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【精選】美好的校園作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的美好的校園作文4篇,歡迎大家分享。
美好的校園作文 篇1
清晨,踏進(jìn)花園似的校園,快步地走過一棵棵小樹和一朵朵花朵,沒注意到調(diào)皮的露珠寶寶正在陽光下耀耀生輝。這天是家長開放日,門口已經(jīng)云集了好多急切的家長。踏進(jìn)教室,瑯瑯的讀書聲就傳出來,飄了好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)。
語文課上,老師講到桂林山水的美景,頓時,投影器便把一幅幅美圖投到了白幕上,看得我們連連驚嘆;美術(shù)課上,老師把一幅幅畫好的成品通過掃描儀呈現(xiàn)在我們眼前;科學(xué)課上,老師把微生物的圖片和資料通過電腦給我們看,讓我們意識到了細(xì)菌的好壞面……所有的這些,爸爸媽媽都看得目瞪口呆。
他們一下課就迫不及待的問我:“你們的課都是這樣上的?”我得意地答了聲:“當(dāng)然了!”“天哪,不得了不得了,太現(xiàn)代了,太豪華了!”我皺了皺鼻子,用不著這么夸張吧?哪有這么稀奇?我好奇的問:“很稀奇嗎?”他們一副“當(dāng)然”的樣子說:“哎呀,當(dāng)然了,我們那時候還沒這么高的待遇呢!更別提你爺爺了!”我感到越來越好奇,便問:“我爺爺上學(xué)的時候是什么待遇?”“唉,別提了!那個苦!”他們的臉馬上拉了下來!霸趺纯嗔?”“唉,那時候的教室啊,弄點稻草做個頂,再用四根木頭撐著就是了,四面透風(fēng),有時候風(fēng)大一點都要趕緊躲到桌子底下。那時候也沒有課桌,磚堆兒上搭個長木板就是課桌啦,現(xiàn)搭個矮點兒的就是長凳子,一堆鼻濞啦嗒的小人兒擠在一塊兒,個個都是鼻頭凍得通紅,小手不停的搓著,凍得連坐都坐不住了,上下牙打架。下課也沒有地方去,還得坐那兒挨凍!薄鞍Γy道連操場都沒有嗎?”“什么操場啊,有一小片巴掌大的位置就不錯了,那時候?qū)W校除了教室就是廁所,根本沒下腳地兒,有的沒有教室還要在家廟里上課!
聽過爺爺小時候的校園生活,我不禁心頭一熱,現(xiàn)在的生活是多么的美好!上科學(xué)課有實驗室,想研究機器人有機器人實驗室,操場上有大片的足球場和鮮紅的`塑膠跑道,跑道的旁邊還有試驗田;@球場,健身樂園,此外,學(xué)校還經(jīng)常搞活動,最熱播的電視劇《快樂星球4》就是在我們學(xué)校拍的呀!我們的校園簡直就是一個學(xué)習(xí)的樂園嘛!
這天晚上,我做了一個奇怪的夢。我夢見自己回到了那個爺爺奶奶小時候生活的世界,凍得發(fā)抖,凍得聽不清楚老師在講什么。掛在教室門口的那口泛黑的大鐵鐘被一個老頭用枯柴般的雙手敲響,我就瘋了似的跑了出去,不停地跑不停地跑,可還是逃不過那個簡陋的教室,無論我多么用力,只要一停,那個教室就會幽靈般的再現(xiàn)……我嚇得發(fā)抖,被驚醒了,夜幕下的鄭州是那么繁華美麗,我輕輕地吁了口氣,對自己輕輕說:“同是校園,卻這么不同,我真的該好好珍惜這來之不易的美好!”
美好的校園作文 篇2
在時間的長河之中,蕭江一中已不知不覺的流淌了二十四年,經(jīng)歷了無數(shù)次的歲月滄桑之后,蕭江一中還能夠屹立不倒,靠的是什么,靠的是師生們的友愛,靠的是師生們的團(tuán)結(jié),靠的是師生們那優(yōu)越的.成績。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在校園里時,你可以聽到朗朗的讀書聲傳遍天空,傳遍大地,傳遍校園的每一個角落。我是一個戴上了九年級標(biāo)志的學(xué)生,我對蕭江一中有著深厚的感情。因為蕭江一中里有我最敬愛的老師,有我最好的伙伴,有我最美麗的回憶。校園里德一切事物都是那么的美。當(dāng)你讀書累的時候,你可以透過傳呼看到綠油油的草地,五顏六色的花朵,高大挺拔的大叔,那是你會感到心曠神怡。當(dāng)你在校園里感到傷心時,你可以向同齡的伙伴訴說自己的悲傷事,蕭江一中是我的第二個家。因為在這個家里有老師的關(guān)愛,有朋友的友愛,更重要的是還可以學(xué)到淵博的知識。
我是蕭江一中的一份子,我喜歡我的校園,但我更喜歡像家一樣的校園。校園里的美好是說不完道不盡的。總而言之,只有一句最常說的話:我愛蕭江一中校園!
