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換座位作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的換座位作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
換座位作文1
今天上午，黨老師要給我調(diào)一次座位，因為我近視了，看不清黑板上的字。同學(xué)們都很興奮，黨老師說：“同學(xué)們，誰想和徐儀筱調(diào)一下座位？”剛剛還是興奮萬分現(xiàn)在就變得一片寂靜。
同學(xué)們大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，也有幾雙眼睛看著我的座位：多么靠后的位子，誰愿意坐啊？我的心口“砰砰”直跳，我知道，假如調(diào)不成位，我的視力有可能受到很大的威脅，我心里默默許愿，奇跡會發(fā)生的！
但看著同學(xué)們左右為難的表情，我輕輕地嘆了口氣。這時候，我突然看見王子毅的手緩慢地舉了起來，她平時很少舉手，可這次她舉了，不是像有些同學(xué)那樣站起來說沒用的話的，也不是回答其他問題的'，而是真正地想和我調(diào)位！
我發(fā)現(xiàn)真正的友情是在重要時刻發(fā)揮作用的！我木木地看著她，臉上一副茫然，感動卻記在了我的心間，我急忙說了一聲：“好，好吧！”
調(diào)好位之后，我還想著剛才那一幕，還回想我茫然的表情和她舉手的片刻。后來黨老師獎勵了她20個金幣，雖然金幣不能代表一切，但友情可以代表一切。
換座位作文2
剛開完學(xué)，老師今天說排位置，啊！我不要，我對現(xiàn)在的位置非常以及極其的滿意——第3行，中間一列，旁邊還是個女同學(xué)（但上課時我不講話的）。誰不要啊，不過要換也行，只要不和那些鬼男生坐一塊兒我也心滿意足了。老師讓我們男女按高矮順序各站一列，然后小調(diào)整了一下，就開始排位置了。
因為我是屬于較高的那類，所以在隊伍末尾那段。逐漸，我靠近了……可令人氣惱的是，我正對的旁邊是那個男胖子！我絕對沒有以貌取人，他長相……也就算了，他成績……唉，也不說了，主要原因是因為他性質(zhì)惡劣，一點教養(yǎng)沒有！如果著這都可以說是頑皮的話，那天下還有什么低等人！可是老師并沒有讓我和他做一塊兒，而是一個女同學(xué)（注意：老師并沒有給我好處，而是因為后面全是很高的女生，沒男生）一個成績中下的女生看見一個成績很不錯的好學(xué)生坐她旁邊，心里樂開了花啊。
而我呢，對這個最后一排的位置感覺不錯，至少周圍的`人品質(zhì)都不錯，光憑著點，我足以欣慰。
但好景總不長——位置全部安排妥后，有位男同學(xué)要求換位置。直接明了的講，就是想做我旁邊打小抄。我本以為老師不會同意的，可經(jīng)過一番糾纏后，老師竟然同意他一個坐我后面，我想老師心里也明白他的目的，但我后面一段距離是垃圾簍，老師讓他去管垃圾。雖然他付出的“代價”不小，但我可遭了殃，考試時他一定會搶我試卷抄。我還是逃不過他的魔掌啊……不對，是我的試卷！
……
換座位作文3
老師按照班級進(jìn)步名次重新?lián)Q了一次座位，我們組特意選了第一排的四個位置。
這不，老師今天上午就把座次表發(fā)到了群里，果不其然，最后一節(jié)課，下了課就開始換座位。
