【必備】萬圣節(jié)的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天晚上，我、媽媽和我的同學(xué)陳圣昀等人一起去SM討糖果。
到了SM，我們到麥當(dāng)勞旁邊集合，在麥當(dāng)勞旁邊，我看到了很多我們班上的同學(xué)。他們都戴著面具，好恐怖!過了一會(huì)兒，活動(dòng)開始了，雯越媽告訴我們，只要哪家店上有掛南瓜，就可以討糖。我們先來到一家有掛南瓜的店里面，我對(duì)店里阿姨說了一聲：“不給糖，就搗蛋�！卑⒁叹徒o我和圣昀一顆糖，我們倆開心極了!我們又去了另一家店，這一次，輪到陳圣昀說了，“不給糖，就搗蛋。”這時(shí)，我們遇見了我的同學(xué)小曼。于是，她就和我們一起討糖果......
一樓都討完啦。于是，我們來到二樓繼續(xù)討糖游戲。
到了二樓，我們來到第一家店，讓我們沒想到的是，沒等我們說完：“不給糖就搗蛋。”那位阿姨竟然說：“你們搗蛋吧。”當(dāng)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人都笑了。這是為什么呢?原來，這家店的糖果已經(jīng)沒有了......就這樣，二樓的`好多家都沒有討到糖果。雖然，我們討到糖果很少，但是，我們依然很開心。快九點(diǎn)了，我們?cè)邴湲?dāng)勞吃了個(gè)冰淇淋，才依依不舍地回家了。
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天，是萬圣節(jié)在每年10月31日舉辦的，據(jù)我所知，萬圣節(jié)是來自于西方的國家。很多人都叫做鬼節(jié)，我去調(diào)查了一下，萬圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的：每當(dāng)萬圣夜到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的.惡作劇。那一次，我在一個(gè)商場(chǎng)里買書看，看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節(jié)狂歡，我便也去參加了，好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。
我看見了，心里就想：”沒文化，真可怕，這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)，他們做這些干什么��？”于是，我就瞪了一眼剛剛準(zhǔn)備走，一個(gè)帶上滿臉是南瓜的人拽住了我，我嚇?biāo)懒�。我就問他干嘛�。?/p>
她摘下面具，她原來是我的閨蜜，嚇?biāo)牢伊�。她說：”放下學(xué)習(xí)唄，玩一玩嘛！又不是每次都要學(xué)習(xí)的，我們一起玩玩嘛，在學(xué)校里我們都不能好好地玩的！”聽了我閨蜜的話，我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番，感覺怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的，小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦！
萬圣節(jié)的作文 篇3
“救命啊!救……救我……”我和哥哥老遠(yuǎn)就聽見班花蓉蓉那嚇變調(diào)的聲音，哥哥趕緊大送殷勤，拉住蓉蓉柔若無骨的小手，“蓉蓉，怎么了，別怕，我們都在，我妹妹可以保護(hù)我們的!”我忍不住賞了個(gè)白眼給他，這出息從小到大就這樣，說自己保護(hù)蓉蓉，結(jié)果不還是我這個(gè)做妹妹的來保護(hù)他們倆。蓉蓉嚇得花容失色，“鬼、鬼、那邊有鬼!”看著蓉蓉因受到劇烈驚嚇而瞪大的雙眼，我不屑地撇撇嘴：“哪來的鬼?不過是自己嚇自己罷了�！薄靶∮�，你怎么能這樣呢?蓉蓉又不像你，她可是女孩子哎!”看著哥哥那胳膊肘往外拐的樣子我就惱火，到底誰才是你妹妹?“真的，真的，我說的是真的……”看著蓉蓉那驚魂未定的小臉哥哥心疼得一塌糊涂，我也開始有點(diǎn)半信半疑，難道，這世上真的有鬼?
“小雨，你一個(gè)人能回家吧?蓉蓉是女孩子，我得送她回家�！笨粗绺绨霐v著蓉蓉，我連想劈死他的心都有了，什么叫蓉蓉是女孩子?我也是嬌弱女孩子，好不好?“算了，算了。有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，看你就煩。不過，保護(hù)好蓉蓉哦，別讓她又被嚇著�！蔽疫B連朝哥哥擺手。于是哥哥就特見色忘妹的把我一個(gè)人丟下了。
我還是不相信這世間有鬼，所以，我決定：去蓉蓉跑來的地方勘測(cè)一番!
話說這兒還真的有點(diǎn)陰森森的，黑黑的夜色籠罩著一片詭異，遠(yuǎn)處傳來幾聲貓頭鷹的尖叫，我感覺身上的'汗毛立刻就倒立起來了，覺得有很多眼睛在背后盯著我。我猛一回頭，可是，什么也沒有。我繼續(xù)縮著身子往前摸索�！鞍�!鬼啊!”我忍不住尖叫出聲，天哪!我看到了什么?居然有一個(gè)穿白色衣服披著頭發(fā)的人影!不!不能說是“人影”，因?yàn)槲也荒艽_定他就是人啊!
