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    狂歡六一作文

    時間:2024-10-20 15:21:36 作文 投訴 投稿

    實用的狂歡六一作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的狂歡六一作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的狂歡六一作文3篇

    狂歡六一作文 篇1

      “問君能有幾多樂,恰似今年六一節(jié)!绷唬覀兒袜崘傡`一家去南陽反彈風(fēng)暴“嗨”了一整天。

      在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中,目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票,隨贈的有手環(huán)和防滑襪子,在看臺上仔細(xì)觀察進(jìn)場館后,我們決定先從最經(jīng)典的反彈蹦床開始。

      穿上防滑襪子,我們一個箭步?jīng)_向場地,在蹦床上跳來跳去,像飛翔的小鳥,像起舞的蝴蝶,像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢!不一會兒,鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說:“要不,我們在這兒比賽跑步吧!”我笑著說:“可以呀!”我凝神屏息,只等一聲令下,便飛速向前沖。尷尬的是,彈力床讓我們的速度變慢,動作也變得浮夸,仿佛進(jìn)入了電影的慢動作鏡頭。彈床上的.小朋友也在不停地跳動著,凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。

      但是要說蹦床上哪位“英雄”獨領(lǐng)風(fēng)騷,非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時候,鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊,然后突然開蹦,憑借“過人”的體重,讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾,站不起身,直把我倆彈得頭暈?zāi)X脹才哈哈住手,引得旁人紛紛注目。

      在彈床上從頭“彈”到尾之后,我們又盯上了人氣十足的網(wǎng)紅秋千。這個網(wǎng)紅秋千要一米五以上才能玩,還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后,工作人員幫我們系好米字安全帶,并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點點攀升,我的心跳也越來越快,像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悅靈,她的臉蛋像一只紅蘋果,也是十分興奮!斑菄}”一聲,升到最高點,“啊──!”伴隨著我們的尖叫聲,秋千急速下墜,真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了秋千,鄭悅靈還是慘白著臉,一副驚魂未定的樣子,而我,有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

      除了前面那些刺激好玩的王牌項目,我們還玩了“蜘蛛網(wǎng)”、“泡泡球”。直到下午五點,我們才依依不舍地出了場。

      我喜歡過六一節(jié),我更愛反彈風(fēng)暴的“瘋”和“狂”。

    狂歡六一作文 篇2

      一年一度的兒童節(jié)到了!今年是我們的最后一個“六一”,可真是有趣!

      上午上課,所以整個上午,我們都期待著下午活動的到來。無聊的上午終于結(jié)束,迎來了歡快的狂歡活動。

      一到教室便可以感受到這愉快的氣氛:我們班的“孫悟空”一手一個手機(jī),從前到后,從上到下,整個教室都給他拍了個遍。

      激動人心的.時刻終于來了!老師宣布了狂歡開始。

      第一個是老師的表彰大會。老師把獎狀和獎勵發(fā)了下來,又說了許多鼓勵的話語。

      表彰結(jié)束,迎來了第一個節(jié)目——紀(jì)委唱了一首《關(guān)鍵詞》。紀(jì)委看著電腦屏幕,發(fā)出了天籟般的聲音。

      接著是由我表演的魔術(shù)。我先請同學(xué)幫忙把桌子搬到教室中央,坐在了椅子上。

      “大家看!這是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和這張看起來沒啥用,實際更沒啥用的牌拿出來,打亂!贝蠹衣犃宋疫@話,笑成了一團(tuán)。

      說實話,這是我第一次表演,有點兒小緊張,心里也在打鼓:如果失敗了怎么辦?同學(xué)們會不會看不起我?

      打亂了牌,我偷瞄了一下最下面的牌,牢記于心。我并不著急揭開謎底,跟大家賣起了關(guān)子:“大家猜猜最上面是幾?”“黑桃A!”“紅桃K!”“梅花3!”……大家眾說紛紜。

      “上面是方塊K,信嗎?”我提高了音量。不等同學(xué)們反應(yīng),我翻開了這張牌——方塊K!

      大家贊嘆不已:“怎么知道的?”“有沒有偷看?”……也有猜到的:“最下面絕對是黑桃A!”

      我聽著這話,笑而不語,把底面揭開——黑桃A!

      節(jié)目表演完了,又進(jìn)行了幾輪游戲,就到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)。

      我們班的同學(xué)可“非比尋!保麄円恢抡J(rèn)為這蛋糕是用來抹的!同學(xué)們一個個都成了“小花貓”,還“奮不顧身”地去抹別人。

      瞧!帶頭的紀(jì)委滿臉都是,班長全身都沾著點奶油,連老師臉上都出現(xiàn)了一點一點的蛋糕。大家“抹作一團(tuán)”。

      隨著臉上的奶油被水沖走,“六一”狂歡也進(jìn)入了尾聲。

      星空因點點星光令人牢記,海洋因滾滾波濤讓人銘刻于心,而“六一”卻因我們的歡聲笑語使人銘記。

    狂歡六一作文 篇3

      在小學(xué)中度過的最后一個六一,每件事都值得懷念和留戀。但是一大早,我就完全用高興取代了不舍,向著六一,GO!GO!GO!

      體驗過各個民族的特色,品嘗過各個民族的美食,盡力的做好武進(jìn)特校同學(xué)們的小導(dǎo)游之后,我?guī)е猹q未盡的情緒和有些期待的神色,回到了教室,開始屬于我們班的狂歡。在主持人何佳逸的傾情演繹下,我們班的小能手,一個個上臺。周蘇玥的小提琴曲《小星星》雖然簡潔而又短小,但卻勾起了我兒時的回憶;周圣淇的二胡曲與音樂配合的天衣無縫,令人賞心悅目。蔣林莉三人的故事不長,道理卻發(fā)人深。恍鞂W(xué)謹(jǐn)小組的《武松打虎》節(jié)目,真是令人空歡喜一場!然而我影響最深的,還是靳浩泰、鄧棟杰演唱的《新貴妃醉酒》。

      何佳逸剛報完幕,一陣?yán)坐Q般的掌聲隨之響起,這一胖一瘦的組合,真令人期待啊!音樂聲剛剛響起,不知誰帶了個頭,笑聲在周邊肆意散開,我們紛紛拿出手機(jī),準(zhǔn)備錄下這一激動瞬間!澳且荒甑难┗h落,梅花開枝頭……”歌聲響起,只見“靳玉剛”忘情的跟著唱了起來,手也不自禁的舞動著,我們隱隱約約的聽見了一些歌聲!皭酆蘧驮谝凰查g……”著名的`京劇唱腔響起,我們看見“鄧玉剛”極為淡定的嘴跟著一張一合,我也聽見了一兩個字,但是—我怎么能看著如此珍貴的視頻里只有原唱呢?一番思索之后,我只好對著聽筒唱了起來,旁人還以為是“鄧玉剛”唱的,剛想贊賞,卻發(fā)現(xiàn)聲音不是出自那里。我不禁沾沾自喜,看來,我學(xué)的還是很像的嘛!

      勞累,帶著“朋友”四處游玩;高興,體驗經(jīng)典民族風(fēng);驚訝,聽見有人嘗試京;遺憾,“雷琳張”組合未能上場。這真是一個,神奇的六一。我不禁想唱:“你是我心中最美的云彩,斟滿美酒讓你留下來,永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng),是整片天空最美的姿態(tài)!”每個人都能奏響最炫的民族風(fēng)!

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