有關(guān)欣賞的作文匯編七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的欣賞的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　世間萬物，世人都愛欣賞美的事物，牡丹的雍容華貴，蘭花的清新淡雅，金桂的濃香馥郁都使許多人為之傾心。而我卻獨欣賞默默無“顏”的仙人掌，沙漠里或瘠土旁佇立成渺小的堅毅，悄然綻放不為人知的光芒。

　　堅硬的外刺簇生在墨綠的掌片上讓人無法觸碰。一個五指形狀的仙人掌默默蜷縮在屬于它的土黃色的小盆里。靜靜地呆在奶奶家小院兒的角落里。在距她較遠的花圃里，一排排、一株株、一簇簇的牽�；ǜ傁嚅_放，奏響它們生命的絢麗之歌。也不知過了多久，角落里的仙人掌似乎被遺忘，沒有雨露的滋養(yǎng)，它愈發(fā)干癟、枯黃，掌片萎縮著，只有一簇簇的尖刺倔強的挺立著。終有一天，奶奶發(fā)現(xiàn)了角落的它，只是給予它些許水分。它竟一日一日重現(xiàn)往日的光芒。又不知過了多久，那倔強的仙人掌上竟開出了一朵潔白的花，仿佛一個手掌上托舉著一個新的生命，渺小而堅毅，它是如此頑強！

　　盛夏的大雨總是猝然而至，豆大的雨點嘀嗒嘀嗒迸濺在大地上，奶奶慌忙地將院兒里的綠植移進家中，卻未曾想起那盆仙人掌。鄰居急匆匆地趕來，說他家小孫兒脖子上起了一個小癤子，古早偏方說用仙人掌的內(nèi)芯外敷可痊愈，便懇請奶奶取些家中的仙人掌使用。奶奶小心地切掉一片仙人掌植株，去掉它堅硬的外衣，顯露出那飽滿鮮嫩的內(nèi)瓤。原來在它堅硬且丑陋的外衣下包裹著這樣溫暖鮮嫩的'內(nèi)心。聽聞鄰居用仙人掌外敷膿癤的效果似乎甚有療效，更是感受到它渺小而丑陋外表下那分奉獻自我、回報于世的堅毅與熱情！

　　仙人掌安詳?shù)仳榭s在角落的瘠土里，從不與眾花爭奇斗艷；它默默承受生命的考驗，從不與世人訴說苦楚。它歷經(jīng)磨難后閃耀最動人的美麗，它在吐露芬芳時卸下堅硬的盔甲奉獻自己心底的柔軟。誠如在當(dāng)今喧囂的塵世間爭名斗利之風(fēng)盛行，卻總有這樣的一類人，外表平凡，淡泊名利，渺小卻堅毅，在最需要的時候挺身而出、無私奉獻。我愿成為他們這樣的人，滿懷錦繡、綻放芳華！

　　世間萬物都值得被歌頌、被贊揚。唯有它，傾盡一生詮釋生命的可貴，綻放出質(zhì)樸動人的“生命之花”，我最欣賞仙人掌般渺小的堅毅！

欣賞的作文 篇2

　　我愛我的爸爸，他是一個很開放的人，但是有一點讓我無法實在忍受。那就是他堅信女孩可以做事，但堅決成不了大事，是必須在家里干事務(wù)的。他總是吆喝我干著干那這本是應(yīng)該的，可他總將我像傭人一樣使喚，還說女孩如果連這種事都不做，長大會嫁不出去，煩都煩死了。再看7歲的弟弟，都這么大了，連鞋帶都不會綁。他也不尊重我，每每我對爸爸說弟弟怎樣不尊重我時，他就會說：“曦曦，你是姐姐，等周周（我的弟弟）長大了他就會尊重你的`�！钡艿苈牭胶蟾鼑虖埩�，總是對我說：“等我長大了就知道尊重你了，再說你尊重我，我也就尊重你了嘛�！�

