【精選】美麗的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美麗的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的作文 篇1
今年6月，我同媽媽一起游覽了黃陂木蘭山。
坐在旅游大巴上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了它的曼妙身姿。它屹立在群山之中，就像一座巨大的長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)的綠色金字塔。等到了山腳下，我不禁感嘆——木蘭山之大，仿佛一眼望不到邊的波濤滾滾的綠海；木蘭山之高，仿佛一把直上云霄的寶劍；木蘭山之美，仿佛云霧繚繞的人間仙境……原本還有點(diǎn)不樂(lè)意來(lái)爬山的我都迫不及待地讓媽媽趕緊去買(mǎi)票帶我上山了。
開(kāi)始爬山了，這里的樹(shù)郁郁蔥蔥，綠油油的，一片連著一片，為人們形成了一個(gè)天然的保護(hù)傘，一片又一片樹(shù)葉閃著金光。人們有說(shuō)有笑，有的東瞧瞧西望望，好奇無(wú)比；有的三五成群地討論這大自然的奇跡，興奮無(wú)比；有的在吃零食，為接下來(lái)的劇烈運(yùn)動(dòng)補(bǔ)充體力，還有的在用相機(jī)拍下自己的足跡，我也在記錄這一大自然的鬼斧神工。
這山真的太高了，已經(jīng)是正午了，我們?cè)诎肷窖牟蛷d就餐后繼續(xù)前行。山上有撲扇著翅膀的美麗蝴蝶，有“吱吱”奏樂(lè)的奇異昆蟲(chóng)，有在枝頭唱著歡快的歌的小鳥(niǎo)，也有眾人害怕的有毒昆蟲(chóng)。陽(yáng)光也很強(qiáng)烈，正午的“毒陽(yáng)”照在人身上，人們的臉都曬得通紅，個(gè)個(gè)汗流浹背，就像缺水的樹(shù)葉，蔫蔫的。我在心中不禁抱怨，太熱啦！但我還是堅(jiān)持著跟著大家的步伐，往山頂上走。
終于到山頂了，我站在欄桿旁，往山下望去，我真實(shí)地體會(huì)到了什么叫“一覽眾山小”。從山上俯瞰山下，山腳的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)小型玩偶，農(nóng)田房屋都像積木一般。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)山的樹(shù)葉都搖晃起來(lái)，仿佛在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。正午的.陽(yáng)光也褪去了毒辣的衣裳，草兒點(diǎn)著頭，花兒笑瞇瞇，一派和諧的景象，人們都被這奇景迷住了，一時(shí)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這山，這景，讓人沉醉其中，連鳥(niǎo)兒們也沉浸其中，只偶爾發(fā)出一兩聲歌唱。
我們?cè)谏巾斚硎苤@難得的清涼幽靜，直到太陽(yáng)快下山，才乘坐著纜車(chē)依依不舍地離開(kāi)。
登木蘭山，讓我遇見(jiàn)了沿途的美麗風(fēng)景，讓我克服炎熱的天氣堅(jiān)持爬到了山頂，讓我體會(huì)到山頂?shù)娘L(fēng)光與清幽，真是一次令人難忘的旅途。
美麗的作文 篇2
跟許多同齡人比起來(lái)，我的童年是幸福的。記憶中有山，有水，有花，有草，有那麥田里堆起的高高的草垛，還有媽媽手里那根似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)斷掉的小樹(shù)枝。
小時(shí)侯挨過(guò)不少打，而且?guī)缀醵际潜粙寢尨虻�。媽媽是一個(gè)傳統(tǒng)的人，她總是相信棍棒教育能教出好孩子(其實(shí)也不假嘛)。于是，每次我犯了錯(cuò)，媽媽都是用打的。但是，每次被打時(shí)，我總有一個(gè)絕好的避難所——爸爸的身后。幾乎是每次，媽媽手中的棍子還來(lái)不及落到我身上，我便大哭大鬧的跑到爸爸身后。當(dāng)我小時(shí)侯，媽媽也正年輕氣盛，有時(shí)我甚至拖著爸爸被她追得滿(mǎn)屋子跑，她也不會(huì)撒手，硬要吃到人肉才回甘心，所以大多數(shù)時(shí)候我仍是難逃一劫。
