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刷新的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的刷新的作文，歡迎大家分享。
刷新的作文1
挫折和失敗是人生中不可缺少的過程，挫敗可以使人一蹶不振，但也能使人脫胎換骨。也就是挫敗在刷新著我的生活。
今天，家里人都不在家，看來吃飯只有靠我自己了，從來沒進(jìn)過廚房的我要做飯，可想而知，那是多么的不可思議。我最愛吃米飯，于是就抓了一碗生米淘了兩遍就放在鍋里開始蒸，再倒進(jìn)一碗水。接著，開始炒菜，我愛吃土豆，先去皮，一個土豆被我削成了方形，可想而知，那得多浪費(fèi)，反正不管了，三下五除二，一個土豆被我切得絲絲快快，開始炒了，往鍋里倒油，還沒燒熱就丟了進(jìn)去，害怕油濺到我，把袖子挽住手抓住鏟子開始翻炒，一不小心把旁邊的水打翻進(jìn)去，這一鍋“土豆湯”就做成了，我的.米由于水太少，干的盛不出來。這次做飯?zhí)×恕?/p>
第二天，我吸取教訓(xùn)，故意讓媽媽做米飯和土豆，我在旁邊照看，仔細(xì)看著媽媽做飯的每一個細(xì)節(jié)。
機(jī)會又來了，一邊做飯一邊回憶媽媽的做法，這次米里面多放點(diǎn)水，炒菜時細(xì)心點(diǎn)，終于，功夫不負(fù)有心人，一頓飯終于圓滿完成。吃著自己的勞動成果，心里別提多高興了。
人的一生中總會經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，所謂的萬事大吉，一帆風(fēng)順只不過是人們的異想天開。其實，挫折和失敗也沒有什么可怕，不管是大事還是小事，只要你肯做，結(jié)果就會不同，關(guān)鍵在于堅持。有句名言說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人都死在明天晚上，看不到后天的太陽。
挫敗刷新著我的生活，磨練著我們的意志，充實著我們的生活，也就預(yù)示著我們的未來。
刷新的作文2
未來的精彩永遠(yuǎn)生長在不斷努力的枝干上，前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于我們不斷的創(chuàng)新。
唯有不斷地創(chuàng)新，不循規(guī)蹈矩，才能刷新自我，找到更好的自己。
創(chuàng)新需要智慧和勇氣，電風(fēng)扇剛一上市時并不是很收歡迎，銷量很不樂觀，廠家也因此傷透了腦筋，紛紛斥巨資做廣告宣傳促銷，但均收效甚微而被迫中止。一個富有創(chuàng)新精神和能力的小伙子卻給這一行業(yè)帶來了無限生機(jī)。他把電風(fēng)扇都刷成了五顏六色，因此銷量大增。而這個年輕人也因此成為了世界上最大的電風(fēng)扇制造商，成為這一行業(yè)的大亨。
他的創(chuàng)新不僅為電風(fēng)扇這一行業(yè)打開了突破口，為企業(yè)贏得了成功，他也為自己贏得了成功，刷新了自我。正如李可染所說：“踏著前人的腳步前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！彼�，要想獲得成功，成為更好的自己，就要善于思考、大膽創(chuàng)新，從而刷新自我。
想刷新自我，獲得成功不僅要努力學(xué)習(xí)前人的知識、經(jīng)驗，還要善于創(chuàng)新。我國橋梁專家茅以升在修建錢塘江大橋的時候，就以他的創(chuàng)新刷新了自我，為修建大橋節(jié)約了時間和空間。他在前人技術(shù)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)獨(dú)創(chuàng)了一種更為先進(jìn)的建造技術(shù)，獲得了成功。
正如戴延年所說：“推陳出新，饒有別致。”也是在這趣味中，茅以升刷新了自我，也將修橋時的浪費(fèi)減少到了最低的程度。所以，我們也要在學(xué)習(xí)前人知識、經(jīng)驗的.同時，善于發(fā)現(xiàn)、大膽創(chuàng)新，從而刷新自我，找到更好的自己。