　　我愛我的爸爸，爸爸也愛我，但我不想要這種愛。爸爸你懂嗎？

欣賞的作文 篇3

　　在我們的生活中，遠處沒有愛，愛讓我們相連，愛讓我們相牽，愛灑滿整個人間。

　　我國是一個歷史悠久的文明古國，在這九百六十萬公里的土地上，人們相親相愛，生生不息。我們對祖國的熱愛，長輩對我們的友愛。我們時時刻刻都在愛的呵護下成長，都在愛的哺育下發(fā)揚滋長，都在愛的努力栽培下學(xué)習(xí)。

　　在20xx年的春天，突如其來的“非典”使許多家庭家破人亡，許多白衣天使用她們真誠的愛去換回一個個可愛的生命，其中有一位白衣天使，將她一生中所有的愛都奉獻給了全國十三億人民，無論是精神上還是金錢上，無論是肉體上還是靈魂上，都作出了杰出的貢獻。但是老天是殘酷，無情地剝奪了她的'生命，她就是葉欣。是��！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　這世界有一種愛，這愛流進干涸的原野，原野上便開滿了鮮花，綻放著希望；這世界有一種愛，這愛吹進喧囂的都市，都市里便充滿了真摯，散發(fā)出馨香。一雙溫暖胃力的手，一顆顆共勉互助的心，是愛心驅(qū)走了孤獨，是愛心帶來了歡樂。只要有愛作文的動力，便不再有傷心，只要有真情的地方，便會有信念。

　　曾經(jīng)還有一位女大學(xué)生，她從小就愛養(yǎng)丹頂鶴，后來因為學(xué)業(yè)便離開了她的故鄉(xiāng)，同時也離開了丹頂鶴，苦讀四年后，她終于有所成就，希望回到家鄉(xiāng)發(fā)展，可是就在這個時候，她為了救一只丹頂鶴，而犧牲生命，不小心灑進了沼澤地，丹頂鶴被救了，飛向遙遠的天邊，而她卻永遠消失在我們身邊。

　　在明媚的陽光下，我們手拉著手肩并著肩，共嘗甘苦，同沐風(fēng)雨，世界原來如此之小，它僅僅是一個溫暖的大家庭。讓我們從坦誠的心田，送出一陣陣愛的風(fēng)，吹得人生的風(fēng)帆，揚起勇氣，吹得遺忘的角度春光濃濃。因為我們是相親相愛的一家人。

　　人生像條船，只有以親情作漿，友情作帆，我們才能順利地駛過艱難險阻。中學(xué)的生活有些枯燥乏味，也就難免有些感慨。我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待。我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。讓我們謹(jǐn)記，在別人用心愛著你的時候，也要用心愛著別人，讓我們用生命的每一天去體會愛，讓生活充滿愛心。

欣賞的作文 篇4

　　她，一個相貌平平，成績也不是很出眾的女孩，叫做婭茜，坐在班級的后幾排，幾乎沒有什么人注意她，她也總是默默無聞的來到學(xué)校，然后又沉默著走回家去。

　　這天，她來到了班上，看見老師的講臺上有許多粉筆灰與紙屑。她暗暗地想：“我上去把講臺擦干凈吧!這樣，老師心情也會愉快一些�！彼齽倻�(zhǔn)備站起來，又轉(zhuǎn)念一想：如果我上去擦桌子，同學(xué)們會不會認為我要討好老師呢?正當(dāng)她猶豫時，她猛地想起今天是教師節(jié)。嗯，就當(dāng)這是送給老師的一份禮物吧。

　　她毅然地走上講臺，拿起抹布把講臺擦干凈了。臺下的同學(xué)見了，便議論紛紛：

　　“唉呀，她以為她自己是誰啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”

　　“是啊，是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛?”

　　“對啊，她是不是想討好老師啊?”

　　同學(xué)們的一言一語，她都聽得清清楚楚，心中不免有一絲委屈，可她又能怎么樣呢，她只是一個學(xué)習(xí)成績一般的人，誰又會在乎她的.感受呢?

