【推薦】狀物作文集合8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的狀物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文 篇1

　　我家有一部吸塵器。它的樣子可漂亮了。紅色的身體，綠色的頭發(fā)以及黃色的'小腳丫，很是時(shí)髦。自從它來(lái)到了我們家，我們?nèi)�家都�?ài)上了這個(gè)大胃口的小子。它愛(ài)吃的東西可多了，香煙頭、灰塵。。。。。。

　　記得有一次，媽媽讓我掃地，我拿起掃帚，沒(méi)掃幾下就汗流浹背，大汗淋漓，可效果甚微。忽然發(fā)現(xiàn)了在我床邊休息的小家伙，我靈機(jī)一動(dòng)，讓它飽餐一頓吧，于是我“好心”地插上電源，它立即神氣活現(xiàn)起來(lái)，就像餓死鬼投胎一樣狼吞虎咽，一點(diǎn)無(wú)形象可言。不一會(huì)兒，房間的角角落落都干凈了起來(lái)。媽媽夸我掃得真干凈，我卻摸摸小子的頭，說(shuō)：“其實(shí)是你的功勞�！�

　　我家的吸塵器小子還很耐用。有一次，媽媽不小心把它摔了，我以為它這下死翹翹了，只見(jiàn)外婆將它用膠布五花大綁了起來(lái)，一插電源，居然還好用，一樣的好胃口，只是形象有點(diǎn)。。。。。。

　　自從吸塵器小子走進(jìn)我家，我們都愛(ài)上了它。

狀物作文 篇2

　　我們教室里有兩盆清秀小巧的文竹，它雖然沒(méi)有桂花、菊花那么嬌艷美麗，但它一年四季郁郁蔥蔥，給我們送來(lái)了綠色的享受。

　　文竹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像一位小姑娘蓬松的頭發(fā)，又像一位亭亭玉立的姑娘，還像一位文質(zhì)彬彬的書(shū)生正在凝眉思索。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的樣子像黃山的迎客松一樣，近看又像黃山頂山的云海，排列得井井有條。我伸手輕輕地?fù)崦�它，毛絨絨的，柔軟極啦！文竹的葉子，小極了，像麥芒、像繡花針。枝干也很細(xì)，一節(jié)一節(jié)的.，一直往上穿。瞧，剛澆過(guò)水的文竹葉子上掛著一個(gè)個(gè)的晶瑩剔透的水珠，折實(shí)的她，就像披了一件嵌滿鉆石的衣服，晶瑩璀璨。看，大文竹旁邊，一個(gè)嬌小的生命誕生了，它像是文竹媽媽的孩子，小小的嫩芽在母親的呵護(hù)下一天天健康地成長(zhǎng)著，多么幸福，多么快樂(lè)！

　　文竹給我們教室送來(lái)了一年四季的綠意盎然，給我們教室增添了綠意，使我們教室到處春色濃濃，充滿了平和、寧?kù)o。

　　我喜愛(ài)這兩盆清秀文靜的文竹！

狀物作文 篇3

　　大自然藝術(shù)家有許多杰出的作品——春天那朦朧的細(xì)雨，夏天雨后繽紛的彩虹，秋天陣陣送爽的金風(fēng)，冬天的'美麗冰花……四季的芬芳也煞是迷人：春日的百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，夏日冰清玉潔的荷花，秋日千姿百態(tài)的菊花，冬天的“東風(fēng)第一枝”—梅花……我對(duì)那冰清玉潔的荷花情有獨(dú)鐘。

　　在暑假空閑之時(shí)，你便可仔細(xì)觀察荷花了。來(lái)到荷花池邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不知風(fēng)兒向小草說(shuō)了什么關(guān)于荷花的“英雄事跡”讓小草深深地鞠了一躬。柳樹(shù)姑娘把長(zhǎng)發(fā)伸入池水中，正想和荷花比美呢！再看這一池荷花千姿百態(tài)：有的剛剛長(zhǎng)出一個(gè)小花苞，正想像著這個(gè)世界；有的含苞欲放，正期待著這個(gè)世界；有的剛剛開(kāi)放，小昆蟲(chóng)一來(lái)，便合上了眼；有的已經(jīng)大大方方地開(kāi)放了，好像已經(jīng)喜歡上了這個(gè)世界……最美的是池中央的那一朵，宛如一個(gè)戴著粉紅色面紗的少女站立在池中央。荷花雖好，也要有綠葉襯托。再一看荷葉，又大又圓又綠，在池中挨挨擠擠，我不禁吟誦出楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這時(shí)又下起了蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)兒一吹，清香裊裊，我陶醉了………