美好的校園作文 篇3
小學(xué)的校園生活是緊促而充實,多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活,給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了!”不知是哪位同學(xué)叫了一聲,其他同學(xué)也跟著和起來,一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下,教室里立刻活躍了起來,有的專心致志做作業(yè),有的在向老師探討問題,有的在位子上休息,有的出去曬太陽,有的圍著講臺上看東西,有的在一起玩游戲,真是豐富多采!岸b忊彙彪S著鈴聲的落下,我們又進(jìn)入到充滿知識的課堂學(xué)習(xí)。
情
今天,我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時,我們都很傷心,我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始,我們都很開心,直到鄭老師要走時,我們那不爭氣的淚水涌了出來,掛在我們的臉頰,一雙雙紅紅的眼睛,望著鄭老師,我們哭了,哭得很傷心?吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧,我們更不舍,我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方,我盯著他的眼睛看,從他的眼里看到了一絲絲的不舍,看到了依戀。鄭老師他走了,但是他帶給我們的快樂時光我們永遠(yuǎn)不會忘記,永遠(yuǎn)不會。
味
小學(xué)的.生活是多味的,種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。
體育節(jié)上,我們班上的同學(xué)一個個大展身手,讓別班對我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié),一起努力,拿到了第一名,當(dāng)時我很開心很高興,因為我們的付出沒有白費,當(dāng)廣播里播出我們是第一名時,我們?nèi)嗵似饋,為自己喝彩,為自己鼓掌。我們高舉著班旗,昂首闊步的走出了操場,我們一路上有說有笑,心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道,咸咸的味道融合成的,那種甜甜的味道是那么美妙,那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
美好的校園作文 篇4
武強縣以年畫聞名于世。近年來,武強縣又開展了“踐行綠色發(fā)展理念,推動武強綠色發(fā)展”的主題實踐活動。實驗中學(xué)的廣大師生圍繞這一主題,開展了一系列的創(chuàng)建活動。
天藍(lán)水清,綠樹成蔭,是名副其實的花園式學(xué)校;環(huán)境優(yōu)美,書香浸潤,成了莘莘學(xué)子的美好家園。尤其是農(nóng)業(yè)銀行總行熱心助學(xué),投資公益,為我校綠色發(fā)展注入了新的活力。塑膠綠色跑道正在熱火朝天地修建中,預(yù)計明年同學(xué)們就能活躍在新的操場上。
聆聽恩師教誨,滲透綠色理念清晨,太陽把它金色的光輝悄然披在樹上,葉子在空中悠悠飄蕩,再輕輕落地,教室里傳來一陣又一陣?yán)衫实淖x書聲。 往昔,校園里常常有紙屑、樹葉、包裝袋等;草坪上許多小草低下了高昂的頭顱,甚至有被折斷的樹枝、隨意丟棄的花朵;雪白的墻壁上有手印、腳印及亂涂亂畫等不文明的行為實在太多。
為了培養(yǎng)我們良好的.生活習(xí)慣,全校開展了“彎彎腰,垃圾不見了”的教育活動。 我們的老師在課堂上以環(huán)保教育為主題,積極開展綜合實踐活動,使我們受到一次次生動的環(huán)保教育。召開專題班會進(jìn)行討論,對少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評。有的同學(xué)積極做起了文明監(jiān)督員,對那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督或舉報。
“建立綠色和諧文明校園!”老師的話語很親切,同學(xué)們的環(huán)境意識有了較大提高,我們是21世紀(jì)的主人,我們應(yīng)該樹立起時代責(zé)任感,我們立刻行動起來!
參天的樹木像一把把撐開的巨傘,點點陽光從樹葉的縫隙間飄飄灑灑地落下來,在潔凈的校園里飄來飄去,同學(xué)們呼吸著清新的空氣,在教室里如饑似渴地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
今日,實驗中學(xué)才是我們美麗的綠色校園。校園建設(shè)靠大家 綠色受益你我他,學(xué)校積極開展節(jié)能宣傳教育,努力營造濃厚的節(jié)約氛圍。
老師教育我們行為要文明,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命;在校園內(nèi)不大聲喧嘩,減少空氣污染;少開空調(diào),多開窗,少用電子產(chǎn)品;不用常流水洗臉手。能源連著你我他,節(jié)能降耗靠大家。讓我們共同攜起手來建設(shè)一個賞心悅目的綠色校園。
我們齊心協(xié)力創(chuàng)建的綠色學(xué)校是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校;綠色學(xué)校是一所教育成果豐碩的學(xué)校;綠色學(xué)校是一所倡導(dǎo)先進(jìn)環(huán)境文化的學(xué)校;綠色學(xué)校是一所追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧發(fā)展的學(xué)校。
綠色,代表著健康。有著綠色,氧氣充足,學(xué)習(xí)效力才能提高。堅持活動長久化,綠化校園美如家為培養(yǎng)同學(xué)們較強的環(huán)保意識,學(xué)校開展了“人人爭做綠色環(huán)保小主人”的系列活動。
環(huán)保畫展覽和廢舊物品小制作比賽。同學(xué)們用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園,或呼吁人們共同來保護(hù)人類的家園——地球;用廢舊物品做成一個個精致的小制作,不但培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,而且增強了環(huán)保意識。 愛我家園,從我做起。我們的學(xué)校雖然不大,但我們要讓她充滿“綠色”。從我做起,從小事作起,一滴水,不浪費;一片紙,撿起來;一堆垃圾,及時清理;一朵花,不去摘;一棵草,不去踩。一切破壞環(huán)境的行為不去做。讓綠色在校園里生根發(fā)芽,讓綠色代代相傳,讓我們的學(xué)校始終為一所美麗的家園。
愿環(huán)保意識永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中, 讓美好的環(huán)境,優(yōu)雅的校園伴隨我們茁壯成長!同學(xué)們,為我們可愛的實驗中學(xué),美麗的武強縣,富強的祖國貢獻(xiàn)自己的智慧與力量吧!
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