，爺爺常常會留下一兩顆冰涼的淚水。所以，爺爺告誡我：“你是一個中國人，不要最后變成一個洋人！��！”爺爺的意思我很懂，他希望我對中國這個祖國有著深刻的認識，如果以后因為什么是到了國外，千萬別忘了祖國�。�！我會記住的。
他有一顆愛勞動之心。爺爺總喜歡布置家中的一切，比如這里修一修，那里建一建的�？梢哉f，我來到這個家時，爺爺就開始有了這個習慣，喜歡把家里的所有東西進行改造。有一次，我記得爺爺想建一個洗衣服的地方他把水泥搬來搬去。爸爸在上班，沒人幫他，他已經老了，沒以前那么有力氣了，但是我聽見了他走每一步都在說一句話：“快點快點，加油。”這是我熱淚盈眶，我佩服爺爺的愛勞動的精神，更佩服爺爺不服老的倔勁。
他有一顆......
我佩服爺爺的心，那愛學、愛國、愛勞動......讓我更對爺爺有了新看法。
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