面對這迷霧繚繞的前方，我們并不知道在前方有的是：為我們指明前進(jìn)的燈塔，還是一道萬丈深淵。但只要我們把握好當(dāng)下，敢于創(chuàng)新，刷新自我，就能在前方找到一個更好的自己。
刷新的作文3
那是一個深秋的早晨，塞風(fēng)像一把把尖利小刀刺在我的身上，不禁打了一個冷顫。數(shù)學(xué)的失利讓我受到了重創(chuàng)，消極的感充滿了我的內(nèi)心。不知不覺中，我已走到了教室門口，大步走進(jìn)教室，被一股暖氣嚇了個趔趄。抬頭，覺得同學(xué)們的目光充滿了嘲笑的意味。這時，你來了。粟色波浪卷發(fā)披在潔白的羽絨服上，鏡片后透出的是那股溫暖而睿智的目光。你掃視了一下教室，對我招手示意我出去。我走出教室，不敢抬頭看你的眼睛，因為害怕你失望的眼神。已不記得當(dāng)時你說了什么，只是覺得外面真冷。于是你握住我手的溫暖至今記憶猶新。
記得你說完最后一句話。俏皮地伸出手，對我說：“握個手吧！我相信你可以的�！蔽毅读藘擅耄袆痈屑さ刳s忙把手搭上你的掌心。那感覺如春風(fēng)拂面，似四月天里的一樹一樹花開，能感受到那柔軟的'肌膚傳遞過來的疼愛與無比的信任。一股暖流瞬間涌遍了我的全身，醍醐灌頂般，我不由站正了身姿。我抬頭，與你的眼神撞了個滿懷。那雙眼眸里，有著兩個小小的我，不再憂郁怯懦的我！那個我，就在你飽含無限的柔情的雙眼里！我迎著你的目光，那是怎樣的目光呢！像愛琴海的溫和海風(fēng)？像新德里的燦爛陽光？像東京櫻花的美好？我一時竟找不到合適的詞語來形容它的美好了！僅兩秒鐘的握手與對視，似乎給了我神奇的能量。接著你說：“生來帶有羽翼的孩子，請不要折斷你的翅膀，繼續(xù)向上飛，好嗎？”剎那間，我的淚便盈滿了眼眶。你抬手，輕輕為我擦去淚水，你手上的那股好聞的清香鉆進(jìn)我的鼻腔，是淡淡的玉蘭花瓣的清香，我喜歡的，味道。
老師，感謝你刷新了我的生活，讓我成為了那個有羽翼的小孩。
故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。老師，如果不介意，請讓我做個逗號，在你腳邊擁有我獨(dú)特的安心的溫柔。
刷新的作文4
在科技高速發(fā)展的今天，相信我們每個人都真真切切地感受到了科技帶來的便利與快捷。
科技界的這朵奇葩一一手機(jī)，更是為我們的生活帶來了意想不到的便利。手機(jī)這個形象的詞語，手中機(jī)器十分貼切的寫出了那個無處不在的小精靈�？赡闶欠裣脒^，輕巧的它也曾笨重不堪；功能無數(shù)的它，也曾功能單一；廣泛多處的它也曾不存于世。
手機(jī)經(jīng)過了多少次進(jìn)化，才形成我們心中所想的這個樣子。第一代的發(fā)明上，者拿著和兩塊磚頭一樣大的手機(jī)在大街上于朋友對話時，投向他的是驚奇、詫異的目光。
不論是在現(xiàn)代人眼中，這是多么笨重，可這是科技的突破，無線電的產(chǎn)生，不僅造福著一代又一代的人類。更為了世界各行各業(yè)的發(fā)展帶來了福址，科技的概念也就能就此廣傳，手機(jī)便如此刷新著我們的三觀，改變著我們的生活。
生活科技改善我的生活，但高端科技也許與現(xiàn)在的我們難以相見，但是它的作用就不僅僅局限于時間了，一旦某項高端科技遇到瓶頸得到突破，那么便能造福世界，一直去造服我們的.后代。
它的作用決定了人類的未來，社會的未來�，F(xiàn)今許多國家攻破的難點(diǎn)便是AI科技，AI科技便是人工智能。
人工智能說白了也就是擁有自主思維能力的機(jī)器人。它的出現(xiàn)將會使人類工作效率大大縮短。它能獨(dú)立完成工作，工廠都將統(tǒng)一機(jī)械化流水線，社會的發(fā)展加速，只有極少數(shù)的工作需要人類協(xié)助，生活也就無比輕松。
智能化家居、甚至能在頃刻間幫你完成一切，食物、衛(wèi)生、打扮……特別是那些高危險工作，那些致死、致傷又必不可少的工作將由人工智能來替代，最多不過由人在幕后稍稍調(diào)整一下。工作者們的生命將會獲得大大的保障！