　　我愛(ài)荷花的美麗與幽香，更愛(ài)它出污泥不染的高潔！

狀物作文 篇4

　　人們以前都說(shuō)電視能幫助人們了解世界各地的風(fēng)土人情，但是電視機(jī)有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是如果有人想要查什么東西，電視上不一定播出，現(xiàn)在這個(gè)大問(wèn)題已經(jīng)被科學(xué)家解決了，那就是電腦。

　　電腦可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是臺(tái)式電腦，只可以固定在某個(gè)地方；還有一類(lèi)就是筆記本電腦，只要充好電，就可以帶到別的地方，很方便。

　　電腦分為兩大部分：一是電腦的主機(jī)箱，再就是顯示屏。

　　電腦的功能非常的多，它不像電視那樣，功能很單一，電視機(jī)只能觀看一些節(jié)目，而電腦卻不同，不僅能在網(wǎng)上欣賞各類(lèi)的節(jié)目，還可以上網(wǎng)查資料。如果你要是想查什么資料，就可以打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度網(wǎng)，輸入你想查的問(wèn)題，只需片刻，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你想要查找的.資料了！

　　你也可以在電腦上看電視，聽(tīng)歌，上網(wǎng)，玩游戲，功能多著呢！這就證明了電視機(jī)的功能非常單一，而電腦卻成為了現(xiàn)代人的重要工具了！如果你的電腦上有攝像頭的話，你跟別人聊天，還可以看見(jiàn)對(duì)方！

　　怎么樣，電腦的功能齊全吧，那就讓我們好好的利用電腦，千萬(wàn)可別把電腦當(dāng)玩具哦！

狀物作文 篇5

　　我最喜歡的花——吊蘭。

　　吊蘭一年四季，枝繁葉茂、枝葉像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)絲帶。

　　夏天展開(kāi)乳白色的'花瓣，花芯從花瓣之間冒出來(lái)，露出嫩黃色的笑臉。

　　這么多盆吊蘭，一盆有一盆的姿態(tài)，看看這盆很美；看看那盆也很美。如果把這幾盆吊蘭比作一幅活畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可了不起！

　　吊蘭的用處可多了，1、能凈化空氣。2、能清除異味······

　　一盆盆吊蘭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看著生機(jī)勃勃。

　　有一次，我家來(lái)客人了，我家的吊蘭最引人注目，大家都夸我家的吊蘭長(zhǎng)的好。

　　吊蘭可真漂亮呀！我越看越想看。不信，你們可以來(lái)我家參觀。

狀物作文 篇6

　　當(dāng)我看到它的第一眼，就感到一股無(wú)形的吸引力驅(qū)使我接下它——那是一面碗狀的銀鏡，凸出的一面是鏡子，鏡子邊緣非常光滑，摸著很是舒服，鏡面映照出模糊的影像，我用袖子輕輕擦拭，卻依然如此，好似那深刻的記憶抹不去。這原本該清晰的鏡面已磨出了歲月的痕跡，一道道劃痕斑駁其上，卻并不覺(jué)得難看，反而讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。媽媽說(shuō)它叫“福鏡”。

　　福鏡是純銀的，背面的銀色，已不再發(fā)出光芒，灰得有些蒼老無(wú)力。無(wú)數(shù)條線，勾勒出一幅瑰麗的風(fēng)景畫(huà)，波光粼粼的河流上，一片莖葉分明的荷葉緩緩舞動(dòng)。荷花伸展著她的肢體，姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人。水下幾條鯉魚(yú)隨波逐流，何去何去？我不知。多么精細(xì)的雕刻手藝！栩栩如生的`刻畫(huà)為福鏡增添了別樣的生機(jī)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，這“福鏡”是從太婆那傳下來(lái)的，上面滿是母親對(duì)女兒的愛(ài)與祝福。在“福鏡”的刻畫(huà)角落，有四個(gè)小巧玲瓏的篆刻字“聰明伶俐”。圣潔的荷花象征著家庭的和和美美；隨波逐流，代表順順利利；而銀則能驅(qū)邪避兇，保平安，釋為“�！薄８ｇR的寓意是：和美、順利、平安、幸福。而其作用呢？你看——在銀色的河流之上，架有兩座“小橋”，母親用明艷的七色線親手編織成綁帶穿過(guò)橋梁變成看護(hù)孩子的帶子，做事時(shí)將它綁在孩子身上，“福鏡”護(hù)于孩子胸口，就能保證安全。媽媽說(shuō)過(guò)，就是這條其貌不揚(yáng)的“福帶”，拯救了我……