這次可是一個大動靜，整的'全班都亂哄哄的，我們小組原來在倒數(shù)幾排，所以要動，可能有一點難，尤其是最外面的人，一走可能就要堵了，因此，我們在那里等了一小會，可以到我們走了，走了一半了，有個同學(xué)跟我說，你先別走，他們過去了，你們在走，要不然容易堵，我看了一下四周，旁邊有一個位置可以插進(jìn)去，可是里面有個同學(xué)，給他說明了原因之后，他往后走了幾步，我成功的插了進(jìn)去，等人都過去了，我在走的時候，到了位置上了，又一個問題，到底該坐左邊還是右邊，有個同學(xué)說，我該是左邊，我們兩個爭了又爭，他突然走了，原來是看手機(jī)去了，看完之后，說我應(yīng)該是左邊，班主任來了，說我應(yīng)該是左邊，我這才真正的走了過去。
這一次的換位，代表了我們組的努力，今后我們會更加努力。
換座位作文4
開學(xué)第一天，我懷著愉快的心情來到教室，因為總算不用和那個暴力女生坐啦！
我們按照老規(guī)矩，先從矮到高排成兩排，男生一排，女生一排。我閉上眼，心里默默地祈禱，是會跟學(xué)霸班長謝雨桐、還是班花萬瀟予呢？我睜開眼，往前排瞅了瞅，在心里算了一下，我的同桌竟然是胡芮歌！
不行，我得想個辦法，不然我這個學(xué)期就要完蛋了！她可是我們暴力女排行number。1以前她和我做同桌，每次上課前或上課的時候都會狠狠地打我，這樣下去的話，手都會被打斷。
我偷偷往左邊瞄了一眼，突然看到胡芮歌前面就是萬瀟予，我靈機(jī)一動，把膝蓋往下蹲了蹲，對卓俊豪說：“卓俊豪，我比你矮，你應(yīng)該站我后面�！弊靠『辣攘艘幌�，傻傻地說：“好吧�！蔽嬛\得逞了。當(dāng)我的前面還有三四個人的時候，我?guī)е靡獾目跉鈫枺骸白靠『�，你看看，你要和誰坐�！弊靠『雷屑�(xì)清點了一下，才明白上了我的當(dāng)，他說：“我真想拿塊豆腐撞死自己�！�
當(dāng)輪到我的時候，我昂首挺胸，大步走上去，可老師報出來的'卻是：馮晟訊和盧怡坐�！蔽翌D時像天打雷劈一樣，帶著不可思議的口氣問：“為什么，明明是萬瀟予�！崩蠋熣f：“盧怡去上廁所了。
我的老天爺��！
換座位作文5
話說今日，我本欲效仿孔子“談笑有鴻儒，往來無白丁”，巧遇楊祥同學(xué)之求：“我想和石笑秋坐一起�！痹跄伪救艘幌�?qū)Π鄡?nèi)同學(xué)有求必應(yīng)，如此思及老師從未染指此等之事，平日又與吳雅靖關(guān)系甚佳，不如作成人之美，一舉兩得，娛人娛己。故舍己之位于石笑秋，復(fù)與吳雅靖換位。坐窗邊，可賞美景、浴清風(fēng)，何樂而不為？本是“塵埃落定”，誰知“天有不測風(fēng)云”——班主任神秘現(xiàn)身，我等欲恢復(fù)原樣，怎奈為時晚矣！爾后我等受老師之命寫此文章。無言，故作詞一首，以表悔改之心：
今日上午，
晴空萬里，
風(fēng)和日麗。
望教室內(nèi)外，
心下愉悅，
窗外上下，
喜不自勝。
大雁南飛，
遍地金黃，
秋高氣爽相見歡。
便決意，
與同學(xué)換位，
以賞美景。
天有不測風(fēng)云，
引無數(shù)同學(xué)皆慨嘆。
班主任光臨，
我等欲回，
為時晚矣，
被罰作文。
無言可表，
不勝懊悔，
只誓日后不再犯。
同學(xué)們，
今我等作為，
日后勿仿。
換座位作文6