雖然人工智能全球化當(dāng)前還只是一個簡單的設(shè)想，可是我相信，在科學(xué)家們通過不懈的努力下，夢想必將成為現(xiàn)實，科技也一定能不斷地去適應(yīng)和融入我們的生活！人工智能在未來也必定成為社會的一份子。
加油！偉大的科技，請你再來刷新我的生活！
刷新的作文5
書，全世界最寶貴的精神財富；書，全世界最神奇的寶藏；書，全世界最可口的糧食。書，刷新著我的生活！
莎士比亞曾說過，“書是全人類的營養(yǎng)品”。可謂書之重要性。它可以改變一個人的性格，甚至可以改變一個人的前途。最早讀書的時候是在剛上幼兒園的時候，那時媽媽給我買了一本漫畫版的《安徒生童話》，我還不認(rèn)識字，所以只能看著圖畫來欣賞一個個動人的故事。我如癡如醉地讀著，就好像自己來到了童話的世界里。在這個世界里，有歡樂，也有悲傷，就像一個水晶球一般，有時明亮，有時黯淡無光。在書中，我為賣火柴的小女孩感到同情；為丑小鴨變成天鵝感到興奮；為愛穿新衣服已經(jīng)成癖的皇帝感到可笑。童話刷新著我的生活！
在小學(xué)階段，我閱覽了不計其數(shù)的.作文，這些看似渺小的作文其實為自己寫作打下了重要的基礎(chǔ)。在讀作文的同時，可以摘抄一些優(yōu)美的詞語和句子，拿起筆來圈圈畫畫，已便能試著在自己的文章里運(yùn)用。作文刷新著我的生活！
上了初中，我漸漸的開始喜歡上了讀名著，有中國的，也有外國的。書中的故事情節(jié)常常使我沉醉在其中，不知白晝黑夜。這些名著仿佛是名人們用智慧凝成的結(jié)晶。，在書中，我仿佛在與名人們面對面的交流。書中也有一些人物優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，如：孫悟空的機(jī)智勇敢、諸葛亮的一片忠心、魯濱遜的頑強(qiáng)和安妮的樂觀心態(tài)。名著刷新著我的生活！
正如革命家、理論家孫中山所說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！弊x書可以豐富我的生活，同時也在刷新著我的生活！
刷新的作文6
小學(xué)二年級的時候突然喜歡上音樂，家里有一臺電子琴，迷戀上音樂的我，開始在那臺電子琴上摸索著學(xué)習(xí)，我爺爺一直堅信一句話；技多不壓身，所以當(dāng)他看到我有這方面的興趣的時候，就做了我最堅強(qiáng)的后盾。
剛開始學(xué)琴要從最基本的入手，那時候聽得最多，彈得最多的就是《兩只老虎》《小星星》這些曲子，最初，老師對著書教我認(rèn)識一個音符又一個音符。到現(xiàn)在我還清楚記得，那是一本米黃色的音符入門書，一共三冊，現(xiàn)在已經(jīng)破舊泛黃，但我依然保留著它。隨著對電子琴學(xué)習(xí)的深入，我需要更好的音樂學(xué)習(xí)，換老師，換書本，開始學(xué)習(xí)鋼琴并系統(tǒng)了解樂理知識。學(xué)琴是件有趣的事情，我越來越喜歡它，是它為我的生活平添了一道亮麗的色彩。
抽屜里的樂理書下壓著一摞小卡片，每次看到它們，我總會想起那個暑假，爺爺為了讓我每天彈琴不失興趣，在小賣部買了幾百張卡片，回家對我說；每彈完一遍，就給我一張卡片，作為一種獎勵�？吹狡恋目ㄆ乙豢诖饝�(yīng)下來了，隨后，一張一張卡片，伴隨著一遍一遍琴聲，那時的我一點(diǎn)也不浮躁，反而很開心地練琴。
因為樂理基礎(chǔ)比較扎實，所以學(xué)習(xí)鋼琴的速度比其他同學(xué)快了不少，我當(dāng)然有點(diǎn)小小的驕傲，但還是爭取時間拼命練習(xí)，想彈得更好。有時媽媽很疑惑：“你這樣一天到晚的反復(fù)練習(xí)不累嗎？休息會吧�！蔽艺f，現(xiàn)在練習(xí)累一點(diǎn)是值得的，因為我想要彈得更好！音符給了我新的體驗，我也越來越樂在其中，我的'生活不斷被音樂刷新。
后來經(jīng)過一次次的磨練，一次比一次更高級別的音樂考試，我也有了更多的體驗和收獲。藝術(shù)的道路是無止境的，我需要更刻苦地去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，我知道，只有努力才會達(dá)到新的高度。我的生活也是因為有了音樂而更精彩！
