【精品】美麗的校園四年級(jí)作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的美麗的校園四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我在一個(gè)美麗的童話校園里讀書。在這個(gè)童話世界里住著小鳥、大樟樹、小花和小草……當(dāng)然在里面學(xué)習(xí)的同學(xué)們也不例外。
走進(jìn)我的校園你會(huì)感覺每一種事物都在向你問好。
走進(jìn)校園先來(lái)到了美麗的明星街。里面掛著全部明星的照片，有學(xué)習(xí)明星，還有故事明星、美容明星、體育明星……校長(zhǎng)說校園明星不一定當(dāng)學(xué)習(xí)明星，因?yàn)槊總�(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是不同的，別人好的地方你不一定比他好，但他不好的你很可能比他好。這里有五彩繽紛的花海，讓你終身難忘。
走完了花海又來(lái)到了寢室。一個(gè)個(gè)美麗的寢室都貼著每個(gè)成員的畫的畫寫的作文和練的字。
看完了寢室我又來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的看書、還有的打乒乓球……
走過了操場(chǎng)又來(lái)到了恩美樓，這里的教師真安靜啊，一根針落地的聲音都能聽的一清二楚；這里的教室真干凈啊，你可以用吸塵器吸吸看，真是一塵不染；這里的教室真美啊，每個(gè)班都有自己的'特色，都貼著照片、字、畫等。
看了教室我們走出校園，來(lái)到門口的大樟樹錢，這顆樟樹歲數(shù)可大了，可能和我們的爺爺差不多，還可能比我們爺爺?shù)臍q數(shù)更大哦。這位樹爺爺?shù)难娲职。畮讉�(gè)人才能把他圍起來(lái)；這位爺爺常德真高啊，有一幢三層樓的房子那么高；這位爺爺真受歡迎啊，許多品種的鳥兒在他身上做巢。
這就是我美麗的童話校園，你喜歡嗎？希望你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，我們學(xué)校的大門隨時(shí)為你敞開！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
我的校園座落于新鄭縣城的東北角、鄭韓故城城墻腳下。從黃水路上往南望去，黃水路小學(xué)的牌子赫然矗立在學(xué)校大門口上。
從校門口進(jìn)去，過洞的西邊，是老師任課一覽表。過洞的東邊，有兩副很大的地圖，一副是《中國(guó)地圖》，讓我們銘記祖國(guó)永在我們心中；另一副是《世界地圖》，要我們牢記：從小要學(xué)會(huì)放眼世界，讓中國(guó)早日加入強(qiáng)國(guó)之林。
順路往前走，東邊是綠化帶，里邊栽種著各種花草樹木：有四季常青的冬青，有爭(zhēng)奇斗艷的花朵�；ú葜袠淞⒅鴪�(bào)刊亭，上邊有表?yè)P(yáng)好人好事的.光榮榜；有同學(xué)們自制的板報(bào)，從那字里行間里既顯現(xiàn)了同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想，又展示了同學(xué)們非凡的才華。路的西邊是一排排整齊干凈的教室，這里是老師育我們做人，教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方。正是從這里我們開始了求學(xué)上進(jìn)的征程。
在教樓的東邊是我們學(xué)校的綜合實(shí)驗(yàn)樓，有多媒體教室、電腦教室等，這里是我們動(dòng)手做的地方，我們把理論和實(shí)踐結(jié)合在了一起。使我們?cè)谙硎軜啡さ耐瑫r(shí)又鞏固了理論知識(shí)。
在實(shí)驗(yàn)樓北邊是我們的體育場(chǎng)，中間是300米橢圓型跑道，四周有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、體操器材，在操場(chǎng)正中間的草坪上那是我們踢足球的樂園。我們課余時(shí)間在這里既鍛煉了身體又放松了腦子，使學(xué)習(xí)效率得到了更大的提高。
這就是我的校園，我愛我的校園，我更愛給予我這個(gè)環(huán)境的祖國(guó)以及教育我成材的辛勤的園丁。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
我們的校園很美麗。
進(jìn)入校園，可以看見最南面是行政樓，在行政樓的一旁還有一個(gè)個(gè)大花壇，里面種著月季花，雞冠花，牽�；�，它們競(jìng)相開放，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
繼續(xù)向北行進(jìn)，迎面而來(lái)的是兩棵高大的樟樹，遠(yuǎn)看像一把巨大的雨傘，撐在那里，走近看，它的葉子很茂盛，而且特別翠綠呢！
一直往前走，會(huì)看見一個(gè)非常大的操場(chǎng)，外圍是塑膠做成的“O”形跑道，里面是一塊長(zhǎng)方形的草坪，這塊草坪很特別，是黃色的草和綠色的草相間的。每當(dāng)?shù)搅舜笳n間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)像快樂的小鳥一樣，飛奔到操場(chǎng)，不一會(huì)兒，他們就玩起了豐富多彩的游戲，看！有幾個(gè)小女孩在一起跳皮筋，她們一邊跳一邊唱起了歡樂的.歌曲；有的還玩起了羽毛球，雙方的技藝都非常高超，打了好幾個(gè)回合，還尚未分出勝負(fù)；還有的同學(xué)玩起了花樣跳繩，他們編了一個(gè)個(gè)有意思的花樣。
再往東走，會(huì)看見校園里面的一顆明——碧波池，碧波池里有三座假山，象士兵一樣長(zhǎng)年佇立在那里，池里的水很清澈，游魚、水藻都可以看得清清楚楚，池里還有兩只花鴨，給碧波池增添了許多生機(jī)。
這就是我們美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會(huì)看見大大的校門和站在校門口的王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，莊王小學(xué)。走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的.百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