5組第6個我已經(jīng)快坐膩了，今天，老師終于說要換座位了！
我被調(diào)換到一組倒數(shù)第3個。一組倒數(shù)第3個之前是盧華庭坐，他的座位感覺還蠻干凈的。但是我怕他在桌子上吐了口水，于是倒了大半瓶酒精在桌子上面，仔仔細(xì)細(xì)擦了一遍。
歐了，真的是不擦不知道，一擦嚇一跳啊！他桌子上看著干干凈凈的，但是一放酒精拿紙一擦，咦，這張紙感覺就像在黑油漆里泡過臟死了！
我前面坐的'是唐馨怡，她坐的位置以前是薛亮紅坐的。她的抽屜里面臭死了，那味道好像有一只死了的老鼠在里面一樣！
我旁邊坐的是吃手洪，呃他把原來抽屜里的垃圾帶了過來，還挺多，占了半個抽屜。
我正在看旁邊的同學(xué)，突然感覺裙子上粘粘的。一看，��！誰這么缺德？把口香糖粘在了抽屜下面，現(xiàn)在口香糖粘到了我的裙子上。
好惡心啊，上面還有黑黑的東西。我也不敢用手直接上去把口香糖摳了，只好小心翼翼地把沾了口香糖的那一部分在酒精里泡了一下。我以為可以輕松取下來，結(jié)果，他粘得更厲害了，根本弄不下來。
直到現(xiàn)在，這口香糖還在我裙子上呢！
今天換座位本來蠻開心，就因為這個口香糖，我愉快的心情給粘掉了。要是讓我找出是誰把口香糖粘在這兒的，我保證不打死他才怪！
換座位作文7
今天下午要換座位了，馬小跳高興得不得了，瘋狂地哈哈大笑，笑得肚子都疼壞了，大牙也差點掉下來。有一段時間，嘴巴都合不攏了。馬小跳死也不想和那個冤家——動不動就用筆記本寫他的路曼曼同桌了，是她讓馬小跳在老師和同學(xué)面前丑態(tài)百出。馬小跳喜歡夏林果，他現(xiàn)在最大的愿望是和夏林果坐在一塊兒。
現(xiàn)在，馬小跳已經(jīng)對換座位想入非非了，他一直在禱告，祈求上帝，讓他和夏林果同桌。
聽聽——
“我在這里誠懇地請求上帝，上帝啊，我不要和我的冤家路曼曼一桌。最好，是和漂亮女生，哦，還是大隊長的夏林果一桌，這是我目前為止最大的.心愿�。∏笄竽�，拜托了，拜托了，拜托了，拜……“
馬小跳似乎覺得一遍還不夠，于是，這種聲音又一次回響：“我在這里請求上帝，上帝啊，今天下午我們要換座位，我不……“
“我在這里……“
被馬小跳這么一念，下午馬上就來了。學(xué)校里資歷最高的班主任秦老師走了進(jìn)來，在黑板上寫下四個大字：自選同桌。
這下，教室亂成一團(tuán)糟了，你站這兒，我站那兒。馬小跳剛走到夏林果身邊，卻發(fā)現(xiàn)夏林果已早早跟張達(dá)站一起了。馬小跳傷心死了，氣得直跺腳。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)路曼曼站在他身邊時，只好仰天長嘆：“唉，沒辦法，誰叫我那么傻呢？“
馬小跳只好繼續(xù)和路曼曼冤家路窄了。
換座位作文8
我記得我們上初中和高中的時候每次換座位都是要等到三個月?lián)Q一次，以最后在班級上考得的成績排名來選座位和同桌。這種做法雖然對一些成績不好的同學(xué)來說有些不公平，但大家好像也沒什么意見，因為只要成績好的同學(xué)選擇了對方作同桌也沒啥了。所以我們一直以來慣用的都是這種換座位的方式。
大家每次都會選擇跟自己玩得好的同學(xué)坐一起，也有共同的話題聊，治愈位置具體選哪一個還是由兩個人共同商量決定的。這不僅是對好學(xué)生的鼓勵和肯定以及獎勵，也是激勵其他同學(xué)繼續(xù)努力，奮發(fā)上進(jìn)，能有更大的進(jìn)步空間。