再一次感謝音樂，刷新了我的生活！
刷新的作文7
你不經(jīng)意的一個微笑，點(diǎn)亮了我的人生，刷新了我的生活。
我一直覺得，我是一個自卑的人，可是，遇見了你之后，我發(fā)現(xiàn)，并不是的，我其實也可以很自信。
還記得初遇你的那一天，陽光明媚，微風(fēng)正好。周圍的人三三兩兩的趕往學(xué)校，臉上都帶著和熙的笑容，與自己身邊的同學(xué)談笑，仿佛時間加快了的步伐并不能威脅她們。
而我，一個人，靜靜的`走在路邊，眼中帶著些許憂郁。周圍的人，有認(rèn)識我的，也有我認(rèn)識的，可是，我們之間卻像是兩條平行線一般，沒有一點(diǎn)點(diǎn)交集。
我知道這一切都是因為我自己的膽怯，致使了這一切。有幾個人是真的喜歡孤獨(dú)的呢。我也很想和他們說話的。可每當(dāng)我想要開口時，他們的目光總是可以使我鼓起的勇氣一泄如注。我默默的在心里鼓勵自己，自己一定可以�？上н@并沒有什么用。我的心里也在默默的期待有人會主動與我打招呼。
不過，我覺得那是不可能的。但，就在這時，轉(zhuǎn)角出現(xiàn)了你。你也有點(diǎn)訝異，但很快，你露出了一個完美的微笑，并向我說了一聲：
“早上好�！�
你的微笑，如同一縷明亮的光，穿透了黑暗，直直的照在了我的心上。也就是因為那個微笑，我們成為了朋友。
你告訴我，只有微笑，才不會膽怯。在你的幫助下，我變得開朗自信起來，慢慢的壓制住了自己內(nèi)心的自卑。開始向每個人打招呼。我的朋友漸漸的多了起來，在路上，也會有人和我打招呼了，我也微笑著一一回應(yīng)。這些變化都在潛移默化的發(fā)生著。待我自己發(fā)現(xiàn)時，我已經(jīng)成為了一個全新的我。
笑，漸漸的成為了我自信的源泉，無論遇到什么，我都是微笑面對。微笑，刷新了我的生活。它是我不再畏懼，不再自卑，變得開朗，變得大膽，變得自信。那個微笑，改變了我的人生。
刷新的作文8
拈起指，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，久久不能散去。手指間留下淡淡書卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活，慢慢刷新著我的生活。
因為閱讀，我的生活變的精彩。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個不停。翻開書，我迫不及待的看起來。那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去。再讀下去。呵!閱讀真的好有魔力!它讓我在閑暇之余充分體會到了讀書的愜意。我總是會情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑。《霧都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面，《三國演義》讓我一次次的拍手稱快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個又一個人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時，我的夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩，雖不真實，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
因為閱讀，我的生活變得充實。閱讀中的感覺，是需要每個人親身體會的，那種充實之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時空，與李白樹下邀月；閱讀，讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個細(xì)胞都沐浴著明媚的陽光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿滿的`知識。這就是了!這就是了!這就是閱讀帶給我的充實!