小時(shí)侯跟爸爸特別親，因?yàn)樵诎职帜莾杭群靡搅慊ㄥX(qián)，爸爸還不打我，但也有例外的時(shí)候。
從小到現(xiàn)在這么大，爸爸只打過(guò)我兩次。一次是小學(xué)放寒假時(shí)，開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，而我的作業(yè)還落下一大堆。其實(shí)，小學(xué)6年，只要放寒、暑假，我的作業(yè)就從來(lái)沒(méi)有做起過(guò)，但那次爸爸卻一時(shí)沖動(dòng)狠狠的教訓(xùn)了我一頓。還有一次是因?yàn)槲也桓乙粋�(gè)人睡覺(jué)，爸爸順手抄起床上的浴巾打了我。但說(shuō)來(lái)也怪，爸爸大我兩次，兩次我都沒(méi)哭，反倒被爸爸打得“異常開(kāi)心”(這四個(gè)字說(shuō)起來(lái)感覺(jué)好怪)。
最近一次挨打都已經(jīng)是初一的事兒了。那次仍是媽媽下的手，可是，媽媽打我時(shí)，我再也沒(méi)哭鬧的像小學(xué)那般“驚天地，泣鬼神”了，也沒(méi)有留一滴眼淚，而是把所有的不滿(mǎn)與怒氣都咽進(jìn)了肚子里。畢竟長(zhǎng)大了一些，再也不好意思在挨打的時(shí)候發(fā)出鬼哭狼嚎般的.聲音了，再也不會(huì)奢望在挨打時(shí)會(huì)有人來(lái)解救我了，一切都得自己忍著。
現(xiàn)在，媽媽還常會(huì)跟小姨、外婆講起我以前挨打的事兒，媽媽還打趣的說(shuō)道：“現(xiàn)在不打她了，打起她她不哭，我打起都覺(jué)得沒(méi)勁兒�！痹谶@里，我必須得為媽媽申辯一下，我媽媽的脾氣是好出了名的，她說(shuō)這話(huà)并不意味著她以打人為樂(lè)，純屬活躍活躍氣氛。
媽媽說(shuō)，其實(shí)她現(xiàn)在特別后悔曾經(jīng)打過(guò)我那么多次。每次我說(shuō)起他曾經(jīng)犯下餓罪行，她都一臉的歉意，作為受害人，我想我是不會(huì)怪她的，因?yàn)槲抑滥歉?shù)枝中所藏著的所有的愛(ài)。
美麗的作文 篇3
今天，你知道我去哪兒玩了嗎？不知道吧！我們?nèi)ヌ訛彻珗@玩去了。
今天我是和媽媽一起去玩。在路上，我們唱著郊游的歌，唱完了又唱父親歌，不一會(huì)兒，我們前面出現(xiàn)了五個(gè)大字叫太子灣公園。
進(jìn)去后，我被這些花朵們迷住了，就好像花朵們跟我說(shuō)：“張樂(lè)你好啊！我看你每年都來(lái)啊，今天聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就把自己打扮得漂漂亮亮的，美美麗麗的呢！”我說(shuō)：“對(duì)��！你們今天比去年要美麗得多。”這時(shí)一旁的'郁金香說(shuō)：“張樂(lè)，張樂(lè)，你來(lái)看我們了，你看我今天穿的是粉紅色的，我旁邊的有穿紅色的、紫色的、黃色的……你跟我們拍一張照片吧！”這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“看你眼前的郁金香，它們那么漂亮，要不要拍照��？”我說(shuō)：“好啊！好��！”我擺出了一個(gè)我認(rèn)為最美的樣子。
過(guò)了一會(huì)我們走到了一條小河邊，小河里的水清澈見(jiàn)底，水里還有魚(yú)呢！上面有個(gè)坡，我一看，啊，有許多白色的泡泡��！又過(guò)了一會(huì)我和媽媽看到英文寫(xiě)的字，我不認(rèn)識(shí)就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是我愛(ài)杭州�！�
今天我非常開(kāi)心！
美麗的作文 篇4
山間的小溪，冷冷涼涼，涓涓潺潺，它沒(méi)有大河的澎湃，沒(méi)有瀑布的磅礴，它不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥(niǎo)的嫵媚。但它纖細(xì)中不乏剛強(qiáng)，柔弱中頗具信念，堅(jiān)毅柔韌是小溪的個(gè)性。