當(dāng)然了，班主任剛開始帶領(lǐng)我們的時候并不是第一次就使用這種方法選座位的.。這是經(jīng)過我們多次之間的熟悉和交流之后，大家都從一個個陌生人到好朋友、好閨蜜發(fā)展而來的，經(jīng)過一段時間的相處，每個人都很了解彼此的性格特點，根據(jù)自己的實際能力來選擇同桌。幸好我初中的時候在班級里的成績還算得上前十幾名，讓我也擁有了一個選擇的權(quán)利和機(jī)會，不用站在被選擇的區(qū)域了。初中三年是我最難忘的時間，每個人都是那樣的單純、天真、活潑可愛，老師們對我們也很好，盡心盡力的教導(dǎo)我們，讓我們感受了很多的溫暖和快樂，感謝時光和緣分，讓我們相遇在一起。不管過了多久都希望我們能永遠(yuǎn)記得初中里的時光，那是我們最好的證明。
最后祝大家前程似錦、未來可期。
換座位作文9
這天早晨，陽光明媚，刺猬約了小兔、小烏龜和小松鼠三位好朋友到公園里看書。刺猬最后一個到，他看見朋友們幫他留好了一張位置，就在兔子的身邊，他興沖沖的坐了下來。
他們四人正看得津津有味，突然，小刺猬的刺像尖刀一樣滑到了兔子身上。兔子疼得跳了起來，大叫一聲：“哎呦，真刺人！”它的叫聲引起了烏龜和松鼠的.注目。他們齊聲問道：“怎么了？”兔子揉著屁股說：“因為刺猬的刺太尖了，我一不留神被扎到了�！�
小刺猬委屈地說：“對不起，你傷的嚴(yán)重嗎？這張位子讓給你，我坐到其他地方看書吧�！毙“淄妹X袋不知道該說些什么。小刺猬轉(zhuǎn)過身，抬腳要離開了。
突然小刺猬聽到身后有聲音傳來：“小刺猬，你不要走。我跟你坐�！贝题仡^一看，是小烏龜追了上來。小刺猬不好意思的說：“我會刺到你的�！睘觚斉呐谋成嫌灿驳耐鈿ふf：“我有像盾牌一樣堅硬的外殼，你的刺傷不了我�！闭f完，四個好朋友哈哈大笑了起來。陽光下，烏龜和刺猬坐在一起，白兔和松鼠坐在一起，又開始認(rèn)認(rèn)真真地看書了。
換座位作文10
昨天，我聽說要換座位，我心里樂滋滋的，我又可以有新同桌了。
有同學(xué)提醒我說：“座位你可以換也可以選擇不換�！边@時大家都開始紛紛議論了。你一句，我一句，手不停地做動作。我和朱哥也不意外；我問他： “朱哥你換不換啊？”朱哥思考了一會兒說；“我前面那個太恐怖了，還是換吧�！蔽乙颤c點頭。
孫老師從門口走來，拍著手讓我們安靜下來，孫老師一說到“換座位”這三字，同學(xué)們又熱烈起來，也不停地鼓著掌。孫老師等我們靜了，再接著說。我此時非常期待我的新同桌，無論是好同學(xué)還是差同學(xué)，先把自己做好。我們之后有走出教室按低到高的個子排。我在前面靜靜地等待�！拔业耐罆钦l呢�！蔽覞M懷期待。
快了，我前面幾個同學(xué)已經(jīng)都坐上位子了，馬上都快輪到我了。孫老師點著魯欣怡的.名字又，手又指在男生隊伍，猶豫了一會兒，叫出殷智超的名字。
我跟魯欣怡坐到了老師安排的位子上。我們各自都坐得很端正。頭不由地向窗外看去，臉上顯出一絲微笑。我的臉紅得不得了。等全部安排好了，我們也就下課了。
經(jīng)過幾天相處，我和新同桌從陌生中變得熟悉，有趣，熱鬧了。
換座位作文11
星期一下午最后一節(jié)自習(xí)課，老師像往常一樣邁著輕盈地步伐走上講臺。她用眼神掃了一下全班同學(xué)，不緊不慢地說：“一會兒咱們按照大小個重新調(diào)整一下座位�！边@下班里立刻炸開了鍋，大家都瞪大了眼睛，七嘴八舌地議論起來。