因為閱讀，我的生活變的更加快樂。讀書人的日子總是快樂的吧，天天與書為伴，與書共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂的心情去面對一切。我不輕言放棄，是因為書中告訴我，要堅強(qiáng)。我是堅強(qiáng)的，因為我是快樂的。這快樂，是書帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚(yáng)，請保持。其實，快樂就是這樣簡單。
閱讀帶給我的，有太多太多。我沒有太過華美的辭藻，我所講述的一切，都是從心而發(fā)。當(dāng)閱讀走進(jìn)我的生活，慢慢刷新著我生活的每一天，我想我會好好珍惜。
刷新的作文9
生活中每一天都是新的，正如沒有兩個晨曦的陽光是一樣的，正是閱讀，在刷新著我的生活。它時刻陪伴著我，影響著我，刷新著我。
對于不同的人來說，生活是不一樣的，有人愿意放歸自然，流連山水；有人喜歡游戲作樂，消磨時間；有人甘愿早出晚歸，忙碌工作。而我卻既不愿消磨時光打發(fā)日子，更不想渾渾噩噩而碌碌無為。與之相比，我更愿意沉浸在書的芬芳中，更希望讓閱讀帶給我生活的精彩，更驚嘆于如此的激發(fā)我心靈的震撼，所以它刷新了我的生活，同時閱讀與生活的方方面面都發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。
我們生活的集體就開展了這樣一個與閱讀相關(guān)聯(lián)的活動——班級微播報，其實這是第二期了，要分享一個名人。不只是我，可能許多人都犯了愁。此時，閱讀量決定了成敗，而我正好在讀《我們仨》。一抬頭，眼前全是春天。順理成章的，我將它選中了，但只有一本書，時間緊迫，我只得開始搜集零零散散的小部件東拼西湊，倒也效果很好。
雖說吃了快餐，但在星星點(diǎn)點(diǎn)的文字中畢竟還須閱讀下去，告訴自己提煉，提煉，再精確一點(diǎn)點(diǎn)。于是我近乎瘋狂的做了一個小時，兩個小時，三個小時……直到六個小時！此時我已讀了不下十萬字，但能出現(xiàn)在文章上的`呢，千字而已。這實在是對我閱讀史上一個夸張的挑釁啊。這是一天的閱讀生活讓我對楊絳先生有了一個全新的印象，對《我們仨》有了更深刻的認(rèn)識，我才體會到了什么才是真正的“閱讀刷新著我的生活�！�
其實閱讀只是影響了我的思想，而思想又控制我的行動，行動又創(chuàng)造了我的生活。從某種意義上說，閱讀刷新著我的生活，為我指明了方向，也不僅僅是刷新著我的生活，而是幾乎所有人的生活都在被閱讀刷新著。
生活的每一天都是新的，是閱讀刷新的。不一樣的文字，打造不一樣的我們，奧秘就在于閱讀。
閱讀引領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)生活的美，改變我探索生活的方式，影響著我思考生活的方向，點(diǎn)燃我用心生活的熱情，它刷新著我的生活。
刷新的作文10
湛藍(lán)的天空上綴著片片輕云，道路兩旁的綠樹晃動著那茂密的枝葉，鳥鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我背著包緩緩走過小路，微笑掛在臉上，其實并發(fā)生什么值得歡慶的事兒，但生活本應(yīng)樂觀。
班里不少人是足球愛好者，學(xué)習(xí)間歇之余，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關(guān)注著歐洲冠軍杯的一場焦點(diǎn)比賽。遠(yuǎn)隔千里，教室里的氣氛也隨著比賽的臨近而緊張起來。令人遺憾的是，大家所支持的球隊巴塞羅那在擁有絕對優(yōu)勢的情況下不可思議地遭到逆轉(zhuǎn)。第二天上午，陰云密布，教室的.空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無其事的坐在位子上，看著幾個狂熱的球迷懊惱著，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過為輸球而悲傷，為贏球而歡慶的經(jīng)歷�；蛟S早已經(jīng)受磨練了吧，現(xiàn)在的我總能看待每一次球場上的波瀾起伏，因為生活本就充滿戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著，一個好友紅著眼，拍了拍我肩膀：“你不難過嗎？”我起身，笑著：“難過，但生活也要繼續(xù)過啊。”走出班級，看著教學(xué)樓上方的天空，昏沉沉的�！懊魈鞈�(yīng)該會放晴吧！經(jīng)歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著，我的心里一下子輕松起來。
