精選寫(xiě)校園作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)校園作文 篇1
朋友，你去過(guò)我學(xué)校嗎？見(jiàn)過(guò)我們的花壇嗎？如果沒(méi)有去過(guò)，我就給你們介紹介紹吧！進(jìn)入學(xué)校的大門，第一眼就能看見(jiàn)學(xué)校美麗的花壇，花壇是用水泥和陶瓷砌成的，呈圓形。最里面有一棵大棕樹(shù)，筆直的豎立在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一位威風(fēng)凜凜大將軍。往外就是七棵月季花，它開(kāi)的花有很多種顏色：紅的、藍(lán)的、白的、黃的'……像天上的七仙女，婀娜多姿。最外面有十六棵四季青，像十六個(gè)綠裝衛(wèi)兵，守護(hù)著我們的花壇。春夏五顏六色的花繽紛綻放。秋冬棕樹(shù)和月季花都落了葉只有四季青的葉子還是那么綠。我們每天上學(xué)看到它心情特別好。使我們天天能快樂(lè)的上學(xué)。我愛(ài)美麗的花壇，更愛(ài)我的美麗校園。
寫(xiě)校園作文 篇2
作家梁蘅在《夏感》中寫(xiě)到“秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。”然而，我們的校園，更多的是綠色——獨(dú)特的綠，成熟的綠，發(fā)人深思的綠。
炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去，伴隨著陣陣微風(fēng)，秋天悄悄來(lái)臨。那時(shí)，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來(lái)敷衍內(nèi)心的疑惑�？墒乾F(xiàn)在已是深秋季節(jié)，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。
當(dāng)我一步步走向那一片片綠色王國(guó)，當(dāng)它一次次勾起我心中的疑惑時(shí)，我更是下定決心去觀察它，來(lái)解答我內(nèi)心的疑問(wèn)。猛地一看，它們就像在夏季時(shí)身披綠衣，可仔細(xì)感覺(jué)就不難發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)中年壯漢，墨綠的顏色為它們?cè)鎏砹艘环莩林�、穩(wěn)重。啊，這校園的秋色竟被這獨(dú)特別致的綠搶占了先機(jī)!
校園中的綠色大多來(lái)自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環(huán)中間，有一棵枝繁葉茂的松樹(shù)。這棵松樹(shù)美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開(kāi)，形成一個(gè)圓形的層層相連的'公主服，這件衣服的主人就是我們的校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。
每當(dāng)看到深秋季節(jié)這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風(fēng)霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也�！痹谶@深秋季節(jié)，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準(zhǔn)備，它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋色——獨(dú)特﹑成熟﹑發(fā)人深思的綠。
寫(xiě)校園作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們班舉行了大掃除。
先是打掃班級(jí)，我負(fù)責(zé)擦后面的瓷磚。我拿了一塊抹布，到樓下洗了洗，然后回到班級(jí)里熱火朝天地擦了起來(lái)，先擦上面吧，我把抹布拉開(kāi)，使勁地擦了擦，哈！干凈了，再擦下面的，我在離地最近、而又最臟的瓷磚上花了很大力氣：首先我倒了很多洗潔精，用抹布擦了擦，呀，全是泡沫，又用水沖了一下，總算干凈了，可一炷香的功夫，又變得黑乎乎的了。
然后是包干區(qū)，這回我們?nèi)w同學(xué)一起上了。就像到了戰(zhàn)場(chǎng)一樣，瞧！拖地的拖地，擦瓷磚的擦瓷磚，擦樓梯扶手的擦樓梯扶手。我也不例外，我還是擦瓷磚。我拿著武器對(duì)付著這個(gè)臟兮兮地瓷磚。手中的`抹布飛快地上下跳動(dòng)著，它使這個(gè)骯臟的瓷磚變得潔白如玉，變得美若天仙，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。
最后我們?nèi)ゲ萜豪飺鞓?shù)葉，因?yàn)橄逻^(guò)雨之后草地里變得滑滑的，所有我們都不敢輕舉妄動(dòng)。同學(xué)們像消防員一樣，用雙手把樹(shù)葉放進(jìn)垃圾桶里，我們裝的樹(shù)葉一桶接著一桶，在我們的齊心合力下，終于把草坪上的樹(shù)葉撿干凈了。
打掃完后，我們快速跑進(jìn)教室里休息。
寫(xiě)校園作文 篇4
當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)春天的校園，你即將會(huì)變成一個(gè)觀眾。校園里的植物今晚就是你看的演員，連教室里的物品都說(shuō)要做小主持。兩位粉筆小主持扮演小品，笑得小花兒也搖起頭來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰地唱歌，幾乎喚醒了睡在綠地毯的小草。爬山虎在激烈地比賽跑步，看得大樹(shù)入了謎。蜘蛛串的'項(xiàng)鏈送給小螞蟻，螞蟻害羞得鉆進(jìn)了自己的洞穴。剩下的演員小雨點(diǎn)也會(huì)變得消失，一落在地上就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我愛(ài)那美麗的校園，相信以后的校園會(huì)更美！
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