我心里也不住嘀咕：“好端端的怎么突然換座位了呢？”這時，老師讓大家安靜下來，微笑著說：“現(xiàn)在有的坐在前面同學(xué)個子躥得太快，影響后面有的同學(xué)看黑板�！笔前�，這一年多，我也長了不少，這回肯定要排在后面了。我的心里一面想著，一面聽從老師的指揮，跟著大家到外面排隊。
老師讓我們先按以前的隊形站好，然后按我們的高矮個排了順序。果然，我在班里也算個子高的人了，站在了隊伍的后面。我們原來的六人小組就這樣被無情的分開了，我被分到了第九個小組。我們以前組的成員只剩下兩個人了其他都是從別的組來的組員。哎，真舍不得和八組的好朋友分開！
座位調(diào)好了，有幾個同學(xué)沒忍住當(dāng)時就傷心地哭了起來。我也有些傷感，回到家和媽媽說起這件事，一個沒忍住，竟然也號淘大哭了起來。媽媽一邊用手撫摸著我的頭，一邊耐心的安慰我說：“人生當(dāng)中會遇到各種各樣的分離，難免會令人傷心和難過。但是現(xiàn)在，你們還會在一個教室上課的.�。⌒碌男〗M不是也有你的好朋友嗎？”聽了媽媽的一番話，我的心才漸漸地平靜了下來，終于大雨轉(zhuǎn)晴了！
我會很快適應(yīng)在新的小組里的學(xué)習(xí)生活，也會更加珍惜和每個小組成員之間的友誼。
換座位作文12
聽說老師要換座位，我心既是著急又是好奇。著急是因為怕被調(diào)到我心中不想去的位置；好奇是因為看看有哪位學(xué)霸來坐在我旁邊。
我?guī)е闷嫘�，走向了辦公室，我剛跨進(jìn)辦公室，就看見辦公室的被圍得水泄不通，一片嘈雜聲。不知道發(fā)生了什么事情，生物老師對著我們喊道：“你們給我出去！”剛進(jìn)去的我就被這氣勢給嚇了出來。然而，這并沒有使我放棄去看座位表的目標(biāo)，于是我追問去看座位表的同學(xué)們，并三顧辦公室，才終于看到了自己所在的位置。
看到座位的我瞬間石化了，我被調(diào)到了一個令我不滿意的座位，我感到無奈和悲傷。不止我一個人這樣，全班人百分之七十的人都和我差不多，只有少數(shù)人滿意。如那個小鋒，他好像笑著對我說過他周圍有許多女生，好開心哦！我當(dāng)時整個人都懵了，我從來都沒聽過有人是以理由來說明白自己滿意的理由。話說到這，我不滿意的理由是：周圍走了一個學(xué)霸，這個學(xué)霸在學(xué)習(xí)方面特別拔尖，幾乎沒有一科偏科，成績總能保持在那優(yōu)秀的范圍。我只能佩服這樣的.人，可如今這個學(xué)霸要調(diào)到別的位置，我只能說我的成績又要下滑了！
現(xiàn)在事情都發(fā)生到這個地步了，還有什么可悲傷的呢？我現(xiàn)在只能做好以后的事就行了。
換座位作文13
天靈靈，地靈靈，排座位時就顯靈！
開學(xué)一到，令人痛苦而又開心的排座位來了！我會跟誰坐呢？我心想，但愿不要跟最愛管閑事而又不講理的林期坐；或許跟小氣，不想著別人的.陳正坐；如果跟不講衛(wèi)生的包碩坐，那就更不好了。如果跟老實又聽話的鄭孜君坐，那就好了；要是跟班長金喜景坐，就更興奮了。他不僅學(xué)習(xí)好，體育也鼎鼎有名，他就是大人嘴里說的“別人家的孩子”怎么好差不多。
“請所有男女同學(xué)各站一排�！崩蠋煹暮魡敬蚱屏丝諝庵袕浡木o張感。