同學(xué)們的家長了解到我的這份沉著樂觀，紛紛向母親稱贊：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的球隊輸了場球，難過了好幾天，怎么安慰都不聽……”我在一旁聽著，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言，保持樂觀是直面挫折的不二法門。大風(fēng)大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏云悄然散開，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復(fù)了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅守的那份樂觀，又一次刷新著我的生活。
刷新的作文11
一個沒有真正遇到挫折的人生，不算是一個完整的人生。想要有一個完整的人生就必須要有挫折伴隨。
挫折是我最好的知已，它將伴隨著我走完我的人生。
挫折是我最好的對手，使我不斷地努力，不斷地拼搏來戰(zhàn)勝它，同時也能使我變得更加堅強(qiáng)。
挫折是我最好的老師，通過不斷地戰(zhàn)勝它，使我在人生的道路上學(xué)到更多的人生道理。
我的生活需要挫折，因為我喜歡享受成功的喜悅。我的生活需要挫折，因為我想自己變得更堅強(qiáng)，更經(jīng)得起考驗。我的生活需要挫折，因為我渴望自己在人生道路上學(xué)到更多的人生道理。我的生活需要挫折，因為……
不知從何時起，我已成為深夜的�？�。即使是這樣，可我的成績還是不能更上一層樓。這使我感到非�？鄲�，我也曾想過放棄，也曾覺得自己的付出只是徒勞的'。就在我痛苦地掙扎時，媽媽不知何時走進(jìn)我的房間對我說：“早點(diǎn)睡吧，沒養(yǎng)好精神，怎么能把學(xué)習(xí)學(xué)好呢？”我恍然大悟，是啊，沒有良好的精神，怎能把學(xué)習(xí)學(xué)好？從此，我拒絕深夜到家中做客，讓清晨成了我最好的鄰居。經(jīng)過不懈的努力，我已不再像以前那樣覺得自己的付出只是徒勞的，因為我已取得成功，我已戰(zhàn)勝了這個挫折。在我享受成功的喜悅的同時，我回過頭看著自己曾走過的路，心里想，要是媽媽沒有告訴我正確的學(xué)習(xí)方法，要是我放棄了，要是我……
現(xiàn)在，我懂了。經(jīng)過這次的挫折，我懂得要戰(zhàn)勝挫折，不是要靠盲目地努力，而是要用正確的方法并且還要有堅持不懈的毅力。
在運(yùn)動場上，有多少人跌倒在跑道上？又有多少人從跑道上爬起來？我也曾重重地摔在地上，但我沒有服輸，沒有等待別人的幫助，而是自己一個人堅強(qiáng)地站起來，面對藍(lán)天和白云微笑，因為我知道這點(diǎn)小挫折難不倒我，反而能使我變得更堅強(qiáng)。
我需要挫折來充實我的人生，我需要挫折來使我的人生變得多姿多彩，我需要挫折來使我變得更堅強(qiáng)，更經(jīng)得起考驗。
刷新的作文12
每個人都只有一個人生，也只有一種生活。而讀書的人，就會擁有九十九種人生，甚至更多，生活也會變得絢麗多彩。
閱讀，則是我們每個人的必修課。書是帆，助力我們不斷前行；書是水，滋潤我們心靈成長；書是花，散發(fā)沁人心脾的香味；書是樹，一草一木皆有情。
書更像我們的知己。進(jìn)入了初中，我們的科目增多，閱讀量也增大了。班級后面總有一處“圖書角”，同學(xué)們將各類書籍匯聚到一塊。下了課，也經(jīng)常會有人去借書還書。不僅班級里有書，學(xué)校里還有一個更大的圖書室。即便是沒有鮮花綠草環(huán)繞，這里也總能透出印刷的墨香。
在書里，我認(rèn)識了放浪不羈又才思敏捷的李白，他有一腔明月在心中；認(rèn)識了禪意至深又有邊塞熱血的王維，他的`空山總是那么寧靜；認(rèn)識了被稱為“千古戰(zhàn)神”的兵仙伸帥韓信，他百戰(zhàn)百勝，有著“多多益善”般的自信；認(rèn)識了喜歡雅士閑坐又不慕名利的嵇康，他那一曲《廣陵散》“曲終人不散”……雖然與他們相隔在兩個不同的時空中，但書就像一臺對話機(jī)，讓你我在此相遇。
