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    迎六一作文

    時間:2024-08-22 10:48:26 作文 投訴 投稿

    【精品】迎六一作文4篇

      在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的迎六一作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】迎六一作文4篇

    迎六一作文 篇1

      六一的太陽為什么這樣輝煌?六一的花朵為什么這樣芬芳?六一的紅領巾為什么這樣鮮艷?六一的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢一首兒歌這樣唱道。那是因為這是我們兒童自己的節(jié)日!是我們盼了又盼,整整盼了一年的日子。

      近了,近了,六一的腳步和著我們激動的心跳和滿心的期盼,漸漸地走近了我們

      為了用勁歌熱舞來迎接這個期待已久的日子,為了表達我們滿心的歡喜,早在一個月前,我們學校的全體同學就開始了街舞訓練,酷酷的動作表情、Hip-Hop節(jié)奏的音樂在校園里隨處可聽、隨處可見。

      今天,終于盼來了這個展示我們街舞水平的日子,雖然是下午才比賽,但是一大早,同學們就早早地穿上了五彩繽紛的表演服,有的班還利用大課間的時間做最后的彩排,大有誓奪第一的決心呢!隨著一個又一個班用彩帶、氣球裝飾好了教室,校園里的節(jié)日氣氛也越來越濃啦!

      下午2:30,在曹校長的節(jié)日祝福和簡短致辭后,街舞比賽就正式開始啦。放眼望去,真是各具匠心!酷酷的全黑造型、激情四溢的火紅上裝、炫目的金黃、讓人精神抖擻的頭巾、反戴的鴨舌帽單看服裝,就知道大家為比賽付出了多少心血。

      全校23個班分年級進行比賽,首當其沖上臺表演的是一年級的小朋友,別看他們年紀小,膽量可不小。眾目睽睽之下,他們毫不怯場,或進或退、忽左忽右,酷酷的`動作、反戴的鴨舌帽,再配上他們幼稚的臉蛋,顯得特別的可愛、逗趣。

      二年級的小朋友當然也不甘示弱,到底是高了一個年級,隊伍的整齊性更勝一籌,而且每個班都為這次比賽新買了統(tǒng)一的服裝,顏色也各不相同,藍、白、紫、黃的方陣,隨著動感十足的韻律,搖擺起伏,絢麗繽紛。

      三年級的小朋友也很不錯,頗有特色,他們可能比較崇尚自由吧,有的班甚至穿著各自喜愛的衣服來跳舞,在整齊的服裝中倒顯出一種別具一格的美呢!

      到底是中高年級了,四年級的出場絕對是不同凡響。首先是服裝特別地整齊,而且顏色非常絢麗,粉紅T恤配黑白條紋褲、黃色T配深藍牛仔褲、大紅T恤配黑色牛仔褲、藍白短運動套裝、黑色舞蹈T恤配水磨蘭牛仔短褲。十分地搶眼,而且全年級的動作也特別地整齊劃一。

      終于輪到我們五年級了,無法拍照,也無法看到別的班級,只顧得上盡情展示自己了。我是我們班的四位領舞者之一,我們穿著酷酷的全黑舞衣,戴著白色太陽帽,引領著同學盡情地展示自我。屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等夸張的動作,全身活力四射、熱情澎湃的感覺,這就是街舞的精華!

      3:30街舞比賽圓滿結(jié)束,但是我們的歡樂還在繼續(xù)。我們回到早就布置得喜氣洋洋的教室,開始了我們的六一聯(lián)歡活動,小品、歌曲、相聲、長笛、豎笛、吉他精彩一個接著一個。還有,還有,學校的禮物,班級的禮物,快樂和驚喜一波接著一波。

      5:00我們依依不舍地結(jié)束了聯(lián)歡會,抱著滿滿的禮物回家去,當然,六一的精彩不會結(jié)束,回家還會繼續(xù)

    迎六一作文 篇2

      星期一我和媽媽去越秀公園參加了學校組織的親子活動。

      我們早早的來到了越秀公園, 卻早已人山人海,我去老師那拿了一張蓋章用的'票就坐下了。

      活動開始了,開始是看表演,我看了一個童話劇,那里是一位大姐姐演一棵樹,來宣告人們不要亂丟垃圾,看的時候,我心里有一點羞愧,因為我總是亂丟垃圾,于是我立下了決心,以后不亂丟垃圾。

      看完表演,我就去找‘鎮(zhèn)海樓’和‘五羊石像’,找到‘五羊石像’后,我不禁被它那壯觀的景象驚呆了,我還照了好幾張照片呢!

      回家時,我還看見了幾個清潔工在掃地,以前,我總是嘲笑他們,可現(xiàn)在,我卻敬重起他們來!

    迎六一作文 篇3

      迎六一本周五在六(1)班的教室里舉行主題“迎六一”的活動。此時此刻,我們將要迎來小學生涯中最后一個兒童節(jié),在清涼小學的六年光陰里,我們由一個個幼稚的小孩茁壯成長為青少年。小學的六年兒童節(jié),象征著我們長大了,成熟了。瞧!同學們的詩歌朗誦《獻給母校和老師的歌》在清涼小學的上空久久回蕩。六(1)班的八名同學用他們最悅耳的聲音表達對母校的眷戀和對老師的.愛戴?此麄儠r而激情澎湃,時而輕聲細語,抑揚頓挫的話語仿佛帶著深深的不舍和依依惜別之情,訴說著六年小學的歡樂回憶,又仿佛充滿了對未來的希望與自信!“六一”是帶給我們歡樂與開心的日子。今天雖然有些傷感,但童心仍在。在主持人的帶動下,搶凳子,捏泥工等有趣的游戲輪番上演。

      臺下的同學個個爭先恐后,躍躍欲試。看他們伸長脖子,瞪大雙眼怕一個不留神錯過精彩的瞬間;臺上參與游戲的同學,使出渾身解數(shù)想贏得最后的勝利。教室里加油助威聲如同大海的波濤一浪高過一浪。我們在歡笑中結(jié)束班隊會。再見了“六一”!再見了童年!再見了我們最美好的小學生活!

    迎六一作文 篇4

      5月27日中午,我們一二年級小朋友在學校多功能廳舉行了一場快樂的“迎‘六一’”活動。

      首先是一年級的小朋友們上臺朗誦《三字經(jīng)》。隨著音樂的響起,小朋友們朗誦了起來:“人之初,性本善。性相近,習相遠……”臺下的我們情不自禁地默默跟著他們背誦起來。

      《小辮甩呀甩》也很有趣。一個一年級的小女孩穿著民族服裝,跳起舞來兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來擺去。全場觀眾都為她喝彩。

      接著我們二年級出場了。隨著音樂,二零一班、二零二班、二零三班的`同學聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛蓮說》這三首古詩。聽著聽著,我們眼前仿佛浮現(xiàn)出盛夏的池塘里,婀娜多姿的荷花搖曳在微風中……

      終于輪到我們上場了,我們緊張地站在舞臺旁邊的門外。萬一背錯了臺詞,那可就丟班級的臉了。我們走到舞臺的正中央。此時此刻,我們又緊張起來,但我們?nèi)匀灰蛔植欢、一字不少、一字不錯地背完了整段臺詞,沒有辜負傅老師對我們的期望.下臺后我們四人都長長地舒了一口氣.

      這次“迎‘六一’”活動真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!

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