　　那是多年前的一個(gè)下午，媽媽抱著我一同出門(mén)去集市上玩兒。火熱的夏日照射大地，唯一的一頂草帽蓋在我頭上，媽媽汗如雨下，背上被浸濕，只好放我下來(lái)，拉著我的小手。那時(shí)我正是剛走穩(wěn)路，時(shí)不時(shí)就想跑跳的年紀(jì)。跟著媽媽走了一段，就被小攤子上的各種小物件給吸引了，我東跳跳西看看。攤子上無(wú)奇不有。我的小腦袋剛擠進(jìn)去，冷不防被一雙手拉了出來(lái)，是媽媽。我郁悶得嘟嘴，撇過(guò)頭去。媽媽蹲下身子細(xì)心地為我系上“福帶”，并囑咐了句“小心點(diǎn)！”我卻沒(méi)在意，蹦跳如故。結(jié)果驚險(xiǎn)的一幕上演：一輛疾馳的車(chē)向我沖來(lái)！我呆若木雞，像磁石一般牢牢地釘在原地不動(dòng)。緊要關(guān)頭一股扯勁將我拉了回來(lái)。我一個(gè)趔趄，倒在了媽媽?xiě)阎小��?/p>

　　媽媽說(shuō)這條“福帶”和胸口的“福鏡”曾經(jīng)護(hù)佑著她平安長(zhǎng)大，后來(lái)又護(hù)佑著我。我能感受到，這“福帶”和“福鏡”飽含著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。是那彩帶和古老的鏡子，不，是那偉大的母愛(ài)無(wú)數(shù)次及時(shí)拯救下了媽媽與我，我下定決心，要把它世代相傳，將這份母愛(ài)的守護(hù)永留于世！

狀物作文 篇7

　　剛走出家門(mén)口，便是一抹或濃或淡的粉色，還夾著一點(diǎn)綠，抬頭一看，滿樹(shù)都是桃花。

　　桃花剛剛綻放，卻已是“千朵萬(wàn)朵壓枝低，”一朵挨著一朵，都粉得像涂了一層顏料一般。微風(fēng)習(xí)習(xí)，滿樹(shù)的粉紅就在風(fēng)中蕩漾開(kāi)來(lái)，漾起了一層一層粉色的波紋！

　　桃花的花瓣仿佛是用玉雕成的，卻比玉石更為精細(xì)，像銀白的月光一般純凈，像天邊潔白的星光一般耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。就像陶淵明所說(shuō)的“落英繽紛”，就像朱自清說(shuō)的“如出浴的美人”。

　　桃花香有點(diǎn)兒像水蜜桃，又有點(diǎn)兒像雪梨，淡淡的，讓人陶醉！幾只蜜蜂整天穿梭在花海中，辛勤地忙碌著。

　　小溪邊，桃花已經(jīng)落了一些，細(xì)細(xì)碎碎地散落在草地上，像一塊香氣撲鼻的.“桃花地毯”。

　　花園里，好幾棵桃樹(shù)擠在一起，可是被圍欄擋住，看不見(jiàn)滿樹(shù)的桃花了。忽然，一枝盛開(kāi)著瓶口般大小的桃花的枝丫，從探出頭來(lái)，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”