可能老媽懷我時(shí)恐怖片看的多，所以我天生有一種身體不聽心里安排的沖動(dòng)感!救命啊!不會(huì)真的有鬼吧!走到那白影身后了，我閉著眼睛，有一種“壯士一去不復(fù)還“心去觸摸那東西，我覺得我的身體已經(jīng)失控了，天知道我心里怕得要命!
”哈哈!“咦，這'猥瑣'的笑聲怎么這么熟悉?我又不受控制的想睜開眼睛。我在心里默默地祈禱：上帝啊，如來啊，保佑我不要被嚇?biāo)腊?頂多下次奶奶祭拜你們時(shí)，我不偷吐口水了還不成嗎?偷偷地將眼睛露出一點(diǎn)縫，咦，這張欠扁的臉不是阿煙嗎?(我從小到大好的能穿一條褲子的姐們)我迅速緩過神來，朝后腦勺給她一巴掌，“你這丫頭，想造反啊?連你姐姐我都敢嚇!”只見阿煙一臉的討好樣：“姐，今兒不是萬圣節(jié)嗎?咱來點(diǎn)氣氛嘛，嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”
我好氣又好笑，無奈地白了她一眼，”你啥時(shí)能正常點(diǎn)?你知道嗎?蓉蓉差點(diǎn)被你嚇?biāo)?“只見她依然繼續(xù)她那欠扁的表情：”我只是想和她開個(gè)玩笑嘛，誰知道她那么······嘿嘿······對(duì)了，姐，蓉蓉呢?剛剛找她半天了，哪去了?“被我那‘護(hù)花使者’的老哥給送回去了唄。”我隨手將她的假發(fā)拖下來，披在自己頭上，“呀，糟了!他們走的哪條路?”阿煙著急的拽著我的假發(fā)�！斑�能走哪兒?不就平時(shí)大家走的那條路唄�！蔽依^續(xù)折騰我的假發(fā)�！霸懔�!”阿煙一如既往地拍了下大腿，恨不得拍斷似的，我也慌了“怎么了?”因?yàn)槊看伟熍拇笸饶蔷褪钦娴脑懔?“那條路上有(3)班一個(gè)班的‘僵尸團(tuán)’呢”阿煙幾乎這是狂吼出這句話的�！鞍�?你說什么?哥!蓉蓉!等我，一定要等我啊!我來救你們了!'
夜幕下，一個(gè)戴假發(fā)的“鬼”和一個(gè)穿“白袍”的鬼在飛奔……
夜似乎更濃，更詭異了呢!這個(gè)萬圣節(jié)還會(huì)有“意思”的吧?
萬圣節(jié)的作文 篇4
今天是朗文英語學(xué)校開萬圣節(jié)的日子，上午最后一節(jié)課我們?nèi)５耐瑢W(xué)來到寬闊的走廊里，每個(gè)人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰(zhàn)。但是看一會(huì)就覺得沒那么害怕了。
開始我們表演帶著面具搞怪行走，我的搞怪能力可是最強(qiáng)的，得了全票。最后音樂響起來，校長讓我在臺(tái)上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的跳了一陣，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛立刻活躍起來了，大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的.滿頭大汗，像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長都夸我是個(gè)舞蹈小天才。
下午老師給媽媽打電話，邀請(qǐng)我去給下午過節(jié)的同學(xué)帶舞，于是我又去瘋狂了一次。校長發(fā)給了我好多禮品，還跟我說這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。
今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說圣誕節(jié)還會(huì)有狂歡，我好期待圣誕節(jié)快來到哦！
萬圣節(jié)的作文 篇5
10月31日，星期一晚上，是我最盼望的日子。爸爸媽媽和我一起來到了佟老師家，參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
一走到四樓，映入眼簾的是一條條五顏六色的絲帶，一排排各種各樣臉蛋的南瓜燈籠，一閃一閃像是在歡迎我們呢！
哇！好漂亮��！屋子里燈火通明，只見同學(xué)們有著稀奇古怪的裝扮：有小公主、小新娘、小王子、蝙蝠俠，還有一只可愛的小貓咪，最讓我害怕的是戴著面具，披著披風(fēng)的小魔鬼。
我也不能落后，趕緊換上蝴蝶裝，戴上金色的蝴蝶面具。“集合了！”佟老師一聲令下，我們挨個(gè)兒的到樓上，領(lǐng)取南瓜燈和瑩光棒。開始走樓梯秀了，只看見下面的`爸爸媽媽們像大攝影師一樣，拿著手機(jī)和相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停。輪到我走樓梯秀了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。我左手拿著瑩光棒，右手拿著南瓜燈，一步一步走到樓梯中間，閃光燈在我身上閃個(gè)不停，我左一個(gè)動(dòng)作，右一個(gè)動(dòng)作，真有明星的感覺��！我心里別提有多美了！