書有顏如玉，優(yōu)美的詩詞總是數(shù)不勝數(shù)�！罢厶J花贈遠(yuǎn)，零落一身秋”的送別之意；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)之緒；“碧云天，黃葉池，秋色連波，波上寒煙翠”的賞景之情。
經(jīng)常和朋友去圖書館。人很多，但很安靜。仿佛這里是夢的故鄉(xiāng)，是讀書人思緒的發(fā)源地。在這里，不管生活節(jié)秦多快，都會放慢腳步，去尋找那一扇扇心的門窗。好書不盡，這是上天的饋贈。無論多煩悶，書總能給予靈魂上的安慰，生活上的鼓勵。
如果我們一直都在讀書的路上，總有不期而遇的那一天。閱讀可以改變?nèi)松�。三百六十五天，它天天刷新著我的生活�?/p>
刷新的作文13
青春時期，學(xué)習(xí)求知是我們生活的主旋律。從小學(xué)進(jìn)入初中不久，我便發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)相比，學(xué)習(xí)的課程和難度都發(fā)生了巨變，開始時我很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績也不理想。經(jīng)過一段時間，我方從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。你要是問我，是什么給我?guī)磉@樣的變化，我的回答是：勇氣。
那是初一下學(xué)期，我們?nèi)ド轿魑溧l(xiāng)進(jìn)行紅色研學(xué)游的一天，我們進(jìn)行八路軍游擊實戰(zhàn)體驗的項目——圍困戰(zhàn)，需要我們過懸空繩橋。我排在隊伍的.最前面，老師讓我第一個登上橋，由我給全班同學(xué)作了系安全帶的示范之后，便第一個過繩橋。我站在二層設(shè)施上，往下一看，繩索離地面足有4米多高。我從未走過這樣的繩橋，盡管身上系著安全帶，還是膽戰(zhàn)心驚。就在這時，我耳邊響起同學(xué)們的呼喊聲：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同學(xué)們的熱情鼓勵使我勇氣倍增，我也在心里對自己說：“朱筱倩，不要害怕！不要退縮！難道你要在全班同學(xué)面前做一個懦夫嗎？”我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下情緒，然后大膽地踩到繩橋的繩索上。因為空中有風(fēng)，繩索還隨風(fēng)晃動，這時我想到的是：開弓沒有回頭箭，我一定要成功地走過繩橋。我努力控制好自己的步伐節(jié)奏和身體重心，在繩橋上既毫不畏懼，又小心翼翼地一步一步向前走，終于成功地抵達(dá)了終點(diǎn)。這時，我心里充滿了無比的喜悅和自豪。
這件事給了我很深的感觸。我想：平時我在學(xué)習(xí)中遇到復(fù)雜的難題時，往往畏縮不前，或是尋求現(xiàn)成答案，或是打退堂鼓，其間所缺少的不就是戰(zhàn)勝困難的勇氣嗎？這怎么能適應(yīng)課程數(shù)量越來越多，知識難度越來越高的中學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？有了武鄉(xiāng)那一次難忘的實踐體驗，后來我在學(xué)習(xí)中碰到復(fù)雜難題時，不再是害怕、退縮，而是勇于前行，敢于拼搏，獨(dú)立思考，努力解決�，F(xiàn)在我正日益適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)成績也在逐步提高。
我越發(fā)感到：勇氣是成功的第一步，勇氣刷新著我的生活。
刷新的作文14
書香盈路，沁心脾，書魂索繞，正其身�！}記
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！币粋�梳著羊角辮的小姑娘依偎在媽媽懷里，指著書上的月亮，認(rèn)真地讀詩，這就是兒時的我。那時候我還不懂詩中的意思，長大了，慢慢懂得了其中的內(nèi)涵，詩詞也慢慢刷新了我的生活……
