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    考試前后作文

    時間:2023-05-08 09:43:50 作文 投訴 投稿

    精選考試前后作文3篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的考試前后作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選考試前后作文3篇

    考試前后作文 篇1

      人人都要經歷考試,人人都會經歷考試前后的感受……

      幾乎所有的學生,只要一聽見考試,就恐懼緊張,我當然也不例外,但我有迫切的期待考試的來到。我想早日證明我自己的真實成績,更想檢驗我自己在勞動后的收獲有多豐富。平時,學習有那優(yōu)秀而認真負責的三位老師,整天把嘴掛在我們耳邊,苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法:“平時腳踏實地的學習,平常不斷的`積累新舊交替的回味復習,鞏固所學習的知識,是取得好學習的成績”!因為自己聽多了了這三位老師的教導,所以在考試前的前一天晚上我主次的復習了一下,心里自信的告訴自己:你行,我們老師平時教過我們!我一定認真考,我相信我行!

      轉眼間,星期五到了。那天下著大雨,我早早的在家吃了早點后,來到了我的中心小學,因今天市內所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校也平時更嚴格了……馬上就要考試了,我像往常一樣拿出筆盒,看了看已準備好的尺。筆。橡皮,再看看書。叮鈴鈴,叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起,我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停,耳邊想起媽媽早上安慰我的話“向平時考試一樣對待,不要緊張”于是,心里平靜下來,監(jiān)考老師走進教師,首先向我們宣讀了考場紀律后,開始發(fā)試卷,當試卷到我手上時,我首先寫上了我的姓名,然后寫上了我的班級后,開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道,心想:“今天,我一定是100分!”做完后,還剩些時間,我便認真負責的檢查了一遍。叮鈴鈴,“死亡”的鬧鐘響了,考試結束了。我便拿起試卷,自信的走到講臺前,交給了監(jiān)考老師。隨后,聽到了許多鳥叫聲“剛才快下課時,你又不給我看,這次考試肯定不及格的了!薄澳堑筋}怎樣做!薄拔液芏疾粫觥!薄澳悴唤o我看,不跟你玩了。”而我心想“所謂種瓜得瓜,種豆得豆,應該有85分吧。如果考的不好那也是我這是自食其,早知今日,何必當初?”于是我輕輕地走出教室。

      到了發(fā)試卷的時候了。那時我拿起一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。想“回到家,應該又不能出去玩了!

      小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!努力吧

      努力吧,剩下的時間不多了……

    考試前后作文 篇2

      在我們平靜的生活中,老師的一句話,打破了往日的寧靜……

      我們的老師隨著我們班亂哄哄的聲音走了過來,板子“當”的一聲敲響在桌子上,教室里馬上鴉雀無聲。

      “別吵了,下個星期就要考試了!”

      大家愣住了,半天沒動。一會兒,教室里炸開了鍋,大家像小鳥一樣唧唧喳喳地談論著。

      沒辦法,大家只好努力復習了,教室里傳出瑯瑯的讀書聲,聲音亮而齊,可心里卻想著:苦!雖然大家沒有絲毫興趣,但為了考高分,只好復習語文課本了。

      那一天終于來到了。考試那天,如魔鬼的降臨,我的心跳越來越快?荚囬_始了,我便馬上開始做,正準備做,老師大聲說道:“把桌上的語文書收起來!”嚇了我一跳,打斷了我的思緒,害的'我忘了答案,只好先做下一道題。

      考場緊張極了,沒有半點聲音,只聽見“沙沙”的寫字聲。

      終于考完了,我終于松了一口氣。心里還在默念:“希望我能考好……”

      考試成績發(fā)下來了,我才考了73分,同桌考了80分,我在班里排了43名。

      我泄氣,自責,但又想想,不應該氣餒。這次失敗,還有下次。我要為自己加油,我一定會勝利的!

    考試前后作文 篇3

      “叮叮!鄙险n鈴響了,大家神情嚴肅地等待老師,你猜,我們這是要干什么?猜對了,我們現(xiàn)在正在迎接英語考試呢!

      乘老師還沒來,再翻翻課堂筆記,那時,恨不得把筆記一口吞了,全都輸進腦袋中,平時圈圈畫畫的重點現(xiàn)在一目了然,心中還得意了一番。平時生疏的單詞也跳出來了,能記著多少是多少。拼音法、讀音法、聯(lián)想法……我們自創(chuàng)的背法到了現(xiàn)在成了“法寶”。聽到老師的腳步聲,還死死不肯合上書本,做著“垂死掙扎”,直到老師把卷子傳下來,才肯罷休。

      一拿到試卷,前后翻一翻,是什么題型?都會做嗎?不會背的單詞在卷子上嗎?作文題目是什么?一個個問號迫不及待地蹦出來,又被目光化解了,若有所思地點頭,拿起筆準備做聽力。

      好聽的男聲從錄音機中傳出,大家豎著耳朵,怕到了耳的答案又有了變化,還不禁在試卷上做筆記——人名、時間、地點、都在試卷上出現(xiàn),刷刷的落筆聲和錄音機里男女聲相應成趣,嘴里還輕聲重復著剛剛的題目。

      書面開始了,語法可是失分之地,我們搜刮腦中每一處知識,碰到難題大家的表現(xiàn)也截然不同——同學們有的咬著筆頭,仿佛筆頭能有智慧啃出來似的,有的不時地往天花板看去,好像白白的天花板有答案,讓人忍不住也往上看看,有的已經開始東張西望了——那一定是做完了,再翻翻考卷。有漏的,再補補,有沒寫好的,再改改……直到滿意了才等待下課的鈴響……

      下課鈴響了,大家迫不及待地打開英語書,有的長舒了一口氣,有的`愁眉不展,有的自信滿滿,一場考試結束了,大家的心情不管是好是壞,都像外面梧桐樹的樹葉隨風擺動。

      一個小片段也能成為生活點滴,它有如一個小水滴,滴入進我們人生的長河。

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