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【推薦】贊美作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的贊美作文4篇，希望對大家有所幫助。
贊美作文 篇1
古今中外，有許多名人的光輝形象深深的刻在我心中。他們崇高的奉獻(xiàn)精神閃耀著思想的光輝和人生的光華。使我們體會到做人的自豪！這里有把寂寞和危險留給自己，把知識和生命獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的鄧稼先；有敢說敢做，用鮮血實(shí)踐著自己誓言的聞一多；有創(chuàng)作出世界上最具震撼力音樂的貝多芬；有在文學(xué)大師福樓拜簡陋舍里向往真理的文學(xué)巨匠們；有潛力無限刻苦努力的呂蒙；有淡泊名利，為國家做貢獻(xiàn)的居里夫人……
她們都是叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有些人類奉獻(xiàn)寶貴的精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……他們的事跡感動了人們。使人們對她們贊嘆不已，不由的產(chǎn)生了崇拜之情。愛因斯坦曾說過：“在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的'貢獻(xiàn)，第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。
即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣”她熱愛科學(xué)，對科學(xué)研究有極度興趣和極大的熱情，認(rèn)定科學(xué)本身就是偉大的美，居里夫人有堅忍不拔的精神，而且使終對自己充滿信心，在這50年里矢志不渝地研究科學(xué)，探討真理，以科學(xué)上的艱辛跋涉和創(chuàng)造發(fā)明來詮釋自己的人生價值，她為了科學(xué)事業(yè)，她在生活上追求安靜的工作和簡單的家庭生活。
她淡泊名利，甘于寧靜和簡單。這就是一位探求真理，沉醉科學(xué)，淡泊名利，追求自由，堅忍不拔，執(zhí)著勤奮的一位偉人——居里夫人。
贊美作文 篇2
這張圖，明確的表達(dá)了我們學(xué)生的生活。是啊，現(xiàn)在的學(xué)生生活好、使用好……雖說這些是確實(shí)的，但是，我們的自由呢？自由！自由！自由！
每當(dāng)家長逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)時，學(xué)生的心情，那又是怎樣呢？雖說身上背負(fù)重任，學(xué)習(xí)的重任，雖說家長逼迫孩子學(xué)習(xí)，那是為了孩子好，雖說讀書可以讓自己未來著想……但是，但是，學(xué)生的肩膀已經(jīng)很重了！老師家長啊，你們醒醒吧！讓孩子們擁有一片自由的天地好不好！
每當(dāng)上課時，學(xué)生總會睡覺，老師準(zhǔn)會大發(fā)雷劈，好好教訓(xùn)一頓�？墒菫槭裁磿X呢？精神不足的話，那為啥精神不足？晚上即使再困也會被家長逼迫學(xué)習(xí)，這又怎么說我們學(xué)生睡覺不好呢？
老師總會安排作業(yè)一大堆，使學(xué)生就像被一座大山壓住了一樣，你們看看第二章圖，旁邊有一大堆作業(yè)，而學(xué)生必須做完才可以玩。雖然父母之前會這么說，可是當(dāng)我們興致勃勃做完時，剛想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……
快考試了，一直努力復(fù)習(xí)，為的.只是，得到父母的認(rèn)可�？墒怯心敲慈菀讍幔慨�(dāng)復(fù)習(xí)的時候，腦子里總會亂亂的，一大堆東西。萬一考不好，又會“贏得”怎樣？
當(dāng)老師發(fā)卷子時，一看，就知道或不好。即使了，去告訴父母，父母卻認(rèn)為我們自己驕傲，自己又得到一個白眼，或考不好的，就更慘了……
贊美作文 篇3
今天，媽媽買了一盆茉莉花，漂亮極了。
細(xì)看，茉莉花有的已盛開了，舒展著小巧的花瓣，如一位仙子露出了她清秀的臉龐；有的半開著，花瓣有些蜷縮，好似一位對世界充滿期待但又害羞的妙齡少女；有的還是花骨朵，最外面的花瓣泛著嫩黃，鼓鼓脹脹的，似乎馬上就要破裂似的。樸實(shí)的瓦盆與淡雅的枝葉融為一體，更多了一份質(zhì)樸、堅毅和溫馨。我湊近花朵，聞到了一股清香，那么濃郁，那么清新，令人心曠神怡。我陶醉在這花香里，仿佛自己也變成了一朵茉莉花，潔白如玉，默默地散發(fā)著香氣……
“好一朵美麗的.茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸…”這首歌歌頌了茉莉花的芬芳以及美麗，我愛你，茉莉花！
贊美作文 篇4
在我剛上幼兒園的時候，特別調(diào)皮，一天只知道玩，不想上課。但老師是那么耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我知識，教我做人的道理。如果把我比作一粒種子，老師就是一名辛勤的園丁，每天為我澆水，施肥，等著我快快長大。
在老師的精心培育下，我努力沖破了堅硬的土壤，長出了幾根枝丫，幾片嫩綠的葉子。我多了一份知識，取得了一個不錯的成績。
上小學(xué)了，“園丁”開始日夜不停地照顧我。我漸漸開始用心讀書，上課聽講。在與同伴的比較下，我的枝葉好像更加茂盛，但我不能停下往上生長的腳步。
有一次我的作業(yè)沒有完成，第一次我說了謊話，我支支吾吾地說：“作業(yè)……在家里……我忘記帶了�！币饬现獾氖虑榘l(fā)生了，老師非但沒有罵我，還笑著對我說：“孩子，說謊話了不是？但我相信你，吸取了這次教訓(xùn)，下次一定不會再犯同樣的錯誤了。加油！”頓時，我感受的了一種愛--師生之愛。是啊，與我們朝夕相處的老師其實(shí)一直在愛我們。
讀中年級了，“園丁”讓我懂得了道德。尊敬師長，孝順父母。這在將來的人數(shù)道路上是一個不錯的里程碑。
現(xiàn)在，我達(dá)到了小學(xué)最茂盛的'階段，園丁開始為我修剪枯掉的枝枝葉葉，讓我有最充分的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。老師不僅教會了我們知識，教會了我們做人道理，教會了我們生活常識，更教會了我們什么叫感恩。
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像是一名向?qū)�，帶我走向知識的大門。我愛您，祖國的園�。�
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