春日的小雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，它沒(méi)有秋雨的威力，沒(méi)有暴雨的灑脫，但它細(xì)微中蘊(yùn)含著生機(jī)，飄灑中包裹著希望，它以溫馨的母愛(ài)奏響春天的'搖籃曲，以和樂(lè)的柔情勾畫(huà)出春天的歡頌圖，含蓄偉大是小雨的個(gè)性。
個(gè)性是一種品格。它不趨同，不嫵媚，它擁有自己挑戰(zhàn)的血型，敏銳的視角，超凡的見(jiàn)識(shí)，叛逆的氣質(zhì)，它以審視的眼光對(duì)待人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，以獨(dú)特的思維考慮世界的喜怒哀樂(lè)。
個(gè)性是一種力量。它使你在隨波逐流中審視自己，使羈留于大眾的你重新找回你自己，它讓你用一顆絕不低頭認(rèn)輸?shù)男娜ハ蛏钐魬?zhàn)去與人生相約。
個(gè)性是一種魅力。它以獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己，泰山以險(xiǎn)，黃山以奇，吸人駐足；洞庭以涌，錢(qián)塘以潮，引人流連。牽掛天下寒士的杜甫，不肯摧眉折腰的李白。俯首甘為孺子牛的魯迅，他們的個(gè)性魅力感人至深，成為中華民族的精神瑰寶，美麗而永恒。
個(gè)性既彰顯獨(dú)異又彼此映襯。高山陽(yáng)剛大氣，流水陰柔秀美，水的環(huán)繞彌補(bǔ)了山的僵直與呆板，剛?cè)岵?jì)，才更顯和諧；明月孤獨(dú)冷清，白云輕閑飄逸，云的映襯使明月更加動(dòng)人，烘云托月，才更有意境；草原空曠遼闊，駿馬嘶鳴奔騰，馬的奔跑彌補(bǔ)了草原的單調(diào)，動(dòng)靜相間，才更有生機(jī)。
個(gè)性是一塊鉆石，我們用人生的刀去雕刻著，因?yàn)樗娘L(fēng)采，因?yàn)樗膭?dòng)人，因?yàn)樗钠娈�，將永遠(yuǎn)讓世人的目光因這片美麗而集聚。
美麗的作文 篇5
登封是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，美麗又干凈的地方。
我們的登封有許多名勝古跡，有古代四大書(shū)院之一的嵩陽(yáng)書(shū)院、五岳之一的嵩山、天下第一名剎的少林寺……嵩陽(yáng)書(shū)院里有兩棵大樹(shù)，大的是大將軍，小的`是小將軍。他們好像有1500多年的歷史了，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，如今依然屹立不倒。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
登封也有許多小吃，比如焦蓋燒餅、美味可口的燴面、色香味俱全的刀削面……其中我最喜歡焦蓋燒餅。只要你一走進(jìn)燒餅店里，就會(huì)聞到香噴噴的芝麻香味。讓你忍不住想嘗一嘗。燒餅的制作過(guò)程不是太難。首先把面粉和成面團(tuán)，做成同等大小的面劑，粘上芝麻烤一會(huì)兒。就做好啦！又香又脆好吃極了！
登封的街道也很干凈。被評(píng)為“國(guó)家衛(wèi)生城市”。每次上學(xué)我都會(huì)看見(jiàn)一些清潔工人在打掃衛(wèi)生。他們每天早上五點(diǎn)多就要起床，開(kāi)始一天的工作。正是因?yàn)樗麄兊那趧跓o(wú)私，才有我們登封的美麗。
這就是我們的登封，隨著祖國(guó)的發(fā)展，登封一定會(huì)更加美麗，更加富饒。
美麗的作文 篇6
初三給我們開(kāi)了個(gè)黑色幽默，我們還是接受了我們最怕的事實(shí)—我們不在一個(gè)班。那一刻，我感到我的天空下起了雨，一片灰蒙蒙，只有雨里無(wú)助的我，沒(méi)了你明朗的笑聲。
狠命的回想我們牽手走過(guò)的那方天空，那片蔚藍(lán)，那米陽(yáng)光。流去的年華又像拼圖般慢慢的銜接在一起，用指尖再次觸摸，才發(fā)現(xiàn)那已變成散落在星空的幸福，遙不可及。如果逝去的時(shí)光可以重新上演，如果上帝的伊甸園里有“時(shí)光倒流”的果實(shí)，我一定會(huì)緊緊握住你們的手，走向永恒。但不可能的，“二八”已變成了一道迷離的地平線(xiàn)，噬滅在時(shí)間碾過(guò)的車(chē)轍里。