　　她拿起課本，遮住了自己，心不在焉地讀起書來。

　　其實，這一切，老師在窗外早已看得清清楚楚。

　　老師不動聲色地走進了教室，拿出備課本，講起課來。

　　她卻總是心不在焉，精神恍惚。

　　老師也已覺察到了：“婭茜，你起來讀一下第二段�！崩蠋熣f道。

　　“啊?”婭茜一臉的驚愕。接著，她緩過神來，拿起課本，用流利的普通話讀了出來。

　　“好，請坐下”老師說，“今天，我要感謝婭茜同學(xué)，感謝她幫我把桌子擦干凈了。也許大家忘了今天是什么日子，但是她沒忘，因為她幫我擦桌子，說明她還記得這個節(jié)日。所以我表場她，婭茜同學(xué)，我欣賞你。因為面對同學(xué)們的非議，你勇敢地面對了，這是一種勇氣，另外，你的普通話也很不錯，要繼續(xù)努力哦!”

　　“啪啪”熱烈的掌聲響了起來。

　　婭茜的臉紅了，激動的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是她最快樂的一天，這也是老師第一次在班上公開表揚她。她感到幸福極了，特別是老師的那句“我欣賞你!”

　　從那以后，相信婭茜的命運開始發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　期待著——

欣賞的作文 篇5

　　瑞典的一位平凡的女詩人安娜有這樣的詩句：“我當(dāng)然看見在歐洲的那些人，坐在桌邊的男男。我也生來只為，而且長大只為：在世上做安娜�！蔽冶凰龔娏业男穆暽钌畹馗袆恿�，也許我們每個人到這世上都肩負著最偉大的使命，那就是做的自己。

　　曾經(jīng)看到過一句話：“人活著，就是為了有一天會死去，也許是句很悲觀的話吧，但是若是試著理解也許另有一番景致，我們活著，不就是為了有朝一日可以毫無遺憾的死去，在如夏花般絢爛的生命結(jié)束后平靜的像秋葉一樣死去，這一世，短短數(shù)十年，我們?yōu)榈牟贿^是做的自己。

　　看過一部電影，叫做《丑女大翻身》。講述了一個因肥胖和丑陋而選擇為心愛的.人全身整形的女孩子的蛻變，整形后的她憑著美麗的外表和本就天生用來唱歌的好嗓子成了一位著名的歌手，從此以珍妮的身份生活著，她可以不再偷偷的望著自己暗戀了許久的那個人，可以不再像從前為身材而煩惱，可以不再偷偷躲在幕后為別人假唱配音，只是她的朋友離開了她，而她也無法與自己的父親相認，她拋棄了原來的生活和原來的自己，最后，她鼓起勇氣向大家澄清了事實，重新成為了漢娜，找回了自己，做了的自己。

　　也許很多時候，我們都忘了欣賞自己，總是對自己不滿意，缺乏自信;也許很多時候，我們都太愛想象，不肯接受現(xiàn)實;也許很多時候，我們都會不知所措，不知道活著的真正目的，不知道該怎么過著，為誰活著。其實，當(dāng)我們開始愛自己的時候，一切都會變得，愛最真實的自己，做的自己，為了做自己，存活在這個世上，向所有人證明的自己便是我們這一生最終的目的，無論走上哪一條路，向著這個終點努力前行，是奮斗，更是責(zé)任，對自己負責(zé)。

　　做的自己，陶淵明走向了自然，尋找自己心靈的歸屬;屈原投向了汨羅江，為了自己的愛國心;三毛流浪了一生，緣于對自由的向往;金岳霖選擇了等待，為林徽因記掛一生。隨心，隨性，便是我們這一生的境界，而這一境界，又要有多少世俗的阻礙，只不過選擇好屬于自己的一條道路就值得了，因為這樣就是的自己。