“這是你們學(xué)校嗎？”特意來(lái)接我的姐姐，終于還是被眼前的景象給驚呆了。
站在校門口，高高的墻柱上嵌著褐紅色的面磚，“冉家坪完小”五個(gè)金黃色的正楷字在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，銀白色的電動(dòng)門，電子屏幕上一行紅顏色的字在閃動(dòng)：“冉家坪完小歡迎您”。學(xué)校點(diǎn)綴著春日的景象，最入眼的是校門口的一段20來(lái)米的圍墻，整個(gè)墻身貼滿了黃底黑色的瓷磚，“弟子規(guī)”的內(nèi)容清晰可見，濃濃的校園文化氣息彌撒在春天的田野，瞧，二位身著古代服飾的長(zhǎng)者，專注著墻上的荷葉，也凝視著每天進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們。
走進(jìn)校園，最顯眼的是二棟建筑：一棟是二層白色的教學(xué)樓，另一棟是粉黃色的學(xué)生食堂。它們呈“7”字形，“7”字形之間是草坪連著的，中間開闊的空曠處就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一目了然而又渾然一體。
教學(xué)樓前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，花壇里長(zhǎng)著茂盛的玉蘭樹，那墨綠的樹葉，潔白的玉蘭花開得正艷；那低矮的是蘭草，郁郁蔥蔥，也散發(fā)著淡淡的花香，教室里傳出來(lái)孩子們瑯瑯的讀書聲，多么迷人。
花壇前面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，160米的環(huán)形跑道正處于學(xué)校的中心位置，是孩子們健康成長(zhǎng)的天堂，環(huán)形跑道環(huán)抱著籃球場(chǎng)，環(huán)形跑道兩邊是沙池，云梯、單杠、雙杠……腳踩云梯上青云，俯瞰校園滿院歡：環(huán)形跑道上一群學(xué)生精神抖擻；籃球場(chǎng)上兩隊(duì)龍騰虎躍；單雙杠邊兒童精神百倍；那一個(gè)個(gè)嬌小的身影，那一幅幅不甘示弱的鏡頭……汗水、淚水；笑聲、歡呼聲；多么生動(dòng)的場(chǎng)面，多么動(dòng)人的情景。西面圍墻上12個(gè)白底紅字“陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)，伴我健康成長(zhǎng)”不僅印證了我們的成長(zhǎng)，更是見證了我們的`快樂！
環(huán)形跑道南邊的圍墻邊是一排四季常青的樟樹，粗壯的樹干，茂密的枝葉，要是在夏天，同學(xué)們正好在樹下遮陰、乘涼、躲雨。還可以做各種各樣的游戲呢！要是你累了，站在樹底下，或是在草坪里歇息，那就欣賞圍墻上的字畫、圖案吧，什么也不用做，什么也不用去想，就那么輕輕的，那么恬恬的。此時(shí)，你一定是多么的愜意，又那么的恬然。
美，在校園；風(fēng)景，就在我們的身邊！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)美麗的校園，我每天在這里學(xué)習(xí)、生活，感到非�？鞓贰�
我們校園后面的生態(tài)園中種著金燦燦的油菜花，一眼望不到邊。油菜花有的還是含苞待放的花骨朵兒，呈雨滴形狀，在春風(fēng)中輕輕搖擺著，如同一位害羞的小姑娘還沒有精心打扮好自己，遲遲不肯露出她那可愛的臉頰；有的開了一半的花，正準(zhǔn)備向人們展示自己的美麗；有的全部開放了，露出了俏皮的笑臉�！昂�--呼--”風(fēng)兒姐姐唱著歌路過了，那一位位油菜花姑娘便隨風(fēng)搖擺，跳起了歡快的肚皮舞，給我們美麗的生態(tài)園增添了無(wú)限生機(jī)。
沿著生態(tài)園往前走，我們便來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。那紅白相間的跑道，再加上方形的籃球場(chǎng)，讓人眼前一亮。再往前走，一抬頭，我們就看見了那高高飄起的五星紅旗，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。操場(chǎng)的主席臺(tái)旁邊有一片綠油油的草地，翠綠的小草在春風(fēng)姐姐的吹拂和細(xì)雨姐姐的滋潤(rùn)下，調(diào)皮地探出了稚嫩的小腦袋兒，好奇地打量著這個(gè)美麗的.世界，好像在微笑著打招呼：“春風(fēng)姐姐好！細(xì)雨姐姐好！”我們脫下鞋，光著腳，坐在柔軟的草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空。一排排嶄新的教學(xué)樓中時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲。
啊，我們的校園真美麗！我愛我們美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
我們的校坐落在美麗的華陽(yáng)，那里時(shí)常會(huì)聽到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門，會(huì)看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。
繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來(lái)游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語(yǔ)……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。