忘不了睡覺(jué)前我們互相道過(guò)的甜甜的晚安，忘不了我們討論的熱火朝天卻未能如愿的打工計(jì)劃，忘不了我們手拉手一起哼唱的流行歌曲，忘不了我們爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)的面紅耳赤，忘不了考試前我們?cè)跀Q緊發(fā)條的日子里一起努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了閑暇時(shí)我們一起嬉戲打鬧的歡聲笑語(yǔ)，忘不了這一切的一切。
還記得你那被我拉長(zhǎng)的袖口嗎？那時(shí)侯，我總是依戀地挽著你的胳膊，像小孩子癡迷一件玩具一樣，死活不肯放開(kāi)，久而久之，你的袖口便有了變形的特性，別人總是開(kāi)玩笑說(shuō)，我們就像一對(duì)戀人，想起來(lái)真是好好笑，不是嗎？你總是那么活潑開(kāi)朗，有你的地方，整個(gè)空氣都攪拌上了快樂(lè)的味道，你總是能創(chuàng)造出輕松愉快的氛圍，好像你天生就是一塊夾心糖，讓人有一種親近的沖動(dòng)和咬一口的渴望！雖然你表面一副風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧的樣子，但我知道在這強(qiáng)悍的包裝下，是一顆脆弱的玻璃般的心。但你從來(lái)不把沒(méi)有媽媽的悲哀流露在“包裝紙”上，你總是那么坦然地面對(duì)媽媽這兩個(gè)字眼，從來(lái)不逃避別人談?wù)搵寢寱r(shí)的快樂(lè)，反而咧開(kāi)嘴角添枝加葉一番，還記得你最喜歡的那件毛衣嗎？你曾蠻自豪地對(duì)我說(shuō)“這是小時(shí)侯媽媽為我織的�！蹦銒寢屖终媸乔�，可惜她早早地離開(kāi)了你的世界。你從來(lái)沒(méi)有在別人面前因?yàn)閶寢尪捱^(guò)，但你常常因?yàn)樵S多零碎的瑣事而掉淚，我知道，你的心里太需要陽(yáng)光，太需要一顆心的慰藉，雖然你的外表是怎樣的堅(jiān)不可摧，但那只是一個(gè)面具，其實(shí)你比任何人都需要關(guān)切。從你哭泣時(shí)的淚光中我感覺(jué)的到，從你憂(yōu)郁時(shí)的眼神中我感覺(jué)的到。
還記得我們面對(duì)面度過(guò)的“六組”嗎？那時(shí)侯，我們幾個(gè)總是天南海北，海闊天空的.談?wù)�。還記得那次政治課上我們一起玩的“誰(shuí)在什么地方干什么”的游戲嗎？還記得你給我烤的饅頭我卻嚷著沒(méi)味兒要你給我加上作料嗎？還記得你發(fā)現(xiàn)一個(gè)英語(yǔ)新知識(shí)，變戲法似的先考考我，然后給我當(dāng)頭一棒，理直氣壯地說(shuō)“你錯(cuò)了，看這兒！”嗎？還記得我們一起研究問(wèn)題時(shí)，你總是懷著沖天的傲氣對(duì)我說(shuō)“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，真苯！”嗎？這些都是我人生沙漠中的片片綠洲，我永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘。
現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得這一切都這么美好，這些飄逝的美麗我會(huì)一直保存在記憶的保險(xiǎn)柜里，永久珍藏下去。如今天還是一樣的天，陽(yáng)光還是一樣的流淌，但不同的是，沒(méi)有了你們，沒(méi)有了二八的倩倩身影，我?guī)缀醪桓蚁胂瘢瑳](méi)有你們的日子，我的天空還會(huì)是蔚藍(lán)色嗎？
美麗的作文 篇7
在鄉(xiāng)下，忽然瞥見(jiàn)一小片竹林，枝葉蔥翠，腰身筆直，竹節(jié)醒目。四周種植的蔬菜與這些竹子共同爭(zhēng)寵著肥沃的土地。竹子是誰(shuí)種的？這份寧?kù)o恬然的田園生活讓人羨慕。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲飄入耳中，細(xì)細(xì)辨別，誦讀的乃是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子；四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死�！钡脑�(shī)句。