大約四五歲的時候，我開始接觸詩詞，媽媽在書店買來的《唐詩三百首》便是我的第一本書，從最簡單的句子背起。印象深刻的是一首數(shù)字詩：“一去二三里，煙村四五家。六七座，八九十枝花。”這首詩講一個小孩跟著他的母親去走親戚，路上看到了很美麗的花，孩子想折下一枝來，戴在自己的身上。他剛要動手，他的媽媽便喝住他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊的人就不能看美麗的花兒了。”
這首詩帶給我不一樣的啟示，它教給我不亂摘花草，不破壞公物的道理，如我的啟蒙老師一般。詩詞在我幼小的心靈上上了一節(jié)道德課，刷新了我的生活……
長大了，讀的書越來越多，知識積累得越來越多。在陽光正好，微風(fēng)不躁的天氣里，捧上一杯紅茶，拿上一本詩詞選集，放上一曲悠揚(yáng)的中國風(fēng)，有點(diǎn)小情調(diào)，我自是樂在其中。細(xì)細(xì)品味紅茶與詩詞，你會發(fā)現(xiàn)它們的`味道是一樣的，都是屬于淡雅，苦中帶甜的……“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”“山路元無雨，空翠濕人衣”……我最喜歡蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光，風(fēng)景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美……“山色空蒙雨亦奇”，多美的詩詞��！
詩詞不僅給我?guī)砹酥R，還增添了生活的情調(diào)。
詩詞帶給我的，有太多太多。我沒有太過華美的辭藻，我所講述的一切都是從心而發(fā)。詩詞走進(jìn)我的生活，刷新了我生活的每一天，我會好好珍惜。
刷新的作文15
“啊，我記得寫的是對的呀，怎么又錯這么多？”我使勁地拍著腦袋嘆息道。
對于我來說，英語就像一座沒有架橋的大河，我只能望河興嘆，無法逾越。但我并沒有放棄，總是在不斷嘗試，希望有一天能領(lǐng)略彼岸無限風(fēng)光。
在學(xué)校，每當(dāng)別人問我，最討厭什么學(xué)科及為什么時，我總是不假思索脫口而出：“當(dāng)然是英語啦，它們認(rèn)我我不認(rèn)它們，無論我怎么背總也記不��！”雖然嘴上這樣說，但我在心里從未放棄。
看到我的英語成績，老媽是看在眼里急在心里。老媽千挑萬選終于下了狠心在網(wǎng)上給我報一個超級拼讀。
老師會有固定的上課，教學(xué)內(nèi)容從基本的元音發(fā)音再到輔音發(fā)音……由淺入深循序漸進(jìn)，每節(jié)課后都有發(fā)音練習(xí)。同時每節(jié)課媽媽都會陪我一起學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)我終于找到了學(xué)習(xí)單詞的方法了，只是方法掌握的還不太熟練。
為了幫我有效的鞏固學(xué)習(xí)方法，媽媽會找一些小學(xué)學(xué)過的單詞讓我運(yùn)用學(xué)過的方法重新識記。剛開始的時候會少一些，時間會長一些。后來媽媽就加大了識記量，一次她隨意的找了幾十個單詞讓我在十五分鐘內(nèi)記會。
雖然我盡力的.識記可還是沒有在規(guī)定的時間內(nèi)背會，我急得都哭了。媽媽安慰道：“通過近段時間的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)從幾個小時背十幾個，提高到了能十幾分鐘背幾十個單詞，已經(jīng)刷新了好幾個級別了，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)多復(fù)習(xí)鞏固，你還可以再刷新你的記錄，媽媽相信你是最棒的！我們一起努力！”
我擦干眼淚，拿起書繼續(xù)背起來。在以后的學(xué)習(xí)遇到不會的就反復(fù)聽老師的講解或者和媽媽討論，不斷糾正發(fā)音。從此從我的房間里傳出的不再是陣陣的嘆息聲，而是朗朗的背單詞聲。
我心中有一個堅定的信念——我能行，我一定能不斷刷新自己，一定能看到“大河”彼岸最美的風(fēng)景。
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