同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的'雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來(lái)到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來(lái)?yè)u去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當(dāng)雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽(yáng)光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園�。≡谖覀兠利惖男@，我們要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)。但是親愛的同學(xué)們，無(wú)論你以后身在何處，請(qǐng)不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí)，鳥兒們正在唱歌時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)缭绲钠鸫病Ｌ?yáng)也像小孩兒一樣頑皮，一會(huì)兒和白云嬉戲，一會(huì)兒又玩捉迷藏，這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入校園了，太陽(yáng)公公看到了，又露出笑臉，將光明普照人間，為同學(xué)們指引方向。
早晨，你會(huì)聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲，這清脆悅耳的讀書聲透過窗外，直沖云霄。這聲音是世界上最動(dòng)聽的聲音，你會(huì)被同學(xué)們的努力而打動(dòng)，靜靜地站在那里，贊揚(yáng)同學(xué)們。
中午，是一天里最熱鬧的時(shí)候了，你會(huì)聽到鳥兒們的歌唱聲，樹木搖曳枝頭的沙沙聲，太陽(yáng)好似在唱歌，可是它太緊張，所以漲紅了臉。
下午，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里一點(diǎn)聲音都沒有，也許會(huì)很疑惑：現(xiàn)在還沒有放學(xué)，為什么會(huì)沒有聲音呢？當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同學(xué)們都在寫作業(yè)，這時(shí)你可以真實(shí)地感受到掉一根針都能聽到的感覺，那真的不是夸張。放學(xué)后，同學(xué)們才井然有序的離開校園。
夜晚，美麗的校園被朦朧的`月光籠罩著，星星們眨著眼睛，望著這美麗的校園，被這美麗的景色震撼了，在那里看得入迷了，你眼睛也忘記眨了。月亮催星星們趕緊睡覺，鳥媽媽呼喚孩子們?nèi)胨瘯r(shí)，同學(xué)們也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雖然我們的校園很平凡，但它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，嬉戲的地方，不管你多么渺小，多么平凡，但在我心中，你永遠(yuǎn)都是最美麗的。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇9
蔚藍(lán)的天空上，白云潔白的像一只只小綿羊，天空瓦藍(lán)的像一眼望不到邊的大海，我的智慧校園，就在這藍(lán)天下面。校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。早晨上學(xué)的時(shí)候你就會(huì)聞到淡淡的書香味兒，上課的時(shí)候操場(chǎng)空無(wú)一人，只有碧綠碧綠的小草和五顏六色的花朵。
大樹伸了個(gè)懶腰，看看教學(xué)樓上的老師，同學(xué)紛紛地拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖出教室，飛快地到了操場(chǎng)。小樹、小草、花兒都笑了。大樹把它的綠傘張開了。同學(xué)們?cè)诰G傘下做游戲，可開心了。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的校園里有花吧，我的.校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。這就是我的校園，一所充滿智慧的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇10
我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，男孩左手抱著一個(gè)足球，女孩左手抱著一本書，他們倆凝視著前方的飛機(jī)，他們是中國(guó)的.希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺(tái)，課間十分鐘，我和朋友們便會(huì)掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺(tái)。
繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫，遨游在知識(shí)的海洋。
校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)。下課，那里是我們歡快游戲的樂園，我們做著各種各樣的游戲，操場(chǎng)一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì)和星期天，那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場(chǎng)奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來(lái)了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽(yáng)的大傘；秋天，樹葉慢慢變黃，一片片落下來(lái)，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹葉落完了，但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽洌瑢W(xué)校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！
在美麗的校園里，我們健康快樂地成長(zhǎng)。我愛我的學(xué)校！
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