翠竹幽幽，在竹林下有一小石板，坐在石板上，置身竹林中，微風(fēng)吹來(lái)，竹葉颯颯，拂在臉上，爽在心頭。
伴隨著放學(xué)鈴聲響起，孩子們?cè)谛〖t旗的帶領(lǐng)下走出校園。很快，快樂(lè)的嬉戲聲就充斥在村莊的各條小徑上，孩子們可能餓了，跑著，跳著從竹林旁而過(guò)。沒(méi)有一個(gè)孩子毀壞竹子，沒(méi)有一個(gè)人踐踏菜地。難道孩子們知道竹子是誰(shuí)所種？
一位戴著眼鏡的年輕人提著一桶水向竹林走來(lái)，他是這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的老師，他從旁邊的菜地里揪了一把生菜和蒜苗，然后在桶里洗涮干凈，把一桶水一半潑在菜地里，一半滋潤(rùn)進(jìn)竹林。
通過(guò)交談得知，這個(gè)學(xué)校有十幾名教師，除了他和另外兩個(gè)教師外，其他教師都不住校。為了節(jié)省資源，住校的三個(gè)年輕教師，輪流做飯。
原來(lái)，學(xué)校為了解決教師吃飯問(wèn)題，在十幾年前，由校長(zhǎng)出面與村里協(xié)調(diào)，把離學(xué)校最近的'那塊菜地劃撥給教師使用。后來(lái)，隨著教育資源整合，學(xué)生少了，教師也變少了，那塊菜地就顯的大了。后來(lái)一個(gè)教師不知道從哪里弄來(lái)了一些竹苗，種在了菜地里，如今已蔚然成林。
如今，竹林已成為這些鄉(xiāng)村教師和學(xué)生的精神家園。在這些翠竹的見(jiàn)證下，一批批學(xué)生離開(kāi)這里到鎮(zhèn)里，縣城以及外面求學(xué)，一些年輕教師在竹林的見(jiàn)證下，收獲了愛(ài)情和事業(yè)的進(jìn)步……
回望竹林，回想著小竹苗在教師的呵護(hù)下已成林，難道孩子們不也是翠竹嗎？
美麗的作文 篇8
如果你問(wèn)我，我的家鄉(xiāng)哪里最美？我會(huì)不假思索地告訴你，在我心里南明山最美。
南明山與麗水城隔甌江相望。站在山腳抬頭望，由石磚鋪成的石階一直伸向遠(yuǎn)方。最引人注目的是高大的石門(mén)，上面寫(xiě)著三個(gè)大字“南明山”。
再往里走，就到了水平如鏡的明秀湖。明秀湖真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石和一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)；明秀湖真秀啊，秀得像是被藍(lán)天綠草染過(guò)似的；明秀湖真凈啊，凈得看不見(jiàn)一點(diǎn)兒臟東西。
我正看得入神，忽然傳來(lái)了“嘩嘩”的流水聲，我尋著聲音來(lái)到了一個(gè)古色古香的亭子——漉雪亭，只見(jiàn)亭子一旁的石壁上有一條飛瀑?gòu)母邞业?山澗飛瀉下來(lái)，形成一條條閃耀的銀鏈，浪花墜下，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。
越往上走越陡，很快就到了石橋，上面布滿(mǎn)了青苔。我小心翼翼地走過(guò)石橋，便來(lái)到了南明山最著名的“摩崖石刻”，云閣崖、高陽(yáng)洞和石梁的崖壁上，都留有晉以來(lái)歷朝名人、學(xué)者和書(shū)畫(huà)家的珍貴題刻，其中以葛洪、沈括和米芾的手跡最為著名。
站在南明山山頂眺望麗水城，一條條道路像一條條絲帶，一輛輛汽車(chē)變成了一只只小甲蟲(chóng)，一幢幢房子像一塊塊積木。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的南明山，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩！
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