接下來，我們又去了另外一間分成兩小組學(xué)習(xí)了光影畫，數(shù)我的蝴蝶光影畫最美了。佟老師把我們的南瓜燈里面都裝滿了糖果巧克力。時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了。
離開佟老師家，我興奮地走在回家的路上，我忘不了這美好歡快的夜晚！
萬圣節(jié)的作文 篇6
10月25日是萬圣節(jié)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，晚上我在文化宮參加了慶�；顒�(dòng)。
一起參加這次活動(dòng)的除了外教和kelly老師還有許多同齡的小朋友。活動(dòng)中我們表演傳球游戲、比賽包扎木乃伊、為南瓜畫按放鼻子，在游戲中我們學(xué)到了一些關(guān)于幽靈、巫婆、木乃伊等英語單詞。
雖然活動(dòng)只有短短的一個(gè)半小時(shí)，但我們還是非常開心，因?yàn)槲覀冊(cè)趭蕵分幸矊W(xué)到了知識(shí)。這真是一個(gè)難忘的`萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇7
今天的天氣陽光明媚，廈門的冬天還是這么的暖和，藍(lán)天白云花草樹木，把廈門這坐城市裝飾的更加美麗。
今天下午奶奶跟姑姑帶著我和弟弟來忠倫公園玩，好久沒來了有點(diǎn)興奮，比上次來時(shí)感覺有些變化，公園的花草植物被叔叔阿姨們修飾的更加有生機(jī)了，沒有一點(diǎn)冬天的氣息，今天是好多小朋友們跟著爸爸媽媽在草坪上快樂玩著游戲，我?guī)е艿芤黄鹪诠珗@里悠閑漫步，姑姑忙著給我們拍照，記錄下我們美好的一天，弟弟真的是個(gè)小模特，會(huì)擺著種不同的姿勢(shì)拍照太可愛了。在公園玩了一會(huì)后，奶奶帶我們來到大商場(chǎng)里玩，姑姑給我買了我喜歡吃的冰激凌，弟弟也是個(gè)小饞貓，沒一會(huì)冰激凌就吃完了。
時(shí)間過得真快，一下這個(gè)周末就要結(jié)束了，開始新的'一周的學(xué)校生活。
萬圣節(jié)的作文 篇8
“鬼節(jié)”的祭祀活動(dòng)10月31日中午12點(diǎn)就拉開了帷幕。小鎮(zhèn)教堂的大鐘敲響12下，這是通知人們：死去孩子的“亡靈”到了。人們準(zhǔn)備一個(gè)小祭壇，用黑色和橙色的皺紋紙裝飾一新，旁邊還貼有骷髏圖案的`剪紙，再擺上水、鹽、玉米糊和玩具，點(diǎn)燃熏香和小蠟燭，準(zhǔn)備迎接“亡靈”。11月1日中午12點(diǎn)，教堂的12響鐘聲表示“幼靈”已經(jīng)離開，隨后又響起的12下鐘聲則表示“成靈”來了。于是，人們把原先家中從門口到祭壇處灑下的白色花瓣換成黃色的萬壽菊花瓣。祈禱后，人們?cè)诩缐蠑[放時(shí)令水果、玉米粽子、用龍舌蘭酒浸過的面包、死者生前愛吃的東西等。如果祭壇桌已經(jīng)堆滿，余下的祭品就擺在席子上，包括死者生前穿過的衣服，使用過的花毯和鐮刀、鋤頭等。
晚上7時(shí)，教堂響起了提醒孩子們?nèi)ヒ肮砉?jié)”糖果的鐘聲。一群群化裝成“惡魔”、“巫婆”、“小南瓜”的孩子手提大口袋走街串巷，挨家挨戶索要糖果�！肮砉�(jié)”的糖果與眾不同。糖糖果鋪、面包坊的櫥窗里，陳列著各式各樣的“骷髏糖”、“巧克力棺材”等精美甜品，其中一款蜜制小南瓜最受歡迎。
萬圣節(jié)的作文 篇9
一天，一只螳螂在看日歷的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)過兩天就是萬圣節(jié)了。他立刻告訴了大家。一只年長的螳螂說：“那我們就舉辦一個(gè)聚會(huì)吧。邀請(qǐng)螞蟻過來一起玩�！币恢惑胝f：“我們要布置螳螂屋，準(zhǔn)備豐盛的食物�！币恢恍◇霌屩f：“要有蒼蠅糖果和蒼蠅燒烤！”
于是，螳螂們開始行動(dòng)起來了。一只螳螂去給螞蟻寫邀請(qǐng)信；一些螳螂負(fù)責(zé)去買布置螳螂屋的裝飾品；一些螳螂去抓蒼蠅，另一些準(zhǔn)備好做蒼蠅燒烤和蒼蠅糖果的材料……
到了萬圣節(jié)那天，螞蟻們應(yīng)邀來到螳螂屋，高興得一蹦三尺高。小螳螂們都穿上了五顏六色的.化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞南瓜燈和小螞蟻們跑出去玩。大螳螂們都隨身帶著蒼蠅糖果發(fā)給小螳螂們和小螞蟻們吃。晚上，美食大會(huì)開始，最受歡迎的就數(shù)蒼蠅燒烤了，它們個(gè)個(gè)都吃得肚子滾滾圓。
螳螂和螞蟻們過了一個(gè)歡樂的萬圣節(jié)。
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