　　做的自己，我們可以猶豫，但不能放棄，我們可以改變，但不能墮落，我們可以有夢，但不能只有夢。要朝著自己的理想一步步努力，一次次完善自己，無愧于人生，做的自己。

欣賞的作文 篇6

　　今天，我在柴靜的博客里看了一段關(guān)于劍橋大學(xué)的視頻，很有感觸。

　　劍橋大學(xué)，為什么叫劍橋大學(xué)呢？說起來這可能有點殘忍。800多年前的1209年，牛津大學(xué)的三名學(xué)生，誤殺了當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)的居民。居民們沖進學(xué)校，處死了三名學(xué)生。這引起了三千多名牛津大學(xué)學(xué)生的抗議，他們離開牛津，來到了一個叫劍河的地方，建起一座新的大學(xué)。這就是劍橋大學(xué)的由來。

　　劍橋大學(xué)在世界上是數(shù)一數(shù)二的.。這座有800多年歷史的大學(xué)，走出了89位諾貝爾獎獲得者和無數(shù)的名人。牛頓，大家熟悉吧！那個砸到他的蘋果，啟發(fā)了他的智慧，傳說中那棵蘋果樹被移植到了這里。其實，蘋果樹只能活100多年，所以劍橋大學(xué)的蘋果樹是那棵砸到牛頓的蘋果樹的后代。

　　耶穌學(xué)院是劍橋大學(xué)很神圣的地方，那里有很多古老的傳統(tǒng)和儀式。一次晚宴，也需要一種儀式。參加的學(xué)生和教授都要穿長袍，教授坐在臺上，學(xué)生坐在臺下。教授進來和離開，學(xué)生們都要起立，有點像哈利波特的魔法學(xué)院 。據(jù)柴靜說，這些儀式可以馴服年輕人的叛逆。

　　……

　　劍橋大學(xué)原來是一個這么吸引人的地方 ，有機會的話，我一定要去那里看一看，最好是能去那里讀書，我一定要努力！

欣賞的作文 篇7

　　我有一位慈祥的爺爺。他長著一張國字臉，高高的鼻梁，依稀能看出年輕時的英俊，絲絲的'銀發(fā)斑白了鬢角，顯得格外和藹可親。

　　我爺爺是老大學(xué)生，雖然已經(jīng)年過花甲，但是從來都不服老。硬朗的腰板，爽朗的聲音，輕快的步伐，讓你從背后看過去還以為是四五十歲的中年人呢！

　　我的爺爺十分喜歡讀書看報，家里的藏書有滿滿一墻。有一次，我在爺爺奶奶家過夜。睡眼惺忪的醒來時突然發(fā)現(xiàn)書房里亮著燈，我以為奶奶晚上忘記了關(guān)燈，急忙起身來到書房，竟然發(fā)現(xiàn)爺爺正聚精會神地研究著《養(yǎng)花大全》。

　　我輕輕地問爺爺：“你都已經(jīng)退休了為什么還起這么早讀書？”爺爺拿著放大鏡，樂呵呵地說：“退休了有什么關(guān)系，關(guān)鍵是看你有沒有意志，老有所為，老有所樂嘛！”

　　還有一次，我和朋友從外面滑冰回來，卻不見爺爺人影，我忙喊了幾聲，沒人答應(yīng)。難道他出去了？不可能呀，鞋子在家里，我挨個房間找，終于在陽臺的角落發(fā)現(xiàn)了他。只見爺爺戴著老花鏡，倚在窗邊，專心致志地看著厚厚一疊報紙。

　　我站在他旁邊等著被發(fā)現(xiàn)，但爺爺竟然一點都沒有察覺……爺爺看得可真認真，不管是新聞財經(jīng)還是文藝體育，都要仔仔細細地過目一遍。終于看完了，他低下頭瞧見了我，驚訝極了“咦，你怎么在這？”我樂得大笑起來：“我早就回來了，觀察你呢！”爺爺不好意思地低頭攏了攏花白的頭發(fā)，也笑了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，爺爺是那么的好學(xué)……

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