　　無(wú)論是一枝獨(dú)秀，還是繁花似錦，在我看來(lái)，桃花都是一位抹著胭脂的姑娘，淡淡地綻放在江南的煙雨中，搖曳生姿！

狀物作文 篇8

　　秋日的下午，我獨(dú)自坐在窗邊，默默地趴在桌上。眼睛四下打量著，目光急切地搜尋著一絲絲能令我感興趣的東西。無(wú)意間，我撇見(jiàn)了窗外兩排整齊的銀杏。一瞬間，我的目光全都聚集到了那些銀杏樹(shù)上。那是柏油路兩旁作為美化作用的植株，看得出來(lái)，它們把這份工作完成的淋漓盡致。午后的陽(yáng)光穿過(guò)它們，使它們亮的發(fā)光，在我眼里，他們就是兩排煜煜生輝的金樹(shù)。近看，樹(shù)上一片片金黃的銀杏葉，好似一個(gè)個(gè)身穿金衣，鑲嵌金邊，頭戴金冠的天使。遠(yuǎn)看，它們仿佛是一面面金色的旗幟，豎立在街道的兩旁，目送著街上川流不息的汽車(chē)飛馳而去；它們又好似一個(gè)個(gè)整齊的士兵，矗立在道路的兩邊，護(hù)送著路上絡(luò)繹不絕的人們遠(yuǎn)行。

　　我開(kāi)始不自覺(jué)地想象它們剛來(lái)到這里的情景，那是一個(gè)姍姍來(lái)遲的春天，冬日的寒冷尚未散去。他們就被一群人小心翼翼地從深山中挖下，放進(jìn)車(chē)?yán)�，運(yùn)往城市。那時(shí)的它們還很小，對(duì)自己未知的冒險(xiǎn)感到驚奇。它們用銀杏家族獨(dú)有的語(yǔ)言竊竊私語(yǔ)的交談著，興奮著，整夜整夜都激動(dòng)地睡不著覺(jué)。

　　那時(shí)的它們一身新綠，從頭到腳都是新的:新的樹(shù)根，新的樹(shù)干，新的嫩枝，新的嫩芽，新的'嫩葉。他們身穿一襲綠色的服裝，筆直的入住了這條小街，光榮的成為了這個(gè)城市的一員，為整個(gè)城市的美做著自己力所能及的小小的努力。它們慢慢地生長(zhǎng)著，逐漸變得茁壯，高大，威武。

　　忽然，一陣涼絲絲的秋風(fēng)吹過(guò)，打斷了我的想象。只見(jiàn)涼風(fēng)所到之處，成十上百的“小扇子”在秋風(fēng)地攻擊下紛紛從樹(shù)上飄落，下到地上，成為一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的背景。一瞬間，我愣住了，剛剛還在樹(shù)上亭亭玉立的小天使，轉(zhuǎn)眼間就變成了一片片在地上的碎片。我很難想象，上帝給予了它們多么好的一切，多么美麗的外貌，多么穩(wěn)固的家，卻給了它們卑微的生命，多么脆弱的身軀，與銀杏相比起來(lái)，我能留在世上的時(shí)間是不是要長(zhǎng)一點(diǎn)呢？我的身體是不是比銀杏更堅(jiān)固一點(diǎn)呢？我是不是也應(yīng)該像銀杏一樣，把我能做到的事情做得更好，更一絲不茍呢？

　　就這樣，我陷入了沉思。剎那間，我又被一個(gè)景象吸引住了：那些飄落的葉子并沒(méi)有隨風(fēng)飄去，而是緊緊的貼在泥土上，漸漸融入土里，化作養(yǎng)料。為第二年能長(zhǎng)出新的葉子，新的果實(shí)做著準(zhǔn)備。看見(jiàn)這一幕，我驚呆了，那些銀杏葉無(wú)私的奉獻(xiàn)這自己，卻絲毫不擔(dān)心下一代萬(wàn)一也很脆弱怎么辦？萬(wàn)一只是一陣風(fēng)就把下一代吹飛，自己的生命不就白費(fèi)了嗎？或許它們?cè)��?jīng)想到過(guò)，卻依然打算把自我的作用發(fā)揮到極致，或許他們?cè)��?jīng)考慮過(guò)，卻依然要用自己的一生把“天生我材必有用”這句話推向一個(gè)新的高峰。第一次，我久久地佇立在那里，為一群卑微的小生命致以我最崇高的敬意。

　　又是一陣秋風(fēng)，一片片銀杏葉紛紛掉落，落在地上，把大地變的一片金黃。而在我看來(lái)，這些銀杏葉不僅鋪滿了大地，也為我鋪出了一條通往理想彼岸的黃金大道！

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