我的心怦怦直跳，跟以前比起來，過去好像沒跳過似的。
“陳整跟金喜景坐�！蔽也恢酪吲d還是難過，想要的同學(xué)走了一個，不想要的也走了一個。
“林期跟鄭孜君坐�！崩蠋煟瑳]等我緩過來就接著說了。
“陳柏睿跟章加醒坐�！�
天哪，章加醒雖然不差，但也不是最好呀，不行我一定要想點辦法才行。嘿嘿，有了。上課時，我故意大聲說，“章加醒，你干什么呀？”章加醒呆住了，老師也用一種奇怪的眼神看我，并說：“章加醒，你跟鄭孜君換一下�！鞭k法成功，我在心里暗喜！
換座位作文14
這個學(xué)期，我換過三次位置，都是因為同桌的原因。
鏡頭1：10月15日
第一次換位置時，我被老師調(diào)到副班長身旁坐。副班長對我要求很嚴(yán)厲，而且天天監(jiān)督我。一次，我把“35”寫成了“32”，副班長就大聲吼道：“什么？什么？你竟然把35寫成32，你不是數(shù)學(xué)很好嗎？怎么連數(shù)字都會寫錯！”我忍無可忍，站起來“抗議”：“你是一位男生，怎么像女孩子一樣嘮叨啊！”但是副班長根本不聽，繼續(xù)對我“監(jiān)視”起來。在副班長的“監(jiān)視”范圍內(nèi)，我沒有一點自由，就像是“坐牢”的“犯人”。幾經(jīng)考慮，我正式向老師提出換座位的請求。
鏡頭2：10月31日
這一次，我被換到了一個文靜的女孩身邊坐。她很斯文，不喜歡說話，甚至有點內(nèi)向。一次，老師讓我和同桌討論一個話題，我跟她說了多次，但她就是不開“金口”。無奈之下，我用手拍了一下她的`手：“快點說話��！”沒想到她竟然哭了。她告訴了老師，我又換座位了。
鏡頭3：11月1日
這次，我被換到了班長“大人”的身邊坐。我本以為班長“大人”也會像副班長一樣要求嚴(yán)厲，沒想到的是她竟然很溫柔。一次，我忘帶彩筆了，班長“大人”不僅沒在“班級登記本上”記我的錯，還樂呵呵地借給我彩筆。我很感動班長“大人”的寬宏大量，覺得班長“大人”是我最合適的同桌。所以，到現(xiàn)在我也沒向老師提換位置的事了。
換座位作文15
近段時間，老師突然給我們幾個人調(diào)整了一下座位。
那天午自習(xí)，黃老師突然宣布：“劉靖瑤和彭希萍換一下座位。”這句話傳到我的耳朵里，我有點不敢相信，但這就是事實。我心里一半高興一半不高興。高興的就是，我可以不和姜洲做同桌了。不高興的是，那我將來就要和喻奕銘做同桌了。我?guī)е@種沉重的心情在喻奕銘身旁坐下來，繼續(xù)認(rèn)真閱讀。
雖說是認(rèn)真，但我的心里卻在想，黃老師為什么讓我換座位呢？回想起我上課時的.表現(xiàn)，我似乎有了答案。那時候，上課時，姜洲沒有事做，就去打擾別的同學(xué)上課。每當(dāng)這種情況發(fā)生的時候，我都竭力不去想別的，繼續(xù)聽課。但是也有時候，我忍不住了，也跟著同桌說話去了，就被老師點名。這種情況發(fā)生得越來越多，老師自然就會想著把我們分開。但是也不能全怪姜洲，我自己也有錯，如果我不去搭理他，他也不會理我，老師也不會點名批評我們，再來給我們換座位了。唉！
從此以后，我上課一定要認(rèn)真聽講，不被任何東西干擾，不和任何同學(xué)說話，不做任何小動作，把任何事情都放到下課以后再去做，免得再讓老師為我們操心。
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